"한국역사의 이해 총론" 검색결과 241-260 / 545건

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  초중등 교육과정 변천사 (제1차~제7차 교육과정)

  교육부는 1996년 4월 교육개혁위원회의 이러한 개혁방안을 수용하여 한국교육개발원에 개발 업무를 위탁하였으며, 1997년 2월 교육과정 총론의 편제와 시간 배당 기준 개선 안을 마련하였고 ... 역사?산술?이과?음악?체육을 가르치도록 되어 있었으며, 중학교에서는 공민?국어?지리?역사?수학?물리?화학?생물?가사(여)?재봉(여)?영어?체육?음악?습자?도화?수예(여)? ... 단순한 전달에 그치지 않고, 계속 미지의 세계를 탐구하고 문제를 해결할 수 있게 하기 위하여 판단력과 창의력을 함양하도록 한다.④산학협동 교육의 강화: 이론과 실제와의 밀접한 관계를 이해하여

  리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.01 | 수정일 2014.01.03

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  학생인권교육

  학교 급 별 인권 교육 목적 및 목표■ 목표① 인권의 기본 개념형성.② 인권의 발달과정을 역사, 정치, 경제, 사회, 문화적 측면에서 이해.③ 인권의 법적•제도적 장치와 그 절차를 ... 인권에 관한 법과 제도(1) 인권개념의 발달□■■■(2) 법적 개념으로서의 인권에 대한 총론적 논의□■■■라. ... 이해.(4) 고등학교 목표2.

  리포트 | 31페이지 | 7,000원 | 등록일 2010.05.14

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  [고전소설론] 한글소설 과 한문소설(15)

  『김광순 소장 필사본 한국고소설전집』전 50권 중에서 국한문 혼용본은 제 28권의 『임진록』하나뿐)④ 국한문 병행본: 한글과 한자를 같이 사용하되고, 이에 해당하는 한자음을 한 글로 ... 비교문화론의 관점을 마련해 조귀명의 주장을 더욱 발전시켰 다.5) 홍만종:「순오지」에서 국문시가에 관한 논의를 좀 더 구체화하는 작 업을 했다.6) 김천택: 홍만종의 뜻을 「청구영언」의 총론으로 ... 삼고 우리말 노래를 수집했다.7) 홍대용:「대동풍요서」에서 우리 역사와 문화를 우리의 관점에서 이 해하는 것이 당연하다고 주장했다.2.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.04

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  [국제이해교육][세계화]국제이해교육의 정의, 국제이해교육의 배경, 국제이해교육의 필요성, 국제이해교육의 이념, 국제이해교육과 교육과정, 국제이해교육과 서울교육새물결운동, 국제이해교육의 개선 과제 분석

  국제이해교육의 배경1. 국제화 시대의 삶을 영위하기 위한 교육적 준비 필요2. 세계화에 대비한 한국적 시각에서의 교육 필요성 증대Ⅳ. 국제이해교육의 필요성1. ... 국제이해교육과 교육과정오래전부터 국제이해교육에 대한 체계적인 이해와 그 교육적 실천이 이루어져 구체적으로 진행되어 왔으며, 우리나라의 경우에는 제 7차 교육과정 총론 “학생의 적성과 ... 이런 의미에서 국제이해교육은 자국의 것을 이해함은 물론이고, 이를 기반으로 하여 타국의 역사, 지리, 문화, 사회, 정치한다.

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.07.12

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  단재 신채호

  단재는 우리나라 근대역사학의 확립자로서 이해되고 있다. 이것은 단재사학이 근대적인 역사이론을 전개하고 역사연구에 있어서 실증적 방법을 심화시켰기 때문이다. ... 단재가 역사를 바라보는 관점은 에 잘 나타나 있는데, 총론부분에서 그는 역사를 “아(我)와 비아(非我)의 투쟁(鬪爭)” 이라고 말하고 있다. ... 국가적 기능이 시급한 한국의 근대는 각각 시대를 달리하고 있으나 모두 낭가사상의 외면적인 시대배경으로서 작용하였고, 또한 주권은 낭가사상의 내면적인 정신배경으로서 작용하였음을 이해할

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.22

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  장년층 건강을 위한 태권도 수련프로그램 다양화 방안

  교본이 총론의 수준이라면, 도장의 지도현장에서 활용 가능한 각론 또는 지침서나 해설이 필요할 것이다. ... 또, 태권도는 자아완성에의 의지를 실천하도록 안내한다는 것이다, 이를 위해서 태권도 수련자는 평화 지향적인 기술체득원리를 이해하며 빈번하고 반복적인 예절 교육을 통해 자칫 빠지기 쉬운 ... (New Millenium)에 들어서면서, 미래사회를 예측하는 다양한 이론들이 우리 사회의 각 분야에서 적응과 발전을 위한 구조적 변화를 예고하고 있다(채재성, 2000).최근의 한국은

  리포트 | 13페이지 | 4,900원 | 등록일 2010.11.24 | 수정일 2021.06.13

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  국어과 교육과정

  이해(국어사용기능-말쓰? ... 25를 겪으면서 이데올로기를 중시하게 되어 특히 국어와 역사는 국정교과서를 사용하게 되었다.② 지역수준 시?도 - 해석?구성의 차이가 있다.시? ... 교육과정을 따르는 것은 국민의 권리이며 교사의 의무이다.교과서 외의 자료를 많이 활용하는 교사가 실력 있는 교사다재구성능력을 위해서는 교육과정을 알아야 한다.계획 = 설계실행 = 실천평가총론

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11 | 수정일 2021.08.31

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  해방 40년의 국가, 계급구조, 정치변화에 대한 서설

  특히 후자는 사회와 상충되는 이해갈등이 초래한 사회경제적 위기로부터 연유된 것이 아닌 정부최고수반으로서 자신의 임기 연장을 위한 헌법적 위기에서 연유된 것이다.우리는 해방의 역사적 ... 한국동란과 1950년대의 정치적 의미8. 하나의 전망이 글은 총론을 포함하여 8개의 장으로 구성되어 있다. ... 정치변화에 대한 서설한국현대사 1 : 1945-1950, 열음사 (1985 - pp.27-63)최창집)목 차1. 총론5. 過大成長國家에서 官僚權威主義體制로2.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.23

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  동족마을

  아울러 국수주의와 허무주의를 타파하고 우리 전통문화에 대한 애정과 올바르고 객관적인 인식을 갖기 위해서라도 필요하다.본고에서는 이런 한국 전통문화에 대한 이해를 돕고자 우리나라 유교문화를 ... 역사는 중국으로부터 시작되는데 9세기 도선에 의해 풍수학이 성립된다. ... 전통문화는 민족의 정체성과 민족문화의 창조성에 있어서 기준이 될 수 있으므로 이해가 필요하다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.12

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  프랜차이즈에 대한 유형과 실태 및 종류

  프랜차이즈 시스템의 역사1) 미국72) 일본6. 프랜차이즈 계약 총론71) 프랜차이즈 계약의 의의2) 프랜차이즈 계약의 기능7. ... 프랜차이즈의 성격1) 표준적 개념의 확립 필요성현재 한국의 제정법에는 프랜차이즈란 용어는 아직 사용되고 있지 않으나 한국의 유통산업에 있어서 사용되는 경우의 일상적인 의미와 성격을 ... 프랜차이즈에는 넓은 의미와 좁은 의미가 있고 넓은 의미에 있어서는 상품 라이센스 등의 앞에서 기술한 유형을 포함하나 좁은 의미에서는 비즈비스 포맷을 지칭한다고 보는 것이 올바른 이해의

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.26

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  [국어교육학]국어교육학 개론(국어교육학의 개념과 목표)

  우리나라도 3차, 4차 교육총론에서 크게 바뀌었다.) 기술언어학은(중략)언어의 각 층위를 엄격히 구분하려 하였다. ... 가치 불변사회, 역사, 지식 등에 따라 변화경험 중심, 생활 중심 교육 → 학문중심 교육과정) → 인간중심 교육과정2. ... 』,한국문화사이익섭 외(1999), 『국어문법론강의』, 학지사서울 대학교 국어 교육 연구소, 『고등학교 국어 (상) 교과서』,교육인적자원부교육인적자원부(2007),『국어과 교육과정(

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.13

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  교수요목기~4차교육과정 정리

  중등 교육과정의 역사 -■ 교육에 대한 긴급조치기(1945~1946년)1945년 일본의 패망과 함께 서울로 진주한 미군은 한국교육위원회를 조직하고, 이 위원회의 건의를 받아들여 미군정청 ... 학습자의 생활과 경험을 바탕으로 이해와기능태도를 신장? 흥미 중심의 작업단원 구성? ... 이에 경험중심 교육과정 또는 생활중심 교육과정을 적용하였다.② 문서의 체계화: 총론 + 각론-총론에서는 취지, 일반 목표, 개정의 요점, 각급학교의 교과별 시간배당, 운영계획 및 지도상의

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.29

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  [교육사회학]신교육사회학에서의 교육내용과 사회학적 관심

  따라서 미국이나 영국, 한국의 교육을 이해하기 위해서는 그 사회가 어떤 사회인가를 먼저 탐구해야할 것이며 그 사회의 역사적·문화적 특성은 어떠한가? ... (후략...)‘ 교육사회학총론 ’ 중에서 . . .교육사회학은 교육학 어느 분야보다 교육현실에 더욱 관심을 갖는 학문이다. ... 왜 그리고 어떻게 한국 학교에서는 실질적인 내용의 교육이 소외되고 있는가? 이러한 문제도 교육내용에 대한 사회학적 관심의 중요 요소가 되어야 한다.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.20

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  우리나라와 외국의 교육과정

  제 4차 교육과정(1981~1987)▶ 한국교육개발원에 위탁하여 기초 연구와 총론, 각론, 시안을 개발하도록 한 연구 개발형의 성격 ▶ 이전의 교육과정이 지닌 문제점들을 보완, 교육 ... '지리'와 '역사' 대신 일본의 '지리', '역사'를 가르침1. ... 학문 중심 사조▶ 1970년대에 등장한 교육과정 '이해' 패러다임 ▶nar)4. 인간 중심 사조Ⅲ.

  리포트 | 49페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.03

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  외국의 특별활동-중국의 특별활동

  과외활동 교육과정 각론은 없음 (총론에 언급)? ... 그러나 중국의 특별활동 교육은 학생들에게 국가의 사상을 주입시키고 이해시키려는 측면이 강하다고 생각한다. ... 그 중 중국은 여러 나라들 중에서도 오랜 역사와 문화를 가지고 있는 나라 중 하나로 깊은 역사만큼이나 교육 분야에서도 두드러진 특징을 가지고 있다.

  리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.11

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  중등(중학교) 사회과(사회교육) 심화보충형수준별교육과정, 중등(중학교) 사회과(사회교육) 수준별학습자료, 중등(중학교) 사회과(사회교육) 자기주도적학습, 중등(중학교) 사회과(사회교육) 수행평가와 지도방법

  결국, 사회과는 현명한 한국인을 양성하기 위하여 사회 과학을 비롯한 주위의 사회 사상에 관한 지식의 이해와 더불어 여러 사회적 상황 속에서 바르게 판단하고 행동할 수회적 문제를 합리적으로 ... 말하며, 이러한 인간상은 한국 및 세계의 사회? ... 문화적 상황 속에서 21세기를 현명하게 살아가는 한국인을 뜻한다.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.10

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  [국어교육학]국어교육학의 개념(국어교육학개론)

  우리나라도 3차, 4차 교육총론에서 크게 바뀌었다.) 기술언어학은(중략)언어의 각 층위를 엄격히 구분하려 하였다. ... 가치 불변사회, 역사, 지식 등에 따라 변화경험 중심, 생활 중심 교육 → 학문중심 교육과정) → 인간중심 교육과정2. ... 』,한국문화사이익섭 외(1999), 『국어문법론강의』, 학지사서울 대학교 국어 교육 연구소, 『고등학교 국어 (상) 교과서』,교육인적자원부교육인적자원부(2007),『국어과 교육과정(

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.09

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  과잉조기교육

  조기유아교육과 한국교육이나아가야할 방향에 관한 고찰목 차서 론본 론1. 조기교육 본연의 의미- 정의, 목적, 역사, 이론적 근거2. 한국 과잉 조기교육의 실태- 실태, 사례3. ... , 총론 교수학습 방법7차 교육과정 총론 개정 시안(2) 발달 영역별 놀이의 효과- 신체, 정서, 인지, 사회성, 언어, 창의성 측면2) 권리적 측면(1) 아동의 놀 권리에 대한? ... 머리로는 남편을 이해하고 도와주어야 한다는 걸 알지만 마음은 부글부글 끓을 때가 더 많으니 어찌하랴. 대인관계 문제로 고민하는 사람들을 보면 한 가지 특징이 있다.

  리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.07.18

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  다문화교육과정의 실제와 학교에서의 다문화교육과정의 과제

  요소들은 더욱 부각되고 있다.예컨대, 도덕과 교육에서는 세계화와 윤리문제, 다문화교육, 인권 등을 다루고 있고, 음악과에서는 한국 음악과 함께 세계 음악 문화의 이해력 증진을 다루고 ... 다음과 같은 것들을 제안한 바 있다.(1) 독립 프로그램의 도입(2) 기존 교과/프로그램에 융합- 교과 내용 자체가 세계지리나 세계역사와 같이 다른 나라의 문화나 환경을 다루는 경우에 ... 전 영역을 통한 다문화교육의 접근을 취하되, 2007년 개정 교육과정에서처럼 범교과 주제의 하나로 설정하는데 그칠 것이 아니라 그것이 교육과정의전 영역에 실제로 스며들 수 있도록 총론에서부터

  리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.11

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  [세계사 교과서-서양사 왜곡] 우리나라 교과서의 서양사 왜곡, 대륙별 비교분석

  대다수의 한국인은 이 지역 국가들의 문화나 역사에 대한 이해도는 낮은 편이고 동남아시아의 민족과 문화를 낮추어 보는 경향이 있다. 이는 한?중? ... 주제: 서양사 총론“우리 교과서가 나아가야할 길”{목차}서론Ⅰ. 잃어버린 역사 중앙유라시아Ⅱ. 동남아시아의 약동과 다양성을 얼버무리는 교과서Ⅲ. ... 이것이 유목민족의 역사를 새로 써서 익히게 하자는 가장 큰 이유이다.Ⅱ. 동남아시아의 약동과 다양성을 얼버무리는 교과서동남아시아는 오늘날 한국, 한국인과 경제적?

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.14

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