"음운 음소 인식" 검색결과 241-260 / 1,235건

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  구어의 특성에 대해 기술하시오

  넷째 문어에 비해 어순이 자유롭고, 접속조사가 반복적으로 사용된다.음운적 특성첫째, ‘그것은→그건’처럼 음운의 축약과 탈락이 많이 일어난다. ... 의사소통능력으로 지칭되는 문법적 능력, 담화 능력, 사회언어학적 능력, 전략적 능력의 고른 향샹을 위해 노력해야 할 것이다.우선 발음 측면에서 음소와 변이음을 정확히 발음하도록 하고 ... 한국어 구어의 특성이해영(2006)은 통사적/음운적/담화, 화용적 특성으로 구분하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.28

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  언어재활사 국시대비(신경언어장애 개념 정리)

  모색현상 : 조음기 위치 및 방법 모색- 음소오류(음소착어), 음절 오류- 대치가 가장 흔하다(예 : 갈매리/갈매기)- 조음위치 오류 > 조음방법 오류- 선행적 오류(나름도로/나름대로 ... 통각자극에만 반응함- 둔감상태 : 각성 상태를 유지하기 어렵고 깨어있게 하기 위해 계속적인 자극이 필요함- 기면상태 : 자꾸 잠에 빠져드는 경향- 각성상태 : 내적 및 외적 자극 인식 ... , 의미 있는 의사소통이 가능함2) 지남력(orientation)- 시간, 장소, 사람, 상황이나 환경 등을 올바로 인식하는 능력- 시간 지남력 : “지금이 몇 년, 몇 월, 며칠인가요

  시험자료 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.10

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  [A+과제] 단순언어장애를 정의하고, 말늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오.

  이 결과에 따르면, 이들은 일반아동보다 비단어 반복에서 오류를 많이 보이고, 음운인식도 떨어진다고 하였다.② 의미적인 측면지연된 어휘발달과 제한된 발달의 특성을 들 수 있다. ... 여러 학자들이 제시하는 단순언어장애에 대한 공통된 의견은 단순언어장애 아동들이 비언어성 평가에서는 일반 아동과 특별한 차사한 특성을 나타낸다. 4-5세 단순언어장애 유아들의 음운인식능력은 ... 일반유아들에 비해 현저히 낮았는데, 특히 음절수준보다는 음소수준에서 더 낮은 능력을 보였다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.11

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  한국어 교육론 어휘 교육과 교수법

  즉 ‘① 표현과 이해 영역은 다르게 접근해야 한다. ② 대상은 중급 이상이어야 한다. ③ 한국 문화와 역사에 대한 인식도 함께 이루어져야 한다.’는 것.② 현행 한국어 교재에서 관용표현 ... (특히 母音字)㉢ 한국어의 정서법이 대단히 복잡하다는 점(형태음소 표기)이 중 ㉠과 ㉡은 한글의 자랑이라고 말하는 창조성과 발음기관 상형성인데 외국인에게 어렵게 느껴진다는 것으로 안타까운 ... .㉣ 음운교체에 의한 어감의 차이가 발달하였다.㉤ 개념어로는 한자어가 많이 쓰인다.㉥ 기초어휘에는 고유어 체계가, 전문어휘에는 한자어가 발달하였다.㉦ 2․3․4 음절어가 발달하였다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.18

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  아동기의 개념과 아동기 발달(신체, 인지, 언어)에 대해 간단히 정리하고, 아동기 부모의 역할의 중요성에 대한 본인의 생각을 서술하시오.

  음운론적 발달개개 자음과 모음을 구분하고 그 발성적 특징을 이해하게 되는 것으로 자국어 음소의 발음과 억양을 정확하게 구사하는 능력을 획득하거나, 대화의 흐름 속에서 낱말이 연결되어 ... 문장을 구성하는 음운론적 규칙을 터득함으로써 이 능력을 발달시킴나. ... 장의존성과 독립성개인이 사물을 인식할 때 그 사물을 둘러싼 배경, 즉 필드의 영향을 많이 받거나 받지 않는 인지양식을 의미하는데 장의존적인 아동은 어려운 상황에 처하게 되면 단서를

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.23

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  3주 1강에서 형태소에 대해서 학습했습니다. 형태소의 정의와 분석 방법, 형태소의 종류에 대해 정리해 본 후에 다음 5가지 문장들을 형태소로 분석해 보고 형태소의 종류들을 분류해 보십시오에 대한 레포트 입니다. 2학기 전과목 A,A+이수하였습니다.

  하지만 여기서 이 기호를 음절 또는 단어라고 생각하는 경우가 있으나 언어학자들은 음소와 형태소로 구분한다. ... 형태소 인식 능력이 읽기 능력에 영향을 주는 중요한 요인으로 부각되며 단어 학습에도 크게 영향을 준다는 연구결과가 있었으며 특히 형태소를 분리하고 합성하며 새로운 단어를 형성하는 지식은 ... 형태소는 음운의 결합체이기도 하며 단어의 구성요소이기 때문에 문법을 쉽고 정확하게 이해하기 위해서는 말의 기초 단위인 형태소를 명확히 알아야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

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  [청각장애아교육] 청각장애아동 교육 및 지도(훈련)방법

  분석적 접근법(analytical approach)이란 음운수준부터 지도한다. ... 인식하는 율의 변별 훈련이 이루어져야 할 것이다. ... 그러나 음성언어의 시각정보는 음소에 따라 변별이 매우 어렵거나 중복되는 경우가 있어서 청각에 의한 음성언어 수용보다 상대적으로 정확도가 떨어진다.

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2020.09.22

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  1. 발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적합한 읽기와 쓰기지도에 대해 논하시오. 2. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오.30점 만점 받았습니다.

  유아는 한국 문화의 맥락 상황에 쉽게 접할 수 있으므로 한글의 자소-음소 대응관계와 자모음 결합의 원리를 알아갈 수 있도록 음운인식활동을 제공하여 글자를 알아가도록 한다. ... 또한 철자법에 대한 일반 지식을 가지고 태어나지 않는 인간에게 체계적으로 음운인식이나 해독기술을 가르쳐줄 필요성이 제기되었다. ... 총체적 언어교육 실패의 결과로 인해 음운과 의미를 나눌 것이 아니라 서로 결합시키는 균형잡힌 언어접근법이 주장되기 시작되었다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.24 | 수정일 2020.08.14

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  외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

  대부분의 발음 오류의 원인은 모국어와 외국어 간의 차이에서 비롯된 간섭 현상 또는 음운 인식 능력의 감퇴 등으로 분석된다. ... 나아가 영어에서는 [l]과 [r]이 다른 음소이다.둘째로 일본어의 자음은 모두 13개로 한국어보다 적으며 일본어에는 유성음과 무성음의 구별이 있다. ... 중국어의 모음 체계에는 한국어의 모음인 [ㅡ, ㅓ, ㅐ, ㅔ, ㅚ, ㅕ, ㅙ, ㅞ, ㅢ] 등에 대응되는 음운이 없기 때문에 발음에서 흔히 오류가 발생한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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  TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한)

  특히 한국어의 경우는 음소문자인 한글로서 표기가 된다. 그러므로 발음 오류는 쓰기 오류로 이어질 수 있다. ... 발음 오류 유형을 살펴보면 받침 발음과 음운 불규칙의 변화 등에서 다양하게 발생되는 것을 알 수 있는데, 상대적으로 간단한 모음의 발음에서의 오류가 상당히 많다는 특징이 있다. ... 초급 학습자들은 더욱이 종성에 관한 인식이 전혀 없다. 그래서 받침을 익히는 것에 대해 큰 부담을 느낄 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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  한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오

  음성 인식 기술을 활용한 발음 교정 프로그램은 학습자가 자신의 발음을 확인하고 수정할 수 있게 도와준다. ... 각 음소의 발음을 정확하게 이해하고 발음할 수 있도록 지도하는 것이 중요하다. 한국어의 발음은 영어, 중국어, 일본어 등 다른 언어의 발음과 크게 다르다. ... 발음 교육은 한국어의 음운 체계를 이해하고 정확하게 발음하는 능력을 기르는 데 중점을 둔다. 정확한 발음은 의사소통의 기본이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.13

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  대조언어학

  없기 때문이며, 상대적으로 유사한 소리들도 음소의 지위를 갖는 것이 아니라, 중모음 올 수 있는 자음(일부 방언 제외함)은 /n[n]/, /ng[ŋ]/으로 제한적이고, 이러한 소리들을 ... 모음과 하나로 인식하기 때문에 한국어의 음절말 자음을 잘 발음하지 못하여 탈락시키거나, 때로는 /ㄱ/으로 대치하는 오류를 범한다. ... 또한 최근 한국어 학습자를 대상으로 한국어에 대한 인식을 묻는 설문 조사를 실시한 결과, 전체 190명의 응답자 중 32%(58명)는 한국어를 공부할 때 ‘발음’이 가장 어렵다고 답했다

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.05

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  외국어로서의한국어학개론 한국어 자모의 소리 나는 방식을 알아보고, 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게 어떤 순서와 어떤 방법으로 가르칠 것인가를 설명하시오

  공기가 코로 빠져 나가는 길을 차단하여 입으로만 나가게발음되는 소리- 해당 부분에서 장애를 일으킬 때 혀의 끝부분은 치조에 닿는 경우가 많으며 이런 이유로 경구개음은 치조음과 비슷한 음운 ... 듣기 활동을 통해 소리를 올바르게 인식할 때 비로소 바른 발음이 가능하기 때문. ... 한국어 자음의 체계1) 자음과 모음- 자음과 모음은 사람들의 언어 생활에 사용되는 소리로, 낱말의 뜻을 구별하는 음소적 기능을 가지고 있음- 자음은 공기가 폐에서부터 입 밖으로 나올

  리포트 | 20페이지 | 15,000원 | 등록일 2022.04.06

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  학습장애의 특성

  이들의 읽기 문제는 단어가 음절이나 음소의 작은 단위로 나누어질 수 있다는 것을 이해하는 능력인 음운인식(phonological awareness)과 같은 언어 기술에 있어서의 결함과 ... 쓰기 기술은 앞에서 설명한 읽기 기술과 마찬가지로 음운인식 능력을 필요로 하기 때문에 쓰기 문제와 읽기 문제 간에 연관성이 있는 것으로 추측되고 있다. ... 지각장애는 시각, 청각, 촉각을 통하여 수용된 자극을 인식하고 식별하여 적절하게 해석하는 능력에 영향을 미치는 장애다.

  리포트 | 9페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.05.09

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  (유아언어교육) 발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적합한 읽기와 쓰기지도에 대해

  여러 음운인식 활동을 통해 음절 수준을 인식하고 이음절세 수준, 각운수준의 인식을 이룰 수 있다. ... 이때 음운인식을 위한 효과적인 지도 방법은 직접적이고 명시적인 접근이라 할 수 있겠다. ... 여기서 음운인식이라 함은 음성언어에서 사용되는 낱말 속에 해당하는 소리에 관하 글자를 익히는 것, 도서관에 방문하는 것 등이 읽기 지도에 효과적이라고 알려져 있다.

  방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.19

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  청각장애 언어재활 7장 정리

  가지고 있지 않다면 음운 인식 방법을 활용하는 것도 효과적ex) 종성생략을 하는 아동은 종성의 유무에 대한 인식을 강조하여 생략을 개선- 청각장애유아에게 조기 청각재활을 통해 충분한 ... 풍부하고 정서적인 리듬과 강세를 유지하는 것이 필요.(1) 시각소(visemes): 어떤 언어의 말소리 가운데 시각적 특성이 동일하게 나타나서 하나의 단위로 묶을 수 있는 것- 시각음소 ... 습득하도록 하고, 다양한 형식의 구문을 다른 사람과 상화작용하는 동안 사용하도록 독려.- 다른 사람과 상호작용 시 사회적이며 실제적인 의사소통을 적절히 사용하고, 회화에서 연령에 적절한 음운

  시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26

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  동물의 언어나 다른 기호에 대한 인간 언어의 배타성 특성에 대해 논하시오

  하나의 음절을 여러 개의 음소로 나누거나, 하나의 문장을 여러 개의 단어로 나눌 수 있는 것도 언어가 분절성을 가지기 때문이다.4. ... 이러한 언어 변화의 가속화 현상을 단순한 반복이 아니라 어떻게 발전시켜 나갈 것인가는 우리 모두의 과제이다.참고문헌강창석(1989) 현대국어 음운록의 허와 실. ... 추상성과 분절성인간 언어는 동물의 언어와 달리 추상성과 분절성을 가지고 있다.언어는 추상성을 가지고 있어 여럿으로 존재하는 개념이나 대상의 공통점을 모아 하나로 인식한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07

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  (언어지도) 언어발달의 이론과 영유아의 음성언어 발달

  읽기 학습에 있어서 언어의 요소인 말과 소리의 관계를 알 수 있는 음운 인식 등을 아는 것이다.우리 말을 표기하는 것을 한글이라고 한다. 1997년 세계 유네스코 기록문화유산으로 지정될 ... 한글은 음소 문자이면서도 음절 문자의 특징을 갖고 있는데, 한글은 자음과 모음의 음소를 음절 단위로 묶어 쓰도록 되어 있어 활용성이 극대화된다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.21

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  발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후 비교 서술하시오

  인식하기, 낱자의 음가 알기, 음소의 대치, 탈락 등과 같은 지도에 중점을 둔다.넷째, 쓰기 교육은 듣기와 말하기 지도가 충분히 원리를 잘 적용한 교수법이라고 할 수 있다. ... 그러므로 음운 지식을 습득하기 전에는 본격적인 읽기를 유보해야 하고 읽기 학습이 이루어진 후에 쓰기를 실시해야 효율적인 학습이 된다고 본다.③ 교수 방법발음중심 언어교육법의 교수방법은 ... 자모체계를 가르치고, 글자를 해당 말소리로 바꾸어 해독할 수 있도록 지도한다.셋째, 글자-말소리의 대응원리를 강조하며 자ㆍ모음자의 결합원리, 낱자와 소리의 대응, 낱자 이름 알기, 음소

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.24

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  아동의 신체인지언어사회성정서발달의 특성에 대해 쓰고, 발달을 촉진하기 위한 지도방법에 대해 서술하시오.

  .- 음운론적 발달 : 개개 자음과 모음을 구분하고 그 발성적 특징을 이해하게 되는 것으로 자국어 음소의 발음과 억양을 정확하게 구사하는 능력을 획득하거나, 대화의 흐름 속에서 낱말이 ... 연결되어 문장을 구성하는 음운론적 규칙을 터득함으로써 이 능력을 발달시킨다.- 의미론적 발달 : 자신을 둘러싸고 있는 세계의 수많은 대상과 현상들이 각기 독특한 낱말로 지칭된다는 ... 아동들은 상대방이나 자신의 메시지가 분명하지 않을 때 어느 부분이 모호한지를 인식하고, 그 부분을 분명하게 만드는 참조적 의사소통 기술을 발달시키게 된다. 6~10세 아동들은 듣는

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.19

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