"유아교사와 특수교사" 검색결과 241-260 / 11,605건

• 

  가상의 특수교육 대상자를 위한 유아교수학습지도안 작성

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.22

  다운로드 장바구니
• 

  [1차] 1,2주에서 특수아 통합교육의 당위성에 대해 학습했습니다. 특수아 통합교육의 당위성을 법적, 사회-윤리적, 교육적 측면에서 기술하고, 법과 현실의 괴리를 극복하는 방법에 대한 자신의 견해를 피력하시오.

  법과 현실의 괴리를 극복하는 방법에 대한 나의 생각특수아동 통합교육의 법과 현실의 괴리를 극복하기 위해서는 교사의 전문성 강화, 지원 체계 강화, 법률 이행 강화, 학부모의 참여 등이 ... 하지만, 교육 환경, 교사 및 교원의 교육 능력, 교육 지원 시스템 등 다양한 요소로 인해 법과 현실이 괴리가 생길 수 있습니다. ... 이러한 괴리를 극복하기 위해서는 교사의 전문성을 높이고, 학교 및 교육청에서 적절한 지원 체계를 마련하여 학생들의 교육 기회를 균등하게 제공하는 것이 필요합니다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.15

  다운로드 장바구니
• 

  3주 1강에서 장애영유아 교육지원에 대해 학습했습니다. 장애영유아 지원을 보육과 교육의 관점에서 기술하고, 문제점 및 개선방향을 제시하시오.

  장애영유아 통합교육·보육의 문제점장애영유아 통합교육·보육의 문제점은 먼저 장애영유아 통합 어린이집이 부족하고 특수교사와 장애영유아를 위한 보육교사 채용이 어렵다는 것이다. ... 어린이집의 경우에는 장애영유아와 일반 영유아가 한 학습에서 생활하는 통합보육의 형태를 취하고는 있으나 통합 보육을 위한 특수교사보다 장애영유아 전담 교사가 더 많이 배치되어 있는 상황이기도 ... 통합보육에서 여러 가지 방식으로 특수교육의 도움을 받을 수 있지만 보육의 일차적인 책임은 정규 보육교사에게 있기 때문에 정규 학급 교사가 성공적으로 통합보육을 수행하는데 필요한 자질을

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.09

  다운로드 장바구니
• 

  자폐스펙트럼장애 유아를 위한 사회이야기(상황이야기)

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.18

  다운로드 장바구니
• 

  특수아통합교육이 장애유아와 비장애유아에게 미치는 긍정적인 영향을 알아보고, 성공적인 통합교육을

  특수아통합교육주제: 특수아통합교육이 장애유아와 비장애유아에게 미치는 긍정적인 영향을 알아보고, 성공적인 통합교육을 위한 장애영유아 교사와 일반교사의 바람직한 역할을 자신의 의견을 들어 ... 특수아통합교육1) 장애유아와 비장애유아에게 미치는 긍정적인 영향2) 성공적인 통합교육을 위한 교사의 역할(1) 장애영유아교사의 역할(2) 일반교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 특수교사에게 요구되는 개별화교육계획의 작성과 실행 능력을 갖추어야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

  다운로드 장바구니
• 

  특수아동지도사 - 예상문답

  다음 중 통합학급의 성공요인으로 맞지 않는 것을 고르시오. 1① 엄격한 규칙을 통한 학급운영② 일반교사와 특수교사의 협력③ 긍정적인 학급분위기가 조성④ 학생의 수업 참여와 집중31. ... 위험이 있거나 이미 장애를 가지고 있는 유아들도 포함될 수 있다.④ ‘특수교육진흥법’에서 처음으로 제시되었다.43. ... 다음 중 개별화교육계획에 대한 설명으로 적절하지 않은 것을 고르시오. 3① 특수교육대상학생에게 필요한 개별적인 요구를 반영한 교육계획서이다.② 계획서를 작성하는 과정에서 학부모와 교사

  시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.30

  다운로드 장바구니
• 

  유아특수교육의 기초가 된 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명하시오2

  통합 환경에서 일반교사와 특수교사의 역량이나 물리적인 환경이나 시설 문제는 여전히 장애영유아가 지내는 데 있어 불편함이 뒤따른다. ... 유아교사보다 더욱 필요한 일반적 능력을 구비하여야 하는 부분이 많아 전문성이 더욱 요구된다(박영신, 2003,p.2).유아특수교사는 학습자의 특성과 유아의 문제를 평가하고 교육계획을 ... 유아특수교사는 장애유아의 기본적 욕구를 돕는 프로그램과 교육활동을 선택하고 교육과정을 준비해 나가야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

  다운로드 장바구니
• 

  지체장애 및 건강장애

  장애인복지법 VS1 정의 건강장애 ≒ 기타 건강상의 장애 ⊃ ADHD 장애인교육법 VS 장애인 등에 대한 특수교육법 ▼ 유사개념 ( 한국 VS 미국 ) ⊅ ADHD 만성질환 의료적 ... ▶ 1~6 급 ) ‘ 신체적 장애 ’ 만 지칭 + 뇌병변장애 정형외과적인 손상 선천적 기형 질병에 의한 손상 기타원인에 의한 손상 = 장애인교육법 장애인복지법 장애인 등에 대한 특수교육법

  리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.24 | 수정일 2020.02.27

  다운로드 장바구니
• 

  장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요

  정부는 특수교사의 수를 늘려주며, 장애의 정도에 맞는 교육프로그램이 제공되어져야 한다. ... 특수교육에서 교수방법은 일반교육보다 더 중요한 역할을 하는데 특수교육 대상아동 개개인의 욕구가 모두 다르기 때문에 교사가 적절한 교수방법으로 다양한 욕구를 충족시켜 주어야 한다(곽승철 ... 하지만 장애아동의 교육을 위해서 매년 특수학급, 특수학교를 늘리고 있다고 말한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

  다운로드 장바구니
• 

  장애통합교육에 대하여 비장애 영유아의 부모와 장애 영유아 부모의 입장에서 기술하시오

  현재 시행되고 있는 장애통합교육은 통합이라는 단어와는 달리 사실상 특수교사 1명당 담당하는 장애영유아의 수가 많아 교사 대 아동 비율이 매우 높은 실정이다. ... 따라서 장애유아부모모임에서도 ‘장애유아가 없는 학급’이라는 명칭 대신 ‘함께 어울려 배우는 학급’이라는 표현을 사용하며 적극적인 활동을 펼치고 있다.특수교사들은 장애아동들에게 통합교육 ... 장애아동 통합교육이란 일반 학급 내 특수교사 또는 특수학급 교사가 배치되어 비장애 아동들과 함께 교육받는 것을 말한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

  다운로드 장바구니
• 

  유아임용(유치원임용고시) 2차 심층면접 만능틀

  특수교사의 협력지역사회 연계를 통해 치료센터 연결아동학대전문기관과 수사기관 신고 : 교사는 아동학대 신고의무자학대 의심시 관리자에게 알리기 : 조기발견이 중요증거사진 확보 : 은폐되지 ... 개선할 점 파악동료교사 도움요청 : 교사의 능력으로 안될시엔 선배교사와 동료교사의 도움학급 내문제행동 유아 항의공감 : 다른 유아로 인해 피해입은 학부모의 마음을 공감정보제공 : ... 면접 정리부모요구/항의*교사와 부모는 유아의 전인발달을 위해 협력하는 동반자적 관계라고 생각합니다.

  시험자료 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.14 | 수정일 2023.07.27

  다운로드 장바구니
• 

  통합교육의 최근 동향을 살펴보고, 통합교육을 위한 바람직한 협력방법에 대해 논하시오

  이뿐만 아니라 특수교사와 일반교사의 자질 향상도 필요한 부분이다. ... 통합교육은 일반 교육 현장에서 일반 교사가 주도한다. 그러나 장애 아동에 관련된 통합 교육은 특수교육 분야에 해당되어 특수교사가 개입하게 되는 부분이 있다. ... 통합보육을 위한 바람직한 협력방법통합교육을 바람직한 방향으로 이루어내기 위해서는 일반교사와 특수교사가 공통된 주인의식을 가질 필요가 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

  다운로드 장바구니
• 

  지적장애 아동의 교육을 위해서 특수교육기관보다 일반 유아교육기관이 더 효과적이라고 생각하는지 서술하시오

  특수교육기관은 개별화된 학습 계획, 특수 교사 및 전문가의 지원, 작은 교실 규모 등을 제공하여 유아들의 특수 교육적 요구를 충족시키고자 한다. ... 이에 대한 대책으로는 특수교육기관과 일반 유아교육기관 간의 협력 강화와 교사 교육 프로그램 등이 제안되고 있다. ... 또한, 일반 유아교육기관에서 특수교육을 받을 수 있는 환경을 조성하기 위해서는 교사의 교육과 역량 강화가 필요하다는 것이 연구 결과이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.07

  다운로드 장바구니
• 

  5주차 2교시에 학습한 장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시되어져야

  위한 여러 전략들을 개발하고 있으며, 무상으로 제공되는 유아특수교육 대상자의 연령을 0세로 하향 조정하고 장애위험 아동까지 특수교육의 대상에 포함을 시키고 있다. ... 교과목 명: 특수아통합교육주제: 5주차 2교시에 학습한 장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시되어져야 하는 업무, 활동 등에 대하여 논하고, 본인이 장애영유아를 ... 참고문헌● 강은미(2009)『장애 유아 학부모의 유아특수교육기관 선택 및 차후 진로결정에 관한 연구』,용인대학교 교육대학원● 김정숙(200원

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15

  다운로드 장바구니
• 

  부산대학교 유아교육과 학업계획서 연구계획서/ 자기소개

  외향적 성격과 사람을 좋아하는 활달한 성격을 가지고 있는 저는 유아교육을 전공하면서 고아원이나 특수아동이 있는 기관을 중심으로 대학시절부터 현재까지 꾸준한 봉사활동을 해왔습니다. ... 유치원교사로서 사회경험을 쌓고 다양한 봉사활동을 하면서, 어려운 이웃을 많이 만났는데 제가 가지고 있는 시간보다 재능을 나눠주는 것이 더욱 좋다고 생각했습니다. ... 이후로 00대학교 000 교수님의 생태교육관련 서적을 읽게 되면서 교사생활 할 때도 유치원 뒷동산에서 숲 체험을 하는데 많은 참고를 할 수 있었고, 숲을 토대로 아이들에게 아동교육을

  자기소개서 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.04.26 | 수정일 2021.10.02

  다운로드 장바구니
• 

  [1차] 3주 1강에서 지적장애의 특성에 대해 학습했습니다. 지적장애의 정의와 발생원인에 대해 설명하고, 장애정도에 따른 지원 유형을 제시하시오.

  특수아상담[1차]3주 1강에서 지적장애의 특성에 대해 학습했습니다. 지적장애의 정의와 발생원인에 대해 설명하고, 장애정도에 따른 지원 유형을 제시하시오.작성자 장미옥Ⅰ. 서론Ⅱ.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.15

  다운로드 장바구니
• 

  5주차 2교시에 학습한 장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시되어져야 하는 업무

  적응프로그램에는 장애유아와 교사 뿐 아니라 부모, 원장, 원감, 특수교사, 치료사 등이 함께 참여하여 유아의 발달에 대한 평가와 교육목표 및 교육방법 설정 등을 협의한다.2) 보육교사의 ... 특수아통합교육주제: 5주차 2교시에 학습한 장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시되어져야 하는 업무, 활동 등에 대하여 논하고, 본인이 장애영유아를 위한 보육교사로서 ... 장애아동을 특수교육이 이루어지는 교실에 배치하게 된다면 특수아동을 위한 준비만 이루어지면 되겠지만 일반교실에 배치하여 통합교육을 하기 위해서는 장애아동과 교사 뿐 아니라 장애아동의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

  다운로드 장바구니
• 

  장애영유아 교육의 특성을 영유아 교육과 비교하여 설명하시오

  특수한 특성과 요구, 교사의 전문성, 교육 환경 및 자원 등에서 차이가 있습니다. ... 반면, 영유아 교육에서는 어린 아이들의 일반적인 발달과 학습을 지원하는 역할을 수행합니다.교육 환경과 자원: 장애영유아 교육은 특수한 교육 환경과 자원을 필요로 합니다. ... 장애 영역에 따라 조절 가능한 교실 환경, 특수 교육 자료, 보조기기 등이 필요합니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

  다운로드 장바구니
• 

  지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.

  대부분의 형식적 검사들은 학교심리학자, 언어치료사, 특수교사, 경우에 따라서는 의학이나 건강과 관련된 사람에 의해서 행해지며 엄격한 검사 상황에서 취해진다.3. ... (1983)는 “정신지체란 일반적으로 지적기능이 현저하게 평균 이하이고, 이에 수반해서 적응행동에 장애가 있고 그것이 발달기에 시작된다”라고 정의하였다.우리나라에서는 1994년 ‘특수교육진흥법 ... ’ 개정 법률 이전까지 정신박약이라는 용어를 일반적으로 사용해 왔고, 현행 2007년‘장애인 등에 대한 특수교육법’에서는 정신지체라는 명칭을 사용하였으며 2016년. 6. 21 ‘정신지체

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.15 | 수정일 2022.05.22

  다운로드 장바구니
• 

  [유아임용] 유아교육 개론 교사론 목록화 요약 정리

  ) 전문직의 개념① 전문화&특수화된 지식과 기술 / 지적활동을 수반② 장기간의 훈련 & 전문자격증③ 자율성과 책임성④ 윤리강령⑤ 사회적지위와 경제적 대우⑥ 사회적책임감⑦ 소속인으로 ... 유아교사에 대한 이해1. 유아교사의 개념- 유아교사란? ... [chapter.4 교사론] - 유아교사에 대한 이해 / 유아교사의 성장과 발달 / 유아교사의 전문성 요건 / 현직교육과 장학 / 유아교사와 조직문화 / 부록( 동료장학의 예시, 누리과정

  시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.18

  다운로드 장바구니