"세계와시민" 검색결과 241-260 / 104,314건

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  2023년 2학기 방송통신대 사회복지학개론 중간과제물)1강에서 7강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오 등

  세계시민과 나눔 1 요약나. ... 세계시민과 나눔 1 요약이 영상의 핵심 주제는 근대 국민국가에서의 시민과 시민권을 지구촌의 관점에서 세계 시민과 인권으로 확장해야 한다는 것이다.이를 설명하기 위해 영상에서는 어떤 ... 세계시민과 나눔 3 요약② 두 영상에 기반해서 자신이 생각하는 세계시민을 논의하고 내 공간에서 나다운 실천방안에 대해 논하시오.* 참고문헌문제 11강에서 7강까지 강의를 들은 후,

  방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.01 | 수정일 2024.05.30

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  인권과 시민권의 차이

  세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리의 의미와 우리나라에서 이 권리가 잘 지켜지고 있는가의 문제를 논하시오.1) 세계인권선언문에서 일하고 쉴 권리의 의미세계인권선언은 1개의 전문과 30개의 ... 정치적인 공동체와 시민의 관계를 규정한 시민권은 시민의 자질과 능력의 개념을 포함하고 있다. ... 조항으로 이루어져 있는데, 전문에서는 세상 모든 사람들이 누려야 할 권리로서의 인권을 설명하고 있으며, 세계의 정의와 평화의 기준이라는 것을 확인시키고, 이것이 전 세계가 달성해야

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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  교사추천서(배려심, 리더십, 잠재력, 종합의견)

  유네스코 세계시민캠프【담임교사추천서】평 가 항 목▶ 지원자에 대해 추천교사께서는 다음의 각 항목을 객관적으로 서술해 주시기 바랍니다.▶ 각 항목 당 300자 이내로 작성해 주시기 바랍니다

  자기소개서 | 4페이지 | 3,300원 | 등록일 2020.01.01 | 수정일 2022.01.05

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  [간호학과] 2023년 2학기 사회복지학개론 중간시험과제물 공통(인상 깊은 사건 요약, 영상 요약)

  즉, 시민들 간의 차별을 제도화하지 않으며 빈자를 포함한 욕구가 있는 사람을 다른 시민으로부터 분리하지 않음으로 인해 사회정책의 수급자격을 사회적 시민권으로부터 도출시키고자 하는 보편주의의 ... 세계는 저임금과 저성장, 그리고 고이윤의 사회로 변해가면서 양극화와 사회분열이 더욱 극심해지고 있다. ... 사회복지와 철학: 상이한 철학과 다양한 사회복지1) 요약정치는 특정 집단이 자신들의 삶과 지도를 관철하려고 공적 세계에 개입하는 행위이다.

  방송통신대 | 10페이지 | 18,000원 | 등록일 2023.09.24

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  세계의 역사_세계의 역사 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하되, 다음의 지시 사항을 유념해 주시기 바랍니다 방통대과제

  학교 교육 중 사회탐구 영역의 교육은 전통적으로 시민교육을 지향해 왔으며, 세계화 시대를 살아가는 민주시민의 자질 함양을 목표로 한다는 점에서 세계사의 학습자는 글로벌적 시각을 함양하겠다는 ... 본론(1) 『세계의 역사』라는 교과목에 대하여① 의의② 성격(2) 세계사 학습의 바람직한 방향① 다문화적 접근의 학습 방향② 세계 시민의 공동체 의식 함양(3) 세계사의 바람직한 학습방법① ... 시민의 공동체 의식 함양세계화 시대를 맞아 학교 교육에서 세계적 시각을 함양하는 것이 가장 중요한 목표가 되었으며, 그에 따라 세계사 교육의 중요성이 커지고 있다.

  방송통신대 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.05.11

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  교육방법 및 교육공학 PBL 발표 자료 도덕윤리교육

  실천적인 내용을 중시하며 그것을 달성하는 것이 궁극적인 목표• 현실의 문제를 파악하고 이를 해결하기 위해 함께 고민하고 협동할 수 있도록 지도1 초등 도덕과 수업 2 통일 교육 3 세계시민교육사례1

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02

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  초등 4학년 국어 수업 흐름도_6. 본받고 싶은 인물을 찾아봐요_비대면수업

  세계시민교육 교수학습 과정안수업대상4학년 3반수업자(교육실습생)000지도교사(인)프로젝트 주제사회 변화와 문화 다양성세계시민교육수업모형상호관계 발전형세계시민의식인간의 보편 가치세계시민교육단원평등세상세계시민교육지표자아인식과 ... 자기성찰, 공감능력세계시민교육내용의사소통 및 다양성 인정관련 단원(대주제)6. ... 가는 과정을 중심으로 학습자의 세계시민 의사소통역량을 배양하도록 구안?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.04

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  한국방송통신대 사회복지와인권(인권과 시민권의 차이 인권의 내재적틍성)

  세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리가 무엇인지 설명하고, 우리나라에서 이권리가 잘 지켜지고 있는지를 논하시오. 20점1. ... 코로나19 바이러스라는 전염병사태로 세계의 많은 사람들이 생명의 위협을 받고 있지만 국가별로 사회계층별로 그 체감의 정도는 모든 사람이 같다고 볼 수 없다. ... 국가로부터 보호받는다는 수동적 인식보다는 국가에 소속된 시민으로써 시민의식을 가지고 국가에 보답하는 것 또한 시민권이라고 생각한다.2.

  방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.03.07

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  세계의역사 2024년 1학기 중간과제물) 세계의역사 교과서 중 1-2개 장을 선택하여 요약한 후, 해당 대목에서 묘사된 세계사가 자신의 삶과 어떠한 연관이 있는지 서술하세요

  통한 산업화 진행 과정3) 산업화의 깊은 발자취: 인류 사회와 문명에 미친 변화와 영향2. 19세기 시민사회의 전개에서 유럽과 미국의 산업화에서 묘사된 세계사가 자신의 삶과 어떠한 ... 본 론1. 19세기 시민사회의 전개에서 유럽과 미국의 산업화 요약(11장 19세기 시민사회의 전개)1) 영국 산업혁명의 선두주자로서의 역할과 그 한계2) 유럽과 미국의 다양한 경로를 ... 본 론1. 19세기 시민사회의 전개에서 유럽과 미국의 산업화 요약(11장 19세기 시민사회의 전개)1) 영국 산업혁명의 선두주자로서의 역할과 그 한계산업혁명의 기원과 영국의 선도적

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.11

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  (세계의정치와경제) 최근 러시아의 우크라이나 침공으로부터 발생한 전쟁은 수많은 사상자를 내며 장기화되고 있다

  교재 15장(세계시민의 연대와 공동행동)의 핵심 내용근데 국제질서의 가장 큰 특징이면서 한계점이라 하면 질서가 주권국가의 절대적이고 신성불가침한 주권 위에 정초되어져 있다는 점이다. ... UN은 개혁이 필요한 결함들을 자체적으로 가지고 있으며 시민사회 역시 세계화에 저항을 시작하는 등 UN과 거리를 두기 시작하였다.위기에 대처하기 위해 국제질서의 기초를 정하는 새로운 ... 서론최근 우크라이나를 둘러싼 세계의 이목은 2014년 러시아가 크림 반도를 합병하였을 때 만큼이나 뜨겁다.

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.08

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  세계의정치와경제 ) 이번 전쟁의 발생과 진행 과정을 묘사하고, 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 전쟁을 어떻게 이해할 것인지, 국제 평화를 위하여 어떠한 노력들이 있을 수 있을지에 대해 모색하여 서술하시오.

  또한 모든 국가를 포괄하는 국제기구의 필요성을 제안했는데, 이는 그의 평화는 궁극적으로 ‘보편적 세계시민 상태’로 구현되기 때문이다. ... 본론(1) 평화와 전쟁 (11장)(2) 세계 시민의 연대와 공동행동 (15장)(3) 러시아-우크라이나 전쟁의 발생과 진행 과정(4) 러시아-우크라이나 전쟁에 대한 이해(5) 국제 평화를 ... 그러나 자유주의적 정치사회 세력은 경제적, 공화적, 제도적 자유주의가 평화에 이르는 3가지 경로라고 주장한다.(2) 세계 시민의 연대와 공동행동 (15장)국제규범이란 국가들의 적합한

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.02

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  인권(이론과 실천)

  인권선언을 제정하려는 아이디어와 요구가 당시 전세계 시민사회의 절실한 희망이었던 것이다. 이후 각종 인권법의 탄생 역시 이러한 주창활동의 결과였다.3. ... 그러나 인권문제를 비판적으로 감시하고 새로운 의제를 주창하는 시민사회의 노력이 없었다면 우리나라를 포함한 전 세계의 인권상황은 지금보다 훨씬 열악할지 모른다. ... 제2차 세계대전이 끝난 후 전쟁의 참화를 딛고 인류를 학정과 탄압에서 구하자는 의도에서 창설된 UN은 1948년 세계인권선언을 제정했다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.02

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  (세계의정치와경제) B형 교재 9장의 내용을 읽고, 지구화로 인해 증가하는 이주 노동자, 결혼 이주자, 난민

  제국주의의 세계적 지배가 확립되면서 근대세계에서 제국의 시민만이 시민으로 인정받았고 식민지 국민들은 시민권을 인정받지 못하였으므로 인권적인 대우도 받지 못하고 수탈과 착취를 받았다.19세기 ... 인권 및 시민권의 개념2. 세계화 시대에 벌어지는 사회적 문제들3. 해결 대안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 유럽의 제국주의와 함께 전세계로 퍼져나갔다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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  사회복지와인권-인권과 시민권의 차이, 인권의 내재적 특성, 일하고 쉴 권리

  논리적으로는 ‘인권’이 ‘시민권’에 우선하는 것이므로 ‘시민권’이 ‘인권’에 의존해야 하지만, 실제적으로는 ‘인권’이 ‘시민권’에 의존한다. ... 세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리가 무엇인지 설명하고, 우리나라에서 이 권리가 잘 지켜지고 있는지를 논하시오.① ‘일하고 쉴 권리’의 의미‘일하고 쉴 권리’는 세계인권선언문의 제23조 ... 여러 난민의 경우에서 알 수 있듯이, ‘시민권’이 없는 ‘인권’이란 공염불에 불과하다. 정치화하지 못한 난민들은 소속된 국가가 없고, 따라서 ‘시민권’도 없다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.24

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  글로벌 세계의 평화 교육과 통일 교육

  글로벌 평화와 통일교육목차[글로벌 평화교육]-발제: 글로벌 평화와 관련한 세계시민교육의 수업 목표·내용·방법 설계해보기I. 글로벌 평화교육의 필요성II. 평화와 평화교육III. ... 국경이 있는 국가 내부에 있는 시민이 아닐지라도, 경계의 범주를 넓혀 국가 간 협력에 기여하는 글로벌 시민은 그 자체로서 총체적으로 융합된 정체성의 시민 경향을 드러내므로, 국민국가 ... 이 단원은 “세계화는 우리의 삶에 어떤 영향을 미치고 있으며, 다양한 갈등과 분쟁의 평화적 해결 방법은 무엇인가?”

  리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.12.20

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  [공적조서][민주시민교육분야] 민주시민교육 분야 우수 교원 추천 공적조서 견본입니다. 공적조서 작성에 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

  세계 시민 교육 활성화에 공헌교육과정과 연계하여 세계 시민교육 교과와 창의적 체험활동을 내실이 있게 진행함. ... 세계 시민 교과와 학생회가 원활하게 유지되도록 이바지한 공적이 지대함.조사자⑮소속OO고등학교? ... 성장할 수 있도록 헌신하셨으며 교육과정과 연계하여 세계 시민 교과와 학생회가 원활하게 유지되도록 이바지한 공적이 지대함.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.04

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  (사회복지와인권) 인권과 시민권의 차이를 설명하시오

  세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리가 무엇인지 설명하고, 우리나라에서 이 권리가 잘 지켜지고 있는지를 논하시오. 20점1. ... 인권과 시민권의 차이를 설명하시오. 5점인권과 시민권의 개념 기반에 존재하는 공통적인 인식은 인간 그리고 시민으로서 인정을 받은 사람은 누구나 평등한 존재라는 것이다. ... 인류의 사회에서 모든 구성원들은 선천적인 존엄성과 동시에 다른 사람들에게 양도가 불가능한 권리를 가지고 있다는 세계의 인권선언문의 내용에서부터 타고난 존엄서이라는 것은 인간이 존엄한

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.16

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  (사회복지와인권) 인권과 시민권의 차이를 설명하시오

  세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리가 무엇인지 설명하고, 우리나라에서 이 권리가 잘 지켜지고 있는지를 논하시오.-목차-1. 인권과 시민권의 차이2. ... 세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리세계인권선언문 제23조와 제24조 조항을 살펴보자면 모든 사람은 노동할 권리, 자유롭게 직업을 선택할 권리를 가진다고 하였다. ... 세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리4. 우리나라에서의 일하고 쉴 권리5. 참고문헌1.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.21

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  경희대 시민교육 과제

  4주차 - 시민교육 교과에서의 현장(실습)활동 - ‘시민교육’이라는 교과 제목을 처음 들었을 때는 큰 흥미를 갖지 못했다가 급식실에 “음식을 남기지 맙시다. ... 현장 활동을 준비하는 과정과 결과를 통해 진정한 시민, 성숙한 시민이 되어가는 첫 번째 발걸음으로써 좀 더 심오하고 의미있는 과목이였습니다. ... 시민교육 활동 중” 이라는 문구가 첨부된 광고지를 보면서 ‘아 시민교육이라는 과목은 활동적인 과목이라고 했는데 이런 일들을 하는구나’ 라고 생각했습니다. 2학기가 되어 강의를 듣게

  리포트 | 17페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.03.13

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  2024년 1학기 사회복지와인권 출석수업대체) 사회복지와 인권 멀티미디어 강의 1강에서 6강 중 가장 인상 깊었던 강의 3가지를 요약정리하고 그 이유를 쓰시오.

  제 3강 인권사상 1 시민혁명과 인권1) 강의내용 요약정리① 종교의 자유와 의사표현의 자유② 세계를 뒤흔든 인권문서들③ 프랑스 인간과 시민의 권리선언2) 강의내용이 인상 깊었던 이유3 ... 제 6강 세계인권선언 1 인권의 토대1) 강의내용 요약정리① 세계인권선언의 배경② 세계인권선언의 전문③ 인권의 토대로서 세계인권선언의 의미2) 강의내용이 인상 깊었던 이유※ 참고문헌1 ... 인간과 시민의 권리선언은 1789년 프랑스 혁명 당시에 제정된 역사적으로 중요한 문서이다.

  방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.09

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