"일본의 주5일제" 검색결과 161-180 / 18,841건

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  [한국사][역사][국사] 한국사 수업자료 서구 열강의 접근과 조선의 반응

  주 제Ⅱ-1. ... 여성 → 다양한 민족 운동, 사회 운동의 토대 마련(5) 일제 식민 통치 정책의 변화 : 무단 통치 → 기만적인 ( )(6) 세계사적 의미: 자유?정의?평등? ... 곡물 대량 유출로 가격 폭등, 흉년으로 곡물 부족(2) ( ): 지방관이 선포, 조?

  리포트 | 77페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.20

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  (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

  (문제당 5점, 총 20점)⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고 ... 그러나 이순신 장군은 일본의 유인작전에 휘말려들어갈 수 있다면서 이를 거부하였고 이러한 항명으로 인하여 결국 삭탈관직된 후 백의종군에 처해지게 되었다.(5) 복직과 명량해전이순신 장군의 ... , 읽어주세요!1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29

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  (한국사의 이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

  (문제당 5점, 총 20점)⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고 ... 또한, 일제는 조선인의 언론과 출판, 집회, 결사의 자유를 일부 허용해주었으나 원고를 검열했고 일제의 뜻을 거스르면 폐간시켰다. ... 일제는 조선교육령을 선포하여 조선인들을 황국신민으로 만들고자 했다. 일제는 토지조사사업을 벌여 지주의 소작권만을 인정하고 입회권과 개간권 등의 여러 권리를 인정해주지 않았다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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  부산의 도시디자인 탐사 2주차 요약정리

  도시 디자인 탐사 2 주차 5 . ... 동년 부산해관이 설치되었다 .부산의 도시 디자인 탐사 2 주차 일제강점기 - 조선을 강점한 일제는 1910 년 9 월 30 일 『 조선총독부관제 』, 『 조선총독부 지방관제 』 를 ... 광복이후 -1945.8.15 광복을 맞이한 부산은 거주하는 일본인의 철수 , 해외동포의 귀국 , 일제 잔재의 청산의 문제점을 안고 있었다 . - 그러나 이러한 문제를 해결하기도 전에

  시험자료 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.16

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  삶의 힐링되는 동요이야기 기말고사 족보

  1)머리에 피도 안 마른 놈2)애녀석3)귀여운 아이 o4)아해놈5)어린놈4. 강소천의 동요시집 호박꽃초롱 은 일제식민하의 어떤 의미가 있을까요? ... 1)간접적인 친일2)한글 말살 정책지지3)친일동요집4)일제의 식민화 동조5)항일 저항정신 o5. 이 사람은 동요 [낮에 나온 반달]을 쓴 작가로 한국동요의 아버지라고도 불린다.' ... 1)어린이 인권운동2)식민교육 o3)개화가사 극복4)어린이운동5)일본창가 o정확하지않음26.

  시험자료 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.17

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  이광수의 '자치론' - '민족개조론'과 '민족적 경륜'을 중심으로 (A+)

  우리는 조선 내에서 (일제가) 허용하는 범위 내에서 일대 정치적 결사를 조직하여야 한다는 것이 우리의 주장이다.- 동아일보(1924. 1. 3.) ... 민족적 경륜5. 민족적 경륜이 일으킨 반향과 오늘 날의 평가Ⅲ 결론1. 민족개조론 요약2. ... 그는 1924년 동아일보에, 5번에 걸쳐 논설 ‘민족적 경륜’을 기고했다. ‘경륜’의 사전적 의미는 ‘일정한 포부를 가지고 일을 조직적으로 계획한 것’으로 정의한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.03

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  우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오. A+

  [교육사회학]주제: 4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. ... 일제 강점기의 한국교육처음 5년간의 간접지배와 이후 35년간(1910년~1945년)의 직접지배로 이루어진 일본의 40여 년간의 식민지 교육정책은 크게 두 가지로 볼 수 있다.첫 번째는 ... 잔존1945년 8월 15일 일본의 항복 이후 몇 주 만에‘인민위원회’라는 대중적인 조직이 결성되었고, 이들은 서울에서 ‘조선 인민 공화국’을 선포하였다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.15

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  매우 자신감있게 선보이는 역사 세부능력 및 특기사항 예시글들 4 역사 세특 작성은 이 자료 하나로 완벽 해결가능하십니다

  구한말 이종일의 활동과 5.18 민주화 운동에 대해 탐구하면서 관용 정신, 자율성, 책임 의식의 소중함을 인식하고 교훈을 얻음. ... 일제 식민지 근대화론의 타당성 여부에 대한 의견을 제시하고 일본이 주장하는 임나 일본부설에 대해 조사하며 논리적 오류 여부에 대해 생각함.일본의 역사 왜곡에 대한 문제 의식을 가지고 ... 독립 운동에 주력한 김구의 업적을 조사하고 식민지 근대화론, 임나 일본부설에 대한 의견을 제시함.일제 시기 독립 운동을 주도하고 일본인들 앞에서도 당당하게 자신의 의견을 밝힌 도산

  리포트 | 31페이지 | 3,100원 (60%↓) 1240원 | 등록일 2022.04.06

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  주기철 목사 논문

  그러나 꿋꿋이 하나님의 말씀인 성경을 붙잡고 주님이 가신 그 길을 걸었던 것을 살펴보고 일제 치하 속에서 신사참배로 강요받던 시대에 주기철 목사의 신앙의 지조를 지키며 진리를 외쳤던 ... 그리고 1925년에는 1,564,582원이라는 거금으로 약 5년 7개월간의 대공사를 거쳐 조선신궁을 건립하고 더불어 치한유지법이 일본제국의회에서 통과되는데, “국체를 변혁할 목적으로 ... 오산학교 시절1912년 개통학교를 졸업한 후 얼마 지나지 않아 주기철의 사촌인 기용과 함께 오산학교에 입학하였다.

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.03

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  조선대학교 특별한그녀들의스토리 과제

  결국 그녀는 현장에서 체포가 되고 만다.5. 독립의 의지를 단식으로 표현하다.현장에서 체포된 그녀는 하얼빈 주재 일본영사관 감옥으로 끌려가게 된다. ... 무명지를 잘라 독립을 호소하다.1931년 일제는 만주사변을 일으켰고, 이후 국제연맹은 국제적 비난 여론에 못 이겨 이듬해 1932년 9월에 국제 연맹조사단인 리턴조사단이 일본의 침략상을 ... 그녀가 하얼빈에서 눈을 감은 지 13년 만이었다.(사진) _ 남자현 선생의 마지막, 그의 아들6.

  시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.21

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  내가 보는 한국사의 명장면 미디어로 보는 한류가 해외에 미친 영향

  파친코는 일제강점기 부산 영도에서 태어난 선자가 일본으로 건너간 뒤, 갖은 역경을 겪으며 재일한국인 가족으로서 4대에 걸쳐 한국-일본-미국을 오가며 삶을 사는 이야기를 다룬다. ... 그러면서 "일제강점기 당시 한국인들에게 흰 쌀이 금지됐다는 이야기 역시 파친코를 통해 알려졌다"며 "귀한 쌀은 일본인들을 위해서만 남겨졌다"라고 일본의 쌀 수탈 행위를 언급하기도 했다 ... 결론5Ⅳ.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

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  교학사 역사교과서 논란 찬성의견

  하지만 1930년대에 식민지 한국에서 공업화가 진행되자, 수입품 가운데 면제품과 같은 소비재의 비중이 줄고, 기계, 가구와 같은 생산재의 비중이 커졌다. ... 본론① 사관(1) 민족주의 사관민족주의 사관은 일제강점기 시절 일본이 한반도 식민지화를 정당화시키기 위해 그 역사적 기반을 확고히 하고자 시행했던 역사인 ‘식민사관’에 대한 반발로 ... 그래서 당시 민족사학자들이 우리나라의 역사를 다시 평가하고 집필하여 우리나라의 역사는 일본이 왜곡하살했다며 부정적으로 보았다.박정희에 대해서는 일제강점기 시절에 만주군관학교를 다녔다는

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.23

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  (한국사의 이해) 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요

  일제의 국권침탈에 항거하기 위한 국권 수호 운동에 대해 다루고 있다.5권은 1910년부터 1945년까지의 일제 강점기를 서술했다. ... 」의 아카데미 수상② 이유우리나라는 100년 전에는 일제 침략을 받아 민족 수탈과 억압을 당했고, 이후 광복과 해방을 맞은 지 얼마 되지 않아 다시 냉전 강대국의 영향으로 한국전쟁이 ... 내가 어린 시절 재미있게 보았던 만화영화는 전부 원작이 일본판이고 한국 방송사에서 더빙하여 방영해주었던 것들이었다.우리나라 영화나 애니메이션은 약세를 이어갔다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11

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  우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.

  [교육사회학]주제: 4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. ... 그들이 사역할 수 있는 노무자로서 일할 수 있는 능력을 길러 주는 저급한 실업교육을 시키겠다는 우민화교육, 민족적 차별교육을 뜻하는 것이다.일제 강점초기의 교육은 크게 학사개편과 ... 이런 일제의 전시체제로 인해 한국의 학교교육의 기능은 정지되었다.한국은 일본 제국주의 강탈에서 해방이 되고, 이어서 미국에 의하여 군정을 받게 되었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.29

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  본성지키기감정다스리기_4단인 어짊, 의로움, 예의, 지혜 중 하나의 주제를 고른 후, 이에 해당하는 교안에 명기된 인물(공자, 맹자, 예수, 석가모니 제외)을 한 명 택해 그의 생애를 정리하고, 그에 대한 수강생 자신의 평가를 쓴다. 이어 선택한 주제와 관련한 수강생 자신의 실제 경험담과 견해를 구체적으로 쓴다.

  이를 의열단에서는 5파괴 7가살이라는 명확한 근거를 제시한 바 있다. 의열 투쟁은 일제의 부당한 침략과 폭력에 항거하는 행위였다. ... 그리고 일제강점기가 된지 24년째가 되는 해고, 1차 세계대전이 끝난 뒤 3.1운동으로부터도 이미 14년이 지난 뒤다. ... 일본이 우리나라를 침략할 때, 일본은 우리나라의 발전을 돕겠다는 이야기를 했다. 그들은 아직도 일제강점기가 조선의 근대화를 도왔다고 믿는다. 아니, 적어도 그렇게 이야기한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  [독서감상문] 쇼코의 미소

  .^3)^4)(^5)(^6)^7..FILE:Contents/section0.xml쇼코의 미소"쇼코의 미소"는 최은영 작가의 매혹적인 소설로, 일제강점기 시절 일본과 한국의 역사적 배경을 ... 이를 통해 독자들에게 깊은 인상과 여운을 남기게 해준 책이 아닐까 한다...FILE:Preview/PrvText.txt쇼코의 미소"쇼코의 미소"는 최은영 작가의 매혹적인 소설로, 일제강점기 ... 쇼코의 미소"는 일본과 한국의 역사적 배경과 각기 다른 국적을 가진 쇼코와 대희의 여정을 보여준다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.27

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  치숙 독후감

  강점기 지식인의 상황을 보여준다. ... 그런데 사회주의 운동을 하다가 잡혀가 5년 만에 풀려난 아저씨는 감옥에서 악화된 폐병 때문에 목숨이 위태로운 지경에 이른다. ... ‘나’는 일본인 주인에게 잘 보여 밑천을 마련한 후, 장사를 해 부자가 돼서 일본 여자와 결혼하는 것이 꿈이다.

  리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

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  (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

  (문제당 5점, 총 20점)⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고 ... 그리고 일본의 민족주의는 다른 나라를 지배하고자 하는 노력으로 나타났다. 이러한 배경 속에서 일본은 한국을 포함한 다른 나라들을 자신들의 영토로 지배하고자 했다. ... 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.1910년대에 일제는 전국에 헌병 경찰을 배치하였고 무단 통치를 시행했다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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  화과자의 유래와 역사, 미래

  발전해오고 있다.이러한 화과자가 일제 강점기의 영향으로 한국에 접하게 되었다.일제 강점기인 1900년대 초반에 일본 상인들이 한국으로 건너와 장사를 하면서 자연스럽게 한국에 화과자를 ... 한국 화과자의 발전5. 화과자의 종류 - ?나가시모노?네리모노?카가미모찌?보타모찌?카사와 모찌?라쿠간6. 화과자의 미래1. ... 여러 가지 모양을 낼 수 있으며 찹쌀이 주재료로 우리나라와 비교하면 주로 떡 종류라고 할 수 있다. 섬세하게 만드는 것이 특징이다.?

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.14

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  식민사학과 민족사학의 전개 설명과 포스트 코로나 시대 국제질서 논평

  일선 동조론은 일제강점기 전부터 일본 안에서 제기되던 가설로, 임진왜란과 같은 대란을 통해 이 주장이 꽤 오랫동안 이야기되었음을 알 수 있다. ... 식민사학이 식민지 지배가 목적이었던 만큼 일본이 본가이고 한국은 분가로 일본에 한국을 합병한 것에 당위를 주기 위한 주장이다. ... 한반도 북부의 역사는 중국인 위만으로부터, 남부의 역사는 일본으로부터 비롯됐다면서 한민족을 부정하고 내선일체에 힘을 실어준다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.21

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