"현직교사연수제도" 검색결과 201-220 / 1,116건

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  통계청과 여성가족부에서 발표한 2015 청소년 통계에서 한 가지 주제에 대해 정리해보고 자신의 의견과 소감을 작성하시오.

  또한 이중 언어정책을 위한 이중 언어 강사 및 한국어 강사의 양성과 교사 전문성 확보와 병행하여 현직 초ㆍ중등교원 중에서 국어교육을 전공했거나 다문화가정 학생 지도경험이 있는 교사를 ... 대상으로 한국어 교육연수를 실시하여 다문화에 대한 전반적인 내부 소통과 교류가 이루어질 수 있도록 해야 할 것이다. ... 그러므로 다문화가정 학생들의 증가에 따른 한국어 학습지원제도가 좀 더 확대되어야 한다고 생각한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.10

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  체육교육-현장교사 네트워크 구축

  결론우리나라 현 교원양성교육과 현직교육은 교사 학습에 대한 학문적 접근에 기초하고 있다. ... 교사학습공동체의 정의 및 특징교사가 학습자라고 했을 때 이전까지의 연수나 프로그램들은 교사들의 부족한 부분을 채워주는 데 급급하였다. ... 일선 학교에 확산되고 있는 교사학습공동체 기반 수업연구를 지원하기 위한 장기적이고 근본적인 대안이 제도적 차원에서 마련될 필요가 있다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.23

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  교육과정 개발사례(만화, 애니메이션 특성화고 교육과정 개발에 관한 연구), 만화, 애니분야 교육과정 분석, 사례(충남 애니메이션고등학교), 비판적 검토

  연수하여 산학겸임교사, 강사와 함께 활용하는 방법에 26.7%가 반응하였다.⑧ 진로만화, 애니메이션 특성화고등학교 학생이 졸업 후 진로에 대한 반응은 37.0%가 대학진학을 기대하였고 ... 응답을 분석한 결과 산업체 및 유경험자를 산학겸임, 강사로 활용하는 것이 바람직하다는 반응이 42.5%로 가장 높게 나타났으며 그 다음으로 유사과목 현직교사(미술, 디자인 등)를 일정기간 ... 충원배경-만화, 애니메이션고등학교는 전문성을 사진 교사가 필요한데 현행제도상에서는 이 과목의 교원자격증의 표시과목이 없을 뿐 아니라 대학에 교직과정이 개설되어 있지 않아 교원양성은

  리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.26 | 수정일 2017.04.12

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  교육사회학레포트(장애인 통합교육과 특수교육)

  따라서 이러한 불평등을 해소하기 위해서는 통합교육의 확대와 다양화가 필요할 것으로 보이고, 특히 현직 교사나 예비 교사들에게도 통합교육과 관련된 내용을 비중 있게 다룰 수 있도록 해야 ... 그러나 우리나라 특수교육 진흥법 시행규칙 제8조에 교육인적자원부 장관한다.③ 교사의 장애학생 지도능력 배양(모든 선생님들에게 특수교육 연수를 실시)? ... 그러나 우리나라 특수교육 진흥법에는 이러한 규정이 없다.7) 전문 인력의 양성과 연수미국의 경우, 주교육부가 교사와 행정가들에게 통합교육을 실시할 책임에 관하여 충분히 알리고, 이러한

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.18

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  장애영유아통합프로그램의 내용과 현장적용 사례조사

  현직 보육교사들에게 순차적으로 통합 보육에 대한 보수교육이 실시되어야 하며, 통합교사는 유아교육, 보육교사 과정은 전공 한 이후에 대학원 수준의 상급 과정에서 특수교육에 관한 지식과 ... 일반학급에서 통합교육을 진행하는 일반 유아교사 또한 특수교육에 대한 일전 수준의 전문성을 갖춰야 하기 때문에 사이버연수를 이수하고 있었고, 집합 연수의 기회는 적은 것으로 나타났다. ... 기술을 학습할 수 있도록 제도적으로 보완되어야 한다.

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.22

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  장학 이론 요약 정리

  -3~5명의 교사들이 집단을 이루어 집단의 요구를 분석하여, 교육과정과 수업을 관찰하여 분석하고, 관찰 자료에 근거하여 피드백을 제공해 주고, 관찰기록을 나누어 갖는 가운데 현직 연수의 ... 관심을 갖는 내용에 초점을 맞추어 수업관찰도구에 의하여 수업관찰을 하고 여기서는 수집된 관찰자료를 수업자에게 전해주어, 분석이나 평가를 수업자에게 맡기는 방법이다.(3)소규모 현직연수위원회 ... 차원-동료장학을 공식화,제도화시키고 .

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.06

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  한국사회문제(한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인은 무엇).한국방송통신대학교

  현직에 있는 교사와 예비교사들이 한국 교육에 대해서 바르게 이해하고 그것을 수행할 수 있도록 연수를 아낌없이 시행하고 지원하는 것도 중요하다.그러나 교사들이 그 일을 모두 수행하기에는 ... 특히 입시 위주의 교육을 계속함으로써 새로운 입시 제도에 대한 개념 부족과 혼란, 새로운 입시 제도를 현장에서 적용하는 교사들의 이해 부족 등을 가져왔다. ... 교육제도의 비일관성 및 비효율성한국 교육은 그동안 수없이 잦은 제도의 변경으로 교육현장에서 교육 프로그램을 능숙하게 사용하지 못하고 있다.

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.03

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  교직실무3A) 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오0K 유아교육과 교직실무3A

  따라서, 현직 교원의 자발적인 전문성 신장 노력을 적극 유도하기위해 자격증 유효기간을 설정하여 교사의 자질향상을 기하여야 할 것이다.넷째, 교원평가를 제도화할 필요가 있다. ... 교원들에 대한 보상체계를 마련하여 국가에서 경비를 부담하는 1년 정도의 학습년제 도입이나, 해외연수 특전 등 우수교원들에 대한 제도적인 지원을 강화할 필요가 있다. ... 제도적인 서비스로 변화 되었다.

  방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.09.16 | 수정일 2018.09.10

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  교육학개론 1~15강 필기

  대한 전문적기술,학생상담,지도능력교육에 시대적 흐름에 빨리 대처할 적응 능력 개발 필요교원들의 연수기회 늘림교사의 역할지식전달자,기술전수자학습관리자생활지도 및 상담자모범제시 선도자 ... 개선,해결 현직교육장려 교수클리닉 상담과 조언 학교와 지역사회의 과꼐유지 교수학습권 유지장학담당자의 역할 장학내용과 관련된 촉매자 촉진자 동료 평가자 대변자10-2 학교경영 경영책임자가 ... 1강 교육의 개념과 교육이해교육 사회를 유지 계승 발전시키기 위한 가장 기초적 제도인간과 동물의 차이: 본능과 학습의 차이교육학: 인간을 효율적으로 학습시키는 방법론적인 학문교육 (

  리포트 | 46페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.31

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  어린이집이나 유치원에 대한 수요가 늘고 중요성도 커져가고 있습니다. 이에 따라 어린이 보육시설에 종사하는 교사의 전문성 강화가 필요할 것입니다. 여러분이 생각하는 교사의 전문성 신

  그러나 한편으로는 우리사회가 가진 다양한 편견과 제도적 문제점으로 인해 교사의 전문성 신장에 저해가 되고 있다. ... 현직에 있는 보육교사의 전문성을 발달시키는데 가장 큰 영향을 끼치는 것으로 지적되고 있는 것이 바로 보수교육이다.보육은 아동보육에 대한 전문화된 지식과 기술을 갖춘 보육교사에 의해 ... 있다.2) 보수교육 및 프로그램 미흡으로 인한 교사의 전문성 저해다음올 제도적 차원에서의 보수교육 및 프로그램의 미흡으로 인한 전문성 저해요인을 찾아 볼 수 있다.

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.09

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  교육인사행정 한글문서

  임용되는 경우 원로교사로 우대함Ⅲ교원의 능력개발1)현직교육의 중요성과 목표■ 현직교육의 중요성: ‘교육공무원법’ 제38조 - 교육공무원은 그 직책을 수행하기 위하여 부단히 연구와 ... 받음2교원 수급계획▣ 교원 수급의 계획 및 추정 과정교원 자격제도1) 교원자격제도의 의의우리나라는 현재 교원의 법정 자격 제도를 채택하고있으며, 교사의 자격을 취득하면 그 효력은 ... 적극적이고 신축적으로 대응하기 위해엽관주의 요소를 조화시킴3 교육인사행정 관계법령-교원에 관련된 법령과 일반공무원에 관계된 법령1)교원 및 교육전문직 인사 관계 법령- 자격, 임용, 연수

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.09

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  교원인사행정 정의

  교원의 연수, 승진, 전직ㆍ전보ㆍㆍㆍㆍP1) 현직연수2) 근무성적평정과 승진3) 전직ㆍ전보4) 휴직4. ... 대학 및 사범대학의 장이 교육부 장관의 인가를 받 아 설치이때, 교육부장관은 연수원의 지역적 분포 및 연수 대상 인원 등 고려하여 수를 제한- 현직연수의 종류① 일반연수 : 교육의 ... 이론 및 방법 등에 관한 일반적 교양을 높임② 자격연수 : 교육 기본법 제 19조의 규정에 의한 교원의 자격을 취득③ 직무연수 : 직무수행과 직장적응에 필요한 능력과 자질배양- 현직연수의

  리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.18 | 수정일 2016.07.22

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  TQM전략을 활용한 학교운영

  교장 스스로도 교직성장을 위한 현직교육 프로그램으로 장학, 연수 참가, 지도 역할 훈련, 요구, 조사 등을 계획하도록 한다. ... 예를 들면, 동료 연수회, 교내 직원연수회에 외부에 초청강사를 초빙하거나 학교 내부의 동료교사 중에서 유능한 인사를 찾아 강연, 강의, 실험 실기연수에 일익을 담당하게 할 수 있다. ... 이를 반영하여 학생들이 학비나 기타 경제사정으로 학업에 지장이 없도록 장학제도를 형평성있게 조직하도록 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.19

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  나만의 체육수업모형 만들기 (체육교재연구 및 지도법)

  라고 제시되어 있다.그러나 거창하게 제시만 되어 있을 뿐 제시된 교육과정의 원안대로 수업의 목표와 방향을 설정하며 현장에서 가르치는 현직 교사는 과연 얼마나 될까? ... 이러한 측면에서 다문화교육에 대한 이해를 제공할 수 있는 다문화 관련 연수가 확대되어야 한다. 특히, 교사들이 학생들의 문화적? ... 교사교육에 있어서 다문화 관련 연수나 인성 함양과 관련된 강좌의 개설 및 교수?학습 방법을 개선하기 위한 세미나 등이 제공되지 못한 아쉬움이 있다.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.12

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  어린이집 원장의 자질과 보육교사의 자질에 대해 기술하시오

  교육이 강화 되어야 한다.- 현직 유치원장으로서 자격을 소지하지 못한 행정가를 n이하여 대학의 전문 유아 교육 과정에 참여할 수 있는 기회를 제공할 수 있는 방안을 제도화한다.- ... 명확하게 하고 원장 자신이 모범을 보여주어야 한다.- 지역 사회 기관, 학부모 모임 등과 긴밀한 유대 관계를 유지하여야 한다.③ 정책 지원 측면- 무자격 유아 교육 행정가를 위한 자격 연수 ... 대폭적으로 확대한다.- 유아 교육 행정가 양성에 있어 지역간의 균형을 유지하고 성별 문제도 고려하여야 한다.- 단기 경력자의 과다 현상으로 유아 교육 이론 및 행정 기능에 대한 현직

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.11

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  학교교사의 위기

  맡은 교과에 대한 전문가로서의 자질을 잃게 되고 자기 회의에 빠져 정체성에 혼란이 오게 되기도 한다.또한 교사들은 여러 가지 연수를 받아 자신을 발전시킬 연수 제도가 마련되어 있기는 ... 학교교사의 위기로써 나타나는 모습들2-1. 위기에 대한 현직 교사들의 인식과 대응2-1-1. 위기에 대한 현직 교사들의 인식과 대응2-1-2. 위기에 대한 교사들의 대응2-2. ... 하지만, 교사 스스로 연수를 회피하거나, 형식적으로 참가하는 경우도 있으며, 적극적으로 참가하고 싶어도 연수 내용이 최근의 교육 현실에 맞지 않거나 진행이 원활하지 못해서 연수 의욕을

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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  교육행정-9._인사행정론

  : 정교사(1급,2급), 준교사, 전문상담교사, 사서교사, 실기교사 및 보건교사(1급, 2급) 교수, 부교수, 조교수, 전임강사 교원자격증제도의 문제점 개방성의 정도 자격증의 유효기간 ... 직무연수 : 직무수행과 직장적응에 필요한 능력과 자질배양을 위한 연수로 직무연수의 기간은 당해 연수원장이 정함교사 근무성적평정 교장과 교감이 교사의 자질 및 태도와 근무실적을 정기적 ... 교직원의 단합 및 단체활동을 조성한다.교원의 연수현직연수의 종류 및 연수기간 일반연수 : 일반적으로 교양(교육이론 및 방법 등)을 높이기 위한 연수로 10일 이상으로 하되 그 이수시간은

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.06

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  11장 장학행정의 발전과제 요약정리

  느끼고 있으며, 또한 교육위원회 및 교육(구)청의 장학직이 직제상 일반행정직과 불균형을 이루고 있어 상당한 갈등을 일으키기도 한다.③ 장학지도자 양성을 위한 직전교육과 장학담당자들의 현직연수가 ... 강화해야 한다.③ 장학의 전문화를 위해서 장학직, 연구직 등 교육전문직에 대한 자격기준과 임용제도가 개선되어야 한다.④ 장학의 전문화를 위해서는 장학지도자의 평가제도가 확립되어야 ... 새로운 교육체제의 발전- 교사보다는 학생 중심으로, 행정보다는 교사 중심으로, 학교보다는 지역사회 중심으로 운영되어야 한다. 이는 교육의 구조적 접근에서 가능해진다고 본다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.07

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  인사관리의 이해

  교직원의 자질과 연수1) 유치원 교사의 현직 교육2) 유치원 교사의 자질3) 교사의 자아 평가 기준4) 교사의 연수Ⅲ. ... 현직 교육에 대해서 자세히 안다.유치원 교사의 자질을 안다.교사의 자아 평가 기준을 보고 자신을 평가해 본다.Ⅱ. ... 이 기간은 새로운 교직원이 주것이다.8) 유아교육기관에서 인사관리의 실태- 전문직열화가 제도화되지 않았다.

  리포트 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.12.19

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  교육행정_10. 교육인사행정

  교육 및 연수, 근무성적 평정, 승진, 전직 및 전보 등0. 현직교육1) 현직교육의 중요성과 목표< 현직교육의 중요성 >? ... 이는 전문성 향상을 통한 자기발전과 교직의 공신력을 높이는 길이기도 하다.< 현직교육의 목표 >? 바람직한 교사상 ? ... 교직생활의 전 과정에 걸친 계속적인 연수 과정에서 점진적으로 개발·육성됨?

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.12

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