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"읽기와 어휘 및 담화와의 관계" 검색결과 221-240 / 679건

  • 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제를 분석
    단계별로 조정해 제시 할 때에는 자연스러움을 훼손하지 않도록 유의해야 하며, 읽기 목적에 따라 다양한 읽기 전략 읽기 방법을 확인할 수 있는 자료의 구성이 필요하다.이 보고서에서는 ... 그래서 쉽게 친해지기 어렵습니다.① 좋은 성격과 나쁜 성격② 성격과 혈액형의 관계③ 친구와 혈액형④ 한국인의 혈액형(출처: 한국어중급2-워크북 제8과 성격 읽기)이 문항의 단원제는 ... 읽기 문항의 문제점 분석 개선방안가. 세부내용 파악하기세부내용 파악하기 문제는 선다형, 진위형 모두를 만들 수 있는 문제이다.
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2022.09.09
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    학술도구어 고빈도 전문어 선정, 담화표지 강의 담화 특성을 아우르는 담화 분석, 화행 연구, 한국 대학의 언어 문화 연구 등이 앞으로 더 심층적, 지속적으로 이루어질 때 이러한 ... 주제와 함께 학문 담화의 언어 구조(주제 관련 어휘, 담화 표지)를 분석하고, 한국 학생들과 외국인 유학생들의 학습 기술과 학습활동을 비교 분석하여 차이점을 규명하였다. ... , 주제 내용, 어휘에 걸쳐 전공 분야를 초월해 학문 목적을 수행하기 위해 필요한 공통 요소에 대해 논의를 하고 있다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.31 | 수정일 2018.10.18
  • 외국어로서의 한국어이해교육론 ) 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    언어의 사용과 문화는 문법이나 어휘, 담화 등의 언어 자질이 생각이나 행동 등의 문화적 방식을 표현하고 있기 때문에 더욱 긴밀한 관계라고 할 수 있으므로 언어 교육에서의 문화 교육은 ... 즉 의사소통을 위해서는 언어의 사용과 관계가 있는 어휘나 표현의 문화적 맥락을 이해하는 것이 필요하다. ... 출처 참고문헌Ⅰ.
    리포트 | 7페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.08.03 | 수정일 2018.11.20
  • 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오
    목록과 제시순서를 규정한 어휘 중심 교수요목, 텍스트와 확장된 담화의 예를 중심으로 이루어진 텍스트 중심 교수요목, 학습자들이 특정 상황, 활동과 관련해 숙달해야 할 언어역량을 상세히 ... 의사소통을 위한 교수요목 설계에서 고려해야할 요건은 학습자의 외국어 학습목적, 외국어의 구조 문법, 어휘, 학습자가 외국어 사용할 상황, 각 상황에서 수행할 언어기능, 그리고 학습자가 ... 기술로 ‘발표하기, 강의 듣기, 찾아 읽기, 주제문 만들기’ 등을 의미한다.
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.04 | 수정일 2019.11.28
  • [A취득과목]′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.
    서론읽기는 독자와 텍스트의 관계를 어떻게 보느냐에 따라 정의가 다양해진다. ... discourse)의 특징을 가지며, 다양한 형태의 어휘 문법 등이 실제로 사용되는 방식을 보여 주는 것이다.실제적 텍스트는 자체의 특성상 문화적으로 다양한 내용을 지니고 있으며 ... Rings(1986)은 ‘어떤 특정한 텍스트 형식에 화자와 상황, 그리고 언어 내용과 구조에서의 실제성을 강조한다.제2언어 교육에서의 실제적 텍스트는 목표 언어의 진실된 담화(true
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.16 | 수정일 2019.05.08
  • 한국어 교원-외국어로서의한국어이해교육론-강의내용정리
    1-1: 이해교육론의 범위와 듣기의 정의 특성도입※언어를 이용한 의사소통에는 ‘말하기/듣기/쓰기/읽기’4가지가 있다! ... 돌발적인 담화 상항에 수시로 직면할 수밖에 없는 학습자들을 위해서는 장기 입※ 브레인스토밍을 이용한 어휘 확인은 듣기 전 단계에서 활용이다! ... 듣기의 특성- 일반적으로 학 단계에서부터 통합됨- 교사의 역할은 의사소통을 촉진, 오류의 수정, 목표를 사용가능 해야 됨- 듣기와 상관관계: 의사소통을 성공적으로 수행하는 것, 의미의
    리포트 | 37페이지 | 9,000원 | 등록일 2018.01.07 | 수정일 2018.02.12
  • 한국어교육개론)한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    문법 번역식 교수법은 외국어 학습의 목적이 외국 문학 작품 읽기에 있다고 보고, 어휘 선정은 사용되는 읽기 교재에 전적으로 바탕을 두며, 어휘는 모국어의 번역이 함께 제시된 어휘 목록 ... 문법 규칙에 초점을 맞추고 어휘와 다양한 활용법을 암기하며, 텍스트를 번역하는 등 읽기와 쓰기 위주의 활동에 중점을 둔다. ... 교사는 새 단어나 장면을 구두로 설명하며 뜻은 모국어로 번역하지 않고 문장의 전후관계에서 추리해 이해한다.
    리포트 | 5페이지 | 7,500원 | 등록일 2018.06.11 | 수정일 2018.10.18
  • 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.
    예시 대화를 통하여 목표로 하는 어휘 문법 항목들을 학습자에게 노출시킨 이후 관련 어휘를 간단한 활동을 통하여 소개하고, 문법에서 목표한 항목에 관한 제시와 예문을 제공하는 형식으로 ... 일상생활에서 사용되는 어휘를 이해 사용할 수 있으며, 상대적으로 빈도수가 높은 관용어를 이해하고 사용할 수 있게 된다. ... ‘듣기’ 또한 담화의 단위가 앞선 시리즈보다 커지면서 듣기 관련 활동 시간이 길어져 듣기 활동 유형도 다양화된 것으로 사료된다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.18
  • [A+과목]한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오
    또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. -고 싶다가. ... ‘옆자리에 앉게 돼서 다행이에요.’와 같은 예문은 외부적 상황에 의한 결과이지만 외부적 상황의 인과관계가 뚜렷하지 않다. ... 있다.특히 한국어는 고맥락적이며 화용적 특성이 강한 언어이므로 문법 교수 시에도 이를 고려하여 제시된 문법의 연습과 활용 단계에서 해당 문법이 포함된 담화 맥락 내의 적절한 담화
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.16 | 수정일 2019.05.08
  • 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례
    하여 그의 주된 내용을 정확하게 읽고, 이해 수용하는 것 자세가 필요하다.3) 대조언어학의 연구대상대조언어학에 있어서 연구의 대상은 음운과 형태소(어휘), 문법소(구문), 그리고 ... 주어와 목적어, 그리고 서술어의 어순 수식어, 피수식어의 어순 사이에 있는 일정한 상관의 관계를 찾아내는 것이 이에 속한다. ... 형태소와 어휘 대조의 분야에서는 각각의 형태소와 어휘, 그리고 문법의 범주들이 갖는 의미와 문법적인 특성들을 대조한다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07
  • 외국어로서의한국어능력평가론-한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하시오.
    담화적능력이란 문장 사이의 상호 관계에 관련된 능력으로서 형태적 응집성과 내용상의 결속성을 위해 아이디어를 조직하는 능력이다. ... 평가 문항을 개발한다.외국어로서의한국어능력평가론한국어 듣기 평가 설계 제작목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ.결론참고문헌Ⅰ.서론한국어는 타 언어에 비해 의사소통 배경, 대화자들 간의 관계 등 ... 특히 듣기 영역에서는 다양한 상황 사회적 관계에 따른 구어 사용 능력을 평가하므로 이러한 능력이 보다 강조된다고 할 수 있다.듣기 평가에서 구어의 사용 양상은 일차적으로 음성 입력
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.05
  • [신약성경 언어의 의사소통 기술] 서평
    (p.128)와 같이 균형있는 분석도 필요하다는 것이다.제 5장 응집성에 기초한 본문 읽기“텍스트를 구성하는 단어, 절, 문장 문단이 하나의 의미 있는 전체가 되는 것은 그것들 ... 조용한 읽기 보다는 대중 앞에서 이루어지는 공개적 읽기를 위해 기록되었다는 것이다.” ... (p.132) 응집성이라는 단어는 어려운 말이지만, 사전적 의미는 단어를 구성하는 여러 요소들 사이의 표면적인 연결 관계를 가리키는 것이다.
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.06.25 | 수정일 2021.03.10
  • 한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오.
    즉, 읽기 자료를 통해 어휘, 문법 등에 대한 지식과 한국어 담화 구조-격식 등에 대한 지식을 확장할 수 있는 기회를 제공하는 것이다. ... 단계- 형성한 스키마로부터 세운 가설을 텍스트 정보를 이용하여 확인 검증- 반드시 읽기 전 읽는 목적을 부여해야 하고, 이 목적에 부합하는 읽기 전략을 사용하여 유창한 읽기 활동을 ... 본론1) 한국어 읽기 교재에 적합한 교수요목의 유형(1) 주제 중심 교수요목- 건강, 여가생활, 남북관계와 같이 주제를 중심으로 교수요목을 설계하고 단원을 구성한다.- 한 단원에 해당
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.25
  • 텍스트의 특성을 활용한 읽기 교육에 대하여
    .- 김성은 : 담화 구조 학습자들의 읽기 능력을 향상시켰다고 보고하였다.3. ... 그것은 교육의 목적 우리나라에 온 목적과도 일치한다. ... 읽기 이해의 영향 요인(1) 언어적 지식어휘적 지식과 통사적 지식으로 나눌 수 있으며 어휘적 지식이란 본래의 뜻으로 문장의 의미를 이해할 수 있는 경우이고, 통사적 지식이란 단어의
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.25
  • 한국어이해교육론
    외국어 교육에서 실제적 텍스트는 언어적으로 목표 언어의 참된 담화의 특징을 보여 주며, 다양한 형태의 어휘와 문법 등이 실제 사용되는 방식을 보여주는 것이다. ... 또한 노래 가사는 실제 일상에서 널리 사용되는 생생한 언어 자료로써 한국어의 다양한 발음과 어휘, 문법 각종 표현 방식뿐만 아니라 한국인의 일상생활, 풍속, 습관, 사고방식, 정서 ... 숙달도에 따른 읽기 자료 선정 이유- 초급설날 아침에는 세배를 합니다. 세배는 어른들께 절을 하는 새해의 첫 인사입니다.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10
  • 언어진단보고서
    취학 전 아동의 수용언어 표현 언어 척도(PRES)(김영태 외, 2003)2. 그림어휘력 검사(김영태, 1994)2. 구문 의미·이해력 검사(KOSECT)4. 자발화 수집Ⅳ. ... 나타냈다. 4낱말 의미관계에서는 행위자-배경-대상-행위의 비율이 100%tail(1/1)로 나타났다.⑵ 구문영역아동의 구문능력을 발화수준과 담화수준에서 살펴본 결과 다음과 같다.① ... 이야기전달은 중요단어로만 전달가능하며 주로 대상이 인지했던 것을 반복하여 말을 하고 의사소통은 구어를 통해하며 덧셈과 뺄셈이 가능하고 읽기를 하며 문장 듣고 쓰기를 할 수 있고 간단한
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.05.17 | 수정일 2024.06.13
  • 외국어로서의한국어학개론)중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해 보시오.
    본론1) 어휘적 중의성2) 구조적 중의성3) 상황적 중의성 화용적 중의성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문장을 올바로 이해하기 위해서는 문맥적 파악이 중요하다. ... 군더더기 표현이나 의미가 구체적이지 못하여 너무 간접적으로 전달되어 담화적 맥락을 파악하지 못하는 문장은 좋은 문장이라고 할 수 없다. ... 예를 들어 '철수는 그 책을 읽지 않았다' 의 문장에서 부정의 대상이 하나로 한정되지 않고, '철수' '그 책' '읽다'로 의미가 다양해지는 것이다.
    리포트 | 4페이지 | 8,300원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2018.11.23
  • 외국어로서의한국어이해교육론)한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    속성정의목적듣기저해요소음운변화억양동음이의어익숙하지 않은 문장배경지식의 부족화자마다 다른 구어의 발음어휘부족결론출처 참고문헌서론외국인이 한국어를 배울 때, 한국어를 배우고자하는 이유에 ... 이러한 동음어는 혼동의 우려가 있기에 동음어관계에 있는 어휘 가운데 하나가 스스로 다른 단어로 대체되면서 경쟁에서 탈락해버리거나, 의미의 구별이 가능한 다른 요소, 즉 접두사 같은 ... 이때 입력되는 정보는 배경지식이나 담화에서의 절차적 지식, 상황이나 전후 연결에 대한 맥락에 관한 정보 등이 포함된다.
    리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2018.11.12
  • 한국어표현교육론 5장 요약본입니다.
    발화 상황에 맞는 언어 형태 어휘의 선택대화상대자와의 사회관계에 맞는 경어법의 사용문화적 지시어(속담/관용어/축약어/고사성어)의 이해와 사용또한 이 연구는 언어 습득 단계에 있어서 ... 기초한 문장 생성 능력담화 구성 능력발화 내용의 논리적 구성실제 상황에서의 말하기 기능 수행도이야기 구성을 위한 응집 장치 수사적 표현의 사용유창성사회언어적 능력공식적, 비공식적 ... 이 시험은 평가 범주의 틀로 학습자의 언어적 능력과 화용 능력을 들고 있으며, 언어적 능력으로는 음운, 문법, 어휘, 담화를, 화용 능력으로는 기능과 사회,문화적 능력으로 구분하여
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.26
  • ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.
    실제성 있는 자료는 원어민 화자를 위해 쓰인 것이기 때문에 외국어 교육에서 실제적 텍스트는 목표어의 현실적 담화의 특징을 잘 보여주며 다양한 형태의 어휘와 문법 그리고 활용이 실제로 ... 집 주변에 있는 것 쓰기-어휘 표현 :장소-문화: 장소 이름우리집 근처에 약국, 미용실, 슈퍼마켓, 세탁소가 있어요.집 앞에 약국이 있어요. 약국 오른쪽에는 미용실이 있어요. ... -문법: 다양한 문법 내용 알기-어휘 표현 : 신문기사 텍스트를 통해 어려운 단어 알기(한자어)-문화: 한국의 역사(3.1절)-과제활동: 신문기사를 스크랩해보고 내용을 파악하고
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감