"어휘 지도의 방법과 실제" 검색결과 241-260 / 4,295건

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  [세특예문][생기부][대입][수시][개인별세부능력][교과학습발당상황] 개인별 세부능력 및 특기사항 예문입니다. 어떻게 작성할지 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

  실제 상황에서?사용할 수 있도록?지도교사의 지도에 따라 직접 심폐 소생술을 실습함으로써?실제 상황에서 환자에게 처치하는 자세와 방법을 배웠으며 앞으로 실제 상황이?발생할 때? ... 강의에서 한글 문법의 원리와 맞춤법의 특성을 알기 위하여 매시간 모르는 맞춤법과 어휘가 있으면 질문과 사전을 찾아보는 노력과 친구들과의 토의를 통하여 문법과 한글맞춤법 실력을 향상하는 ... 이를 통해 매시간 문법 문제를 풀어보고 맞춤법 문제를 푸는 등의 노력을 통하여 실전 문제 풀이 향상은 물론 자기 자신의 어휘도 향상하는 계기가 되었다고 함.예문 3여름방학 방과후학습을

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.19

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  읽기 준비도 관점과 발생적 문해 관점을 비교 분석하시오.

  언어지도주제: 읽기 준비도 관점과 발생적 문해 관점을 비교 분석하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어지도방법(읽기)2. 읽기 준비도 관점과 발생적 문해 관점 비교Ⅲ. ... 언어지도방법(읽기)1) 읽기 발달단계12~15개월두꺼운 책은 한 장씩 넘기며, 책을 읽어주면 안정되고 만족스러워 한다. ... 어떤 원리에 따라 어떻게 조직하여 실제 수업으로 전환할 것인가?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.11 | 수정일 2020.03.12

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  한국어 ) 한국어 교육에서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육은 분리형 수업과 통합형 수업중 어느 방식이 좋을지 이야기해 보세요

  더불어 언어의 능력을 얻을 수 있는 최선의 방법으로 실제 상황을 통해 사용하는 것이 총체적인 언어 이론에서 부분이 아니라 전체를 제공할 수 있으며 필요한 경우 부분적으로 학습할 수 ... 내용에 중점을 두면서 쓰기를 지도하는 방법도 있지만 대부분 다른 방법과의 결합을강조될 수 있으므로 교수자는 촉진 안내자로써 역동적인 역할을 해낼 수 있게 되는 것이다.이러한 쓰기만을 ... 이러한 교수법은 읽기 능력 향상을 위한 방법이며 읽기의 기초 능력이 향상되기 위해서 음운 및 표기의 대응관계를 이해시킴으로써 독서의 인지 능력을 발달시키려는 단계적 어휘 인지 학습이라고

  리포트 | 10페이지 | 4,300원 | 등록일 2020.03.02

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  청각 구두식 교수법의 원리와 특징을 서술하고 이를 적용한 수업 모형을 제시하시오.

  문법 설명은 거의 없고 귀납적인 방법으로 지도한다. 발음의 중요성에 비중을 많이 둔다. ... 문장 구조는 반복연습으로 지도하고 구문은 대조 분석방법으로 단계적으로 전개되며 한번에 하나씩 순차적으로 교수한다. ... 제한된 어휘를 맥락속에서 제시하고 학습자의 오류를 줄이기 위해 노력한다. 학습자의 응답에 즉시 강화를 해주며 모국어를 번역하거나 구조와의 대응을 통한 학습은 하지 않는다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07

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  한국어 문법 교육에 적합한 교수법

  형식적인 문법 지도가 필요 없는 과제로 이루어진 교수요목을 학습하게 한다.6. ... 상황을 제시하면서 일상적인 어휘와 문장을 가르친다. ... 문법은 예문을 제시하며 귀납적인 방법으로 가르치고 문법 구조의 교수요목을 따르지 않고 명시적인 문법 교수를 배제한다.3.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18

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  현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하세요. 그리고 자신의 현재 상황에서 실행 가능한 (실행하고 싶은) 대안은 무엇인지에 대해서도 구체적으로 기술하시오.

  문제를 진단하거나 극복할 수 있는 방법을 찾는 특별한 능력을 가지고 있지 않은 어린 아동들은 본인들의 한계에서 계속적인 학습 부진을 느낄 수 밖에 없다.3) 아동수학지도의 발견학습 ... 또한 설계 및 제조 과정에서 다양한 수학적 문제 해결이 필요한 프로세스도 있으며, 형태 및 크기를 포함한 형상 재료는 수학적 어휘를 사용할 수 있는 가능성을 제공한다. ... 문제점을 보완하여 현장에서 접근 가능한 교수방법 - 통합적 접근방법의 교수방법한 분야로 나뉘지 않고 다양한 활동에 통합되어 성취되는 수학 수업은 일상생활, 문학을 통한 수학, 예술에

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.19

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  '의사소통' 영역 지도 원리에 대해 설명하고 자신의 생각을 쓰시오.

  통합적인 방법으로 쓰기 지도를 한다. ... 유아의 일상경험을 토대로 의미 있고 흥미 있는 글자를 중심으로 전개하는 것이 바람직하다.④통합적인 방법으로 읽기과정을 안내하고 지도한다. ... 또한, 올바르고 정확한 발음, 상황에 적합한 어휘와 문장의 사용도 중요하다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.21

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  한국어교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

  읽기와 쓰기는 이미 배운 말을 읽고 쓰게 함으로써 말하기, 듣기와 병행하여 지도한다.? 학습 내용은 언어의 실제 사용과 밀접하게 관련되는 기능적인 것에 국한한다.? ... 문법은 귀납적으로 이루어지도록 지도한다.? ... 실제성이 있는 수업자료를 활용하여 담화능력을 향상시킨다.(2) 내용중심 교수법의 특징?

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.03

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  의사소통장애 아동의 중재방법

  아동에게 보완대체의사소통을 통한 지도를 위해서는 우선 보완대체의사소통을 실시하는데 있어서의 효과적이고 적절한 어휘를 먼저 선정하고, 해당하는 어휘를 나타내기 위한 상징들을 선택하고 ... 화용론적 접근법화용론적 접근법을 중재를 구조화하여 의사소통에 초점을 맞추는 방법으로 의사소통의 목표가 최대한의 호과를 가질 수 있도록 환경을 미리 조작하고, 실제 언어를 사용하는 활동을 ... 즉 효과적인 환경적 교수는 지도하는 장면을 되풀이하는 것보다 좀 더 일상대화에 가깝도록해야 한다는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.20

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  한국어교육실습 서울대 한국어 1A 3과 8 차시 수업지도안 교안

  먹다.S: 먹다.T: (어휘카드를 보이며) 읽으세요.S: 먹다.▶ 장소 어휘 제시- 교사는 92p의 그림카드를 통해 동사 어휘를 학습시킨다.- 교사는 행동이나 실제 사진으로 어휘의 ... , 만나다, 배우다, 먹다, 마시다, 읽다.* 준비물: 학생, 어휘 그림 카드* 방법1) 동사 형태가 적힌 카드를 제시한다.2) 지정된 사람은 그 카드에 적힌 상황을 행동으로 표현한다 ... 한국어교육실습 과제※ 서울대 한국어과 교재 내용을 보고 수업지도안을 작성하시오.교재서울대 한국어 1A단원명3과 한국어를 공부해요.학습자 수준초급차시1/8 차시 50‘수업 목표■ 여러

  리포트 | 33페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21

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  아동 수학 지도를 위한 통합적 접근 방법

  본론이러한 유아 수학지도를 위한 통합적 접근의 방법에는⑴주변 세계 변화에 관심을 가지고 어떤 상황이 벌어지고 있고 그것이 무엇을 의미하는지 자주 살피며 매일 하는 일상적 활동에서 다양하고 ... 융통성 있는 사고를 갖도록 해 주며 일상생활속에서 수학적 어휘를 자주 사용해 주는 일상생활을 통한 접근⑵아동의 발달수준을 고려하여 실행 하면서 또래와 상호작용을 증진시키고 게임방법과 ... 서론사람이 한 곳에 정착해서 집단을 이루고 무리지어 생활하면서 주변의 관리 해야 하는것들이 많아지고, 남아있는 물건들을 교환하는 등 실제 생활에서 문제점들을 해결하다 보니 수학이 발전하였고

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.15 | 수정일 2021.12.08

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  청각장애아동 통합교육 지원

  , 적절한 음향환경에서 직접지도-아동의 어휘수준에 맞게 어휘수정4) 문법-문법문제는 읽기,쓰기에도 영향-구어적 의사소통 방해하지 않는 한도내에서 간단한 문법의 사용을 도움-형태론적으로 ... -실제 경험, 상황별 언어의 화용적 사용에 초점3. ... 포함하는 효과적인 학습 소집단구성-교사와 통역사는 아동의 학습촉진을 위한 협력-청각장애아동에 대한 긍정적인 태도를 가짐2) 특수교사-청각장애에 관한 정보 제공-의사소통 문제 해결방법을

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.16

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  언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오

  기능 중심 접근법은 의사소통 과정에서의 사회언어학적 요소들을 중시하며 이를 통해 학습자가 실제적인 언어사용능력을 기를 수 있도록 하는 교육방법이다. ... 셋째, 인간의 사고과정 및 인지발달 단계에 기초해서 언어학습을 지도하는 ‘인지주의적 접근법’이다. ... 두 번째 유형에서는 문법 규칙뿐만 아니라 단어 의미까지 함께 가르치기 때문에 어휘력 향상에 도움이 된다는 장점이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01

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  <국어교육의 이해> 6장 화법 교육

  방법청자가 선호하는 어휘를 사용하여 표현하며, 오해의 여지를 최소화하는 어휘를 선택한다.나 전달법문제를 상대방에게 돌리지 않고 나의 관점으로 바꾸어 표현한다. ... 청자 지향적 관점의 표현구조적 표현 방법열린 질문 방법청자가 계속 화제를 이어갈 수 있도록 질문을 하는 방법으로, 의문사로 된 의문문을 사용하는 것이 효과적이다.청자 지향 어휘 선택 ... 화법 교육- 학습자가 음성언어 의사소통을 수행하는 데 필요한 제반 지식을 이해- 이를 실제 담화 환경에서 적용해 봄으로써 말하기, 듣기 기능과 전략을 익힘- 궁극적으로 실제 담화 상황에서

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.21 | 수정일 2022.05.04

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  초급 말하기 능력평가에 대한 세부계획서를 작성해 보시오

  담화운용구술시험8문항20분2) 평가 출제 구상표 실례번호배점문항유형내용(소재/주제)기능문법어휘110그림보고 이야기하기친구묘사하기-고 있다210지도보고 이야기하기지하철설명하기교통 관련 ... 평가의 시행1) 평가 도구의 개발 절차말하기 평가를 위한 설계를 위해서는 평가의 기획, 평가 항목의 선정(학습 목표 및 내용 검토, 주제 및 기능의 선택, 출제 구상표 작성), 실제 ... 말하기 평가의 목적말하기 평가의 목적은 의사소통 능력 정도를 파악, 교육목표와 교수 및 평가 방법 등의 적합성과 효율성의 재고찰, 평가결과를 교수 학습 과정에 활용하여 교수 학습 과정을

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07

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  한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

  실제, 듣기는 다른 기능에 비해 비중이 크다. ... 특히, 배경지식으로 인한 듣기의 어려운 요소는 학습자와 교수자의 시간과 노력이 많이 필요한 부분이므로 교수자는 학습자의 배경지식을 키우기 위한 다양한 방법을 생각해보고, 이와 동시에 ... 예를 들어, 대화 내용에 모르는 어휘, 익숙하지 않은 표현들이 많은 경우, 이에 대해 학습하면 다음 번 같은 어휘와 표현이 나올 때, 쉽게 들을 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.17 | 수정일 2020.10.30

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  영아기 아동의 언어발달 특성을 언어표현이전기, 첫낱말기, 낱말조합기로 나누어 정리하고, 영아기 아동의 언어발달을 촉진

  과목 : 언어 발달 장애주제: 영아기 아동의 언어발달 특성을 언어표현이전기, 첫낱말기, 낱말조합기로 나누어 정리하고, 영아기 아동의 언어발달을 촉진할 수 있는 실제적인 언어지도 방법을 ... 언어발달을 위한 실제적인 언어지도법Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론유아 교육 현장에서 교사가 담당하는 언어 교육의 영역은 듣기와 말하기, 읽기 그리고 쓰기이다. ... 언어발달을 위한 실제적인 언어지도법(모델로서 교사의 역할)언어를 가르치는 데 교사가 갖는 역할은 좋은 언어 모델로의 역할, 둘째 다양한 언어 경험의 제공자 그리고 셋째로 어린이와 경험을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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  과제중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on forms’, ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  문법이나 어휘 등 목표어의 분석에 따른 언어 지식을 학습하는 것 보다 실제와 유사한 의사소통상황에서 언어의 의미와 기능을 중요시 하며 언어의 형태나 구조는 중요시 하지 않는다. ... 방법이다. ... 암시적 방법으로 나눠볼 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07

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  한국어 교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

  교사에 의해 목표어로 목표 어휘나 문형이 도입된다. 교사에 의해서 실제 상황처럼 반복된다. ... 과제 중심의 언어학습으로 퍼즐, 지도 찾기, 길 안내, 전화 안내, 편지 쓰기, 안내문 읽기 등의 과제를 활용한 교수법이다. ... 한국어교육 교수법의 개념과 특징서론교수법이란 교사가 학습자에게 교육내용을 전달할 때 교사의 수업설계, 개발, 실행, 관리, 평가가 포함되는 수업활동방법을 말한다.

  리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19

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  외국인에게 한국어 듣기를 어렵게 하는 요소

  지도하는 것이 중요하다. ... 다양한 방법으로 귀를 여는 연습을 꾸준히 하고 어휘 학습을 병행하는 것은 물론 의미 듣기-이해하기-청해 단계까지 순차적으로 듣기 과정 연습이 된다면 한국어로 의사소통하는 역량을 키우는 ... 억양에 따라 긍정적인 의미와 부정적인 의미, 못마땅한 감정이 섞인 의미까지 다 포함되어 있기 때문에 청자는 억양의 차이에서 오는 미미한 변화와 의미변화를 분별하여 학습해야 한다.셋째 실제

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.10 | 수정일 2023.10.16

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