"영재 심화학습" 검색결과 241-260 / 1,186건

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  [학업계획서] 서울대학교 의예과(의학부) 자기소개서

  방과후 학교프로그램 이과수학의 수강을 통해 행렬과 지수로그 및 극한의 심화학습 결과를 바탕으로 연관된 무한급수의 수렴과 발산 판정에 관하여 자기주도적인 탐구를 했는데 단지 무한급수의 ... 이와 같은 심화학습의 결과를 AP응시를 통해 확인하였는데, 그 결과 화학, 물리C(고급수준의 역학, 전자기학), 미적분학 모두 만점을 받았습니다. 2학년때 화학실험논술반에서 활동하였고 ... 과학영역나는 과학분야란 지식이 중요하며 고교 과정에서는 이 지식을 심화하면 충분하다고 착각했다.

  자기소개서 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.06 | 수정일 2023.02.22

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  영재와 재능을 지닌 학생을 위한 교육

  : 영재학생들이 특정 과제나 활동에서 평균이상의 능력 , 창의성 및 과제수행능력을 보일 수 있다는 개념에 기초하여 심화교육 모델 개발 * 자기 나이의 교육과정을 더 넓고 깊게 학습하도록 ... 이수 제도 : 중 , 고등학교의 우수 학생에게 대학 교과목을 수강하도록 허가하 는 교육 제도 * 학점인정 시험제도 : 교과목을 수강하지 않고 시험에 합격하면 학점을 취득하는 제도심화교육 ... 특별한 영재들영재와 장애를 동시에 지닌 학생 이중특수성을 지닌 학생 은 학습장애나 뇌성마비와 같은 장애와 영재성을 동시에 지닌 학생들을 말함 * 판별을 방해하는 요인 `- 가능성이

  리포트 | 44페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.01.02

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  교육 문제 진단 및 분석(특수목적 고등학교 존폐)

  하지만 최근 자사고와 더불어 특수목적 고등학교의 존립과 폐지에 대한 견해의 대립이 심화되고 있다. ... 뿐만 아니라 한국교육개발원에 따르면 초·중·고등학교의 특수목적 고등학교 지망자의 고액 사교육 비율은 일반학교 진학자의 2배에 이른다.둘째, 지역격차와 교육 양극화 심화를 야기한다. ... 본론1) 특수목적 고등학교의 개념과 도입 배경1974년부터 지난 몇 십년간 지속적으로 시행되어 온 평준화 정책은 학습 집단의 이질화에 따른 교과 학습 및 생활지도상의 어려움, 학력의

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.12 | 수정일 2016.07.16

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  교육학 총정리 서브노트 100pg분량

  ) 영재학급 배치, 대학 입시-학습자 생활지도에 필요한 자료 제공 : 생활지도를 위한 학습자에 대한 정보 제공-교수 프로그램의 평가 : (표준화검사 결과로 학생들에게 제공됬던) 교수 ... )-학습 중복의 확인 : 현재 학습하고자 하는 과제를 얼마나 미리 달성하고 있는지, 학습이 중복되면 흥미 떨어지니까 심화학습 등을 제공해야 함-학습결손에 대한 사전전략 수립 : 학습자의 ... 시행(교수-학습개선지향평가)=>그럼으로써 하위학습자-보충학습, 상위학습자-심화학습 제공하는 등 수업을 융통성있게 구성할려고 시행 => 궁극적으로는, 수업의 효과를 극대화하기 위함?

  시험자료 | 110페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.02.27

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  영재아동 : 영재아의 정의와 식별, 영재아의 행동특징(특성), 영재아 지도방법

  또한 이러한 학습결과를 다른 모든 학생들에게 공개하여 학급 전체가 이들의 보충, 심화 학습의 혜택을 받으면서, 영재아들의 존재를 긍정적으로 받아들이도록 하는 것이 중요하다. ... 영재아의 정의와 식별여러 학습상황에서 주어진 학습과제를 제대로 소화하지 못하고 학습속도가 떨어지는 지진아가 있는 반면에 학습속도가 보통 아동들보다 빠른 영재아도 있다. ... 따라서 적절한 지도가 이루어지지 않으면, 오히려 학습에 싫증을 내게 되기 때문에 발달을 도와주지 못하는 결과를 초래하게 된다.영재아는 일상의 학습상황에서 교사들의 세심한 관찰에 의해

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.06

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  영재아의 상담과 지도 - 영재교육 프로그램을 통한 지도, 영재학생(영재아) 상담, 영재 학부모(영재아 부모) 상담

  영재 교육의 제반 정보: 영재 정의, 판별, 영재교육 방법, 교과과정, 심화, 속진, 월반제, 조기입학제? 영재 학생의 지적, 정서적, 사회적, 신체적, 행동적 특성과 표현형태? ... 영재 교육 및 프로그램에 관한 제반 정보: 영재 정의. 판별, 영재교육 방법, 교과과정, 심화와 속진, 월반제, 조기입학제, 프로그램의 종류, 특성, 내용, 운영체계, 중요성? ... 영재 학생의 지적, 정서적, 사회적, 신체적, 행동적 특성? 학습 및 학업 성취, 학교 적응에 관한 지도? 가정에서의 영재 교육 방법 지도? 적성과 진로 지도?

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.20

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  초등문학교육에서 창작교육이 가지는 의미와 필요성

  일반학습자에 대한 창작교육은 그 목적상 영재 학습자에 대한 창작교육과는 궤를 달리하는 일이므로 당연히 창작교육의 양상도 다르며 창작교육이 영재만의 전유물이라는 판단은 창작이 예술활동이고 ... 것이다.- 김숙자(2010, 28쪽)문학작품을 만드는 경험을 통해 문학 활동(문학 향유)를 심화하고 확대하는 일, 이유 등 고차원적이고 보다 정보 처리 능력을 요구하는 부분에서 뛰어나 ... 이러한 초등에서의 창작교육관점은 김숙자(2010)의 연구 중 다음 부분에서 잘 드러난다.그러므로 창작교육은 시인을 길러내는 것이 아니라 문학작품을 체험함으로써 문학 활동 자체를 심화하고

  리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.02.06 | 수정일 2016.09.13

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  [교육심리학]영재 교육과정 모형

  학교전체 심화학습 모형의 영재의 판별과 선발에 있어서 가장 핵심 되는 개념은 영재자원관리전략(Talent pool approach)이다. ... 한두 시간의 테스트를 통해 영재성을 판단하거나 한 번 영재는 영원한 영재로 인식하는 사고에서 벗어나, 학교전체 심화학습 모형은 영재 판별이나 프로그램 제공에 있어 보다 많은 학생들의 ... 것을 지양함으로 영재교육에서의 엘리트 의식을 최소화한다.4) 학교 전체 학생들을 위한 심화교육의 기회 확대로 학교 전반의 우수성을 함양한다.학교전체 심화학습모형(SEM) 의 가장

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.06

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  학교교육과청소년

  맞춤형 교과1) 학생의 수준에 맞는 영·수 기초학습 프로그램 : 자신감 UP!2) 학생의 수준에 맞는 영·수 심화학습 프로그램 : 실력 UP! ... 심화프로그램 운영과 문화?예술?체육프로그램확대를, 교육? ... 예술 문화, 영재교육-창작 뮤지컬반라. 학생자율동아리활동 - 24개팀, 348명 참여마.

  방송통신대 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.27 | 수정일 2021.02.24

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  [각국의 영재교육] 영재아 교육 - 미국, 이스라엘, 독일, 중국, 대만, 한국(우리나라)의 영재교육

  받도록 의무화하고 있으며 속진제, 심화학습, 특별학교와 특별학급, 영재교육센터, 경시대회 등의 방법을 다양하게 활용하고 있다.학생들은 일주일에 한 번, 매회 1시간 30분씩 영재교육을 ... 학생들은 이미 학습한 것을 토대로 사회적인 문제나 논쟁점을 분석하고 신랄하게 검토 비판한다.4. ... [각국의 영재교육] 영재아 교육 - 미국, 이스라엘, 독일, 중국, 대만, 한국(우리나라)의 영재교육목차각국의 영재교육I. 미국의 영재교육II. 이스라엘의 영재교육III.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.20

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  교직과목 - 영재

  심화활동 자료를 찾아본다 . - 다양한 학습 자료를 사용한다 . - 독립적으로 학습할 려하는 것이 중요교육적 배치 현재 우리나라의 영재교육 추진체계 (421p 그림 참조 ) - 영재학교 ... 부족 - 해결책 : 개별 아동의 강점 약점의 파악 , 학습속도가 빠른 학생은 심화학습을 시키고 , 단순한 반복 학습 금물 , 다양한 도전의 기회 how} ... 단점 : 속진이 필요하고 , 교육효과가 높을지 판단하기가 쉽지 않다 . → 결국 속진은 반드시 심화학습 프로그램과 병행하여 실시하여야 한다 .사례 ★ 사례 1 8 세 영재소년 송유근

  리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.26

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  영재교육원 자소서, 과학수학관련 자소서

  저는 수학실력을 높이기 위해 선행학습을 하고 있고 집에서 매일 쉬운 문제를 세장씩 풀어보고 있습니다. ... 저에게 영재교육원에서 배울 기회를 주신다면 제 지식을 바탕으로 새로운 과제나 실험에 도전해 보고 싶습니다.2. ... 저는 제 꿈을 이루기 위해 수학의 심화문제를 자주 풀어보고 있으며 곧 있을 KMC 수학경시대회에 나가기 위해 기출문제도 풀어보고 있습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.18

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  [교육심리학] 영재학생에 대한 이해 - 영재의 정의와 영재학생의 판별 및 영재학생을 위한 교육에 대한 이해

  심화학습 프로그램(enrichment program) : 아직도 많은 영재는 정규 교과 시간에 교사가 제공하는 교육적인 경험에 의존하고 있다. ... Renzulli(1994)는 심화학습 프로그램을 실행할 때 다음과 같은 세 가지 유형의 활동을 강조하였다. ... 이런 경우에는 반드시 교과지도에 유능한 교사가 있어야 한다.영재들을 위한 여러 형태의 심화학습 프로그램은 일반적으로 자기 지시적이거나 독립적이라는 특징이 있다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.21

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  [한국의 영재아 교육기관] 우리나라의 영재교육기관(CBS영재교육학술원, SI연구소, 한국창의성연구소, 한국영재연구원)

  유아 및 초등학교 저학년인 경우엔 입체 교구활동과 창의성 개발을 하는 데 포인트가 맞춰지며, 고학년인 경우엔 심화 학습 자료를 이용하게 된다. ... 매주 수업이 끝남과 동시에 학습내용과 아이의 반을 부모에게 전달해 부모의 관심을 지속적으로 유지시키도록 노력하고 있다.2. ... 창의성연구소의 프로그램은 만들기나 그리기 등을 통해 조작 능력과 신체 조절능력을 향상시켜주는 감각부분, 시각 및 청각을 통한 기억력과 관찰력, 학습집중력을 키워주는 기억부분, 수의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.20

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  연세대 전기전자공학부 특기자(과학공학인재계열)전형 합격 자소서

  선행학습을 하지 않아 처음에는 어렵게 느껴졌지만, 심화반 수업과 통신교육을 들으며 다양한 심화문제들을 풀어보았습니다. ... 물리와 수학의 연결고리를 발견해 물리에 흥미를 느끼며 물리영재학급에 들어갔고, 물리올림피아드에 응시하였습니다. ... 문제와 의문점을 느꼈던 부분을 함께 고민하고 답을 찾아가며 기초를 단단히 다지고, 심화내용을 접할 수 있었습니다.

  자기소개서 | 4페이지 | 20,000원 | 등록일 2019.08.05 | 수정일 2019.08.24

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  영재 교육 시장 조사

  : 연령에 비해 빠른 학습 진도 허용 심화 학습: 학생 스스로 심화학습이 가능 맞춤식 개인학습: 자율적, 독립적,개인적 탐구 과정 교사와 학생의 상호 협조: 일방적 강의 아닌 격려/ ... 카이런 사고 _ 무한 배움의 힘 χ-Learn=χ(카이:무한대)+Learn(학습)파인만 문제 해결 _ 슬기로운 영재 FINE*MAN : 물리학자 파인만과 발음이 같지만 '좋은 사람'이라는 ... 관심사를 키워갑니다 동일 연령/학년의 이질집단-다양한 주제와 관심사를 다룰 수 있게 합니다수업 운영다양한 주제: 인문 사회와 자연 과학 풍부한 리소스: 풍부한 연구 자료 바탕 속진 학습

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.11.18 | 수정일 2021.08.19

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  수학 영재 지도 리포터

  따라서 원리를 좀 더 깊이 있게 이해해야 하는 심화문제 또는 같은 연장선상에 있어 이후에 학습하게 될 개념이 포함된 속진문제를 제공하는 것이 영재 아동들에게 유익하다. ... 만약 영재 아동들에게 보통 아동들과 똑같은 문제만을 제공한다면 이들은 학습이 시시하게 여겨질 것이며 학습 동기 또한 감소하게 될 것이다. ... 하지만 이는 영재 아동들의 학습 기회를 제한하는 것이므로 바람직하지 않다고 생각된다.

  리포트 | 6페이지 | 3,600원 | 등록일 2015.01.29

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  순발력을 위한 초등임용2차면접질문내용

  종류- 팀티칭의 장점- 체험학습의 장점- 직소(jigsaw)- 견학시 교사의 지도순서- 관찰학습의 유의점- 학생상호협력학습의 장점은- 심화보충학습시 나누는 기준? ... - 비행청소년의 지도방안- 인성지도 혹은 인성교육- 7차 교육과정의 특징- 수준별 교육과정- 영재교육이란 무엇인가?- 수행평가란?- 다인수 학급에서 수준별 학습이 가능한가? ... ④ 학습지도의 원리⑤ 특별활동 선정시 유의할 점(학생과 교사의 입장에서)⑥ 봉사활동을 했는가? 그리고 봉사활동 후에 느낀 점은?

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.24

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  교과논리및논술D형// ‘영유아기 사교육’과 관련 논문 1개 이상 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문 작성

  일반적인 보습학원이나 영재학원, 예체능 학원들은 ‘학원의 설립 운영 및 과외교습에 관한 법률(이하 학원법)’에 따라 과도한 선행학습과 초과 수업 등을 제한 받게 되지만, 문화센터는 ... 영유아 사교육 양극화의 심화4. 사교육 규제 사각지대5. 유아 영어수업 금지 여부 문제Ⅲ. 결 론참고문헌Ⅰ. ... 영유아 사교육 양극화의 심화오늘 날 미취학아동에게 상당 부분의 사교육비 지출이 발생하고 있는 가운데, 소득계층 별로도 많은 차이를 보이고 있어 계층별 교육기회의 격차가 학령기 이전부터

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.07

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  영재아의 이해 및 교육

  방안 : (1) 학업 이외의 장점을 강조한다.(2) 학습동기를 유발시킨다.(3) 많은 심화학습 프로그램을 제공한다.(4) 지지적이면서도 안정된 학습 분위기를 만든다.? ... 제·개정함→ 1차 영재교육진흥종합계획(03~07)」,「영재교육진흥법시행령개정(2006)」,「2차영재교진은반드시 심화학습 프로그램과 병행하여 실시되어야 속진 대상자를 더 타당하게 판별할 ... 일반학급 내에서 수학이나 과학 등을 잘하는 아동을 소집단으로 모아서 속진이나 심화학습을 하게 하는 것)?

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.05 | 수정일 2015.12.22

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