"세계와시민" 검색결과 281-300 / 104,313건

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  유럽문화의 이해 ) 프랑스에 대한 조사 - 프랑스 시민혁명을 중점으로 조사하고 파생된 문화를 조사.

  시민혁명의 르네상스에 대한 영향6. 시민혁명과 문화예술7. 시민의식8. 프랑스의 음악9. 세계 최고의 포도주10. 마무리하며11. 참고문헌1. ... 이 중에서 ‘레미제라블’ 이라는 명작과 들라크루아의 민중을 이끄는 자유의 여신 예술은 현재도 많은 이들이 기억하고 세계적으로 유명한 작품이다.4. ... 시민의식개인주의의 등장은 봉건제 중심의 사회에서 자본주의로 넘어오면서 봉건제를 타파하고 시민 계급이 주도권을 잡게 된 시민혁명 이후라고 볼 수 있다.계급주의 제도에서 평민은 큰 소리를

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.03

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  서울 합격생 임용고시 2차면접 서브노트 3.학업중단,방과후,소규모,시민,통일,다문화

  , 다양성, 상호공존, 평화, 지속가능, 난민문제, 젠더, 기후변화, 기아빈곤, 에너지 등세계시민교육개념세계시민교육모두가 지구촌 공동체시민들로 연결, 우리가 직면한 인권의 문제들도 ... 학생 존중 필요, 미래사회 대비■공동체의식다양성 증대, 나우리사회세계 공동체 의식 필요, 포용적, 성찰적 민주적 태도 필요■실질적경험교복입은 시민으로서 역량 자질 함양, 지식학습에서 ... 관련이 있음을 이해하는 교육지역,국가 경계넘어 나와 다른 사람들과 평화적으로 소통, 함께 공존하며 살아가는 포용적사회를 만드는 교육‘차이와 다양성에 대한 존중을 넘어 공존과 상생의 세계시민교육을

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20 | 수정일 2023.09.14

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  [수업지도안] 공존을 위한 국제 협력에 관한 수업지도안입니다.

  통일 한국과 세계 시민의 역할단원3. 공존을 위한 국제 협력? 국제 협력이 필요한 지구촌 ~? 지구적 문제에 대한 국제적 노력교과서132~135쪽차시/ 차시학습 목표?

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.04

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  [경희대학교] 인간의가치탐색_ 영화 브이포 벤데타를 이용한 레포트 100점 A+

  이 일을 계기로 평화와 현실에 안주하고 있던 시민들의 마음 속에 작은 불씨가 생기게 된다. ... 영국의 정부는 제 3차 세계대전이라는 특수한 상황을 빌려 언론들을 통제하고, 통금을 만들어내고, 국민들의 활동을 도청 등을 통해 감시한다. ... 의회를 폭파시키고, 언론을 무력화 시키며, 정부의 고위관료들을 제거해 나간 것은 분명 영웅적 인물V가 맞지만 결론적으로 사회를 변화시킨 것은 깨어난 시민들인 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22

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  A+ 인간의 삶과 배움 레포트

  시민 교육의 방향 목차와 간단한 정의 시민교육의 필요성과 외국의 사례 세계 시민 교육이란 ? ... 시민교육과 세계 시민교육의 차이 청소년의 사회 참여 역량 4 번에 대한 현황 앞으로의 방향성 정의 : 시민을 대상으로 하는 교육을 말한다 . ... v=0q1BlM8_Dz8 관련 동영상 링크시민교육과 세계시민교육의 차이청소년의 사회참여역량 아시아 청소년 시민의식 하위권 평소 우리들의 모습은 어떤지 무엇이 문제일까 ?

  리포트 | 38페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.08 | 수정일 2023.10.17

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  1. 1강에서 7강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오

  영상 1 요약: 세계시민과 나눔 1-시민권에서 인권으로2. 영상2 요약: 세계시민과 나눔 3-인간을 넘어 생명으로3. 실천방안1. 영상1. ... 또 시민의 권리를 시민교육을 통해 이젠 인권으로 확장하여 세계시민으로서 소양을 갖추도록 국가는 책무를 다해야 한다.2. ... 영상2 요약: 세계시민과 나눔 3-인간을 넘어 생명으로이번 강의는 영상 1이 세계시민으로서 권리를 인권으로 확장해야 할 당위성을 강조한 것이라면 강의 3은 무한질주한 자본주의의 결과로

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.09

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  다문화교육 프로그램 소개 및 분석평가

  운영내용2) 프로그램 분석 평가(1) 서울시교육청, 찾아오는 다문화체험 및 세계시민교실다온센터의 찾아오는 다문화 체험 및 세계시민 교실, 이중언어 부모-자녀 상호작용, 찾아가는 다문화 ... 세계시민교육의 경우 환경과 인권에 대한 내용을 배우는 것으로 세계 곳곳에 살고 있는 사람들의 삶에 대해 알아가고 우리가 시켜야 할 사항들을 배우는 시간으로 구성되어 있다. ... 공부방 사업의 프로그램을 분석하고 평가해보려고 한다.다문화 체험 및 세계시민 교실의 경우 문화를 체험하며 자신이 겪어온 것과 다른 문화에 대해 비해하는 것에 중점을 두고 프로그램이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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  (세계의정치와경제 A형) 세계화 시대에 남북이 하나 되어 통일된 민족국가를 이루는 것이 지닐 수 있는 의미는 무엇인가 교재 3장에

  이에 따라 한반도 통일은 한반도 구성원 모두가 한반도 내의 어느 곳이든 생활권을 유지하고, 거주하고, 세계화 과정 속에 자유롭게 왕래할 수 있는 자주 민족으로서의 시민 역량을 갖추는 ... 우리 민족국가인 한반도는 오랜 단절 기간으로 인해 ‘자주 국민’, ‘자주 시민’으로서의 의미를 잃어버린 지 오래이고 통일민족과 한민족으로서의 일체감을 잃고 있어 세계화 과정에서도 민족성에 ... 분단 장기화로 인해 오늘날 민족 간 동질성, 일체성은 훼손되고 있으므로 한반도 통일은 이러한 이질화를 극복하게 하면서도 한민족의 일체감을 주는 것으로 세계화 과정에서 확보해야 할 시민성과

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.20

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  칸트 국가의 형태에 관하여

  모든 사람은 국민의 자유와 평등을 법적으로 보장하는 공화국 체제(국법)와 이런 공화국들의 연맹인 국제 연합 체제(국제법)에서 세계 시민으로서 시민권을 보장받고, 인류는 이러한 세계시민법하에서 ... 세계 시민권 기초한 체계로 세계시민법은 보편적 우호(관계)를 위한 제반 조건에 국한되지 않으면 안 된다. 이 분류는 자의적인 분류가 아니고 필연적인 관계이다. ... 이러한 보편적인 법적 기초 위에서 형성된 영구 평화만이 세계 모든 사람이 어디서나 서로 환대받을 수 있는 권리를 세계 시민권의 형태로 압축적으로 표현한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.17

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  사회복지학개론 ) 1강에서 7강까지 강의 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. 그 내용을 간단히 요약하시오. 어떤 점에서 인상, 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지

  그리고 세계시민을 권리로 접근하면서 인권을 강조한다.세계시민과 나눔 3 : 여기서는 세계시민의 실천방법을 소개한다. ... 세계시민과 나눔 1 : 이 영상에서는 세계시민의 개념과 의미를 설명하고 있다. ... 넥스트 노멀시대는 세계시민으로서의 민감성으로 가야한다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.15 | 수정일 2024.06.13

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  먼저 교재 11장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약한 후 평화와전쟁

  ‘적극적 평화’에서는 갈등 해결뿐 아니라 빈곤이나 자연재해, 기후변화까지도 평화 담론의 대상이 된다.교재 15장(세계시민의 연대와 공동행동)의 핵심 내용오늘날 연대는 사회적 관계의 ... 이처럼 오늘날 세계사를 공부한 이들은 러시아가 왜 우크라이나를 침략하게 되었는지 알수있겠지만, 평소 세계사를 관심없는 이들은 그 이유조차 모를 것이다. ... 이 시점에서 바로 우리가 세계사를 공부해야 하는 이유이다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.19

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  바른인성 과제, 윤리적태도

  즉 이러한 규범이나 규칙을 지켜 자랑스러운 대한민국의 국민, 시민이 되도록 노력해야 한다.3. 세계가 나에게 시민으로서 기대하는 윤리적 태도 ... 내가 속해있는 대학교, 내가 속해 있는 사회, 나아가 세계가 나에게 시민으로서 기대하는 윤리적인 태도는 무엇인지 기재하여 보고 나는 어떠한 노력이 필요한지 생각해보자.1.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.26

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  인문학의 미래

  글로벌 시대에서의 인문학은 국민으로서가 아닌 더 나아가 지구인으로서 세계 시민이 되기 위한 자질과 글로벌적인 리더의 역량을 기르는 것을 목표로 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.16 | 수정일 2021.09.23

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  '칸트의 폭력적 평화에 대한 고찰' 에세이

  머리말책 『칸트의 역사 철학』 중 칸트의 「세계 시민적 관점에서 본 보편사의 이념」 제 4명제에 따르면 “사회 속에서 인간들 상호 간의 항쟁이야말로 자연이 인간들의 모든 소질을 계발하기 ... 칸트는 「세계시민적 관점에서 본 보편사의 이념」에서 ‘반사회적인 사회성’을 “끊임없이 사회를 파괴하려고 위협하는 일반적인 저항들과 결합 되어 있으면서도 사회를 이루어 살려는 인간의 ... 이러한 칸트의 주장은 제 1차 세계대전 이후 국제연맹, 제 2차 세계대전 이후 국제연합 UN 건설이라는 미래와 일치했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.10

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  반세계화운동에 대해 정의하고 본인의 생각을 논하시오.

  이 운동은 20세기 후반부터 현재까지 다양한 형태로 나타났으며, 이러한 목표들을 달성하기 위해 국제적인 기구들, 시민단체들, 정부 간 협력과 협의가 이루어지고 있다. ... 다양한 형태의 운동들이 지속적으로 진행되며, 이는 글로벌한 균형과 발전의 기회를 추구하는 노력의 일환으로 볼 수 있다.다양한 국제기구나 시민단체, 정부 등이 참여하고 있는 이 운동이 ... 반세계화 운동에 대해 정의하고 본인의 생각을 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 세계화의 배경과 현황2. 반세계화 운동의 정의3. 반세계화 운동에 대한 본인의 생각Ⅲ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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  사회복지학개론(중간)_1강에서 7강까지 강의를 들은 후 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. (1)

  나눔 12) 세계시민과 나눔 2② 두 영상에 기반하여 자신이 생각하는 세계시민을 논의하고, 내 공간에서 나다운 실천방안에 대해 논하시오.주제 1.① 그 내용을 간단히 요약하시오.보편주의는 ... .② 어떤 점에서 인상 깊었고, 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지를 설명하시오.주제 2.① 아래 두 영상을 시청하고 A4용지 1장 분량으로 두 영상의 내용을 요약하시오.1) 세계시민과 ... 홉윌러스는 인간이 자연을 상품으로 바꾸고 질병에 대한 생태학적 회복력을 떨어뜨리고 가축과 병원균이 세계를 이동하게 만드는 것은 자본주의에 의한 생산주기 때문이라고 한다.

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  기말 교육2 다문화교육론 강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고 그 이유를 쓰시오

  운영 내용1) VR 프로그램2) 이중언어 그림책을 통한 세계시민교육3) 세계시민 프로그램Ⅳ. 평가1. 장점2. 단점※참고문헌Ⅰ. ... 목적본 다문화교육프로그램은 교육공동체의 다문화 감수성을 제고하며 세계시민 의식을 함양하는 것을 목적으로 한다.2. ... 이 프로그램에서는 다양한 학습구성원의 존재를 긍정하는 작품을 제작하고, 감정 무드등 만들기를 통한 자기 인식 및 성취감을 고취한다.2) 이중언어 그림책을 통한 세계시민교육이 프로그램에서는

  방송통신대 | 7페이지 | 3,300원 | 등록일 2024.04.30

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  사회복지학개론

  담론정치를 통해, 다양한 이념과 관점을 가진 구성원들이 서로의 입장을 이해하고, 공통의 목표를 위해 협력할 수 있다.담론정치를 위해서는, 사회복지 전문가들은 자신의 생각이 일반 시민들에게

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.22

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  시의 힘에 나타난 국가폭력 분석과 대안제시

  대안으로서의 문학의 세계적인 보편성 형성의 중요성현대 사회에서의 우리에게 필요한 시민성은 무엇일까? ... 저자 서경식은 백낙청 선생님이 말한 디아스포라를 끌어안는 “제삼세계적 자기 인식”이라고 말한다. ... 문제의식을 확대 발전시켜 인류가 가지는 세계적인 보편성에서 찾아 함께 나눌 수 있는 공감대를 형성하는 것이 중요하다고 말한다.II.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.20

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  사회복지학개론 ) 1강에서 7강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. 그 내용을 간단히 요약하시오. 어떤 점에서 인상깊었고, 이것을 통해 어떤 생각

  이를 토대로 세계시민은 근대국가에 밖에 있는 사람을 나와 같은 인간으로 인정하는 것이므로 세계시민을 권리로 접근하는 것이 곧 인권으로 접근하는 것이다.2) [세계시민과 나눔] 3강 ... v=Rb3O3aFghk8세계시민과 나눔 3: https://www.youtube.com/watch? ... v=Rb3O3aFghk8세계시민과 나눔 3: https://www.youtube.com/watch?

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.18 | 수정일 2024.06.13

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