"기술문법" 검색결과 221-240 / 15,401건

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  문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오

  해당 교수법에서 의사소통의 기술은 유창성과 정확성이 상호보완적이라는 특징을 보인다. ... 그러나 여전히 현장에서의 문법교육을 살펴보면 ‘-어요, -니까, 이/가, -어서’ 등과 같은 언어 형식이 문법교수의 요목이 되는, 즉 문법항목을 중심으로 하여 이루어지는 문법교육에서 ... 일반적으로 한국어교육의 경우 문법 교수를 문법항목의 교수와 동일시하는 경향이 짙다.이와 같이 문법을 항목화해 교수하게 된 주요 원인은, 한국어 문법이 실현된 언어적 형식을 항목화하고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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  국문학과 교재 요약_국어문법론(1과~7과)

  정책적. = 교육 문법, 학교 문법(음운/형태/통사/담화론 다 다룸), 처방 문법학문 문법: 문법이 학문적 연구의 대상이 되어 있는 그대로 기술함. ... : 언어 속에 내재하고 있는 규칙과 질서를 찾아내어 기술한 것규범 문법: 언어생활의 통일성과 정확성을 기하며 언어의 과도한 변화와 분기를 막고자 하는 명령하는 기능으로서의 문법. ... 형태론과 통사론만 다룸 = 기술 문법, 설명 문법국어의 특징형태적 특징국어는 교착어(=첨가어): 어근에 뜻을 더하거나 품사를 바꾸는 파생접사가 붙거나, 어간에 어미가 여럿이 붙어서

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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  문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안

  개념·기능적 교수요목는 읽기와 말하기, 듣기, 그리고 쓰기 총 4가지의 언어적 기술을 기초로 하여 다양한 개별의 미시의 기술을 익힌다. ... 일반적으로 언어 교육에 있어서 네 가지 기능이라고 하면 말하기와 듣기, 읽기, 그리고 쓰기를 의미하지만 교수요목에서는 해당 네 가지를 언어의 기술이라고 표현하는 경우가 많다. ... 가르치고 또 학습자들이 매우 구체적이고도 확인 가능한 요구를 갖는 상황에 적절히 적용할 수 있도록 한다는 것이다.반면 개념·기능적 교수요목은 기술 선정에 관한 결정적인 근거가 없고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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  한국어의 조사에 대하여 기술하시오

  과제명 : 한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 조사의 정의2. 조사의 종류3. 한국어 조사 결합의 특징Ⅲ. 결론본문내용Ⅰ. ... 전통 문법에서는 조사를 크게 보조사와 격조사로 구분해 왔으며, 학교문법에서는 조사를 크게 격조사, 보조사, 접속조사로 구분하였다. ... 관계를 표시거나 그 말의 뜻을 도와주는 품사’로 『표준국어문법론』(남기심?

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.04

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  외국어로서의한국어학개론_한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

  한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.I. ... 한국어는 상황과 상대방에 따라 존댓말과 반말을 구분하여 사용하며, 이는 한국어 화자의 사회적 관계와 대화의 맥락을 반영한다.본 과제에서는 한국어의 형태적 특성과 내용적 특성을 각각 기술하고 ... 한국어 문장에서 주어와 목적어, 서술어의 위치는 문법적 기능을 명확히 하며, 이는 한국어 문법의 중요한 부분을 차지한다.내용적 측면에서는 어휘, 의미, 화용이 중요한 역할을 한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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  서울대학교 일반대학원 국어국문학과 연구계획서

  영역을 대상으로 한 연구, 일본통신사 박안기의 생애와 에도지식인과의 교류에 대한 연구, 소통성 제고를 위한 한국어교육 문법 기술 방안 연구 등을 하고 싶습니다.2. ... 한 연구, 초등학교 문법 교육의 핵심 내용 연구 - 국어과 교육과정 문법 영역의 통시적 분석을 바탕으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 2022 개정 국어과 교육과정 '문법' ... 자전적 성격 연구, 문법사를 활용한 현대 국어 문법 교육 연구, 분성군부인 허씨의 한글일기 연구, 조선후기 韓ㆍ中 교유와 젠더담론의 변화 - ‘徐令壽閤’의 중국 반출을 중심으로

  자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.17

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  외국어로서의한국어교재론_문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오. (1)

  사용 빈도수와 문법적 난이도를 기준으로 언어의 구조를 중심으로 설계한 교수요목으로, 문법의 내재화와 언어 기술의 연습으로 학습이 이루어진다. ... 문법적 교수요목(1) 의미문법적 교수요목이란 교육 내용을 문법과 어휘 영역으로 구성하고, 이렇게 구성된 각 영역을 문법의 난이도 및 사용 빈도, 복잡도, 규칙성에 따라 순서대로 배열한 ... 문법적 교수요목은 구조적이라는 특징을 띤다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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  한국어 교육에서 문법 교육의 필요성을 3가지 이상 정리하시오

  그렇기 때문에 한국어 교육에서 문법 교육이 필요한 것이다.언어 규칙을 기술한 문법을 교육받음으로써 학습자들은 무한한 문장을 직접 만들어 낼 수 있다. ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 문법교육론주제 : 한국어 교육에서 문법 교육의 필요성을 3가지 이상 정리하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 그러므로 문법 지도는 단순한 문법적 지식의 전달이 아닌 언어적 기능을 발달시켜 주는 일종의 능력인 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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  외국어로서의 한국어 교재론_ 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점

  국어 교육 문법의 목적이 이미 국어를 사용하는 사람들이 내재적으로 습득된 국어의 규칙과 체계를 보다 더 정확하게 이해하는 것에 있다고 본다면, 한국어 교육에서의 문법 교육은 기술된 ... 둘째, 언어와 예술, 의사소통 기술 등으로 부르는 경우가 있다. ... 예컨대, 자국민을 위한 국어에서의 교육 문법과 외국어로서의 한국어 교육 문법은 대상, 목적이나 내용, 특성 등이 달라지게 된다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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  [외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계] 주요 교수요목의 개념과 특징

  문법 중심 교수요목2.2. 상황 중심 교수요목2.3. 개념?기능 중심 교수요목2.4. 주제?내용 중심 교수요목2.5. 기술 중심 교수요목3. ... 내용 중심 교수요목은 언어라는 기술만이 아니라 그 언어로 구성된 내용을 가르침으로써 언어 기술을 함께 습득하고자 하는 교수요목이다. ... 관심 있는 내용을 통해 언어의 형태까지 습득하므로 언어 기술 습득이 용이하게 이루어지는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.11

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  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

  중심내용에 따른 교수요목문법/구조 교수요목, 상황 교수요목, 주제 교수요목, 개념/기능 교수요목, 기술 중심 교수요목, 과제 중심 교수요목, 내용 중심 교수요목 그리고 혼합/다층적 ... 상황 교수요목과 유사하여 혼합하여 활용되기도 한다.기술 중심 교수요목언어의 특정 기능에 초점을 맞춘 교수요목으로 학습자에게 필요한 언어적, 학문적 기술에 따라 자료를 선정한다. ... 결과 중심의 교수 요목은 다음과 같은 하위 교수요목으로 나뉜다.① 문법/구조 교수요목: 가장 일반적인 교수요목 형식으로 교육해야 할 문법과 어휘가 난이도와 빈도에 의해 등급화 되어

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14

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  국어 파생어 교육 연구 요약

  맺음말검정으로 문법 교과서의 편찬 방식이 바뀌면서 문법 영역의 기술 내용 선정과 기술 체계의 구성에 있어 다양성이 인정되는 긍정적 효과가 기대되지만, 핵심적 지식을 교육하고 전형적인 ... ‘큰(-)’, ‘작은(-)’은 교과서의 문법 설명과 사전의 기술 내용이 충돌하는 대표적인 예이다. ... 이 글은 단어 형성 관련 교육 내용 중에서 파생어에 집중하여 문법 교과서의 기술 내용을 분석하고 파생어 교육을 개선하기 위한 방안을 제시하고자 한다.2.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.31

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  품사 통용의 개념을 정의하고 구체적인 예시를 들어 품사 통용의 유형과 품사 판별의 근거를 제시하시오.

  한국어 문법에서 ‘품사통용’이라는 용어를 가장 먼저 제기한 것은 홍기문(1927)으로 그는 품사통용의 개념과 예문에 대해서 기술하였다. ... 이와 같은 이론적 보충 이후 품사 통용이 사전 기술과 학교 문법에서 수용하기 시작되면서 가장 보편적으로 사용되는 개념이 되었다.이러한 품사 통용은 단어의 형태와 기능이 1:1의 대응이 ... 기술방식과 일치한다고 볼 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.22

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  언어본능 1장 언어는 본능이다 요약 - 인간언어란 무엇인가

  언어는 복잡하고 특화된 기술로서, 의식적 노력이나 정규교육 없이 어린아이에게서 자연발생적으로 발달하며, 논리에 대한 자각 없이 전개되고, 모든 개인들에게 질적으로 균등하며, 정보처리나 ... 문화적 인공물이라고 간주했던 인문학과 사회과학의 규범 속에서 형성된 일발적인 상식과는 다르게, 인간언어는 인간 뇌의 생물학적 구조의 일부라는 것이다.이것의 근거는 복잡하고 특화된 기술인 ... 그는 오늘날의 언어학과 인지과학 혁명에 크게 기여했는데, 언어와 관련해 두 가지의 근본적 사 실인 정신문법과 보편문법에 대해 말했다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.17 | 수정일 2024.07.28

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

  기술중심의 교수요목기술중심의 교수요목은 언어 기술에 초점을 두며 네 가지 거시기술 사용을 기초로 하여 다양한 개별 기술, 미시기술을 익힌다.과제 관련 수행에 중점을 두고 코스와 교수 ... 자료 설계에 실질적인 틀 제공과 다양한 상황에 적용할 수 있는 기술을 가르친다. ... 문법(구조)중심 교수요목문법(구조)중심 교수요목에는 문법-번역식, 구조적, 청화식 등이 있다.문법(구조)중심 교수요목은 언어가 가지고 있는 문법의 규칙을 중시하여 형식을 분석하는 것을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2021.03.24

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  현대 국어의 품사 체계에 대한 학자들의 견해를 제시하고 품사 설정의 문제점에 대해 자신의 의견을 밝히시오.

  품사의 파악은 해당 언어를 이해하는 가장 기초적인 작업이기 때문에,언어의 기술이나 외국어의 교육을 위해서도 필수적인 일이라 하겠다.한국어의 품사 분류는 개화와 더불어 한국어의 문법서가 ... 본론.품사의 개념1) 품사의 개념- 품사란 단어를 문법적 성질의 공통성에 따라 묶어놓은 갈래- 단어를 문법적 성질에 따라 분류한 한 갈래 한 갈래를 가리킨다. ... 부르 투쟁은 계속되어온 바, 해방 이후 1960년대까지의 현대 국어 문법 연구는 기실 이러한 품사 분류에 대한 논쟁사라고 해도 과언이 아닐 정도이다.1970년대 이후 미국의 문법

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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  건국대학교 일반대학원 국어국문학과 연구계획서

  」 서문과 「가시리」를 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 문법 기술에 있어서의 문어체 연구, －다고’류 연결어미의 문법화와 의미 기능에 대한 연구, 문법사를 활용한 현대 ... 한 연구, 여암(旅庵) 신경준(申景濬)의 문학과 행인(行人)의 감성 연구, 한문 문법을 고려한 고전번역 방법 연구, 중세국어 문법과 고전시가의 통합교육 모형 연구 : 「세종어제 훈민정음 ... 연구계획서저는 건국대학교 대학원 국어국문학과에 진학을 한 다음에 고등학교 국어 교과서의 고전 문법 단원 분석과 효율적인 교수 방안 연구 : 2015 개정 교육과정 국어 교과서를 중심으로

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.13

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  영어 과목 세특 작성 예문입니다.

  방과후학교 ‘Speedy 유형 독해’를 수강하면서 문장을 의미 단위별로 끊어서 빠르게 독해하는 연습을 하고, 글의 내용을 분석 종합하는 기술을 통하여 유형별 독해 문제 해결능력을 기름.음.예시 ... 방과후학교 ‘Speedy 유형 독해’를 수강하면서 문장을 의미 단위별로 끊어서 빠르게 독해하는 연습을 하고, 글의 내용을 분석 종합하는 기술을 통하여 유형별 독해 문제 해결능력을 기름 ... 매 수업 시간 집중하는 태도를 보이며 자신의 부족한 어휘와 문법을 질문함으로써 영어 어휘와 문법에 대한 지식을 확장해나가는 자세를 보임. 2학기 겨울방학 기간 중 영어 문법 보충학습인

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.19

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  일반 영유아의 언어발달 과정과 장애 영유아의 언어발달 과정을 비교하여 논하시오

  사회-언어 상호작용의 어려움: 장애 영유아는 상호작용을 위해 필요한 사회적인 언어적 기술에 어려움을 겪을 수 있다. ... 문법 발달기 (3-5세): 영유아는 문법 규칙과 언어 구조를 습득하며, 문장의 형태와 문법적인 요소를 올바르게 사용한다.2. ... 어휘 폭 확장기에서는 어휘력이 크게 확장되며, 문법 발달기에서는 문법 규칙과 언어 구조를 습득하며 복잡한 문장을 사용하고 이해한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.18

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  A+_배론_외국어로서의한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고

  한국어 교육의 궁극적인 목적은 ‘한국어 의사소통’이기 때문에 문법 교육은 문법에 기술된 규칙과 체계를 바탕으로 한국어를 생성해 낼 수 있도록 문법의 의미를 아는 것을 넘어 문법을 ... 과목명외국어로서의 한국어문법교육론주제한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해어떤 의미·형태 통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.또한 선정한 ... 이를 위해 문법 교육에서는 문법의 의미뿐만 아니라 형태 정보, 제약 정보, 유사 문법 등 다양한 정보를 교수하여 학습자들이 문법의 의미를 아는 것 뿐 아니라 실제로 사용할 수 있도록

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.11

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