"학교문법 속의 국어사 교수학습" 검색결과 281-300 / 475건

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  주제:다중지능이론에 비추어 자신이 갖고 있는 우세한 지능과 계발해야 될 지능을 서술하시오.

  문서 관리인, 편집자, 번역가, 언어치료사, 시인, 작가, 아나운서, 기자, 법률 고문, 변호사, 비서, 국어교사, 원고교정 업무, 웅변가 정치인 등에게 필요한 지능이다.2) 논리-수학지능논리적 ... 다중지능이론 주창자인 하워드 가드너 교수도 언어지능과 논리수학지능을 학습에 중요한 지능으로 보고 있다. 언어지능은 대인 관계나 리더쉽에 있어서도 필수 조건이다. ... 행정가, 학교 교장, 교사, 인사담당자, 중재인, 사회학자, 인류학자, 상담원, 심리학자, 간호사, 공무원, 외판원, 여행 안내원, 사회 지도자 등에게 필요한 지능이다.7) 개인지각지능자신에

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.31

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  [교육학]우리나라교육과정의역사적변천12

  우리의 전통적인 교과목 외에도 ‘읽기’, ‘쓰기’, ‘셈하기’, 문법‘에서부터 ’수학‘, ’외국어‘, ’농업기술‘을 포함한 실용 학문과 ’자연과학‘, 지리학’ ‘세계정치사’ 등의 교과목을 ... 이 도입됨[도덕+국어+사회= 바른생활, 산수+ 자연= 슬기로운생활, 체육+ 음악+ 미술= 즐거운생활]- 중학교에 ‘자유선택과목' 신설: 학교와 지역사회의 실정·학생들의 희망에 따라 ... 이 시기에는 교육과정을 비교적 서로 단절된 일군의 교수요목이나 지적인 체계로 보지 않고 「학교의 지도하에 학생들이 가지는 경험의 총체」로 보고 있는 관점이 강했다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.13

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  한국어 교재의 연구사와 변천사

  머리말한국어 교재는 한국어 교육과의 밀접한 관련 속에서 교재의 유형, 학습 대상의 다양화, 교수법의 변화에 따라 교재의 형식과 내용이 바뀌면서 개발되어 왔다. ... 곧, 재외동포 교재는 한국인을 대상으로 한 국어교과서와 비슷한 유형이 많은 편이다.재외동포를 학습대상으로 하여 출판된 교재 중에서 국내에서 출판된 것은 조사된 것이 없으며 소련과 일본에서 ... 교재에 실린 내용이나 단원별 교수 내용이 ‘어휘, 기능, 문법 및 표현, 활동’으로 나누어 도표로 제시되어 있어 이 책을 통해 어떤 내용을 배우는지 쉽게 알 수 있다.4.

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.15

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  쓰기 교육은 어떤 방법으로 할까?

  글에서 자기 자신을 드러내는 방법 이해하기 (지식, 작문: 지식-작문의 성격)3. 9학년(1) 성취기준 : 독자의 욕구와 관심사를 고려하여 학교나 지역 사회를 홍보하는 글을 쓴다.① ... 계획하기, 아이디어 생성하기, 아이디어 조직하기, 표현하기, 고처쓰기의 단계를 따른다.(3) 장르(텍스트) 중심의 쓰기 교육2007년 개정 국어과 교육과정에서는 교수? ... 학습 방법① 도입단계 : 교사 주도하에 생태학적 쓰기 교수?학습 환경을 조성하고 학습자들에게 교수?

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  [국어문화교육/국어교육A+] 언어외적 맥락을 고려한 상대높임법 교육

  연구사상대 높임법의 등분 방법 상대 높임법의 등분 방법도 논란 현재 학교 문법의 상대 높임법 격식체에서 네 가지 등분으로 기술하고 있는 것 강창석, 박창해현행 문법 교과서 상대 높임법 ... 연구사교과서에 제시된 등급의 명명에 대한 문제 현재 학교 문법에서의 등급 명명은 '하다' 동사의 명령법 어미 형식에 의한 것인데 이에 대한 문제 제기 강창석, 임홍빈, 장소원, 윤천탁의 ... 교수 학습4.

  리포트 | 42페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.24

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  중등 임용시험 속 어휘의미 부분 분석

  서술어의 자릿수에 대한 교수?학습을 통해 문장의 성분과 구조에 대한 학습자의 이해를 돕고자 한다. ... 단일어임.파생어③ 생각하고④ 나들이⑦ 한겨울학교문법에서 파생어는 ‘접두사+어근’ 또는 ‘어근+접미사’ 가 결합하여 이루어진 단어인데, ③은 어근인 명사에 동사화 접미사 -하-가 결합했고 ... 하지만 예시문장이 중세 국어의 문장이므로 단순한 국어지식만 필요로 하는 것이 아닌 국어사적 지식도 함께 필요로 하는 복합적인 문제라고 할 수 있다.마지막으로 10번 문항에 대한 예시모범답안

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.28

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  독서교육론요약본

  내용과 방법1) 창의적 사고력 교육으로서의 국어교육- 학교 교육의 질을 개선하기 위해서는 창의적 사고력 신장을 위한 교육활동이 강화되어야 한다.◎ 창의적 사고력과 국어교육의 관계를 ... 재량활동 시간을 이용한 독서지도를 위한 하나의 방안은 각 학교의 실정에 맞는 독서 교실을 운영하는 것이다. ... 특히 동사에 초점이 있으며 동사는 굉장히 넓은 범위에 해당한다): 음소, 형태소, 단어만들어 나간다.사 )텍스트의 명료성, 완결성, 일관성 평가 - 텍스트의 부적절성을 식별하거나 평가하는

  시험자료 | 50페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.04

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  본질주의 교육사조

  국어?외국어의 능력을 함양하는데 목적을 두어 야 한다.3) 학교교육은 교과를 필요로 하며 동시에 정당한 권위의 존중을 필요로 한다.4) 학습은 고된 훈련과 노력을 요구한다.3. ... 학습자의 경험보다 종족의 경험을 존중하고 개인의 현재생활보다 많은 사람들의 과거생활을 대표하는 전통을 중시하기 때문에 교재를 오직 논리적으로 구성해 제공함으로써 효율적 교수가 가능하다고 ... 이것은 외부로부터의 훈련이 필요하므로 교사의 임무이기도 하다.6) 아동중심에서 사회중심으로 전환학교는 아동의 인격, 개성, 흥미가 충분히 존중되면서도 사회적 요구와 관심사에 중점을

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.17

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  언어습득이론의 개념, 언어습득이론의 종류, 언어습득이론의 견해, 언어습득이론으로 본 교수학습방법, Skehan의 외국어습득, 언어습득이론으로 본 모국어교육과 외국어교육 분석(언어습득, 모국어교육, 외국어교육)

  이들은 학습자와 학습과제와 교사와 환경과의 상호작용 속에서 일어난다고 한다. 이는 언어교육에 필요한 주요활동 목록이 아니라 교수와 학습의 본질에 대한 신념이다. ... 따라서 교육용 문법은 외국인 학습자를 위해서나 필요할 뿐 자국인에 대한 국어교육을 위해서는 그 필요성이 절실하지 않은 것이라는 주장마저 나올 수도 있다. ... 문법을 기술해 내는 일은 거의 불가능한 일로 보고 있다.한편, 학교에서 다루어지는 교육용 문법은 언어학자가 기술해 낸 체계를 다시 교육적으로 가공하여 제시한 구체적 형태를 가지게

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.10

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  7차 개정 국어교육과정 요약 및 비교, 국어교육에 대한 나의 생각

  문화적 맥락, 문학사적 맥락- ‘문학’4) 교수 ? 학습 방법가. 교수 ? ... 학교의 실정, 학습자의 요구 등을 고려하여 계획나) 학습 과제는 개인차를 고려해 다양한 방법으로 제공다) 학습자의 개인차를 고려해 다양한 자료 개발③ 국어 활동의 총체성을 고려해 ... ‘문학’ : 작품을 읽고 해석하며 문학 작품을 생산하여 작품에서의 인간 삶을 총체적 이해하고 문화적 상상력을 향상초등학교 국어의 성격1.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.05

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  교육이론

  지속적 노력을 요하는 엄격한 과목이 더 효율적이다.6) 아동개인중심에서 사회중심으로아동의 인격과 개성과 흥미가 충분히 존중되면서도, 학교는 사회적 요구와 관심사에 중점을 두지 않으면 ... 검증되지 않은 경험보다는 신뢰할 만한 것이라고 한다.4) 학교는 정신훈련을 위한 항존주의 식의 전통적 교수방법을 유지해야만 한다. ... -경쟁이 개인적 성장을 가져온다는 것은 인정하지만, 인간성의 생리적, 사회적 측면에서는 경쟁보다 협동이 더 적합하다.6) 민주주의 8년학습연구에서 진보적 교수방법이 전통적인 교수방법에

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.26

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  두뇌기반 창조성 중심 교육 기말과제

  보완교육내용 구성- 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학- 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학 →통합성 강조학습방향,강조점-교육 내용의 영역 간 관련성과 수준에 대한 ... 초등국어교육 2 박 민수 교수님기말 레포트두뇌 기반 창조성 중심교육의중요성과 실천적 교수 방법-‘초등국어교육2’강의를 마치며2009년 1학기목 차0. ... 발전과 국어 문화의 창달-수준별 학습의 방향 제시-국어 교육에 대한 평가와 요구 조사 결과 반영 보완-학교급별 특성을 고려하여 교육 내용의 강조점을 제시하여 ‘성격’의 전체 내용

  리포트 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.07.22

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  [국어문화교육/국어교육A+] 언어외적 맥락을 고려한 상대높임법 교육

  교수·학습4.4. 평가5. 결론1. 서론1.1. 문제제기국어에서는 말하는 대상이나 상대방이 누구인지에 따라 말하는 방법이 다르다. ... 국어과 교육에서 방법의 구체적인 요소는 교육과정과 수업의 기본원리인 교육 목표의 선정, 학습 경험의 선정, 학습 경험의 조직, 평가의 네 요소를 기반으로 하여 목표론, 교재론, 교수 ... 또, 고등학교 ‘문법’ 교과서에서는 ‘문장’ 단원 중 ‘문법 요소’단원과 ‘이야기’ 단원 중 ‘이야기의 요소’ 단원에서 높임법에 대해서 함께 다루고 있다.그러나 이렇게 기술된 높임법

  리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.24

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  영어 조기교육

  그러므로 교사자질, 교수방법, 콩나물 교실 등만 개선되면 오히려 중학교 때부터도 충분하다고 했다.이런 반대 이론을 우리가 전혀 모를 리는 없다. ... 홍종인(1978)은 어린이의 조기 영어교육이 어린이의 국어사랑, 나라사랑이 떨어지고 영어문화권의 식민지화가 우려되며 국어와 영어를 섞어서 쓰게 되면 민족 생명의 상실이 된다고 주장한다 ... 초등학교에 가기도 전부터 영어 교육에 드는 돈이 생활비보다 더 드는 집이 많다. 그래도 속이 안 차서 미국이나 호주, 캐나다에 빚을 내어서 조기유학을 보내고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.08

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  말하기듣기교육(말하기듣기지도)의 특징과 원리, 말하기듣기교육(말하기듣기지도)의 내용과 상호작용, 말하기듣기교육(말하기듣기지도)과 수행평가, 말하기듣기교육(말하기듣기지도)의 사례와 향후 내실화 방안 분석

  듣기 교수-학습 방법은 학습 상황에서 학습자의 능동적 수행을 강조하며, 말하기?듣기를 동료 학습자나 교사와의 상호작용 속에서 배우는 협동적인 학습의 과정으로 볼 수 있다.Ⅵ. ... 활동을 강조한다.(4) 국어과 각 단원별 듣기? ... 수행평가의 의의수행평가의 목적은 학습 결과의 비교에 있는 것이 아니라 학습 과정의 성장 발달에 있으며, 학교에서 학습한 지식과 기능을 학교 바깥의 현실 세계에서 배운 대로 수행하도록

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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  다문화가정과 한국어교육

  문법 중심의 교수·학습이 많은 문제점을 갖는 것도 사실이지만, 비교적 학력 수준이 높은 성인들의 경우 대상언어의 문법학습은 해당 외국어 능력 신장에 상당 부분 도움이 되는 것으로 밝혀지고 ... 따라서 전체적으로 고급 수준의 한국어 학습에 속하기 때문에 초급 수준의 외국인 학습자들이 사용하기에는 어렵지만 영어를 , 배경언어로 하는 국제결혼 배우자가 있는 가정이나 그 자녀들에게는 ... 이는 기본적으로 온라인 형태로 시작하되, 장기적으로는 학교, 지자체, NGO, 종교 단체 등을 잇는 오프라인 형태의 다양한 한국어 학습 센터를 운영해 나가는 방안을 고려할 필요가 있다

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.01

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  독일 교육사상가(교육철학자) 루터와 코메니우스, 독일 교육사상가(교육철학자) 칸트와 바제도(바제도우), 독일 교육사상가(교육철학자) 헤르바르트와 루돌프슈타이너, 독일 교육사상가(교육철학자) 프뢰벨 고찰

  하였다.특히 국어학교에 대해서는 상층계급의 자녀는 처음부터 라틴어 문법학교, 하층계급의 자녀는 허술한 간이 국어학교에 입학시키는 당시 일반화되어 있던 풍습에 강력히 반대하여, 모든 ... Dewey)가 「사고 방법」(How We Think)에서 표현하고 있는 교수-학습의 원리에 영향을 미쳤다.Ⅵ. 독일 교육사상가(교육철학자) 루돌프 슈타이너1. ... 국어학교의 6년간은 남녀의 구별 없이 모든 어린이가 여기에 입학해야 하며 또 국어학교는 마을에, 라틴학교는 도시 및 지방에, 대학은 국가에 각각 공금으로 설립하고 유지해야 하는 것이라고

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24

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  형태소와 단어의 차이

  고등학교 국어시간에 형태소에 대해서 배울 때 그 구분이 매우 어려웠던 기억이 있는데 이는 형태소는 문장 속에서 그냥 알아볼 수 있는 표지가 없기 때문이다. 1930년대 이후부터 그 ... 형태소와 단어의 차이에 대하여과 목 명: 국어학의 이해담당교수: 이윤하 교수님※ 목 차1. 서론2. 형태소란 무엇인가2.1. 형태소의 정의2.2. ... 가령 ‘ㄱ, ㅑ’라는 소리는 국어 문장을 이루는 한 단위이지만 그것이 무슨 의미를 타나내 준다고 말하기는 어렵다. 반면에 ‘학교’이라고 하면 ‘교육?

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.20

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  저소득층 자녀를 위한 평생교육 프로그램개발

  3.95점으로 최저생계비 이하 아동들이 받은 5.89점보다 낮게 나타났다.이번 연구를 총괄한 이봉주 서울대학교 사회복지학과 교수는 "이같은 결과는 차상위계층 부분의 아동들의 가정· ... 있다"고 밝혔다.이 교수는 "이번 연구를 통해 소득이 낮은 가정의 자녀들이 학습능력 등 많은 부문에서 소득이 높은 자녀들보다 뒤떨어진다는 것이 실증적으로 입증됨에 따라 이에 대한 ... 최저생계비 120%이상 가정의 경우 11.74점을 받았다.◇ 소득계층에 따른 0~8세(생후 30~35개월)의 인지·언어능력문법(문장)구사능력의 경우 최저생계비 100~120% 아동들은

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.02

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  문법 교육의 현황과 문제점

  문법 교육의 현황- 문법 교과서 -Ⅰ. 들어가며최근 교육과정 개편을 둘러싼 활발한 논의 속에서 국어과 교육과정의 개편 방향은 국어교육계의 최대 관심사였다. ... 고등학교 교과서는 초등ㆍ중등(1학년~9학년)의 ‘국어 지식’ 영역이 심화되어 나타나는 것이 아니라, 작품 속에서 문법 지식을 찾아내는 정도로 구성되어 있어 문법 지식을 가르치기가 ... 이런 활발한 논의를 거쳐 개정 7차 국어과 교육과정이 공표되었다.)교육과정을 교수ㆍ학습이 가능한 형식으로 구현한 것이 교과서이므로 이러한 교육과정의 개편은 필연적으로 교과서의 개편을

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.09

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