"학생과 소통" 검색결과 201-220 / 89,291건

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  정신간호학실습자료. 치료적의사소통. 조현병치료적의사소통

  대상자에게 인사를 하고 치료적의사소통을 한다.면담 내용 기술학생 간호사 : 안녕하세요. 최OO님환자 : 안녕하세요. ... 말이 너무 많았고 심지어 질문을 하거나 치료적의사소통을 시도할 때 조차 학생간호사의 말을 자르고 끼어들어서 힘든 점이 있었다. ... 라고 생각하지 않고 이상행동이고 강박행동이라고 생각해서 교정해주려고 했다.면담 중 의사소통 장애요인 분석 - 환자 측면너무 한가지 주제에 집착해서 끊임없이 말을 해서 다른 여러 가지

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.19

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  정신간호학실습 치료적의사소통 보고서 (일반인대상) / 교수님 피드백 반영

  치료적 의사소통 보고서대상자의 언어적(비언어적) 행동학생의 언어적(비언어적) 행동학생 반응의 근거의사소통과정에 대한평가 및 분석(치료적, 비치료적)(대상자를 보고 방긋 웃으며)“**

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17

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  정신 간호 의사소통분석 보고서3 조현병

  진단명 : 조현병대상자의 언어적(비언어적) 행동학생의 언어적(비언어적) 행동학생반응의이론적 근거(적용한 의사소통 방법 기록)대화과정에 대한평가아, 네. 안녕하세요.그냥 그래요.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.22

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  치료적 의사소통 사례

  시험이 막 끝난 친구가 오랜만에 전화가 온 상황환자와 학생의 언어적(비언어적) 행동인간관계단계의사소통분석 및 평가나: A야, 오랜만이네. 시험은 어땠어?친구A: 오랜만이지. ... ↓나(치료적 의사소통) : 많이 우울하겠네. 너가 시간이 괜찮으면 내가 오늘 하루 같이 있어줄게. ... ↓나(치료적 의사소통) : 응. 좋아. 그러자. 그럼 특별하게 하고 싶거나 가고 싶은 곳은 있어?친구A: 음 오늘 너희 집에 가족들 다 계셔?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.06 | 수정일 2020.10.08

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  모성간호학 임산부 인터뷰 치료적, 비치료적 의사소통기술o (+자아성찰, 잘한점, 못한점) A++

  Report제목모성간호학 레포트 ( 대상자 인터뷰)교과목학년-반학번이름제출일담당교수치료적 ㅡ비 치료적 ㅡ대상자의언어적ㆍ비언어적 의사소통간호학생의 언어적ㆍ비언어적 의사소통분석 및 이론적 ... 학생 괜찮으니까 와서 만져봐요. 애기도 학생이랑 이야기 하고 싶나봐요.”“네. 고마워요. 옆에서 얘기해주니깐 시간도 금방가고 좋네요.”(웃어주심)“안녕하세요, 산모님. ... 저는 학생간호사 정다운 이라고 합니다. 혹시 시간 있으시면 잠깐 이야기를 나눌 수 있을까요? 누워 계시는 동안 잠깐이면 돼요.”

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.14

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  에이플 정신병원 면담일지 7일의 기록

  정신병원 실습면담일지 보고서7일분일 시2019년 ㅇ월 02일 화요일대상자명이OO진단명우울대상자의 언어적(비언어적)행동학생의 언어적(비언어적)행동학생 반응의이론적 근거의사소통과정에 대한 ... *치료적 의사소통대상자와 함께 한다는 것을 강조함일 시2019년 ㅇ월 03일 수요일대상자명박OO진단명양극성성격장애대상자의 언어적(비언어적)행동학생의 언어적(비언어적)행동학생 반응의이론적 ... *치료적 의사소통대화의 주제를요약하며 면담을 마무리함일 시2019년 ㅇ월 03일 수요일대상자명이OO진단명편집조현병대상자의 언어적(비언어적)행동학생의 언어적(비언어적)행동학생 반응의이론적

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.24

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  정신간호학 치료적 의사소통 보고서

  언어적 /비언어적 행동교류분석(자아상태)학생 반응의 이론적 근거(의사소통기법제시)대화과정에 대한평가 및 분석(병원 내 프로그램을 소개하자 작은 목소리로) “저 이런 거 처음 해봐요 ... 언어적 /비언어적 행동교류분석(자아상태)학생 반응의 이론적 근거(의사소통기법제시)대화과정에 대한평가 및 분석(허공을 바라보며) “저기서 누군가가 계속 날 부르는 목소리가 들려요. ... 2-1) 주요우울장애 시나리오주요우울장애를 진단받은 30세 이OO 은 대인관계와 의사소통에 어려움을 겪고 삶에 대한 무력감으로 인해 힘들어 하고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.11 | 수정일 2023.10.30

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  정신간호학- 의사소통 일지

  의사소통기법)분석 및 평가6월 11일학생: 안녕하세요.대상자: 안녕하세요.학생: 오늘 기분은 어떠세요? ... 언어적 · 비언어적 의사소통이론적 근거 제시(의사소통기법)분석 및 평가6월 13일대상자: 안녕하세요, 선생님학생: 안녕하세요 선생님, 잠은 잘 주무셨나요? ... 또한 반영하기와 반복하기 기법을 통해서 대상자 분께 대화에 집중하고 있다는 느낌을 전달해 드릴 수 있었습니다.일시(2일)환자 및 학생의 언어적 · 비언어적 의사소통이론적 근거 제시(

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.03

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  정신간호학 의사소통 보고서1 칭찬듬뿍

  의사소통분석 보고서대상자의 언어적(비언어적) 행동학생의 언어적(비언어적) 행동학생반응의이론적 근거(적용한 의사소통 방법)대화과정에 대한평가 및 분석2. ... “맞아요.”라는 불필요한 비치료적 의사소통 방법을 사용하였다. ... 근데 학생이랑 제가 키가 같아요?8. 아, 내가 이렇게 키가 컸었구나. 어느 학교에서 왔어요?10. 서울에 있는 건가, 인천에 있는 건가..12. 좋은 학교에서 왔네요.14.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.16

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  SBAR 관련 논문 3개 요약정리 간호관리학과제 A+ 받은 자료입니다!!

  간호대학생 대상의 SBAR를 활용한 인수인계 교육 프로그램이 자기효능감, 의사소통능력과 임상수행능력에 미치는 효과I. 서론1. ... 교육 프로그램을 적용하였을 때 SBAR를 활용하지 않은 교육보다 간호대학생의 자기효능감, 의사소통능력 향상에 더 효과적임을 확인하였다. ... 결 론본 연구결과 간호대학생을 대상으로 한 인수인계 교육은 자기효능감, 의사소통능력 향상에 도움이 되는 것을 확인하였으며, 특히 구조화된 의사소통 도구인 SBAR를 활용한 인수인계

  리포트 | 13페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.10.21

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  A++ 정신간호학 우울대상자 의사소통!!

  비언어적행동학생의 언어적?비언어적 행동학생이 사용한 의사소통기술의 이론적 근거 및 평가그래..? (머리를 긁적이며)생각해보면 내가 오히려 엄마를 피한 것 같아.응, 고마워좋아! ... 가능할 수 있었다고 생각한다.(2) 학생 측면- 아직 의사소통 기법이 미숙한 부분과 말실수를 하지 않을까란 생각에 의사소통이 자연스럽지 못하고 많이 조심스러웠던 부분이 장애요인이었던 ... 비언어적 행동학생이 사용한 의사소통기술의 이론적 근거 및 평가(힘없이 앉아있다)(의자에 기대며)그냥...아무것도 안하고 싶어(한숨을 내쉬며)요즘 시험준비 때문에 집, 도서관, 집,

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2024.04.07

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  대화기록지4

  학생의 언어적 질문학생의 비언어적 태도환자의 언어적 답변환자의 비언어적 태도치료적/비 치료적 의사소통기법안녕하세요. ㅇㅇ님 식사 많이 하셨어요?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.10

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  정신간호학 실습 - 의사소통 기록지 / A+나옴, 칭찬받음, 꼼꼼, 열심히 만듬 (간호학과)

  학생의 언어적 표현(비언어적 행동)의사소통 술 유형(학생반응의 이론적 근거)대화과정에 대한평가 및 분석(대상자와 간호학생의 정신역동 포함)학생: 어제 피곤하다 하셨는데 오늘은 어떠셨나요.대상자 ... : 학생의 언어적 표현(비언어적 행동)의사소통 술 유형(학생반응의 이론적 근거)대화과정에 대한평가 및 분석(대상자와 간호학생의 정신역동 포함)학생: 안녕하세요~ 뭐 하고 계시나요? ... : 학생의 언어적 표현(비언어적 행동)의사소통 술 유형(학생반응의 이론적 근거)대화과정에 대한평가 및 분석(대상자와 간호학생의 정신역동 포함)대상자: 오늘 점심 뭐나와?

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.10

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  정신간호학, 의사소통 과정 기록지

  &방어기제의사소통 분석 및 평가1-1)- 학생: 안녕하세요. ... 의사소통 과정 기록지연령63세성별남자진단명조현병, 공황장애,우발적 발작성 불안입원일19.07.10입원종류행정입원주증상불면, 개인위생 결핍, 망상환자와 학생의 언어적(비언어적)행동인간관계 ... 그 이후로 행위 수정해가는 방향을 하는 의사소통을 하도록 노력해야겠다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.31

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  정신간호학 실습 대화기록지 대화 5개 A+!

  선생님 같이 가요.수용하는 표정지지하기2)학생의 언어적 질문학생의 비언어적 태도환자의 언어적 답변환자의 비언어적 태도치료적/비치료적 의사소통기법이**님, 안녕하세요? ... 언어적 질문학생의 비언어적 태도환자의 언어적 답변환자의 비언어적 태도치료적/비치료적 의사소통기법박**님 오늘은 날씨가 좋은 것 같아요. ... /비치료적 의사소통기법임**님 안녕하세요?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.02

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  대화기록지5

  학생의 언어적 질문학생의 비언어적 태도환자의 언어적 답변환자의 비언어적 태도치료적/비 치료적 의사소통기법안녕하세요. ㅇㅇ님 어제 잠은 잘 주무셨어요?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.10

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  정신간호 실습 치료적 의사소통 기록 보고서 주요우울장애

  (주요우울장애)환자의 언어적(비언어적)행동학생의 언어적(비언어적)행동학생반응의이론적 근거대화과정에 대한평가 및 분석“입맛도 없고 밥도 별로 먹고 싶지 않아요. ... 치료적 의사소통 기록 보고서과정기록표(Interpersonal Process Recording)담당환자의 이름 : ㅇㅇㅇ 성 별/연 령 : 여/50세진단명 : 우울감과 관련된 우울장애 ... 개방적 질문-대상자의 변화에 대한 인식과 반응을 살펴봄반영하기, 수용하기-대상자가 느끼는 생각대로 표현하도록 함 사건의 시간관계를 정렬함경청하기, 수용하기-치료적인 의사소통을 통해

  리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2021.03.11

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  정신가호학 대화기록지 5case 반영하기

  의사소통기법-안녕하세요. ... 답변환자의 비언어적 태도치료적/비치료적 의사소통기법-함**님! ... 태도환자의 언어적 답변환자의 비언어적 태도치료적/비치료적 의사소통기법-박**님!

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.20

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  아동간호학 면담기록지

  면담기록지대상자와 대화진행과정 기록(치료적 관계형성 및 의사소통 전략 간략히 기술)실습조 : 학번 : 이름 : 시행일자 :간호학생의 언어적/비언어적 의사소통대상자의 언어적/비언어적 ... 의사소통대화과정에 대한 평가 및 분석반응의 이론적 근거“안녕! ... 선생님은 실습을 하러온 학생이야.“ **이 열이 있는지 없는지 , 또 숨 잘 쉬는지 검사한번 해볼거야. 하나도 안 아파! 대신 검사하는 동안 가만히 있기! 약속!

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.20

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  [A+] 정신간호학 대화기록지 / 2명의 대상자

  Report제목: 대화기록지학생의 언어적 질문학생의 비언어적 태도대상자의 언어적 답변대상자의 비언어적 태도치료적, 비치료적 의사소통 기법- 안녕하세요. ... 언어적 질문학생의 비언어적 태도대상자의 언어적 답변대상자의 비언어적 태도치료적, 비치료적 의사소통 기법- 안녕하세요~ 박00님! ... 저는 00대학교 학생 간호사 000입니다. 잘 부탁드려요.눈을 마주치며 웃는 얼굴로 인사- 안녕하세요. 저는 김00입니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.29

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