"동화 어떡하지" 검색결과 261-280 / 6,169건

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  A+맞은 "김장성, 민들레는 민들레" 독후감, 서평

  그래서인지 작가의 책들을 보면 사진 또는 그림에서 연상되는 주제로 동화책을 볼 수 있었다. ... 이 글의 연관성은 외형이 어떤지에 따라 달라지는 나와 타인의 태도에 있다. ... 하지만 그 모습은 원래 그 사람의 본모습이기에 환경을 통해 그 사람이 원래 어떤 민들레였는지 알 수 있기도 하다.이미지와 언어를 결합하라.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.19

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  언어활동계획하기(자유선택활동, 대소집단활동, 그림책을활용한활동(듣기,말하기,읽기,쓰기), 아동문학론과제, 언어활동계획,

  - 기분이 어땠나요? 즐거웠나요? ... 하지만 어느새 눈은 다 녹아 버렸고 꿈 속에서 햇님에 의해 눈이 다 녹아버리는 꿈을 꾼 피터는 다음 날 일어나 밖을 보았는데 여전히 밝은 새 하얀 눈 세상 이었다.1. ... 말하기- 『눈 오는 날』의 제목 및 표지를 보고 동화 내용을 상상해보며 이야기를 나눈다.- 동화를 듣고 자신의 생각과 느낌에 대해서 이야기를 나눈다.- 자신이 피터라면 눈 오는 날

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.05 | 수정일 2020.11.12

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  영아 관찰일지 만 0세 2학기 5명

  친구들이 울며 도망가자 따라가며 “어흥어흥” 한다“00아 친구들이 무섭다고하는데 토끼는 어떻게하지?” 두손을 머리위로 올리고 깡충깡충 뛰는 흉내를 내보인다. ... 교사품에 안겨 잠들기도 하지만 분유를 다 먹고 자기 이불에 누워 잠들기도 한다. 토닥이며 머리를 만져주면 잘 자는 편이다. 잠은 1시간 반정도 자고 일어난다. ... 끼적이기를 할수 있게 색연필을 제공하자 색연필을 들고 아기가 있는 동화 장면을 들고 책상위에 올려놓고 색연필로 끼적이기 시작한다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.09 | 수정일 2023.12.12

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  조선대 삶이 힐링되는 동요이야기7주14주 기말고사

  않음- 이데올로기에 편승하지 않고 동요에만 집체 ... 그날의 호구의 난을 면치 못하여 조밥이나 변변히 얻어먹지 못하는 오늘날 이 현실을 어떻게 보는가? ... 작품집- 『어깨동무』(박문출판사,1946) 발간- 굴렁쇠(백영사,1953), 윤석중 시집(학급문고간행회,1960)* 동요작가 윤석중의 위치"윤석중의 삶과 동요"- 당대의 현실을 묘사하지

  시험자료 | 24페이지 | 2,000원 (10%↓) 1800원 | 등록일 2022.04.20

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  어린이집 인권교육 계획안

  영아는 문이 있는 동화책, 까꿍놀이 교구 등을 이용해 똑똑똑 문을 두드리고 문을 여는 놀이를 해 본다.주요 상호작용만 0~1세 : 싫을 땐 (손으로 미는 제스처) 안돼, 하지마 라고 ... - 배가 고픈데도 밥을 먹지 못하면 어떨까요?- 몸이 아픈데도 병원에 가서 치료받지 못하면 어떤 기분이 들까요?5. ... 해요.만 2세 : 싫어(요), 하지마(세요), 내꺼야 라고 말해요.만 3~5세 : 이건 내꺼야.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.26 | 수정일 2020.12.29

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  8년간의 교실여행_A+보장 완벽보장

  어떻게 보면 이책에서 소개된 교육활동(발도르프 교육)은 기존 한국식 교육관점으로 보면 ‘노는 것’처럼 보인다. ... 동화, 생일잔치등으로 시작한다. 2학년때는 예술적인 교육방법이 적용되고, 환경과 사회적인 의미를 깨닫는데 집중하며 8~9세부터는 농사, 제빵, 건축, 연극등으로 그들의 수업을 채워나간다 ... 하지만, 부모와 교사가 그동안 이런 아이들의 가능성을 교육이라는 이름으로 오히려 차단시켜왔는지 모른다는 생각을 이 책을 읽으면서 하게 되었다.

  리포트 | 2페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.10.12

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  만3-5세 유아 게임활동 교사-유아 상호작용발문포함 단위활동 계획안

  T: 게임에 대해 궁금하지? 어떻게 게임을 할 수 있을지 알아볼까요? ... T: 우리 게임이 어떨지 한 번 같이 해보자.C: 좋아요 한번 해봐요/네 시작해요 선생님! ... T: 그럼 각 팀의 마지막 주자가 우리 나비 더듬이 머리띠를 하고 있는 건 어때?C: 네!/좋아요!

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.27

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  오 그레이스 영화감상문

  이는 보는 이로 하여금 대마초가 불법 마약이라는 사실을 잊게 만들 정도로, 동화 속 마냥 순수하고 밝게만 그려진다.그레이스의 동화 같은 이야기에서, 유일하게 동화 밖에서 이 상황을 ... 어디까지가 진실이고, 어디부터가 거짓인지 구분하기 어렵지만, 아무렴 어떻겠는가? 그들의 비밀은 ‘휴머니즘’이라는 그들만의 정의 속에서, 영원히 안전하게 보호받을 테니 말이다. ... 나를 설명하지 않아도 내 본마음을 알아주는 사람은 오직 나 자신뿐이기 때문이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.18

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  '나는 소망한다 내게 금지된 것을'-양귀자 책의 독후감입니다.

  하지만 강민주는 주변의 사람들을 모두 감복시키는 인물이 맞았고 백승하는 이런 강민주에게 동화된 게 맞아서 좋았다.백승하라는 인물 자체도 대부분의 콘텐츠에서 보이는 눈요깃거리, 주변사람들을 ... 삶을 살아가는 자기자신의 시야를 버선발에 모으고, 시련이 닥쳐와 절망밖에 없어 보이는 순간에도 어떻게 든 희망을 보고 그것을 쥐고 살아가는 모습을 표현했다고 느껴진다. ... 이런 캐릭터에는 대부분 외모가 뛰어난 여성이 배치되는 경우가 다반사였기 때문에 적당히 세상에 동화돼서 강민주의 깊은 생각을 밝혀주고, 또한 아름다운 외모를 가지고 있는 남자가 이런

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.17

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  1학기 만4세 관찰일지 5명 10Page 분량 (관찰내용/발달평가 포함)

  루카가 OO는 동화책을 읽어주자 책 그림을 유심히 보며 듣는다.사회관계자신이 블록으로 구성한 모형을 OO가 다가와서 망가트린다. ‘야 하지마’ 라고 하며 OO에게 소리 지른다. ... 어떻게 전달하면 좋을까요??? 라고 묻자 OO는 편지지를 한 장 꺼내어 교사에게 ??선생님! ?전등 만들어 줘서 고맙습니다.?라고 써 주세요.??라고 말한다. ... 인공지능이 읽어주는 동화책을 듣는 모습이었다.

  리포트 | 10페이지 | 6,500원 | 등록일 2023.01.23

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  극놀이의 교육적인 가치를 설명하고 2) 임의로 동화책 1권을 선정하여 그 동화책을

  유아들에게 동화를 들려준 후 동화의 내용이 어떤 순서로 진행되는지 회상하도록 상호작용해 나간다. 배역과 동극에 필요한 소품과 무대를 어떻게 할지 의논해 본다. ... 유아들이 동화내용에 따라 놀이를 하면서 현실세계와 일치하지 않는 여러 가지 가작화요소가 내포되는 집단놀이이다. ... 놀이를 하면서 때때로 부정적인 정서가 표현되기도 하지만 놀이 행동 시 가장 지배적인 정서표현은 흥미와 기쁨이다.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

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  나의 F코드 이야기 토론

  그러면서 책을 계속 읽어 나가기에 벅찬 감도 들었다.나의 경우 타인에 대한 감정을 내 감정으로 동화가 되는 경험을 종종 하곤 한다. ... 토론에 임하기 전 해당 작품을 혼자 접했을 때 생각은 어땠나요? ... 하지만 우울증이라고 하는 병명을 받았으며, 이를 치료해야 하는 것을 보면서 참 아주 놀라웠다.이전에는 당연히 우울증이라고 하는 사람은 당연하게 치료를 받아야 하며, 사람들이 건강하지

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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  [현대시 감상문] 김광규의 시 <서울 꿩>에 관한 감상문입니다. 자연에 대한 인간의 무차별적인 공격으로 삶의 터전을 잃은 어느 꿩 가족에 관한 날카로운 관찰입니다. 인간이 지구에 대한 공격을 멈출 때 비로소 인간도 살 수 있다는 의미를 포함하고 있습니다.

  만약 ‘-꿩들처럼 서울 시민들이-’로 했다면 어떨까. 시내에 사는 서울 시민의 한탄 조 밖에 되지 않는다. 하지만 관계를 바꿈으로써 시인은 말한다. ... 동화책의 삽화가 떠오르는 흐뭇한 장면이다. 좀 더 따라가 보자. 언덕길 아래에는 쓰레기를 쌓아둔 곳이 있다. 악취에도 아랑곳하지 않고 꿩 가족은 그곳으로 들어간다. ... 하지만, 홍제동 뒷산이 개발 제한 구역이라면 얘기는 조금 달라진다. 개발 제한 구역, 쉽게 말해 그린벨트다. 무분별한 개발 속에서 녹지를 보호한다는 의미로 배웠다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.23

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  [건축설계-캐드도면][단독주택, 전원주택] - 41평 양양의 풍경을 수놓다 전원주택 건축설계 캐드도면

  그러니 장단점을 잘 알아본 후 어떻게 지을지를 결정하세요.간혹 상담을 하다 보면 아무것도 준비하지 않고 그냥 알아서 지어달라고 하시는 분들이 계세요. ... 44평 단층 전원주택입니다.아름다운 산세와 주변의 풍경이 잘 조화될 수 있는 디자인으로 완성되었습니다.화이트톤 외벽 마감에 지붕과 포인트를 그레이톤으로 마감하여 자연환경과 자연스럽게 동화될 ... 다만 공간적으로는 1층이 우세하지만 외형 디자인면에서는 2층이 훨씬 볼륨감과 입체감이 느껴진다는 것.

  리포트 | 19,000원 | 등록일 2023.09.08

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  인지주의 이론을 평생교육 현장에 활용한다면 어떻게 할 것인지 그 방법에 대해 생각해보시오

  즉, 동화와 조절의 과정이다. 동화란 새로운 정보가 들어왔을 때, 현존해 있는 도식이 이를 잘 받아들여 새로운 정보를 잘 융합시키는 것을 말한다. ... 하지만 교육을 하거나 남에게 적용하기 위해서라면 상대방의 개인차를 아는 것이 중요하다. ... 즉, 스스로가 인지발달을 시키고 생각을 키워나가고 발전을 할 수 있도록 ”이건 이렇게 생각해보면 어떨까? 이렇게 하면 어떻게 될까?”라고 말을 하는 것이 맞다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.02.04

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  이상한 나라의 앨리스 독서감상문

  영화나 동화에서는 이렇게 몸을 마음대로 커지게도 하고 작아지게도 하지만 나는 그렇게 할 수 없다는 것이 무적 아쉽다. ... 버찌 파이, 커스터드, 파인애플, 구운 칠면조, 당밀 사탕, 버터 바른 토스트를 섞은 맛이라는 게 어떨 지 생각만 해도 신났다. 아무튼 그 약물을 먹고 앨리스는 몸이 작아진다. ... 황당하지만 너무 재미있어서 순식간에 읽어버렸다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.24

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  일상,놀이영역 만4세 관찰일지 20명

  느끼면서 교사가 동화를 읽어주자 집중하면서 동화의 내용을 이해하는 모습을 볼 수 있다. ... ‘봄 날씨는 어떻지?‘라고 이야기하자 ’따뜻해서 겨울 보다 얇은옷을 입어야 해요‘라고 대답한다.일상생활OO가 “선생님 나 OO하고 싶어요”라고 교사에게 말한다. ... 자신의 감정을 솔직히 표현하지 못하고 좋지 않은 감정을않는 것을 성공해 볼 수 있었다.

  리포트 | 20페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.15

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  자신의 성격에 대해 설명하고 자신의 성격이 어떻게 형성되어 졌는지 유전적요인과 환경적요인에 근거하여 설명하시오.

  금전적인 부분에서도 어떻게 관리해야 하는지 그리고 주기적인 관리와 감독이 이루어졌으며, 사회분위기로 따지면 명백한 학대수준에서 해당될지 모르나 그렇게 생각하지 않는다.② 교육 방식교육방식에 ... 나의 성격형성1) 아동기의 경험기억은 나지 않지만 매일 밤 어머니가 자기 전에 동화책을 읽어 주었던 기억이 나며, 부모님이 동화책을 읽어주면서 대화를 이어 나갔으며, 서로의 생각을 ... 나의 성격에 영향을 준 요인 (환경적 요인)① 부모님의 엄한 성격어린 시절부터 엄한 가정환경에서 자라왔으며, 개인적인 기준으로 통금시간은 기본이고 자신이 맡은 숙제와 임무를 다하지

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.16

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  유아건강교육

  그러면 좋아하는 음식만 먹은 롤라는 어땠니?T : 그래. 음식을 골고루 먹지 않으면 키도 안 크고 건강할 수 없어. ... 안에 들어간 재료가 무지개 색깔이 나서 이름이 무지개 피자래.그럼 어떤 재료가 들어가는 지 함께 살펴보며 우리도 만들어 보는 거 어떨까? ... 전기에 의한 화상은 감전 시 종류(직렬 또는 병렬), 전압, 접촉, 신체부위, 감전되어 있던 시간 등에 따라 화상의 정도가 다르긴 하지만 그 어떤 것도 위험하지 않다고 볼 수 는 없다

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.04

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  (교과교육론) 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오

  : 느낀 점에 대해 이야기를 나눈다.- 동화를 듣고 또 상상하면서 그림을 그릴 때 기분이 어땠니?- 오늘 활동 중 어떤 점이 가장 재미있었니? ... 교사는 영유아가 문제 해결에 대한 강한 열정을 가지고 위험 혹은 반대에 직면하였을 때 좌절하지 않고 탐구를 지속하는 의지 및 노력을 갖게 할 수 있어야 한다. ... ③ 동화책 내용 이해하기: 동화 내용을 다시 상기하며 이야기를 나눈다.- 동화책에서 가장 중요하다고 생각하는 인물은 누구니?- 또 어떤 인물들이 있었지?

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05 | 수정일 2022.07.06

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