"언어와생활과제" 검색결과 221-240 / 46,588건

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  페스탈로찌의 요소화 계열화 통합화

  생활의 방법과，“톱니바퀴”로 비유되는 요소‘기계의 방법과의 원리적 통일을 자신의 과제로 여기게 된다. ... 노래」라는 저작에서 비로소 이 과제가 “생활이 도야한다”(Das Leben bildet)라는 표어로 영감이나 얻은 듯 플리게 된다. ... 언어교수를 예 로 들면, 그는 언어교수를，언어기관을 도야하는 발음교수, 사물의 명칭을 알게 하는 단어교수，그리고 사물의 내용 속성 상호관계를 알리는 언어교수의 셋으 로 구분했다.그에

  리포트 | 4페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.08.24

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  2017년도 성균관대 로스쿨 합격수기(특별전형)

  다만 아무래도 어떤 법조인이 되겠다에 대한 고민은 짧을 수밖에 없어, 앞으로 공부해 나가며 계속적으로 탐색해 나가야 할 과제일 것입니다. ... 시험에 응시하기까지 대략 4회차 정도 기출문제를 돌려볼 수 있었는데, 전 2회차는 하루에 언어면 언어, 추리면 추리 한 과목씩만을 다루었고, 후반 2회차에는 실제 시험처럼 한번에 두 ... 이러한 자세 덕분에 저는 꽤 즐겁고 보람찬 대학생활을 할 수 있었고, 학업에서도 제법 만족스러운 성과를 내었습니다.

  노하우 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.04

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  한국어 교육_한국어 교원을 위한 한국어교육학

  언어외국어: 생활에 필요한 언어는 아니지만 목표어 사용자들과 의사소통하거나 언어, 문화에 대한 이해를 위해 배우는 언어한국어의 경우 과거 외국어로 학습 多 최근 제2언어로서 학습 ... 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인이나 재외동포들에게 한국어를 외국어로서, 혹은 제2언어로 가르치는 것제2언어: 목표어가 그 사회에서 생활하는 데 꼭 필요한 언어로 그를 위해 배우는 ... ): 의사소통 과제 수행 중에서도 자연스럽게 학습자가 언어 형태에 주목할 수 있도록 의사소통 능력 + 문법적 정확성 추구(유창성 + 정확성). 80년대 이후 의미에만 중점을 둔 교수법

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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  한국어 교수 요목 선정 및 개발

  과제 중심 교수 요목활동 과제를 통한 학습으로 주문하기, 집 구하기, 물건이나 표 사기와 같이 일상생활에서 하는 다양한 일들을 과제로 설계한다. ... 하지만 현대적 평가는 의사소통과 맥락, 언어 사용을 중요시 하며 타당도가 우선시 되며 개방적이거나 과제 기반의 문항들이 늘어나고 있는 추세이다. ... 절차 중심 교수 요목과제 중심 교수 요목과 마찬가지로 학습 과정의 측면에서 목표어인 한국어를 이용한 과제에 중점을 두고 형식보다는 학습자의 과제 수행을 통해 학습을 한다.4.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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  고등학교 생활기록부 자율활동 특기사항 예시

  학급 친구들이 정해진 기간 내에 수행평가 및 과제들을 제출할 수 있도록 공지 알림 역할을 자진해서 함. ... 교과목을 넘어 책과 독서를 자신의 삶과 생활에 적용하여보고자 함. ... 혼자만 읽는 독서에서 벗어나 함께 읽는 즐거움을 알고 올바른 독서 습관을 길렀으며, 화법과 작문, 독서, 언어와 매체, 문학을 넘나드는 통섭의 시간을 경험함.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.18

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  다문화가정 아동에 대한 복지 지원서비스와 복지의 개선방향이 어떻게 이루어지고 있는지를 정리

  셋째, 한국의 학교제도에 익숙하지 않은 학부모들을 위하여 취학안내 및 학습지도사항 등을 수록한 학교생활안내 리플렛을 다양한 언어로 제작ㆍ배포하여 아동들의 학교생활에 적극적인 관심을 ... 사회성 발달에 어려움을 겪고 있는 만 3세-12세 이하의 자녀들에게 언어발달지원과 학업성취도가 낮은 자녀들에게 생활서비스를 시행하고 있는데 상한 연령을 중? ... 가족 내적으로는 외국인 아내와 한국인 남편 또는 그 자녀 간에 언어와 생활양식의 차이, 가치관의 차이 등 문제가 나타나고, 가족 외적으로는 자녀의 교육문제와 아울러 사회적 편견과 법적

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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  커뮤니케이션의 개념과 방법에 대해 설명하시오.

  생활예절과제 주제: 커뮤니케이션의 개념과 방법에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론현대 사회는 커뮤니케이션 능력이 매우 중시되는 사회이다. ... 이러한 커뮤니케이션의 중요성에 대한 인식을 바탕으로 이번 과제에서는 커뮤니케이션의 개념과 방법에 대해 설명해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. ... 이러한 커뮤니케이션의 방법은 이미 공적, 사적인 커뮤니케이션을 통틀어 모두 사용하고 있던 것들이었으나 각각의 방법들이 어떠한 역할을 하며 어떠한 중요성을 가지는지에 대해서는 이번 과제를

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.21

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  [외국어로서의한국어 리포트 과제] 외국어로서의한국어표현교육론 / 2급에 해당하는 어휘와 문법을 사용하여 주제를 설정하고 말하기 연습 문제와 과제를 만들어 보십시오. 2급 기준은 한국어능력시험의 등급을 참조해서 목표가 되는 문법을 하나 정한 후, 그 문법을 사용하는 맥락을 고려하여 형태적 연습과 유의적 연습, 상황을 고려한 과제를 제시해 보십시오.

  또한 말하기 과제는 ‘인지적 조작’을 통해 ‘언어행위’를 숙달하도록 하는 데에 목표를 둔다.말하기를 연습하고 과제를 수행함에 있어서 중요한 것은, 학습자의 실력에 맞는 적절한 등급의 ... 연습 문제에서 형태적인 문법을 연습했다면, 과제에서는 실생활 문장을 통해 문법을 적용시켜 볼 수 있도록 했다.음절의 끝소리 규칙 가운데에서도 겹받침의 정확한 발음 말하기는 한국어를 ... 결론한국어능력시험 2급에 해당하는 초급 등급의 말하기 연습과 과제를 만들어보았다. 2급 등급이라는 특성을 고려하여, 일상 생활에서 많이 쓰이는 발음, 그 중에서도 겹받침의 끝소리 규칙

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.23

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  특수아개별화교육 과제였던 개별화교육프로그램 작성 과제입니다.

  상대방이 보내는 비언어적 표현을 보고 이에 맞는 사회적 반응을 습득하는 능력이 필요함? 학생의 생활 연령과 수준을 고려하여 과제를 제공해야 함? ... 부여하거나 시각자료, 신체를 사용할 수 있는 과제를 부여하여 활동을 구성하도록 함- 자리이탈 행동은 통합학급 내 타 학생들의 학업을 방해하는 행위이기 때문에 어려운 과제를 받거나 ... 수용언어 능력이 뛰어나 언어적 지시를 잘 따름? 경험하지 못했던 새로운 것을 받아들이고 체험하는 것에 강점을 보임? 또래 친구들과 상호작용하고자 하는 모습을 보이며 우호적임?

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.20

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  듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지

  듣고 이해하며 그 지시에 맞는 과제를 수행하는 등의 모든 활동과 연결되어 있다.듣기는 언어학습에 있어 대단히 중요하다. ... 언어를 문자로 이해하는 것도 중요하지만, 일상생활에서는 대체로 음성언어로 발화되며 이를 어떤 상황에서 어떻게 쓰이는 지에 대한 맥락적 이해가 요구되기 때문이다. ... 유아들은 주변의 수많은 소리와 그 안에서 음성언어를 듣고 내용을 구분하며 뜻을 이해하게 된다. 생활 속에서 유아들은 수많은 문장을 듣는 훈련을 하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

  그리고 학습자가 실생활에서 수행할 가능성이 높은 과제를 중심으로 교육 내용이 구성되므로, 학습자의 의사소통 욕구를 내적으로 동기화하는 데 큰 도움을 주며, 실제적 의사소통 능력을 향상시킬 ... 다시쓰기 과제(Dictogloss task)다시쓰기 과제는 학습자로 하여금 자신의 언어 산출을 되돌아보도록 격려하는 방법이다. ... 학습자들에게 실생활에서의 의사소통 상황과 유사한 상황에서의 구체적인 표현들을 반복적으로 연습하게 함으로써 그 상황에서 학습했던 표현들을 사용하여 의사소통을 할 수 있도록 만들어 주는

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.13

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  유창성 장애 장단기 치료계획서

  일2022년 10월 18일언어■ 유창성□ 음성□ 조음음운□ 청각재활□현행수준본 아동은 8세 1개월의 남아로 P-FA를 실시한 결과, 세 가지 필수과제에서 ND 12점, AD 53.7점 ... 장·단기 치료계획서치료사치료사지도교수성명(성별)○ ○ ○ (남)생년월일2014년 04월 08일장애 유형유창성장애생활연령8;7진 단 일2022년 10월 18일치 료 사○ ○ ○작 성 ... REVT 결과로 추가로 시행한 LSSC 검사 결과는 분류 기준에 따라 전체 언어는 ’평균‘으로 나타났으며, 표현언어와 의미 담화/화용, 청각영역을 제외하고 수용언어, 문법 영역에서

  리포트 | 2페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.10.18

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  [A+학습지도계획 예시] 가정교과 학습지도계획 교수학습지도안

  이에 따라 청소년 스스로 시간·스트레스, 소비생활, 복지서비스와 관련된 과제를 자기결정력을 가지고 해결할 수 있으며 더 나가 생활을 주도적으로 영위할 수 있는 가치관을 형성할 수 있다 ... 그리고 의문 사항이 있으면 질문한다.◎ 과제 내어주기-(학생들은 경청한다.)◎ 차시 수업예고-(학생들은 경청한다.)◎ 인사- 감사합니다.?구두 언어?PPT?교과서?구두 언어? ... , 복지서비스와 관련된 과제를 자기결정력을 가지고 해결할 수 있으며 더 나가 생활을 주도적으로 영위할 수 있는 가치관을 형성할 수 있다.2.학습 경험상중학생이 된 우리는 초등학교 때

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.29

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  외국어로서한국어이해교육론_듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

  모색해야 한다.(2) 듣기에 관련된 영역으로 말하기에 대한 견해앞서 살펴보았듯이 인간의 일상생활에서 전개되는 의사소통적 상황에서는 듣기와 말하기를 분리할 수 없다. ... 이에 과제 중심 교수법이 수용되던 시기의 교재의 과제 타당성 점검을 통해서 학습자 대상 설문을 통해 선호도 분석하여 정확성 및 유창성을 고려한 과제 중심의 말하기와 듣기 연계 교육방안을 ... 획일성의 개선을 통해 다양한 활동 유형을 활용한 과제 수행의 기회 제공받기를 요구하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  한국어교육에서 관용 표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.

  단어 단위에서부터 구, 절, 문장에 이르기까지 다양한 형태로 나타나며 그 언어를 사용하는 사람들의 생활과 문화 등이 반영되어 관용 적으로 사용하는 것이므로 그것을 구성하고 있는 각각의 ... 본 과제에서는 먼저 교수할 관용 표현을 선정하고 그 관용 표현을 외국인 학습자에게 적절하게 교수하는 방안을 제시하고자 한다. ... 그래서 그 생활과 문화의 배경 지식 없이는 자연 스럽게 구사하기 어렵기 때문에 외국인에게는 어려운 대상이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26

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  의사소통 교수 항목과 내용 구성에 대해 기술하시오.

  언어를 규칙 체계가 아닌 의사소통 목적으로 파악하여 실제적 학습과제를 설정@학습자가 과제 중심 교수요목 : 힉습자가 수행하게 될 과제나 활동을 중심으로 구성된 교수요목. ... 학습자가 목표 언어를 이용해 수행하게 되리라고 예상되는 다양한 과제가 교수요목에 포함됨. ... 공간,시간,존재,양,질,심리,관계,회사등과 같은 대 부분의 일반적인 상황에서 두루 나타날 수 있는 개념과 신원확인, 집과 가정, 환경, 일상생활, 여가, 오락, 여행, 다른 사람들과의

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07

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  지적장애아동의 정보처리와 관련된 학습 특성에 따른 교수전략에 대하여 서술하여 제출하시오

  과제해결을 위하여 문제를 인식하고, 분석한 후 결과를 예측하여 문제해결방법을 찾아 문제를 해결하는 과정을 거쳐야 하지만, 지적장애아에게는 어려움이 있다.일곱 번째, 지적장애아들은 언어발달의 ... 대부분의 학습에서는 언어능력을 필요로 한다. 그러나 지적장애아는 언어 표현이 단순하고, 짧은 문장을 사용한다. 어휘력과 논리성이 부족한 언어능력을 가지고 있다는 특징이 있다.2. ... 그러나 기능적 교육과정으로 교육활동을 구성하여 일상생활에 바탕을 둔 생활중심 기술을 교육하는 것도 필요하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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  외국어로서의한국어교재론 - focus on forms 기법에 대해 설명

  또한 학습 활동이 실생활과 연계되도록 하거나 학습자 상호 간의 의사소통이 가능하도록 실물 교재, 그림, 광고문 등을 이용한다.의미초점교수법으로 유창성을 강조하여 제2언어 교육을 한 ... 그러나 언어 수행에 초점을 맞춘 과제를 중심으로 구성되기 때문에 언어 사용의 정확성이 떨어지고, 형태적 측면에 대한 고려가 소홀해질 수 있으며, 과제와 활동을 등급별로 분류할 때 다양한 ... 즉, 의사소통 과제 수행 중에서도 자연스럽게 학습자가 언어 형태에 주목할 수 있도록 하였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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  포커스 온 폼의 기법에 대해 포커스 온 폼즈. 포커스 온 미닝과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.(외국어로서의 한국어 교재론 과제)

  전술한 바와 같이 과제에는 조각 맞추기 과제, 정보 차 과제, 문제해결 과제, 의사결정과제, 의견교환 과제 등의 교육적 과제와 실제 생활을 근거로 하는 실제적 과제로 나뉘어진다. ... 과제중심 교수요목은 수행해야 할 과제 목록으로 교수요목을 작성하는데 구체적인 언어요소는 과제수행과정 중에서 도출한다. ... 초점을 맞추고 있으며 언어를 형태,개념,기능이 결합된 의사소통의 덩어리로 제시한다(2013,이미지) 또한 과제는 교육적 과제와 실제적 과제로 구분된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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  외국어로서의한국어교재론_과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해focus on formS focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를바탕으로 설명하시오.

  기능적으로 생활에서 사용가능한지에 대해서 교수학습을 제공한다. 그리고 언어교육보다 철학에 가깝다. ... 본론1) 형태초점교수법 focus on form(1) 개념① 학습자가 수업 중 수행하게 되는 과제 또는 활동을 중심으로 구성된다.② 학습을 자극하는 수업 과정에 초점을 둔다.③ 언어를 ... 학습자들이 형태초점 교수법을 통하여 주어진 상황과 맥락 속에 의미 중심의 활동을 하여 언어 형태를 자연스럽게 배울 수 있다.다음 본론에서는 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.25

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