"나는 어떤 나무일까" 검색결과 221-240 / 44,611건

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  학습하는 조직 Part 2 칼럼

  나무와 나무의 상호관계를 보고 나무의 성장 모습과 주기를 보는 관점의 개념인데 이러한 사고는 신선하고 놀랍기까지 했다. ... 어떤 문제든 결코 독립적이고 단순하지 않으며 항상 연관된 무엇인가가 존재하는 경우가 많은데 그것을 간과한 것이었다. ... 나 또한 이 책을 통해 배운 시스템적 사고를 내 삶에 반영시켜 모든 것에 정답은 존재하지 않으며, 어제의 해결책이 오늘의 문제를 야기한다는 것을 명심하려 한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.23

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  (유아건강교육) 다음에 제시된 건강교육 ‘주제 - 활동유형‘ 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를

  나는 모든 사람들이 좋아하지만 너무 많이 사용하면 중독이라는 나쁜 병에 걸려서 우리 몸에 너무 좋지 않아요. 나는 누구일까요?C: 선생님, 스마트 폰이에요. T: 맞아요. ... C: 선생님 비가 와서 나무로 되어있는 길이 미끄러웠어요. 우리 아파트 계단은 대리석이라 오를 때도 내려올 때도 미끄러워요. ... 오늘은 경사판을 이용해서 어떤 게 더 미끄러운지 실험을 해보도록 해요.* 교사는 각 모둠별 책상위에 나무로 된 경사판과 다양한 어린이 신발을 준비한다.T: 각 책상마다 어떤 신발들이

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.26

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  '십만 년의 사랑'을 읽고-정윤천지음<시화집>

  시에서 너에게 나의 말을 전하려 할 때 그 서늘함이 유년의 동구 앞 느티나무의 풍경을 불러오고 그 나무의 몸속에서 크는 검은 복도의 동굴 안까지 백 년이 다섯 번도 넘게 지나가도록 ... 한 자리에만 서 있던 나무를 기리는 일이라니. ... ‘먼 섬, 사랑’의 시에서 그의 주술같은 언어들은 줄줄 어떤 신비스런 너머에서 춤추듯 날아온다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.17

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  아낌없이 주는 나무(The Giving Tree) 독후감

  아이와 나무는 ‘옛날에 사과나무 한 그루가 있었는데 어떤 아이를 좋아했다.’로 태어나서 ‘아이는 늙고 지친 몸을 나무 밑 둥에 맡겼다.’라는 모습으로 눈을 감는다.나는 이 책을 읽고 ... 아직 많은 사랑을 겪어보지 않았으나 진정한 사랑은 받는 것에 대해서 기대를 하지 않고 나를 나눠주는 것이라는 생각을 한다. ... 그러한 소년에게 나무는 자신의 모든 것을 다 주는 어리석은 사랑을 한다.하지만 나는 나무의 바보 같은 사랑에 대해서 비판을 하고 싶지 않다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.13 | 수정일 2021.01.09

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  나다나엘의 고백과 예수님(4p)

  예수님의 강조점은 나다나엘이 ‘참 이스라엘 사람’이냐 아니냐에 있지 않고 나다나엘이 어떤 종류의 사람이냐에 있었다. ... 나다나엘이 무화과나무 아래에서 무엇을 하고 있었는지에 대한 관심을 가졌다. ... 카슨은 ‘바돌로매’는 어떤 사람을 누구의 아들로 지칭하는 아람어식 이름으로서 ‘돌로매의 아들’이라는 뜻인데, 이 ‘돌로매의 아들’의 정식 이름이 ‘나다나엘’이었다는 주장이다.

  리포트 | 4페이지 | 4,400원 | 등록일 2021.06.02

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  중학생이 작성한 독후감 모음 (18개)

  나는 그렇기 때문에 공리주의가 어떤 측면에서는 잘못된 부분이 있다고 생각한다. ... 끝났다.나무를 심은 사람‘나무를 심은 사람‘이라는 책의 줄거리는 제목처럼 나무 심기에만 관심을 가진 한 사람을 만나게 된다. ... 그러나 공리주의에 관한 나의 이야기는 굉장히 극단적인 예를 들었다. 사실 사람의 생명과 관련해서는 어떤 이론도 그 잣대가 옳다 그르다 할 수 없다.

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.07

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  새벽설교 레위기 23장 26-44절

  일곱째 달에 이를 지킬지니라레 23:42 너희는 이레 동안 초막에 거주하되 이스라엘에서 난 자는 다 초막에 거주할지니레 23:43 이는 내가 이스라엘 자손을 애굽 땅에서 인도하여 ... 내던 때에 초막에 거주하게 한 줄을 너희 대대로 알게 함이니라 나는 너희의 하나님 여호와이니라레 23:44 모세는 이와 같이 여호와의 절기를 이스라엘 자손에게 공포하였더라하나님은 속죄일에 ... 여호와께 화제를 드릴지니 이는 거룩한 대회라 너희는 어떤 노동도 하지 말지니라초막절이 진행되는 동안에는 매일 번제를 드려야 합니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.28

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  국어과 중등임용 1차 시험 대비 현대시 서브노트

  화자가 직접적으로 드러난 경우- 고백적 어조(감정 표현)스물세 해 동안 나를 키운 건 팔할이 바람이다.세상은 가도 가도 부끄럽기만 하드라.어떤 이는 내 눈에서 죄인을 읽고 가고어떤 ... 간접적이고 우의적임.제비 한 마리 처음 날아와지지배배 그 소리 그치지 않네말하는 뜻 분명히 알 수 없지만집 없는 서러움을 호소하는 듯느릅나무 홰나무 묵어 구멍 많은데어찌하여 그곳에 ... (인총 속에 끼어있는 이 얼굴들의 환영, 비에 젖은 검은 나뭇가지 위의 꽃잎들)상징관습적 상징: 원관념과 보조관념이 관습적으로 연결되어 온 상징개인적 상징: 어떤 한 작품이나 시인에게만

  시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.08

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  [서울대][독후감][학종][서평] 가장 잘 쓴 서울대 500자 서평 사례입니다. 책의 줄거리가 아닌 자신이 느낀 점을 중심으로 서술한 훌륭한 서평입니다. 실제로 합격한 작품이니 서울대에 지원하실 분들은 꼭 읽어보시기를 강력히 추천합니다.

  나는 나무에게 인생을 배웠다(우종영 지음)이 책을 통해 저는 인간이란 존재를 다시 한번 생각해보았습니다. ... 나무와 저의 공통점은 인생을 선택할 수 없다는 것입니다. 나무는 뿌리를 뻗다가 장애물을 만나면 싸우지 않고 우회해서 돌아갑니다. ... 인간이 만물의 영장이라고는 하지만 하찮은 나무보다도 못하다는 것을 느꼈습니다.나무는 자기가 태어난 자리를 원망하지 않고 환경에 적응하기 위해 노력하는 것을 보며 그동안 부족한 환경을

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.20

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  젊은 느티나무 (강신재 작가) 발표자료

  나는 그를 더 사랑하여도 되는 것이었다 . … 나는 젊은 느티나무 를 안고 웃고 있었다 . 펑펑 울면서 온 하늘로 퍼져가는 웃음을 웃고 있었다 . ... 사실은 그와 반대로 젊은 느티나무 둥치를 붙든 것이었다 . “ 그래 , 숙희 . 그 나무를 놓지 말어 . ... 이렇게 말한다면 엄마는 어떤 모양으로 내 편에 서 줄까 ? 사랑해선 안 될 사람에게 사랑을 느끼며 괴로워하는 숙희 .

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.12

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  헤밍웨이 단편선 의사와 의사의 아내

  내지 않고 딕을 원망하지 않는 남편이 되기를 원하고 있다. ... 어떤 사람도 의도적으로 그런 짓을 하지 않을 거라고 재차 말했다.의사는 아내의 종교적인 언사에 마음을 가라앉히고 산책을 가려고 했다. ... 아내는 어떤 말도 할 수 없었다. 그런데 한 참 후에 아내가 그런 짓을 할 사람은 없을 거라고 말했다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.28

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  떡갈나무 바라보기 중 여러 세계에서 자리잡는 동물

  나는 동물보다 식물에 관심이 많아 떡갈나무 이름만 봐도 재미있을 것 같았는데 손에 든 책이 동물이니 도로 제자리로 갖다 놓을까 고민했다. ... 떡갈나무는 어디 있어서 책 제목을 그렇게 써야 했을까? 추천인 최재천의 글을 보고 알았다. 추천해 준 사람이 미국에서 유학 생활하면서 본 나무가 떡갈나무였던 것이다. ... 동물은 어떤 방식으로 공간을 경험하는지 알아보려면 공간을 먼저 이해해야 한다. 모든 동물의 삶에서 주요한 요소 가운데 하나가 공간이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.26

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  한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서

  ‘원숭이, 나무, 떨어지다.’의 어휘 뜻을 살펴보고 속담의 의미인 “어떤 일을 잘하는 사람도 실수를 할 때가 있다.”를 가르친다. ... 이에 나는 해당 속담을 택하게 되었다.첫째, 도입단계이다.교사는 원숭이가 나무에서 떨어지는 그림 제시가고 무슨 상황인지 학습자들에게 유추해보도록 한다. 그런 뒤 “맞아요. ... 이후 관련 예문도 제시한다.1) 가 : 오늘 수학 시험 너무 못 봤어.나 : ‘원숭이도 나무에서 떨어진다.’고 네가 아무리 수학에 자신 있어도 공부를안했으니 별 수 없지.넷째, 연습단계이다.빈

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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  유치원 어린이집 기본생활습관 1년계획표

  꺾지 않아요.1너는 어떤 씨앗이니지나가는 곤충을 밟지 않아요.2꽃의 성장과정내가 심은 화분에 물을 주어요.3자연과 더불어 사는 우리꽃에게 “사랑해” 라고 말해요.5월나와 가족1특별한 ... 환경‘다녀오겠습니다’ 라고 인사를 해요.3유치원에서 만난 친구‘다녀왔습니다’ 라고 인사를 해요.4유치원에서의 하루겉옷을 혼자 입고 벗을 수 있어요.4월봄3/5여러 가지 씨앗꽃과 나무를 ... 날하루에 한번 부모님께 뽀뽀해 드려요.2소중한 나일찍 자고 일찍 일어나요.3소중한 가족엄마, 아빠 심부름을 해요.4가족의 구조부모님께 안마를 해드려요.5가족의 생활과 문화부모님께

  서식 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.08

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  1학년 겨울(바생) 지도안(약안) 1.여기는 우리나라(28차시)-통일수업

  북한 친구의 일기 보기- 여러분과 같은 나이인 친구 다봄이가 쓴 일기를 함께 읽어봅시다.다봄이의 일기나는 오늘 학교에서 축구를 할 때 문지기 역할을 했다. ... 아주 즐거운 하루였다.- 문지기, 얼음보숭이, 가락지빵은 어떤 뜻일까요? ... (전쟁이 일어났기 때문입니다.)- 6·25 전쟁이 일어나 북한과 우리는 서로 다른 나라가 되어버렸습니다. 이때 어떤 문제가 일어났을까요?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.01

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  소규모 주제별 수학여행 소감문-7

  한편, 자전거를 타지 못했던 나로서는 왕복할 때 탔던 2인용 자전거도 매우 재미있었던 경험이었다. 대나무 축제를 뒤로하고는 소쇄원을 방문했다. ... 대해서는 생소했지만 최명희 문학관에서 작가의 원고나 생애를 소개한 것 등을 보며 자신만의 철학을 지닌 대단한 분이셨다고 생각하고 나도 장래에 기계공학을 연구하며 언제나 능동적인 의식을 ... 재즈어라운드호텔은 침대, TV, 컴퓨터, 욕실 등의 시설이 지금까지 다녀봤던 어떤 숙소보다도 완벽하게 갖추어져 친구들끼리 떠나기 싫다는 농담을 주고받기도 하였다.둘째 날은 호텔 식당에서

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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  만5세 계획안- 정다운 이웃(새노래)

  “대나무반 친구들, 안녕? 내 이름은 빛나야. 난 어제 내 윗집에 사시는 아주머니를 아파트 엘리베이터에서 만났어. ... -친구들, 오늘 대나무반에 우리 동네에 사는 이웃이 놀러왔대요. 어떤 이웃이 찾아왔는지 궁금하죠? 어떤 이웃이 찾아와서 무슨 말을 하는지 잘 들어보도록 해요.-짠! ... - 노래를 들으니 어떤 느낌이 들었나요?5. 노랫말을 알아본다.- 이 노래의 제목은 ‘정다운 이웃’이에요.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.26

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  [A+독후감]채식주의자 독후감

  나의 소비로 인해 어떤 가축들이 도살되는 것에 죄책감도 들었다. 나는 평소에 삼겹살이나 돼지갈비, 소갈비를 좋아하는 편이다. ... 하지만 다섯째 날이 되던 날부터 고기 맛이 그리워졌고, 어떤 고기든 먹고 싶다는 마구마구 생각이 들었다. ... 지은이: 한강출판사: (주)창비이 책은 채식주의자, 몽고반점, 나무 불꽃 이렇게 세 가지 장으로 구성되어있다.첫 장은 영혜 남편의 시점으로 쓴 글이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.26 | 수정일 2023.10.22

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  아낌없이 주는 나무

  있는 그대로 수용해주지 못하고 계속 자기가 원하는 대로를 강요한다.이 동화책을 보면서 사랑이 어떤 것인지 생각하게 된다. 내가 아이를 어떻게 사랑하고 있는지 저절로 보인다. ... 아이가 원하는 것을 주기보다 나가 생각할떄 아이가 필요할 것 같은 것을 주려고 한다. 그리고선 아이가 원하지 않으면 상처를 받고 아이를 미워한다. ... 나무는 행복했다.이 동화책에 있어 고전 중에 고전이다. 아이들은 무척이나 좋아한다. 이 나무는 엄마와 같다는 걸 안다. 소년은 자기와 같다는 걸 안다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.08

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  [교과운영계획서] 초등학교 4학년 미술 교과 운영 계획서 예시입니다. 계획서 작성이 죽기보다 싫으신 분들은 보시기 바랍니다.

  상상 표현- 나도 그림책 작가다양한 그림책 살펴보기1/6병풍 모양의 이야기 그림책 만들기2/616병풍 모양의 이야기 그림책 만들기3/6입체적인 이야기 그림책 만들기4/617입체적인 ... 나무를 관찰할 수 있는 여러 가지 방법을 알지 못하여 특징을 찾아내지 못한다.영 역감상단원 및 제재6-3. 나도 그림책 작가구 분실기관찰목 표? ... 나도 그림책 작가그림책 만들기상호평가, 관찰평가6월 2주미술과 평가 상황[1학기] ○○초등학교번호영역요소월/주이름미적체험표현감상지필나무를 관찰하고 특징 알기총점영화나 연극에 등장하는

  리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.21

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