"발음할 수 없는 한국어" 검색결과 261-280 / 5,251건

• 

  자음과 모음의 특징을 설명하고, 한국어의 자음과 모음의 분류 기준에 따라 나누어 기술하시오.

  그리고 자음은 각각 개별로는 완전한 소리를 낼 수 없기 때문에 항상 모음의 도움을 받아야 한다.자음의 소리를 닿소리라고도 하는데 닿아서 나는 소리를 말하며 닿는다는 것은 막는다는 것을 ... 자음만으로는 소리를 낼 수 없기에 반드시 모음이 필요해진다.폐에서 나온 공기가 자유롭게 통과하지만 입술이나 혀의 움직임에 의해서 어떠한 장애도 받지 않고 나는 소리로 홀소리라고도 한다 ... 그래서 모음은 자음에 비하여 울림도가 훨씬 크고 홀로 음절을 이룰 수 있다.2.2 한국어 자음의 분류 방법한국어에는 ‘ㄱ, ㄲ, ㄴ, ㄷ, ㄸ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅃ, ㅅ, ㅆ, ㅇ,

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07

  다운로드 장바구니
• 

  TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로 분석을 가하여 써 보십시오

  기타 오류는 주로 주어 반복, 주어 반복, 인칭 대명사 반복, 접속사 반복 등을 포함하여 과도한 반복에 중점을 둘 수 있습니다.또한 한국어에 없는 단어 조합, 외국어 사용 등이 이에 ... 그들의 한국어는 모국어로 배우는 사람들과는 다른 한국어를 사용하고 있음을 알 수 있다. ... 집중 발음 교육을 하지 않으면 아무리 한국어를 유창하게 하는 외국인이라도 발음과 억양이 부자연스러운 경우가 많다.발음상의 오류는 외국어를 한국식으로 발음하는 것, 학습자가 알고 있는

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.11

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 음운론 과제

  게다가 한국에서 방언사용자의 경우 /ㅢ/의 정확한 소릿값을 발음하지 못하는 경우가 많이 있기 때문에 학습자의 입장에서는 혼란스러울 수밖에 없다. ... 발음하는 외국인 학습자를 보는 한국인의 시선에서는 그들이 틀리게 발음한다 생각하며 교정을 해줄 가능성도 배제할 수 없기 때문에, 이중모음과 겹치는 음가가 생기는 이유에 대해서만 자세히 ... 입을 벌리는 정도라든지, 오므리는 정도라든지, 각 국가마다 나올 수 있는 다른 점들을 파악하여 정확한 음소를 발음할 수 있게 도와주어야한다.2) 이중모음 교육방안 제안한국어 이중모음을

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30

  다운로드 장바구니
• 

  한국어의 자음동화

  다시 말해서 문제의 한자어를 두 개의 부분으로 나누었을 때 선행의 성분이 독립성이 있다면 [ㄴㄴ]으로 발음이 되고, 독립성이 없다면 [ㄹㄹ]로 발음이 된다는 것이다. ... 외국어로서의발음교육론주제: 한국어의 자음동화한국어의 자음동화 현상에 대해 표준 발음법을 중심으로 동화의 원리와 함께 설명하세요.각각의 자음동화와 관련한 현상에 대한 예를 정리하고 이를 ... ‘표준발음법’을 중심으로 한 한국어 자음동화 현상의 원리 (도표 포함)먼저, 비음화에 대한 설명이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

  다운로드 장바구니
• 

  한국어의 자음과 모음 각 소리가 어떤 방식으로 발음되는지를 알아보고, 한국어의 음성 분류 방식에 대해알아본다. 그러고 나서 외국인에게 한국어의 자모를 가르칠 때 어떤 순서로 가르칠 것인가를 설명하고, 그 이유도 기술하시오.

  파열음, 마찰음, 파찰음, 비음, 유음- 유기음(거센소리)과 경음(된소리) : 다른 언어에는 없는 한국어에서만 존재3-2) 모음의 분류 방법- 혀의 높이에 따른 모음의 분류 : 폐모음 ... [ REPORT : 과제 ]외국어로서의 한국어학개론“한국어의 자음과 모음 각 소리가 어떤 방식으로 발음되는지를 알아보고, 한국어의 음성 분류 방식에 대해알아본다. ... 한국어의 자음과 모음 각 소리가 어떤 방식으로 발음되는지를 알아보자.1) 한국어의 자음과 모음한글은 인체의 발음기관과 우주 구성의 3대요소인 삼재(하늘, 땅, 사람)을본떠서 만들어

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.28

  다운로드 장바구니
• 

  한국어의 특성과 한국어와 영어의 형태적 특성의 비교 및 대조

  한국어에서는 이가 허용되지 않아 영어에 없는 모음 /ㅡ/를 첨가하여 발음한다. 또한, 한국어는 음절 말에 /ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅇ/의 일곱 종성만 올 수 있다. ... 또한, 한국어는 음절 끝의 자음이 불파음으로 실현된다는 특징이 있다.또한, 한국어에는 두음법칙이 있어 외래어의 경우를 제외하고 단어 첫머리에 /ㄹ/ 혹은 /ㄴ/이 올 수 없다.한국어에는 ... 수식언은 특정한 성분을 꾸며주기 때문에 위치가 제한적이다.먼저, 한국어 명사에는 격변화가 없다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

  다운로드 장바구니
• 

  한국어문법론_한국어의 자음과 모음 체계를 다른 언어의 자음과 모음 체계를 비교

  비음과 유음의 경우 성대를 울리면서 발음하므로 유성음으로 구분된다.기식의 유무나 크기에 따라서는 강한기식을 동반하는 유기음이나 기식이 없거나 약한 무기음으로 구분되어 진다. ... 혀의 높낮이에 따라서 고모음, 중모음, 저모음으로 볼 수 있다. 고모음은 혀의 위치를 높여서 발음하는 모음을 말한다. ... 유음의 경우 혀끝을 잇몸에 댄 채 양 옆으로 공기를 내보내거나, 혀끝을 잇몸에 살짝 대었다가 떼면서 발음하는 소리이다.성대의 진동여부에 따라서도 무성음과 유성음으로 나눌 수 있으며,

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.11 | 수정일 2022.06.06

  다운로드 장바구니
• 

  언어유희가 가능한 한국어

  수업시간에 배운 한국어 발음법의 내용과 언어유희 사례들을 살펴봤다.한국어 발음법외국인 중에 한국어 발음 표기법을 제대로 이해하고 한국어를 구사하는 학생들은 많이 없을 것이다. ... 한국어는 자음과 모음의 결합을 통해서 다양한 발음을 만들어 낼 수 있고 다양한 표기법을 만들어 낼 수 있다. ... 내가 배웠던 단어 중에는 댕댕이라는 표현은 없었기 때문이다. 한국어 국어 사전에서도 찾아보니 댕댕이라는 뜻은 없었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.10

  다운로드 장바구니
• 

  화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안

  즉, 학습자들의 수준에 따라 초급 단계에서 수정될 수 없는 오류는 지적하기보다는 그냥 넘어가고 바꿀 수 있는 것만 지적하고 수정해 주는 것이 효율적이다.2) 오류 분석(Error Analysis ... 있다예를들어 ‘더워요’를 ‘덥어요’라고 한다든지 ‘추워요’를 ‘춥어요’라고 발음하는 걸 볼 수있는데 한국인들도 이렇게 말하는 사람들이 종종 있다.마지막으로 변이성이다. ... 학습“나 아직도 발음[발음]이가 안좋아요“ 주격 보어 ‘-이/가’를 함께 쓰고 있으며 ‘발음’을연음으로 [바름]이라 발음하지 않고 여전히 [발음]으로 한음절 한음절 발음한다예3)

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.30

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 교재 두 권의 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재 구성 비교와 문제점에 대하여

  추후 제작된 시리즈에서는 간단하게 제시가 되어있었지만, 에서는 충분한 설명과 함께 발음에 관련된 활동의 제시가 없었다. 은 예비편에서 자모 학습에 관한 내용을 다루고 있었다. ... 수 있도록 해야 할 것이다. ... 어려움이 있을 수 있다.3.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.20

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오.

  즉 음절의 원형을 밝혀 적을 때와 실제 발음은 다를 수가 있다는 것이다. ... 예컨대 [낯], [부엌]과 같은 음절 모양은 없으며 ‘ㅊ, ㅋ’은 중화되어 [낟], [부억]으로 발음된다.Ⅲ. ... ‘ㄹ, ㄴ’은 반모음 ‘i'와 ‘j’ 앞에 초성으로 올 수 없다.경구개음 ‘ㅈ, ㅉ, ㅊ’뒤에서는 ㅣ(j)계 이중 모음 ‘ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ, ㅖ, ㅒ’가 실현될 수 없다.은 음가가

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26

  다운로드 장바구니
• 

  한국어의 음운 변동 중 하나를 예를 들어 설명하시오

  그래서 한국어의 형태소 중에는 이 두 음이 연쇄되는 것이 없다. 이와 같은 ‘j-탈락’은 경구개음 뒤에서 활음 ‘j’가 없어지는 음운 현상이다. ... 대개 발음을 쉽고 간편하게 하기 위해서 일어나는 경우가 많다. 결국 발음의 경제성 때문에 음운의 변동이 일어난다고 할 수 있다. ... 그러나 한국어를 할 줄 아는 외국인들의 수는 많지 않다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 발음교육 언어권별 한국어 발음 난이도 발음 특성 경음 격음 어말음 연음

  그러니 유성성 없이 무성음에서 평음:경음:격음의 변별을 가진 한국어의 장애음을 발음하는 것이 어려울 수 밖에 없다.1)어두 발음 오류평음 자음이 어두에 오면 경음이나 격음으로 발음한다 ... 한국어 발음에서 이른바‘경음의 긴장성’과 ‘격음의 기식성’을 제대로 구분해 발음해 본 적이 없기 때문이다.나. ... 현상을 잘 알고 대처할 수 있는 한국어교원이 필요한 이유다.1)평음과 경음의 구분 교육학습자가 익숙한 영어의 변이음을 활용해 인지시킬 수 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.10

  다운로드 장바구니
• 

  "모음과 자음은 모두 인간의 발성에 의한 음성이라는 동질의 연속선 위에 놓여있다."를 자음과 모음 그리고 반(자)모음의 특징을 통해서 설명하시오.

  한국어의 /이, 에, 애, 으, 어, 아/가 해당된다.모음 중 이중모음은 모음이 둘이라고 해석할 수 있다. ... 다음으로 ‘브’와 ‘쁘’를 발음해 보면, 입안의 모양은 변화가 없으나, 목 안쪽 후두가 긴장이 되면 ‘쁘’ 소리가 나고, 그렇지 않으면 ‘브’소리가 난다. ... 한국어의 /아, 으, 이 /가 해당된다.중모음: 혀의 높이가 고모을을 발음할 때보다는 낮고 저모음을 발음할 때보다는 높은 상태에서 발음되는 모음이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.04

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오.

  모든 언어의 화자들이 음절에 대한 특별한 지식이 없어도 단어에 나타난 음절의 수를 쉽게 파악하고 있기 때문이다.한국어 음절 구조오늘날 한국어의 음절 유형은 다음과 같이 4가지이다. ... 하지만 오랜 기간 언어 사용을 통해서 각 단어를 명확하게 발음하기 위한 음절 수가 두뇌에 담겨져 있다고 생각한다. ... 자음+모음+자음 감, 귤, 꽝두 번째는 한국어는 어두자음군을 허용하지 않고, 어밀자음군도 표기상 가능하나 실제 발음으로는 가능하지 않고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.18

  다운로드 장바구니
• 

  말소리 생성 과정과 조음 기관을 설명하고, 말소리 생성 및 조음 기관은 한국어 발음 교육과 어떠한 관계가 있는지

  우수하다고 볼 수 없다.이처럼 발음은 말하기에 있어서 중요한 것이다. ... 한국어 발음에 영향을 미치는 중요한 요소로 꼽을 수 있는 것이 바로 조음기관이다. 실제로 이에 기반한 발음 교육이 진행되기도 한다. ... 하지만 발음을 얼마나 정확히 하느냐에 따라서 한국어 말하기 능력에 관한 평가는 크게 차이가 날 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 모음 체계의 특징과 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안

  반모음은 모음적 성격을 갖고 있지만 다른 모음발음과 달리 단독으로 발음될 수 없다. 다른 모음에 붙어야 발음될 수 있다. ... 따라서 발음교육은 외국어 교육에 기본이라고 할 수 있다. 발음교육이 어려운 점은 학습자의 모국어에 없거나, 다른 발음을 듣고 모방해야할 때 있다. ... 교사가 각각 언어권의 발음차이를 알고 모방할 수 있다면 더욱 효과적일 것이다.2) 발음의 반복적 습득‘ㅡ’의 경우, 많은 언어에 음소로 존재하지 않아 한국어를 배우는 학습자들은 청각훈련이

  리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.24

  다운로드 장바구니
• 

  한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.

  것이다.또한 억양의 차이에 대한 교육도 빼놓을 수 없다. ... 이 두가지는 결코 분리될 수 없으며, 특정 의미를 나타내게 되는데, 이 둘의 결합으로 화자의 의도를 제대로 전달할 수 있게 된다. ... 즉, 자음과 모음 등과 같은 분절음 위에 얹혀서 단어의 뜻을 구별하는데 사용되지만, 자음과 모음처럼 분할해 낼 수 없다는 의미에서 나온 말이다.II.

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.09

  다운로드 장바구니
• 

  한국어문규범 ) 어문 규범의 관점에서 방송 모니터 하기, 올해 방영된 방송 프로그램을 선정한 뒤, 어문 규범의 위반 사례를 수집할 것

  물론 단순히 소리대로 적는다는 개념이 표준어를 사용할 때 발음에 맞게 따라 적는다는 의미지만 표준어가 원칙만으로 소리대로 적을 수 없는 경우도 존재한다. ... 어이가 없다표준발음법1. 가랭이만 좀 오므려 주세요2. 아 몰라쏘~3. 아니 10대는 그쟈나요 다~4. 미스테리5. ~아니구요1. 가랑이만 좀 오므려 주세요2. 아 몰랐어~3. ... 한국어 어문 규범에서는 한글 맞춤법으로 한글로 우리말을 표기하는 방법에 관한 규정, 표준어 규정으로 표준어 사정 원칙과 표준 발음법을 체계화한 규정, 외래어 표기법으로 외래어를 한글로

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.29

  다운로드 장바구니
• 

  발음 교육에서 표준발음과 현실발음 중 어떤 것을 기준으로 교육하는 것이 좋을지 자신의 의견을 제시하시오.

  쉽게 찾을 수 있으나 현실발음은 그렇지 못하므로 수업에서 가르쳐야 한다고 생각합니다. ... 하지만 사전에는 현실발음이 없거나 방언이라 하여 상당히 혼란스러워합니다. ... 막힘없는 발화를 하는 것입니다.

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

  다운로드 장바구니