"일본의 잘못된 역사교육" 검색결과 201-220 / 5,550건

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  일제 식민지 지배준비기 의 교육

  역사 . 산술 . 이과 . ... 보통학교용 교과서 편찬 BUT 역사 , 지리 교과서 편찬 X 의의 → 민족정신말살 . ... 마디에 주의치 않았다 . ② 일제의 교과서 기술에 대한 부당함을 주장 이면과 표면으로 한국의 현상을 파괴코저 하는 정신을 선양하는 것 편협하고 오류에 찬 애국심 을 도발하여 자제를 잘못

  리포트 | 27페이지 | 3,700원 | 등록일 2020.11.19

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  대만의 친일 성향에 대한 고찰- 한국과 대만에 대한 일본의 식민 지배의 차이점을 중심으로

  그런데 일본은 역사적으로 잘못을 반성하기는커녕 끊임없이 자신에게 유리한 방향으로 역사를 왜곡하고 있어 우리나라 국민들의 대다수가 역사적 측면에 있어서는 일본에 상당히 부정적인 인식을 ... 또한 일본 교화정책의 수단이었기는 하지만, 근대학교제도가 발달해 교육의 기초가 보편화되지 않은 상태였으나 교육체제가 발전했다는 점도 상당한 변화라고 할 수 있다. ... 일본 식민지배 이전의 대만 역사3. 일제 식민시대 상황을 통해 본 대만 친일 성향의 배경3.1. 역사적 차원3.2. 경제적 차원3.3 문화적 차원4.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.30

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  (세계의역사) 세계의 역사 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약

  고립된 상태로 발전한 것으로 잘못 인식하게 된다.무엇보다 중국과 일본의 역사왜곡에 대한 대응이라는 이유만으로도 세계의 역사를 학습하는 목적이 설명된다. ... 특히 역사교실을 설치하는 방법은 교육 효과를 상당히 높여줄 것으로 예상된다.성공적인 세계 역사를 교육하기 위해서는 좋은 교과서와 훌륭한 교사, 교육을 돕는 시설 등의 여러 요소가 합력해서 ... 표준화된 교육과정 체제에서 교육의 질을 관리하고자 하며 역사적 논쟁이 시작된 것은 좋은 의도이자 동기라고 생각한다.

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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  일본군위안부 PPT

  역사적 책임을 은폐시킨다는 점에서 적절치 않은 용어이다 .2 인권 인간으로서 인권 인권이란 ? ... 보건교육이론 건강증진모형 학습자료 파워포인트 , 퀴즈단계 학습내용 교수 ․ 학습 활동 시간 학습자료 및 유의점 교사 학생 도입 동기 유발 학습목표 제시 ◉일본군 위안부 관련 영화 장면 ... 위안부의 정의 알아보기 • 일본군 위안부와 관련하여 잘못 알고 있는 용어를 설명한다 . • 일본군 위안소 설치 배경을 설명한다 . ◉ 일본군 위안부 문제를 통해 인권 이해하기 •

  리포트 | 28페이지 | 2,000원 (20%↓) 1600원 | 등록일 2019.10.07 | 수정일 2019.10.22

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  독도사랑 글짓기 대회 - 교내수상작

  당연하게 독도는 우리 땅이고 일본이 하는 일은 독도를 분쟁 지역처럼 보이게 만들기 위한 술수에 불과하다.우리는 분명 역사적 사실에 입각해 일본에 반박하며 우리나라의 영토 독도를 지켜야 ... 촛불 집회가 왜 일어났는지 가르치고 우리가 어떤 부끄러운 일들을 겪었으며 그것을 이겨내기 위해 어떤 노력을 했는지 교육해야 한다. ... 국민들이 ‘아무리 열성적으로 우리나라의 발전을 위해 노력해도 우리나라를 대표하는 수장이라는 사람들이 처음부터 잘못되었는데 얼마나 바로잡을 수 있겠는가?’

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.24

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  문화콘텐츠학과에서 바라본 한국과 일본의 비교

  예전에는 교육자와 사건과 그리고 관객이 전부 한 인문학의 초기 상황이었다. ... 한편 한국과 일본에서 현대적 수준에서 이러한 공통적인 문화적 콘텐츠를 발견해왔다면 근대적 경향은 한국과 일본의 더욱 뚜렷한 차이의 문화적 콘텐츠의 역사적 개의를 볼 수가 있다. 1945년 ... 따라서 한국과 일본의 양날의 칼은 역사적 근대의 선에서 식민지 동화정책 아래에 칼로 물 베기를 할 수 없던 문화 주체성 약화를 근본적으로 다룬 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.03

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  한국사의이해2) 지금까지 내가 재미있게 본 역사책-징비록-제시하고 나의관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 이유를 설명해주세요0k

  한국사의이해2) 지금까지 내가 재미있게 본 역사책-징비록-제시하고 나의관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 이유를 설명해주세요0k국문,영문,일본,법학,행정,경제,경영 ... ,무역,미디어,관광,농학,생활과학,컴퓨터,통계데이터,보건환경,유아교육, 문화교양,교육학,청소년교육한국사의이해2공통1. ... 따라서 우리는 과거의 잘못된 실수를 통하여 현재의 모습을 반성하여 앞으로 미래 지향적인 국반의식을 함양해야 할 필요성을 느끼게 된다.

  방송통신대 | 9페이지 | 9,000원 | 등록일 2022.04.19

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  대한민국사 독서감상문

  비록 나와는 관계없는 일일지라도 역사를 잊은 민족에게 미래는 없다는 말이 있듯이 우리의 역사를 올바르게 알고 자녀들에게 올바른 역사 교육을 해서 과오가 되풀이 되는 것을 방지해야 하기 ... 부끄럽다고 표현하는 것이 옳은 것인지 모르겠지만 잘잘못을 인정할 줄 알아야 건설적인 발전이 있다고 생각하기에 인정할 것은 인정 하는 것이 우리에게 더욱 긍정적인 모습일 것이다. ... 이 책에 따르면 1948년 수립된 단독정부로서의 한국 정부는 대한제국의 정통성이 아닌 임시정부를 철저히 부정하고 일본 총독부의 모든 법과 인사를 받은 미군정이었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.01

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  <2020여름학기최신자료> 한양대학교 21세기 기업의 인재상

  1) 신입생 작문 교육의 제고2) 3차 교과혁신 운동 - MIT와 미시건대 실험3) 취업교육의 실시4) 공업교육의 출현 - 주립대학의 탄생21. ... 미국 대학의 테크니컬 라이팅 발전의 역사로 옳지 않은 것은 무엇입니까? ... 1) 현상학 2)수사학 3)인지학 4)역사학17. 성공취업을 위한 7가지 전략에 포함되지 않는 것은?

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.06

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  [미디어영상학과] 2020년 1학기 문화산업과문화기획 중간시험과제물 공통(문화적 공동체로서의 근대국가)

  우리민족은 본래 광명정대한 역사의 길을 걸어 왔다. 이렇듯 우렁찬 역사가 이웃나라의 학자들에 의하여 잘못 전해 내려왔다. 물론 민주적인 이념, 세계시민성이 필요한 것은 사실이다. ... 그중 가장 강력한 저항 가운데 하나가 바로 애국계몽 운동인 교육 노선이었다.우리나라의 건국이념은 홍익인간으로 볼 수 있다. 홍익인간, 넓게 사람을 유익하게 한다는 뜻이다. ... 침략 야욕에 불타는 일본 제국주의로부터 국권을 회복하는 저항의 과정에 다름 아니다. 36년간의 일제강점기까지 대한민국이 국권을 침탈당한 시대적 상황 속에서 선각자와 의로운 국민들은

  방송통신대 | 9페이지 | 9,100원 | 등록일 2020.03.16

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  [생활과학과] 2020년 1학기 문화산업과문화기획 중간시험과제물 공통(문화적 공동체로서의 근대국가)

  우리민족은 본래 광명정대한 역사의 길을 걸어 왔다. 이렇듯 우렁찬 역사가 이웃나라의 학자들에 의하여 잘못 전해 내려왔다. 물론 민주적인 이념, 세계시민성이 필요한 것은 사실이다. ... 그중 가장 강력한 저항 가운데 하나가 바로 애국계몽 운동인 교육 노선이었다.우리나라의 건국이념은 홍익인간으로 볼 수 있다. 홍익인간, 넓게 사람을 유익하게 한다는 뜻이다. ... 침략 야욕에 불타는 일본 제국주의로부터 국권을 회복하는 저항의 과정에 다름 아니다. 36년간의 일제강점기까지 대한민국이 국권을 침탈당한 시대적 상황 속에서 선각자와 의로운 국민들은

  방송통신대 | 9페이지 | 9,100원 | 등록일 2020.03.16

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  일본의 정신과 기독교를 읽고 독서감상문

  오죽하면 일본에서는 예수님을 중심으로 한 역사의 연호 AD. ... 일본의 민족성과 기독교사상의 대립과 흐름를 읽고 김현석91년(메이지 24년) 1월 9일, 제일고등학교에서 교장, 교직원, 학생들 모두가 일본 국왕의 서명이 들어있는 교육칙어를 받으면서 ... 이러한 흐름 가운데 기독교는 이단이라는 잘못된 시각이 점차 현실화되었다. 기독교를 이단이라 내모는 외침은 나라를 메웠다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.15

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  이순신의 <난중일기>, 그의 인간됨을 더욱 빛나게 하는 기록

  지난 정권은 북한에 구걸하다시피 매달리더니 급기야 교육부의 교육과정 개정 시안에서는 남침이라는 용어가 사라질 뻔했다.그럼 누구에 의해 전쟁이 일어난 것일까 묻지 않을 수 없다. ... 일기 곳곳에 잘못을 저지른 수하들을 매로 다스리기도 하는 엄한 모습이 나타나고 있다.이순신을 시기하는 자 가운데는 원균이 으뜸이었다. ... 도요토미 히데요시가 사망하고 일본이 퇴각을 하던 시점이었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21

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  동아시아사 NIE 활용 예시자료. (고등학생 수행평가)

  등의 과정을 운영한다.독도학교 초대 교장은 독립기념관 홍보대사인 서경덕(38) 성신여대 교수(교양교육원)가 맡았다.대전/전진식 기자- 역사적 분석:독도 영유권 분의 패러다임으로 등장했습니다 ... 예를 들어, 박정희 대통령이 독재하기 위해 개헌을 했다는 점은 잘못됨 그 자체를 평가하고 반성해야 하지만, 박정희 대통령이 우리나라 경제개발에 일조를 했다는 점은 긍정적 그 자체를 ... 외교부, 中日 역사왜곡 대처 소극적"[외교통상부 국감]일본 우익교과서, 중국 고구려사 왜곡 수정 요구 미미정부가 중국과 일본의 역사왜곡에 대해 소극적인 대처로 일관하고 있다는 비판이

  리포트 | 43페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.10 | 수정일 2020.05.13

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  독도와 관련된 역사와 분쟁

  하지만 일본 초등학교와 중학교에서 사용 중인 검정교과서 대부분이 독도를 다케시마라고 표기할 뿐만 아니라 독도의 영유권이 일본에 있고 한국이 불법점거를 하고 있다며 역사를 잘못 기술하고 ... 독도와 관련된 역사와 논쟁20201033 도덕과교육 김호림1. 서론독도와 관련된 역사와 논쟁에 대해서 언급하기 전에 독도에 대한 지식을 알고 본론으로 가고자 한다. ... 그러므로 일본 측의 주장과 근거를 보고 비교해 보고자 한다.이제 일본 쪽의 역사적 주장과 그에 대한 반론을 해보고자 한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.25

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  지리학자의 지리사상(헤르만 라우텐자흐)

  또한 그는 조선 왕조가 몰락을 하고 일본에 국가의 통치권을 넘겨준 원인에 대해서는 민족이 미개해서가 아니라 당시 지배 권력층이었던 왕족, 사대부들의 잘못된 국정 운영과 그러한 것을 ... 내가 지리교육과에 재적하고 있는 중인만큼 라우텐자흐에 대해 조사를 하면 할수록 지리교육 쪽에서 많이 활동을 한 라우텐자흐에게 관심이 많이 생겼다. ... 먼저 제 1부는 7장으로 구성이 되어 있고 한반도의 지리·역사적 배경에 대해 서술하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.04

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  한국 현대사의 이해 국정교과서 비평문

  따라서 일제강점기 시기 일본의 대학 제도에 편입하여 일본 국사 중 일부인 조선 종족사를 연구한 국가주의와 일본에 대항하여 조선 민족만의 역사를 연구한 민족주의가 등장하게 되었다는 박병섭의 ... 따라서 한국 사학계는 크게 두 가지 세력으로 양분화됐는데 그 중 하나가 한국 역사를 일본 역사에 속한 것으로 인를 더욱 존중하여 해석하고 역사의 대상을 조선 민족으로 인식한다. ... 부분, 그리고 현재 한국 역사 교육에 대한 고찰처음 박병섭의 논문을 읽기 시작했을 때에는 상당히 막막하고 그가 논문에서 설명하는 국가주의와 민족주의가 상당히 막연하게 다가왔다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.14

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  21세기 기업의 인재상 족보 2020 최신판 (A+만점족보)

  미국 대학의 테크니컬 라이팅 발전의 역사로 옳지 않은 것은 무엇입니까? ... 1) 협력자 만들기(상사, 선배, 동료 등)2) 회사의 흐름 파악하기3) 잘못된 일이 있으면 빨리 보고하기4) 회사에 관심 갖기34. ... 개인의 잠재능력을 중심으로 한 특별한 인재 선발 프로그램을 운영하고 있는 일본 기업의 명칭은?답 : 일본전산3. 한국 사회를 나타내는 고용 함수 중 옳지 않은 것은?

  시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.15 | 수정일 2020.12.23

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  국화와 칼을 읽고 - 일본문화의 특성에 대한 이해를 통한 한일갈등 문제로의 접근

  우선 우리나라 사람들은 일본의 식민체제하에 있었다는 사실로 인해, 민족주의적인 시각에서 자연스레 일본에 대한 부정적인 교육을 받고 부정적인 감정을 느끼고 있다. ... 그렇기 때문에 일본과의 역사적 시각과 인식의 차이를 이해하기 위해서는 일본의 문화적인 특성의 차이를 이해하는 것에서 시작되어야 한다고 생각한다. ... 불충실하며, 용감하면서도 겁쟁이며, 보수적이면서도 새로운 것을 즐겨 받아들이고, 자기 행동을 다른 사람이 어떻게 생각하는가에 대해 놀랄 만큼 민감하지만, 동시에 다른 사람이 자기의 잘못된

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.16 | 수정일 2023.09.12

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  [소논문] 근대 초 여성상을 둘러싼 갈등의 이해 - 나혜석의 경희를 중심으로

  “내가 잘못이지, 계집애를 일본까지 보내다니 계집애가 시집 가기를 싫다니 그런 망칙한 일이 어디 있어. 남이 알까 보아 무섭지. ... 나혜석은 대한민국 최초의 여성 서양화가이자 여성해방론자이었으며 여성작가로서 우리 문학사에 중요한 궤적을 남겼다. 1896년 부유한 집안에서 태어나 신교육을 받았으며, 일본에서 유학생활을 ... 이러한 양식은 하루아침에 만들어지는 것이 아니라 오랜 역사를 통해 만들어지며, 사회화 과정을 거쳐 다음 세대로 전승된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.15

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