"학교문법 속의 국어사 교수학습" 검색결과 221-240 / 475건

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  국어과(국어교육) 교육과정 개정배경과 성격, 초등학교 국어과(국어교육) 교수학습, 초등학교 국어과(국어교육) 웹채팅활용전략과 어휘지도전략, 초등학교 국어과(국어교육) 신문활용전략과 정보취사선택전략

  초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습1. 교수?학습 계획⑴ 교수? ... 국어과(국어교육)의 성격1. 제6차 교육과정에 나타난 성격2. 제7차 교육과정에 나타난 성격Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습1. 교수?학습 계획2. 교수?학습 방법3. ... 국어과(국어교육)의 교육과정 개정배경과 성격, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습, 초등학교 국어과(국어교육)의 웹채팅활용전략과 어휘지도전략, 초등학교 국어과(국어교육)의 신문활용전략과

  리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.10

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  ‘용소와 며느리바위’ 를 통해 본 설화의 교육 현황과 의의

  다른 교과와 마찬가지로 학습자가 능동적으로 탐구하지 않고 그저 주어지는 것을 받기만 하는 교수-학습이란 효율도 성과도 떨어질 수밖에 없다.본 발표문은 고등학교 국어 (상)에 실린 ‘ ... 교과서 속 설화 문학 -국어 (상), 용소와 며느리바위‘용소와 며느리바위’ 는 고등학교 국어 (상)의 2단원인 ‘짜임새 있는 말과 글’ 의 소단원으로 제시되어 있다. 2단원은 말을 ... 국어사용능력에 관한 내용 자체도 그 교수-학습적 효과가 상당히 저조할 것으로 예상된다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.25

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  고등학교 문법 정리 요약

  접속사 설정학교 문법에서 접속 부사로 설정하고 있는 ‘그리고, 그러나, 왜냐하면, 또, 혹은…’ 등을 ‘접속사’로 따로 설정하자는 의견도 있다.이들은 두 문법 단위를 연결시키는 구실을 ... 7차 고등학교 문법 교과서 요약 정리E20070115 정성운국어가꾸기 신설이번 교과서의 내용 체계는 크게 '언어와 국어, 국어 알기, 국어 가꾸기'의 세영역으로 이루어져 있다. 7차 ... '국어 가꾸기'라는 용어를 접하면 흔히 '표준어'와 '맞춤법' 같은 규범 학습이나 '국어 순화'를 떠올리게 되지만, 이번 문법 과목에서는 국어에 관하여 학습한 지식들을 실제 언어 활동

  리포트 | 67페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.14

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  국어의 옛모습

  고등학교 문법 수업 계획안1.단원명01. ... 현대국어와 비교하여 중세국어의 ‘이야기’의 특성을 이해한다.학습자료교과서, PPT, 학습지학습장소교실학습단계학습항목교수 - 학습 활동시간자료 및유의사항교수 활동학생 활동도입전시학습 ... 국어의 옛 모습 -2.옛말의 문법:중세국어의 문법 3.문장 (2)문법요소:바.부정표현, 4.이야기2.본시 학습 지도 계획학습대상: 11, 12학년학습 단원: 국어의 옛 모습 -2.3

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.06 | 수정일 2013.12.29

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  (국어과 수업연구 보고서) 놀이중심 수업모형 적용을 통한 창의적 의사표현능력 신장

  놀이중심 수업 모형 적용을 위한 관련 단원 재구성(1학년 1학기)단 원 명언어사용능력주요학습 내용 및 활동주제 관련 재구성교수-학습 전략국어사용 능력 신장 전략1.배우는 기쁨정보전달 ... 수업연구의 필요성2국어 교육의 최종 목표는 ‘창의적 국어사용 능력 신장’이다, 국어는 곧 언어로 이루어져 있고, 이 언어는 의사소통 수단으로서 정된 가정환경 속에 있으며, 대부분 자녀수는 ... 맞벌이 가정이 50%이며, 방과후 사교육에 대한 의존도가 높음문화적으로 소외되어 있어 다양한 체험 과 자기표현 학습의 기회 제공편부 가정 아동에 대한 꾸준한 관심과 상담 활동을 통한

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.19

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  국어과(국어교육) 교육중점, 국어과(국어교육) 교육방향, 초등학교 국어과(국어교육) 내용체계, 초등학교 국어과(국어교육) 학습자료, 초등학교 국어과(국어교육) 읽기수업모형, 초등학교 국어과(국어교육) 평가

  표준발음, 맞춤법, 문법)문학문학의 본질(문학의 특성, 문학의 갈래, 한국문학의 특질, 한국문학의 사적 전개)문학의 수용과 창작(작품의 미적구조, 작품의 창조적 재구성, 작품에 반영된 ... 학습지원센타의 활용⑴ 교수? ... 국어과(국어교육)의 교육중점, 국어과(국어교육)의 교육방향, 초등학교 국어과(국어교육)의 내용체계, 초등학교 국어과(국어교육)의 학습자료, 초등학교 국어과(국어교육)의 읽기수업모형,

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.27

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  2010_3_14[국어교육학]국어교육학의 개념_핵심정리

  또 한글전용 실시로 한자교육을 폐지하고 학교문법통일안을 확정하였다. 3차 교육과정에서는 경험주의 사조에 본질주의 사조를 감안한 것이다. ... 제 1 장 국어교육사의 전제1. ... 교과교육의 정의과 목적학교교육과정의 편제는 교과, 특별활동 그리고 학교 재량시간으로 편성되어 있는데 학교 교육의 대부분이 교과교육과정이므로 교과교 개념 인식으로 교육대학의 교수진과

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.19

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  [번역][번역사][개화기번역][번역문제점][일본한국번역]번역의 특징, 번역의 의의, 번역의 역할, 번역과 번역사, 번역과 개화기번역, 번역과 번역문제점, 번역과 일본한국번역 비교

  그러나 문법적 교수요목에 기초한 한국어 교재는 한국어가 사용되고 있는 실제 언어 사용 맥락과 유리된 채 파편적이고 고립적인 문형만을 제시하고 있기 때문에 외국인 학습자로 하여금 역동적이면서도 ... 바람직한 교과서의 구성은 뚜렷한 학습 도달 목표를 중심으로 하여 학습 내용을 적절하게 선정?조직하여 제시하는 기능뿐만 아니라 일련의 교수? ... 그의 작품들 역시 독일어권뿐만 아니라 영어권, 불어권 또는 아시아권에 이르기까지 상호간의 문화 “접촉”속에서 번역을 통해 전달된다.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.23

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  한국어 문법 교육의 과거, 현재, 미래

  이 점에서 교육부(2001)에서는 발전적 교수-학습을 위해, 종래의 학교 문법에서 기술해 놓은 규범적 개념을 단순히 학습하고 암기하는 활동보다는 그 자체를 다양한 국어 탐구의 대상으로 ... 그러다보니 무엇이 문법에 맞는 올바른 말인지 파악하기조차 어려운 상황에 이르렀고, 일상생활 속에서 사용하는 말들과 학교수업시간에 배우는 말들 사이에서 괴리감을 느끼게 되었다.이처럼 ... 문학ㆍ작문ㆍ독서 등과 같이 문법을 고등학교의 국어과 심화 선택 과목으로 두고 있지만 문법을 택하는 비율은 매우 낮은 실정이다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.15

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  2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 재밌는 수수께끼 놀이(세안)

  (국어)과 교수-학습 과정안- 말의 재미를 느끼며 -수수께끼 놀이하기교 과국어(듣기·말하기)단 원7. ... 실습을 다니면서 가장 놀라게 되는 것 중의 하나가 학생들의 언어 생활습관이다. 1,2학년은 다소 덜한 편이지만 3~6학년부터는 학교마다 지역마다 다소 다르겠지만 학생들의 국어 사용 ... 즉, 문법영역의 학습이나 언어사용기능 영역 중에서 지식이나 개념을 가르칠 때 좀 더 적합할 것이다.

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.16

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  국어 교육과정과 외국의 자국어 교육과정

  그리고 국어과의 경우, 고등학교의 선택과목이 너무 많다는 대한민국 정부의 문제제기로 독서, 화법, 작문, 문법, 문학, 매체언어로 구분되는 2007개정 교육과정의 선택과목을 독서 · ... 교육과정에 대한 다양한 정의)1) 교육내용으로서의 교육과정① 교수요목② 학습경험2) 교육운용으로서의 교육과정① 교수계획② 학습결과3) 학문탐구로서의 교육과정① 학문중심 교육과정② 나선형 ... 결론적으로 말하면, ‘실제’를 위로 올림으로써 국어과 교수-학습의 수행성,총체성,실제성을 강조하는 취지를 살리면서도 행여 발생할지도 모르는 부작용을 방지하기 위해서는 ‘지식 + 기능

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.10

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  임용교육학 완전정리: 서양교육사

  『지식 인간』『교수론』→ 학교론(공교육 주장)언어교수론(실용적 국어교육)고등교육론(자연과학)사회교육론(개별화, 직업지도, 시민교육)4. Rabelais1. ... 전 생애를 통해 본 학습의 계열 (평생교육관) → 『범교육론』에서 8단계6. 『대교수학』『세계도회』 『범교육론』 『어학입문』교육학 시청각 교과서 평생교육 원리 라틴어 교수7. ... 교육원리: 노작교육의 원리직관교수의 원리합자연의 원리 - 5가지(자기/방/사/조/직)자발성의 원리, 방법의 원리(무율→타율→자율), 사회화의 원리,조화적 발전의 원리, 직관의 원리(

  시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01

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  교육분야에서의 성차별양태

  연구방법교과서에서 나타나는 성차별 양태에 대해 알아보기 위해서 학교 과목 중 국어와 영어, 과학 교과에서 나타나는 성차별적 내용이나 요소들에 대해서 알아본다. ... 그러한 학습자는 자신의 의도와는 전혀 다른 대화 상황에 접할 수도 있으며 사회적 정체성마저 올바르게 형성되지 않을 수도 있다.이것을 토대로 하여, 교과서에서 잘 다루지 않는 관심사와 ... 사용빈도높음낮음상승 억양의 평서문자주 사용자주 사용하지 않음간투사자주 사용자주 사용하지 않음so의 사용자주 사용자주 사용하지 않음공손한 표현자주 사용여성에 비해 덜 자주 사용과잉교정문법과

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.14

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  국어과 교육과정의 변천과정

  습관’ 요인을, ‘내용 체계’에서는 각 영역별 ‘실제’ 범주의 하위 항목에 포함시켜 구조화 하였다.④ 국어 교육의 특성을 살린 교수 학습의 모형을 제시하였다.◈ 제 7차 교육과정제 ... 국어 교과에서는 학생들에게 국어학을 가르칠 수도 있고, 국문학사를 가르칠 수도 있다. ... 중학교 국어 교육은 학생들의 언어 기능을 보다 조직적으로 신장시키고, 언어 현상 속에서 규칙과 구조를 발견하여 언어 지식을 습득하고, 문학 작품의 이해와 감상 활동이 이루어지도록 하는데

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.13

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  국어 지도안5-1

  또한 일방적인 교사의 교수만으로 학생들이 학습 내용을 익히게 하지 않고 직접 참여할 수 있는 활동을 설계하여 학생들이 흥미를 잃지 않고, 학습내용에 접근할 수 있도록 지도하고자 한다 ... 목표를 통해서도 알 수 있듯이 학생들이 바른 문법 지식을 익히고, 실생활에서 바른 언어 생활을 할 수 있게 하며 나아가 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지 할 수 있도록 체계적인 ... 학생관초등학교 4학년은 직접적으로 경험할 수 있는 사상에 한해 논리적으로 사고할 수 있는 시기이다.

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.29

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  현행 한문교과서의 문제와 그 대안 (중학교 한문교과서의 위계성과 연계성 문제)

  현행 중학교 한문 교과서의 위계성과 연계성 문제교수 학습의 주된 제재는 교과서이다. 따라서 교과서의 내용 구성은 한문과 교수 학습의 목표를 성취할 수 있어야 한다. ... 이는 국어과의 대단원 학습구성방식을 따른 것으로 대단원의 주제를 정하고 이와 유사한 학습내용을 소단원으로 정하는 것이다. ... (사) 교과서 『중학교 한문』1의 5~14과까지 사용된 한자와 『 한문독본』의 9~18과까지 사용된 한자를 제시하면 다음과 같다.1) (사) 교과서 『중학교 한문』1의 5~14과까지

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.19 | 수정일 2016.08.04

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  [A+] 다중지능검사

  글이나 문서를 읽을 때 문법적으로 어색한 문장이나 단어를 잘 찾아낸다.?14. 학교에서 왕따가 왜 발생하고 어떻게 해결하면 좋을지 알고 있다.?15. ... 좋아하는 수업시간은 국어 시간과 글쓰기 시간이다.?46. 내가 속한 집단에서 내가 해야 할 일을 잘 찾아서 수행한다.?47. ... Report제목: 간편 다중 지능 검사와 정서 지능 검사학과명 : 다문화사회복지교과명 : 뇌와 지능담당교수 : 박은주교수님학 번 : 1010328성 명 : 최 미 란제출일 : 2013,05,221

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.28 | 수정일 2022.12.07

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  말하기 교육과정분석 ㆍ문법 교육방법ㆍ문법 교육과정분석

  고등학교「문법」국어와 앎-언어의 본질(언어의 특성), 국어와 얼-국어의 미래(세계 속의 국어)? 해당 지향 인간상이념적 인간4) 10학년① 국어의 역사를 이해한다.? ... 말하기 교육과정분석 ㆍ문법 교육방법ㆍ문법 교육과정분석가. 말하기 교육과정분석(7학년~10학년)1) 7학년① 대상의 특성을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊게 소개한다.? ... 고등학교「문법」국어와 앎-언어의 본질? 해당 지향 인간상탐구적 인간② 국어의 음운 체계를 이해한다.? 성취 기준 내용영역체계지식?

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  현장학습 정의, 현장학습 목표, 현장학습 절차, 현장학습 내용, 현장학습 문제점, 현장학습 개선방안, 국어 현장학습, 현장학습법

  관한 연구황선옥, 현장체험학습에 대한 교사와 학생의 인식 조사 연구장규영(1999), 국어교육 내용영역별 적용가능한 교수ㆍ학습방법과 국어학습 활동과제 분석http://kimgiyoung.com.ne.kr ... : 현대 국어와 옛날 국어의 차이점과 국어의 음운ㆍ어휘ㆍ문법ㆍ의미상의 시대적 변화 를 각 지역별로 그 예를 찾아 국어의 역사를 바로 알기 위해 활용할 수 있다.문학: 작품에 드러난 ... 현장학습법과 목 명 :담당교수:학 과:학 번:이 름:1.

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.08

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  [초등임용ko] 2007 개정 교육과정 국어과 해설서 정리

  고유어, 한자어, 외래어, 외국어의 개념과 차이를 국어 생활 문화사의 흐름 속에서 이해하며 국어 어휘의 특징을 정리할 수 있도록 지도한다. ... 학습자의 국어 능력은 다양한 담화와 글을 직접 수용하고 생산하는 활동 속에서 신장됨? ... 이제 국어 교육에서의 매체의 수용은 교수?학습 활동에서 매체를 활용하는 차원을 넘어서야 한다. 즉 다양한 매체를 통해 이루어지는 의사소통의 특성을 이해하도록 하고, 매체 담화?

  리포트 | 70페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.05 | 수정일 2017.03.17

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