"읽기와 어휘 및 담화와의 관계" 검색결과 21-40 / 679건

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  듣기의 특성에 대해 정리하세요

  상황에서의 어휘 선택은 청자에 의해 이루어지는 것이 아니라 화자에 의해 이루어지기 때문에 학습자는 배우지 않은 어휘들에 노출된다.* 듣기 교육의 중요성1) 음성 언어를 매개체로 하는 ... 다른 언어 능력의 기초가 됨5) 사고 발달 및 다른 언어 기능(조언,구성,논리성 등)들의 발달을 유도6) 학습자들의 듣기 부담도 증가* 성공적인 듣기 교육- 취약점을 최소화하려는 ... 대화 상황에 민감하여 감정 이입이 강하며 화자와 청자의 사회적, 정의적 관계가 듣기에 영향을 미친다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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  한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

  Douglas Brown(2003)모방적 글쓰기글자, 단어, 문장 부호 쓰기, 철자 쓰기, 음운·문자 상응 관계 찾기통제적 글쓰기받아쓰기, 받아쓰기 작문, 문법 변형반응적 및 확장적 ... 앞뒤 문맥에 맞게 빈칸을 채우는 문항으로 구성되어 있으며 빈칸 채우기는 주어진 문장이나 담화의 빈칸을 채우기 활동으로 문법과 어휘력 등을 평가할 수 있는 문항이고 또한 담화 맥락에 ... 자료가 주어지는 쓰기평가가 주를 이루며 이러한 유형으로 받아쓰기, 어순에 맞게 문장 완성하기, 바꿔 쓰기, 담화 완성하기, 시각 자료 활용, 의미 확장하기, 읽기 쓰기 통합 유형

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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  학습자의 한국어 능력 등급별 한국어 사회언어학적 능력 신장 방안

  읽기듣기와 마찬가지로 담화 이해능력으로 구분되어지며 문법적 능력으로는 철자, 문장 구조 및 문법 규칙을 이해하는 능력이 있고 읽기의 담화 능력은 문장 간의 관계, 담화의 구성, 전개 ... 듣기담화 이해능력으로 구분되는 한국어 기술로 문법적 능력으로는 개별 음운의 식별, 발음 규칙의 이해, 문법적 형태와 통사적 장치의 이해, 어휘의 의미 및 쓰임에 대한 이해 등 이 포함된다 ... 쓰기말하기와 함께 담화 구성능력으로 분류되는 언어 기술인 쓰기는 맞춤법의 정확한 사용, 어휘 및 문법의 정확한 활용 능력과 문맥의 일관성을 유지하는 능력이 포함 되며 사회언어학적 능력에는

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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  한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

  어휘를 선택하여 사용할 수 있는지, 청·화자의 관계에 맞도록 경어법을 제대로 사용할 수 있는지, 속담/관형어/축약어/고사성어/사자성어 등의 문화적 지시어를 이해하고 사용할 수 있는지를 ... 인간관계에 필요한 사회적 기술뿐 아니라 여러 가지 언어 경험을 통해 다양한 상황에서 사용되는 언어 구조와 어휘, 기능 등을 학습할 수 있을 것이다.3) 영상매체를 통한 교육영상매체를 ... 표현, 문화적 내용, 의사소통 기능을 이해하는 능력을 말한다.말하기 영역에서는 상황에 맞는 어법 사용, 기능에 맞는 언어 사용, 경어법, 관용표현, 축약어 사용 능력이 포함된다.읽기

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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  연세대학교 대학원 언어병리학협동과정 석사과정 자기소개서 및 연구 계획서

  작업기억 과제와 읽기이해 간의 유의한 상관관계를 발견하였다. ... 이와 관련한 연구를 보면 작업기억 능력은 어휘 발달, 문장이해, 자발화 산출과 같은 여러 언어능력과 관련이 있는 것으로 보고되며 특히 담화의 이해와 깊은 관계를 가진다고 하였고(정혜경 ... 또한 다양한 어휘와 통사 지식을 갖고 일관성 있게 조직해야 하므로 인지 및 사회적 능력이 요구되는 의사소통 기술이라고 할 수 있다.

  자기소개서 | 5페이지 | 30,000원 | 등록일 2022.11.25

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  초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.

  상대와의 사회관계적 어법과 공식적, 비공식적 어휘, 문화적 지시어 등이다.3) 담화적 능력 ? ... 논리적인 구성과 이야기 구성을 위한 응집 장치 및 수사적 표현의 사용, 문장 사이의 상호관계 등이 있다.4) 전략적 능력 ? ... ·음운변동 규칙을 유의하며 발음할 수 있다.사회언어학적 능력·존칭어와 존댓말, 반말을 상황에 맞게 말할 수 있다.담화 구성 능력·기초적인 어휘, 문법을 활용하여 간단한 문장 확장을

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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  한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

  어렵게 하는 요소로 작용한다.복잡한 어휘관계한국어는 다른 언어와 마찬가지로 구조적으로는 접사에 의한 파생어, 어휘결합에 의한 합성어의 형성이 이루어진다. ... -한국어 듣기에서의 일반적인 방해요소발음 및 억양 그리고 방언각 국가의 음운이나 발음체계가 모두 다르다 이로 인해 한국어 말은 쉽게 발음하지 못하며 언어습득과정에서 가장 일찍 굳어지는 ... 이밖에 유의어가 많고 개념어로는 한자어가 많이 쓰이며 기초어휘에는 고유어 체계가, 전문 어휘에는 한자어가 발달하는 특징이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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  한국어 교육 교재 요약_ 읽기 듣기 교육론

  단어 간 경계 구별, 핵심 어휘 파악, 어순의 패턴 이해하기14. 사건, 아이디어 등을 통한 결과 예측, 인과 관계 추론 등 파악6. 다른 속도로 전달되는 발화 처리하기15. ... 움소 단위보다는 음운적, 어휘적, 통사적 규칙 및 언어 외적 지식을 통해 전반적으로 모국어 청자들은 듣고 이해하기 때문이에 따라 상향 과정의 전략으로서 음소 단위 이해하는 것에 초점 ... 과제의 유형수동적 읽기 과제능동적 읽기 과제선다형 문제 풀기빈칸 완성하기어휘 학습빨리 읽기이해 확인 질문에 답하기진위형 문제에 답하기사전 학습단락 순서 맞추기주요 부분 표시하기도표

  리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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  1주차~14주차 수업 내용에서 서술형논술형 시험 문제 1개를 자가 출제한 후, 답안을 기술하여 제출

  및 예시, 설명 및 부연, 담화 표지어 이용)등이 있다. ... 읽기 단계에서 활용할 수 있는 전략으로는 인지 전략(상향식, 하향식, 상호작용식), 초인지 전략, 보조 전략 (표시하기 및 메모하기), 문장 간의 관계 파악 전략(인과 관계, 설명 ... 먼저, 읽기 전 단계는 동기 및 흥미 부여, 읽기 목적에 대한 인식, 스키마의 활성화, 읽을 글에 대한 사전 예측, 주제 관련 어휘 소개 및 예습, 언어적인 어려움에 대한 대비, 문화적

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  [15.0/15.0] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.

  은 문단 단위로 평가하고 고급으로 갈수록 보다 복합적인 담화 구성 능력을 평가함• 담화적 능력에는 유창성도 포함되는데, 유창성은 속도와 관계된 것으로 여기에서 속도는 절대적인 속도가 ... 초급 말하기 평가 유형• 말하기 평가 유형 및 급별 활용 가능성 (강승혜 외 2006)평가 유형초급중급고급1소리 내어 읽기◯◯◯2질문 읽고 대답하기◯◯◯3질문 듣고 대답하기◯◯◯4인터뷰 ... 및 문법• 일상생활의 생존에 필요한 기본 어휘• 사물 이름, 위치, 수와 셈, 기본적인 동사/형용사 등 일상생활서 자주 접하는 화제나 소재와 관련된 어휘,물건 사기, 음식 주문하기

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2021.04.06

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  [교수첨삭포함] 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하시오

  이는 상황에 맞는 화행 능력으로 볼 수 있다.4.3 담화 이해 능력개별 어휘나 문장 차원을 넘어 담화를 구성할 수 있는지에 관한 것이다. ... 내용을 파악할 수 있는가②복잡한 맥락을 갖는 담화에 대한 내용 이해 및 함축된 의미 파악 능력이 있는가3.3 고급 듣기 평가의 내용고급에서는 일상생활을 넘어서 전문분야 혹은 업무 ... 영역에서의 이해 능력을 진단한다.①사회적이고 추상적인 주제나 소재를 다룬 담화를 듣고 내용 파악 및 이해가 가능한가②한국의 정치, 경제, 사회 등 전 영역에 대해 심도깊게 다룬 소재를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.17 | 수정일 2024.01.18

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  학문목적 한국어 교재의 개념과 개발 방안 (외국어로서의 한국어 교재론)

  문장들 사이의 관계 및 담화 표지와 기능 인식하기 등학문적 쓰기? ... 학문적 글의 기능 파악하기(묘사하기, 기술하기, 소개하기, 설명하기, 정의하기, 예시하기, 분 류하기, 비교 및 대조하기, 인과관계 등)? ... 강의 구조를 표시해 주는 담화표지의 역할 인식하기 ?관계 추론하기(원인, 효과, 결과 등) ?문맥으로부터 단어의 뜻 추측하기 ?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.25

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  한국어교육과정및교수요목설계 ) 학문 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기

  네 번째는 표현 및 어휘다. 교양 한국어에선 학문적 언어 특징을 포함하는 어휘나 담화를 포함하도록 해야 한다. ... 보고서 쓰기, 토론하기 등의 학습활동은 적절한 학문적 담화 구성과 적절한 학문적 어휘 사용을 통해 성공적으로 수행될 수 있어서이다. ... 두 번째는 기능 및 기술이다. 언어 행위를 수행하는 기능은 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기를 지칭하고, 읽기와 듣기 기술인 이해 기술과 쓰기와 말하기 기술인 표현 기술로 구분한다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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  세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다

  관계있는 설명을 연결하세요.1. ... 실제 일상생활 속에서 만나는 여러 개인들과의 담화 상황에 어려움을 겪을 수밖에 없다. ... 세종한국어3 단원6 ‘쇼핑’듣기 전 활동의 의도 및 수업 방법Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라

  어휘습득, 문장 구성력이 형성된다. ... 스스로 자신의 배경지식을 활용하여 담화의 의미를 파악해가는 과정이다.읽기란 독자가 다양한 언어학적 기호(문자, 형태, 음절, 단어,구, 문법적 신호, 담화표지 등)를 인식하고 그 ... 의미를 언어학적 자료처리 메커니즘과 배경지식을 통해 해석하는 것이며, 읽기는 자모를 시각적으로 인식하고 어휘구조를 고립적으로 이해할 수 있으며 나아가 문맥에서 이해할 수 있다.한국어

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  한국어음운론 ) 한국어는 형태적으로 조사와 어미가 발달한 교착어적인 특징을 가지고 있다.

  어휘적 결속 장치는 주제어나 핵심어 반복 사용, 부사 사용 또는 어휘의 대치 등을 활용할 수 있으며 의미적인 결속 장치는 첨가 및 강조 또는 화제 전환, 요약 또는 응집, 인용 장치 ... 등을 활용하게 된다.내재적 결속의 경우 결속 장치를 생략하거나 의미론적 관련에 따라 결속하는 것으로 듣는 사람 또는 읽는 사람에 대해 분석과 종합 및 추론으로만 밝혀낼 수 없다는 ... 외형적 결속은 문법이나 어휘적 장치에 의한 결속으로 문법적인 결속 장치는 앞에서 나온 단어 또는 문장, 담화를 그대로 사용하지 않으면서 변화를 주고 글의 형식과 내용의 지루함을 피하려고

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.06

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  한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

  어휘 및 문법, 쓰기, 듣기, 읽기의 4가지 방면으로 되어있으며, 쓰기의 경우 4~6문항이 문장/문단 완성하기와 문장/ 문단쓰기로 구성되어있으며 자유 작문의 경우 1문항으로 구성되어있다 ... 쓰기 유형 분석 및 결과위에서 살펴본 바와 같이 한국어능력 시험에서의 쓰기는 문제를 해석하고 문제가 원하는 글을 썼는가, 글이 논리적으로 전개되는지 또는 전개에 따른 담화가 적절한지 ... 어휘의 범위는, 정확성을 제외하고도 내용 조직이나 구성력 등을 평가한다.마지막으로 네 번째 54번의 출제 문항유형은 해당 글을 읽고 600~700자로 자신의 견해를 작성하는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2021.01.17

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  (한국어교육학개론) 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것

  서론읽기와 말하기, 듣기와 쓰기 능력은 한국어능력을 향상시키는 데 필수적인 기본 기능이며 이 기능들은 서로 밀접히 연결되어 있고 서로 영향을 주는 관계에 있다. ... 활용해 담화의 의미를 파악해 나가는 과정이라고 할 수 있다. ... 본론읽기는 학습자가 글의 정보를 능동적으로 선별 및 수용하는 것으로 일종의 이해 과정을 거치며 이루어지게 된다.

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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  초급 말하기 능력평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

  통사적 문법 지식에 기 초한 문장 생성 능력 등이다.② 사회언어학적 능력 : 상대와의 사회관계적 어법과 공식적, 비공식적 어휘, 문화적 지 시어 등이다.③ 담화적 능력 : 논리적인 ... 의사소통 전략을 말한다.2) 말하기 평가의 구인① 발음 : 자음, 모음의 발음과 강세, 억양, 속도, 정확한 끊어 읽기, 적절한 어조가 있다.② 정확성 : 문장 구조가 정확하고 어휘들이 ... 구성과 이야기 구성을 위한 응집 장치 및 수사적 표현의 사 용, 문장 사이의 상호관계 등이 있다.④ 전략적 능력 : 언어의 보완이나 보충하기 위한 발화적 상황에 대처하는 언어적, 비언어적

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.14

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  말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오

  말하기는 듣기, 읽기, 쓰기와 관련이 있으며, 특히 말하기는 듣기와 긴밀한 관계가 있다. 언어의 표현은 이해를 바탕으로 한다. ... 둘째, 특정 표현의 사용 이유를 알 수 있는 기능을 포함한 교육 자료 및 연습 활동의 구성이다. ... 학습자들이 왜 한국어를 배우는지, 무엇을 배우고 싶어 하는지를 통해 교수 내용 및 지도 방안을 적절하면서도 명확하게 해야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.22

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