"-(으)ㄴ/는데" 검색결과 201-220 / 545건

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  [현대철학] 실존철학

  이러한 자신과의 대면은 불안의 정조 속에서 이루어지고 정확히 말함ㄴ 불안이 대면을 가능하게 한다. 동시에 실존은 타자와 관계한다. ... 또 가능한 존재인 인간 존재는 늘 현재의 상태를 초월해야 하고 이것이 따라서 실존의 기본법칙이다. ... 모든 명제는 늘 자신 속에 그 반대명제를 내포하고 있고 개념들은 사유의 움직임을 따라가는 동적인 수단이었다.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.08.29

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  고등학교 문법 요약

  /-(으)ㄴ가, -는지/-(으)ㄴ지 등의 종결어미로 끝난 문장이 그대로 명사절이 되어 안김.그들이 정말 그 일을 해내느냐가 문제였다.ㄴ 서술절로 안김 : 전체 문장 속에서 서술어 구실을 ... 으)ㅁ, -기 ; 철수가 축구에 소질이 있음이 밝혀졌다.올해는 네가 합격하기를 빌겠다.ⅱ) -는(-ㄴ) + 것 ; 학생들이 고민이 많다는 것이 사실이다.ⅲ) -느냐/-(으)냐, -는가 ... .# 호모 로퀘스(Homo loquence) : 인간과 동물을 언어의 유무로 구별할 때.호모 그라마티쿠스(Homo grammaticus) : 인간 중에서도 언어를 는 실패였다.+-

  리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.14

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  생활 속의 맞춤법

  그러므로 ‘-(으)르꼬?’로 써야 한다.66. 이 편지를 우체국에 가서 붙이고 오너라.) ... ⇒늘리고→늘이고: ‘늘리고’는 크게 하거나 많게 하다의 뜻이고 ‘늘이고’는 본디보다 길게 하다란 뜻으로 ‘늘이고’를 써야 한다.83. 오늘은 웬지 떡볶이가 먹고 싶다.) ... ⇒착용율→착용률: 율/률은 모음 또는 ‘ㄴ’, ‘모음’ 뒤에는 ‘율’,로 쓴다.30. 일벌들이 일할 때 숫벌들은 논다.)

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.02

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  한국의 주택건축 사례분석

  이 때를 우리는 구석기 시대로 구분하며, 수렵생활을 하며 장ㄴ동굴이나 바위밑을 이용하여 비와 바람을 피하며 잠을 자는 일시적 은신처로 사용하였다. ... 그후 원시인들은 삶의 경험을 지식으로 나뭇가지를 모아서 원추형으로 뼈대를 만들고 그 위에다 나뭇잎으니 수피등을 덮어서 만든 원시 원형주거가 처음 만들어졌을 것으로 생각된다. ... 왜냐하면 건조한 날에는 나무판이 말라 휘어지면서 공간이 생기지만 비가 오게 되면 나무판이 축축해지면서 납작해서 는데 아주 요긴한 시설’이라고 설치를 장려했다.

  리포트 | 35페이지 | 9,000원 | 등록일 2015.10.28 | 수정일 2015.10.30

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  표준국어문법론 제4장, 제5장 연습문제 풀이

  (접사)/ 이(조사)/ ㄴ(조사)/ 은(접사)/ 며(조사)/ 아(접사)/ 으면(접사)/ 라도(조사)/ 아(접사)/ 는(접사)/ 은(접사)/ 이며(조사)/ 를(조사)/ 에(조사)/ 고 ... 조사)/ 의(조사)/ 고(접사)/ 는(접사)/ 저/ 히(접사)/ ㄴ(접사)/ 이며(조사)/을(조사)/ 어(접사)/ 는(접사)/ 이며(조사)/ 을(조사)/ 면(접사)/ 아(접사)/ 기 ... 그러나 관형격 조사 ‘의’, 관형사형 어미, 보조적 연결어미 ‘-게’는 단어로 인정하지 않았다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.21 | 수정일 2015.02.01

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  용비어천가 12장까지 해석 및 어형분석

  리(‘ㄴㆍ리다(내리다’의 어간)+시(주체존대 선어말어미)+어?(‘-거?’. 연결어미. ‘거?’ ... : 긏(그치다)+으+ㄹ? ... 외어늘 岐山 올?샴도 하??디시니野人ㅅ 서리예 가샤 野人이 ?외어늘 德源 올?샴도 하??

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.14 | 수정일 2015.10.13

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  [국어 형태소][형태소 유형][국어 형태소 요소][국어 형태소와 태격형태소][국어 형태소와 이형태]국어 형태소의 정의, 국어 형태소의 유형, 국어 형태소의 요소, 국어 형태소와 태격형태소, 국어 형태소와 이형태

  다(兄讓旣遂 聖孫出兮) ㄴ. 差梨尼迦애 가샤 跏趺坐? 안?시니 ㄷ. 바?늘근 쥐 골 너흐로? ?티?야(直如老鼠ㅣ 咬棺材?야)ㄹ. 즐겨 說法?야 菩薩? ? ... 이상규는 이들 대격형태는 ‘-ㄹ, -을, -를, -(으)르, -(으)를, -(으)로, -오’가 있으며, 이들은 선행 체언의 말음이 개음절이면 ‘-ㄹ, -(으)로, -를’이 실현되고, ... 폐음절이면 ‘-을, -(으)르, -(으)로’가 실현된다고 적고 있는데, 개음절 뒤에서 ‘-으로’로 나타나는 예는 제시되어 있지 않다.정영주은 경남 진주지역어를 중심으로 격형태소의

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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  중세국어문법론

  +짓+우+ㄴ) 녀르믈 먹?니이다 (관형절) 迦葉의 能 히 信受호? (명사절)③ 자동사구문의 타동사표지 ‘어’출현 > 능격문(예) 구루미 비취여늘(자동사) -> 구루미 (하? ... /으’의 탈락?/으+모음조사 -> ?/으 탈락, ㅇ덧붙임예) ??면 - ??로, ?이라(??->?ㅇ), 아? - ??, ?이(아?->?ㅇ), 여?와 ? - ?의, ?은(여?->? ... 니잇거뇨)⑧ 관형사형(‘-ㄴ,-ㄹ’)의 명사적 쓰임‘-ㄴ-’: ?? ?미 ?욀씨 닐온(니?+오+ㄴ) _이오‘-ㄹ-’: 너펴 돕?오미 다?(다?

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.17

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  현대 한국어의 대우법과 방언에서 나타나는 청자대우법에 관한 연구

  즉, ‘-은가/는가’는 물음말이 있고 없고에 상관없이 쓰일 수 있으며, 오직 ‘-은고/는고’에서만 물음말이 나타난다. -으께의 경우 표준어의 ‘-을까’와 같다. ... 첫째, 일반적으로 존칭 선어말 어미 ‘-(으)시-’를 용언의 어간과 어미 사이에 삽입하고, 주체를 가리키는 말이나 주체와 관련한 사람 혹은 사물을 높여 나타내는 것이다.ㄱ. ... 자네가 질이시=자네가 질이네ㄴ. 께깟허것네(o)/께깟허것시(x)ㄷ. 깨깠허시네(o)/ 깨깟허시시(x)허소체 ‘-니’는 표준어 ‘-느니’에 대응한다.

  리포트 | 22페이지 | 3,300원 | 등록일 2011.04.22

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  [요약] 우리말문법론 6장

  (-는다/-다, -는구나/-구나 등)형용사는 의미상 명령문이나 청유문을 만들 수 없고, 시간적인 움직임과 무관하므로 ‘-는/ㄴ-’이나 직설법 ‘느’가 나타나기 어렵다.활용의 불완전성 ... (-는가, -나, -(으)ㄹ까) 싶다, 예 : 그 일은 나의 잘못이 아닌가 싶다.(5) 시인의 의미를 갖는 보조형용사(-기는) 하다, 예 : 그 꽃이 아름답기는 하다.6.4. ... *나는 독서 후에는 늘 감상을 둔다.선행하는성립하지 않는다.라. *나는 그 섬에 싶다.마.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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  아동언어표본분석

  /어(요)√√√조 사어 미격조사부사격인용격고어말어미연결어미대등적나 열관 계-고√√√√√√√라고-(으)며호 격아-(으)면서야대 조관 계-(으)나접속조사와-지만과선 택관 계-거나하고-든지랑종속적인 ... 과관 계-니까에다√-아/어서√√보 조 사은-가지고는조 건관 계-면√도√√√√-아/어야√√√√만목 적관 계-(으)러밖에-(으)려고기 타결 과-도록첨 의-수록전 환-다가배 경-는데√전성어미명사형-음 ... 위/에/ 있/는데/ 이거/ 어디/에/ 놓/아/위/에/ 있는데/ 이거/ 어디/에/ 놔/9758또 어디 갔어?

  리포트 | 13페이지 | 20,000원 | 등록일 2012.01.12 | 수정일 2022.12.08

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  고등학교 문법 지도안 ppt

  '으' 가 선택잡 + -()ㄴ → 자 - 없 + -(으)ㄴ → 업슨어미가 결합하는 과정에서 발음의 편리를 위해 끼어드는 일종의 조음소나. ... 외오, 하히어늘나. ... '거' 앞에서 '니-'로 교체시므+ -다 → 시므다 ㅣ 시므 + -어 → 심거이시+ -어 → 이셔 ㅣ 이시 + -다 → 잇다녀+-실 → 녀실 ㅣ 녀 + -거늘 → 니거늘나.

  리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.17

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  한국어 교육

  학교 문법에서는 그렇게 알려주더라도 서술격조사의 기능을 뛰어넘어 동사의 한 분야로 묶어 함께 설명을 해야 외국인이 이해를 하기 쉽다.(7) (이)ㄴ데/(으)ㄴ/는데이 사람이 학생인데이것은 ... 또 불규칙활용을 하는 ‘춥다’의 경우 ‘추운’처럼 불규칙 형태를 살려 ‘-(으)ㄴ’대신 ‘-운’을 쓴다는 것까지 알려줘야 한다.또 형용사에 쓰인 ‘-(으)ㄴ’를 동사에 사용하면 관형형 ... 예를 들어 관형형 어미 ‘(으)ㄴ’, ‘(느)ㄴ다’는 위의 세 품사에 따라 모양을 달리하고 또 과거형인 경우에도 달리 쓰인다.예를 들어 동사 ‘먹다’가 관형형 어미가 붙어 명사를 수식하면

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.18

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  국어교육-국어정서법

  같은 경우에 [넙]으 로 발음한다.(1) 밟다[밥ː따] 밟소[밥ː쏘] 밟지[밥ː찌]밟는[밥ː는→밤ː는] 밟게[밥ː께] 밟고[밥ː꼬](2) 넓-죽하다[넙쭈카다] 넓-둥글다[넙뚱글다] ... 그러나 ‘결과, 물 건, 불복, 설계, 열기, 절기, 출고, 팔경, 활보’ 등 된소리로 발음되지 않는 예 들이 많다.5) 제27항 관형사형 ‘-[으]ㄹ’ 뒤에 연결되는 ‘ㄱ, ㄷ, ... 엄ː는] 값매다[감매다][붙임] 두 단어를 이어서 한 마디로 발음하는 경우에도 이와 같다.책 넣는다[챙넌는다] 흙 말리다[흥말리다] 값 매기다[감매기다]3) 제19항 받침 ‘ㅁ, ㅇ

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.08

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  한국어의 음운규칙의 특징

  국물-->[궁물], 받는다-->[반는다]b. 난로-->[날로], 칼날-->[칼랄]c. 굳이-->[구지], 밭이-->[바치]a는 비음화의 예이다. ... ‘ㄴ, ㄹ, ㅂ, ㅅ’으로 시작하는 어미들 및 어미 ‘-오’ 앞에서 ‘ㄹ’로 끝나는 동사와 형용사는 매개모음 ‘으’를 취하는 대신 어간말음 ‘ㄹ’이 탈락한다. d는 용언의 어간말음 ... 으)ㄹ’ 뒤에 연결되는 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ’은 된소리로 발음한다.5) 사잇소리 현상두 개의 형태소 또는 단어가 어울려 합성 명사를 이룰 때, 앞의 말의 끝소리가 울림소리이고

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.16

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  광고로 배우는 아이디어 발상법 중간&기말고사 대비 요약

  라고 설명하며 그 과정을 ‘으외의 조합’이라고 말했다. ... 기회를 잡아라.ㄴ10.끝까지 물고 늘어져라. 세상의 어떤 것도 집요함을 당할 수는 없는 법이다.*인터랙티브 잡지광고2주차: 아이디어는 아이다! ... 아이디어란 원래 있던 것들의 접목- 아이디어의 정의를 기억하라.“세상에 새로운 것은 없다. 늘 있던 걸 나의 새로운 눈으로 보아 갖다 붙이는 것이 아이디어다.”결합하는것!

  시험자료 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.10.04

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  여성건강 독후감 레포트 양성평등 이야기

  딸으 ㅣ희생으로 아들을 교육하는 일은 보편적인 문화 현상이었다.그저 자식을 먹여 살리기만 해도 강한 어머니라는 평가를 내리던 문화와 과학적으로 영양가 있는 음식을 해주어야 한다느 ㄴ어머니의 ... 그래도 결과가 안 좋은 성적표를 들고 가면 호통을 치기도 하셨다.모성 이데올로기-모성도 시대와 환경에 따라 변한다. ... 부모님이나 선생님이 하라는대로 행동하고 늘 내 감정보다는 다른 사람의 감정을 먼저 생각하고 성인이 되어서는 자기보다는 남을 중심으로 살면서 남편 가정 ㅈ변 사람들으 ㅣ인정을 받아야

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.15

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  문학교육특수과제 포스트모더니즘

  떠나야 할 줄 알면서도 보내 드릴 수가 없습니다- 이성복, 중(ㄴ) 우리들은 약속 없는 세대다 하므로, 만났다 헤어질 때 이별의 말을 하지 않는다 우리들은 헤어질 때 다시 만나자는 ... 그 대신 탈중심주의 속 에는 상대주의, 차이 이데올로기, 다원주의 등 여러 유사개념을 내포② 작품(ㄱ) 당신이 내 곁에 계시면 나는 늘 불안합니다 나로 인하여 당신의 앞날이 어두워지는 ... 그것은 언제, 어디서나 어떤 방식으 로든 담론을 통하여 새롭게 구성되고 변화될 수 있는 담론의 ‘효과’로서 이해한다.1) 리얼리즘과의 차이점 : 우리는 흔히 리얼리즘이 근대성의 표본인

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.06.03

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  한국어 문법론 과제

  으)ㄴ, -는, -(으)ㄹ, -던’이 결합)으로 나타난다.예)? ... -지, -고전성어미명사형-(으)ㅁ, -기관형사형(으)ㄴ, -는부사형-게, -도록선어말어미높임-(으)시-시상-았/었/였-, -겠-, -더-① 어말어미와 선어말어미로 나누어지는 기준은 ... /습니까명령형-아라/어라, -(으)십시오청유형-자, -(으)ㅂ시다감탄형-구나/는구나, -군요/는군요연결어미대등적-고, -(으)며/며종속적-아서/어서, -니까보조적-아/-어, -게,

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.11

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  형용사의 형태론적 특징

  형용사의 경우 매개모음 '으'의 개재 여부에 따라 '-은가'와 '-ㄴ가'가 교체를 보이지만 동사의 경우에는 어간의 받침 유무에 관계없이 모두 '-는가'라는 형태로 나타난다. ... '-네'는 동사와 형용사에 자유롭게 결합할 수 있는 것이라고 설명할 수 있다.의문법의 어미에서는 간접의문의 하게체 어미 '-(으)ㄴ가'와 '-는가'가 형용사와 동사에 분명히 구분되어 ... 그러므로 형용사의 경우에는 이 어미의 기본형을 '-ㄴ가'로 잡을 수 있고 동사의 경우에는 '-ㄴ가'앞에 '-느-'라는 선어말어미 형태가 통합되어 나타나는 것이라고 하겠다.

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.08 | 수정일 2018.04.16

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