"일본의 주5일제" 검색결과 221-240 / 18,841건

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  [100점 A+ 받음] 4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.

  4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. ... 그 이유를 알기 위해서 우리나라 교육제도에 막대한 영향을 준 일제 강점기 하의 교육제도와 미군 정기 하의 교육제도에는 어떠한 과정이 있었으며 그로 인한 역사적 모순에는 어떠한 것들이 ... 일제 강점기 하의 교육제도1905년 을사늑약 체결 이후 일본은 통감부를 설치하여 조선교육령을 제정하여 교육정책을 실시하였다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.26

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  채만식 인물탐구 및 작품소개

  시점 : 1 인칭 관찰자 시점 채만식작가의 『 레디메이드인생 』 등과 함께 당시 풍자소설의 대표작아저씨 아저씨의 조카 일제강점기의 현실에서 일본에 기대어 살아가려는 기회주의자 나 ... 채만식채만식 (1902~1950) 출생 : 전라북도 옥구 아버지 채규섭과 어머니 조우섭 사이에서 6 남매 중 5 남으로 태어남 1924 년 단편 세 길로 가 조선문단 에 추천되면서 ... P 의 주머니에는 전재산 삼원이 있다 아들 창선이 상경한다는 편지를 읽다 . H 의 책을 저당잡혀 술을 마시다 P 가 소녀에게 가진 돈을 모두 털어 주다 .

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.04

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  답답해서 직접 만들어버린 한국사 고급 완벽정리 '일제'

  만주지역 군벌과 맺은 협정5. 1930년 대 민족말살통치- 일본의 대공황으로 경제위기 > 일본의 군국주의 가속화- 일본의 침략전쟁 확대 : 만주사변, 중일전쟁, 태평양전쟁1) 민족말살정책 ... 중심의 한국사 편찬 목적4) 조선일보, 동아일보 발행 허용 > 언론 탄압은 강화됨5) 회사령 철폐 (1920년) : 일본 기업에 한국에 진출하기 위해, 회사령을 폐지하고 신고제로 ... 1919년 만주에서 조직된 무장독립운동단체- 북간도· 용정촌, 명동촌 형성 > 서전서숙(이상설, 만주의 신학문 민족교육기관)· 명동학교 설립· 대종교의 중광단 > 북로 군정서- 연해주·

  시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.07.08

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  최근 한국사회에서 발생한 몇 가지 사회현상 중 1. 하나를 선택하여 묘사하고, 2. 이 현상에 영향을 주는 사회구조적 요인은 어떤 것이 있는지 설명한 다음, 3. 이것이 자신의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 분석하세요.

  일본의 경제 보복으로 인한 일본의 후안무치함에 필자도 분노하여 아직까지도 일본 기업 제품에 대한 불매를 고수하고 있으며, 필자가 유년시절부터 좋아하고 선호하던 SONY의 PS5(게임기 ... 과거에도 일제의 경제 수탈과 민족 말살 정책에 항거하여 일어났던 물산장려운동이 있었으며 해방 이후에도 일본이 역사 왜곡 및 망언을 할 때마다 한국인은 일제 불매운동을 전개하였다. ... 이후 2005년에는 일본 시마네현이 ‘다케시마의 날’ 조례를 제정하자 국내 지방자치단체들은 일본 지자체와의 교류를 중단하고 일제시대 전범 기업인 미쓰비시,후지츠와 같은 일본 기업 제품에

  방송통신대 | 6페이지 | 5,400원 | 등록일 2021.03.22

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  실생활 속에 잘못된 언어습관 보고서

  잔재일제 강점기 이후 현재 일본어는 알게 모르게 우리말 속에 녹아있다. ... 우리말 순화를 권장하고 일본어 잔재의 실태를 알아보기 위해 다음을 제시한다.*일본어 잔재의 유래-일제강점기 당시 일본어 교육의 영향*일본어 잔재의 종류1. ... 순 일본어일제강점기 당시 쓰던 일본어가 그대로 남은 것가께우동(かはうとんを) -> 가락국수곤색(紺色, こんいれ) -> 진남색.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.26

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  4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로

  교육사회학주제: 4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. ... 식민지 유지를 위해서는 교육이 매우 큰 역할을 한다는 것을 알고 이런 행위를 보여준 것이다. 당시 5천여 개에 달했던 사립학교기관들은 사립학교랑 선포로 인해서 압살당했다. ... 하지만 일본은 교육이라는 것이 자신들의 식민화에 얼마나 중요한 것인지를 잘 알고 있기에 이러한 흐름 역시 제대로 차단하는 모습을 보여주었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.11

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  덕혜옹주

  고종의 삼년상이 끝난 1921년, 옹주는 10일 되었고, 일제는 옹주에게 일본식 교육을 시키기 위해 열을 올렸다. ... 읽고 느낀점5. 독후감1. ... 이 책이 그 점을 보여주고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.30

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  일제 식민지 교육의 목적과 방법, 특징

  이에 일부 친일파 인사들은 집안에서 5,6세 된 아이들도 일본어만 쓰는 것을 자랑으로 여기기도 하였다고 한다.일본은 우리나라 국민들을 자신의 나라의 문화에 예속시키고 식민지화하기 위해서 ... 또 학교 내에서는 학기 초에 학생들에게 ‘국어상용카드’를 나누어주고 조선말을 하는 학생을 먼저 발견하는 학생이 이를 빼앗도록 하여 학기 말에 이를 확인하여 상과 벌을 주는 비인간적인 ... 먼저 첫 번째로 우리말을 일본어로 대체하는 것. 1909년 4월 일제는 각 학교령을 다시 개정하여 우리말을 한문 과목과 통합시키고 조선어 수업시간은 일본어의 절반으로 단축시켰다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.26 | 수정일 2020.05.18

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  19세기 세기 이후 오늘에 이르기까지 한국의 민족주의적 역사 서술이 특히 고대사에 집중된 이유에 대해 자세히 설명하세요. 그리고 고대사를 이해하는 바람직한 시각에 대해서, 학생 나라의 고대사를 근거로 자기 의견을 밝혀주세요.

  본론1) 일제강점기의 식민사관에 대한 반발2) 민족 정체성 확립과 독립 운동의 일환적 측면3) 국학 운동과 전통 문화의 재발견4) 고대사의 상징성5) 역사적 자원으로서의 활용3. ... 그리고 고대사를 이해하는 바람직한 시각에 대해서, 학생 나라의 고대사를 근거로 자기 의견을 밝혀주세요.목차1. 서론2. ... 이 중 주요 요인들을 몇 가지 예시를 들어 자세히 설명하겠다.1) 일제강점기의 식민사관에 대한 반발첫째, 일제강점기의 식민사관에 대한 반발이다. 1910년부터 1945년까지 한국은

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.06

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  공무원 한국사 정리 (흥선대원군, 각종 조약, 임오군란, 갑신정변, 동학농민운동, 갑오개혁 ....)

  체결 (일본이 청의 요동반도 얻음)- 러·프·독의 삼국 간섭 (일본아 청에게 요동반도 돌려줘라) -> 러시아 입지 강화 (러 ↑, 일 ↓)- 2차 김홍집 내각 주요인물인 박영효 축출되고 ... 메이지 유신5. ... , 3차 김홍집 내각 수립 (친러내각)- 일본은 요동반도도 넘겨줬는데, 친러내각이 수립되는 것 보고 극대노- 미우라 공사 주도하에 을미사변을 일으키고 제4차 김홍집 내각 수립 (친일내각

  시험자료 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.04

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  일제강점기 예술 활동 조사

  그러나 퍼진 의도는 좋지만 원곡은 식민지 확장사업의 단초를 보여준 일본 철도를 대표하는 노래였던 것이 사실이다. ... 그러나 황량한 분위기나 짧은 붓질이 일본의 남화풍과 유사하다는 지적도 있다.항일적인 활동으로는 동아일보의 일장기 말소사건에 가담하였지만 일제 강점기 말기에 조선미술가협회 일본화부에 ... 일제 강점기 예술 활동음악1910년대 망국민의 슬픔과 일제에 대한 저항을 노래하였다.1.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.28

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  [한국외대] 영상으로 배우는 역사 중간 대체과제

  그 밖에도 장애인을 동정이나 비극, 약자의 대상으로 그리지 않는 점이 좋았다.영상으로 배우는 역사 4주차_영화 감상영상으로 배우는 역사 5주차_영화 와 커피영화 와 커피영상으로 배우는 ... 역사 5주차_영화 와 커피영화 는 고종이 러시아 공사관으로 피신해 대한제국을 준비하던 혼돈의 시기, 러시아에서 커피와 금괴를 훔치다 러시아군에게 쫓기게 된 일리치와 따냐는 조선계 ... 일본인 사다코의 음모로 조선으로 오게 된다.

  시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.06

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  [한국사 레포트]일제언어잔재, 일제언어표현에 대하여

  올해는 2018년으로, 해방이 된 지 무려 73년이 지났습니다. 하지만 아직도 우리나라에는 일제강점기의 잔재가 많이 남아있습니다. ... 외교사절단 ’반크‘는 작년에 광복절을 맞아 해외사이트들에 이러한 일제 잔재 표현이 남은 식물 이름의 표기 수정을 요청했으며, 식물의 명칭을 한국식으로 알리는 영문 엽서를 5만여 장이나 ... 이렇게 된다면 국민 신뢰에 부정적인 영향을 줄 수 있어 법정에서 사용되는 언어와 표현을 정비하는 작업을 할 계획이라고 합니다.우리나라는 일본을 통해서 유럽의 법체계를 받아들였기 때문에

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.22

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  대한민국임시정부의 "한일관계사료집" 편찬의 의의와 해석

  일제의 침략과정을 보여주는 각종 조약문의 원문을 수록하였는데, 편찬자들이 실증적 · 객관적으로 서술하려는 뜻으로 사료집이라 제명한 까닭이 여기에 있다고 볼 수 있을 것이다. ... 일제는 또한 일본어 보급을 가장 중요하게 여겼다. 총독부에서 일본어 보급을 얼마나 중요하게 여겼는지에 대해서는 아래의 글을 통해 알 수 있다. ... 그래서 편찬자들이 정식사서의 이름을 붙이지 않고 ‘史料5.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.24

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  방송통신대 한국사의 이해 기말과제입니다

  아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (문제당 5점, 총 20점) ⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오. ... 조선총독부는 1920년 4월 회사령을 철폐하여 일본 자본이 자유롭게 들어올 수 있는 길을 열어주었다. ... 자료상 알려진 것이 다음 네 가지로 요약된다. ① 이서(吏胥)의 포흠(逋欠)을 농민에게 징수하지 말라. ② 결가(結價)주3는 매결당 7냥 5전씩 하라. ③ 그간 도망했거나 죽은 군정

  방송통신대 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.29

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  주4일 근무제 실시에 따른 문제점과 합리적인 해결방안0k

  주 5일제를 시행할 당시에도 서비스업 노조 등을 중심으로 무늬만 주 5일제일 뿐 근무 강도는 한층 세지고 주말에도 업무 지시를 받는다는 불만이 들끓기도 했다.장기적 관점에서 주 4일제 ... 주5일 근무제가 7월부터 5인 이상 사업장으로 확대되는 등 사회 전반의 추세가 주5일제로 가고 있는데 맞춘 것이다.그러나 현 사회적 흐름은 코로나 19로 인하여 사회적으로 일거리가 ... 법적으로는 주5일제가 아니라 주40시간 노동인만큼 노동을 일(하루) 단위가 아니라 시간 단위로 해야 한다.

  리포트 | 14페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.05.29

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  4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다

  4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. ... 실제로 미군정은 교과서를 일본어로 번역하고 일본사의 내용을 한국사로 바꾸는 등 최소한의 수정만 했을 뿐 일제 강점기 말기의 교육제도도 유지됐다. ... 없이 일본어 교과서만 사용하지 말라고 지시했다.

  리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.03.10

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  한국의 교육제도를 개화기 교육과 그 의의에 대하여 기술하고 일제 강점기 식민지 교육의 제도와 그에 대한 민중교육은 무엇인지 작성하시오

  이때부터 민족사학들은 제재를 받게 되었고, 일본의 의도대로 친일교육이 이루어지는 일제강점기로 넘어가게 되었다.2. ... 개화기 때는 민관이 교육을 통해 하루빨리 인재를 양성하여 서구열강의 제국주의에 맞서고자 하였다. 1900년 대 초 한일합병이 되기 직전까지 민족사학은 약 5천개에 달할 정도로 교육에 ... 특히 관립 근대학교와 같은 특정학교 출신들을 관리로 임용하면서 이러한 학교에 입학하는 것이 출세를 위한 길로 인식되어 오늘날 우리나라 교육계의 고질적 문제인 맹목적 교육열과 학력주의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.24

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  파친코 2 [독서감상문]

  이민진 작가가 재일 한국인들의 삶을 재조명하고, 위로해 줬다면, 오늘날 대한민국의 위상이 그들의 아픔에 응답을 해준 것 같은 느낌이다.아주 어렸을 때는 일제시대를 살아간 우리 민족은 ... 책장을 덮으며 일본인도 한국인도 될 수 없는 식민지 조선의 슬픈 얼굴이 떠올랐다.5. 본 도서의 시사점파친코 2는 선자의 가족이 일본으로 떠나면서 벌어지는 일들을 담아냈다. ... 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용1) 핵심 주제(1) 피할 수 없는 자이니치 즉, 재일(在日)의 삶을 산 한국인들을 재조명하고 위로해 주는 이야기(2) 일제강점기 조선인들 삶의 이야기를

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.29

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  [S도서관] 식민지 근대화론 토론용 자료 정리

  3) 일제 통치 시기가 아니었던 신돌석, 안규홍?5) 임진 왜란 예에서 전혀… 주장을 제대로 반박한 것 같지 않다. ... 식민지근대화론 : 일제의 식민지화가 우리나라의 근대화에 기여가 되었다는 주장.찬성반대1) 경제적성장 측면- 1911~1940 경제 성장률 비교: 한반도와 일본에서 가장 성장률이 높음 ... 근대화에 영향을 줄 만큼의 교육 이었는가?Ex) only 1~3 for each 종류생각해볼 점들1) 통계의 오류에 대해서는 생각해보지 않았나?

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.04 | 수정일 2023.12.11

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