"수학 세안" 검색결과 261-280 / 669건

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  4-2_수학_4단원_6_8_(세안)

  그래서 수학에 대한 흥미를 잃고 수학을 기피하 게 된다. 수학 영역 중에서 도형 영역은 우리 주변에서 쉽게 볼 수 있는 것들을 소재로 하 고 있다. ... 도형 영역은 주변 환경 속에서 수학을 느낄 수 있는 가장 좋은 영역으로, 특히 초 등학교 학생들이 주변 사물을 사용하여 구체적인 조작 활동을 하면서, 수학에 흥미를 느끼 며 수학에 ... 사회관수학을 좋아하는 몇몇의 학생들을 제외하면 대부분의 학생들이 수학을 따분하고 현실과 동떨어진 교과라고 생각하는 경향이 있다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.05

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  [수학]초등학교수학 1학년 수학지도안(세안)

  수학과 지도안지도자: 1-6반 교생 선 혜 선1.단원명 :9까지의 수 (3) 수의 순서를 알아봅시다.2.단원의 개관이 단원에서는 앞의 단원에서 익힌 것을 바탕으로 6,7,8,9를 구체적인 ... 즉, 단원 전체의 전개 계획으로서 차시별로 지도 내용을 요약 진술하여 단원 전체의 지도 과정을 파악할 수 있게 하기 위한 것이다.차시영 역쪽 수주요 내용 및 활동시간자 료익힘책1수학24

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.04

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  개정교육과정 2학년 2학기 수학과 5 분수 세안 지도안

  목 차1. 단원의 개관2. 단원의 목표3. 단원의 학습 계열4. 단원 학습의 흐름5. 학급의 학생 실태6. 단원의 지도 계획7. 단원의 평가 계획8. 본시 교수?학습 모형9. 과정별 학습진단 변화10. 교수학습을 위한 기초훈련11. 수업자료 활용계획12. 본시 수업의 ..

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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  개정교육과정 1학년 2학기 수학과 5 시계 세안 지도안

  다섯가지-감각수학오감수학으로 시계 보기 익히기 수학화과정▷ 입 감각: 생활 수학이야기 ▷ 손 ? ... 눈-감각수학시계의 같은 점과 다른 점 찾기 수학화과정- RME수학문제를 내포하는 간단한 역할극(수학동화)을 구연하고, 시계 보는 필요성을 깨닫고 제시된 시계들의 같은 점과 다른 점을 ... ■오감수학으로기본학습하기♣오감수학(눈)♣RME수학 투입활동1 [선생님과 함께]< 눈 감각 : 시계 보는 방법 알기>T: 쥐돌이에게 걱정이 있다고 합니다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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  4)수학-도형 판의 조각을 사용하여 여러 가지 모양을 만들 수 있다.(세안)

  학습 활동에서 고려할 점(1) 수학과에서의 문제 해결 학습1) 수학교육의 추세? 수학적 사고력과 문제 해결력 강조2) 수학적 사고? ... 대상을 수학으로 보고 생각하며, 수학으로 만들고 다듬어 가는데 근원이 되는 생각? 수학적 방법에 관련된 수학적 사고- 귀납적, 발전적, 유추적, 추상적, 연역적 사고? ... 수학의 내용과 관련된 수학적 사고- 단위, 표현, 조작, 알고리즘, 함수적 사고3) 수학적 문제 해결? 문제 해결자의 자발적인 문제 인식이 전제되어야 함.?

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

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  2학년 수학 - 3.길이재기(8차시)[세안]

  합을 구하는 원리를 알게 한다.5수학>48,49수익>52,53● 구체적인 상황에서 길이가 ‘몇m 몇cm’로 표시된 길이의 차를 구하는 원리를 알게 한다.6수학>50,51● cm 단위로 ... 수학과 교수?학습 과정안1. 단원명: 3. 길이재기.2. 단원의 개관2학년 1학기 5. ... 단원 전개 계획차시쪽수주요 내용 및 활동1수학>40,41수익>44,45● 100cm가 1m임을 알게 한다.● 1m가 넘는 길이를 재어 ‘몇m 몇cm’로 나타나게 한다.● ‘몇cm’로

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.03

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  6)수학-분수와 소수의 계산-분수와 소수의 혼합 계산 알아보기(세안)

  ①분수와 소수8명수학영역 중 분수와 소수에 대한 흥미도는 입체도형의 다음으로 큰 거부감을 지니고 있는 학생은 없는 것으로 보인다. ... ( 수학 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상6학년지도 교생지도 교사결재지도교사실습부장교 감교 장초 등 학 교1. 단원명： 6-나-5. 분수와 소수의 계산(3/6)2. ... 단원의 전개 계획구분단계교 과 서수학 익힘책 활용을 알게 한다.원리탐구83~84○○㉶ICT 자료,학습지4/6(87~89)분수와 소수의혼합 계산(2)?

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.13

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  초등학교 6학년 1학기 수학과 교수학습과정안(세안)- 7.비례식

  매우 싫어한다.1수학을 선호하지않는 이유?수학수업이 재미없다.722?문제 풀어서 틀리면 창피하다.12?수학과목 자체가 싫다.3수학과의 중요도?매우 중요하다.1122? ... 그러나 수학을 선호하지는 않지만 ‘수학이 중요하다’고 답변한 학생이 95%로 수학학습을 포기하고 싶지는 않다는 것을 알 수 있었다. ... (목) 6교시장소학 습주 제비의 성질 알아보기교과서쪽수수학 102～103수익 114～115차 시2/8지도교사학 습목 표?비의 성질을 알 수 있다.교 수학 습전 략교수?

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.29 | 수정일 2015.08.05

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  6)수학-(소수) 나누기 (분수), (분수) 나누기 (소수) 계산 원리 알기 (세안)

  수학 교과가 싫은 이유를 원인 분석하여 수학 흥미도를 높혀야 하겠다.(3) 수학 영역별 관심도① - 수학 과목에서 어떤 내용에 가장 관심이 있나요? ... 수학 교과에 대한 흥미가 많지 않았기 때문에 수학 교과에 대한 느낌이 분명하지 않은 것 같다. ... 수학 교과에 흥미를 느끼는 아동은 수학 문제를 푸는 것을 통해 쾌감을 느끼고 의욕이 생긴다고 답하였다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.02

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  [초등수학]4-2 수학 수직과수평 세안

  수학과 교수?학습안단원및주제4. 수직과 수평(1/9)학 반4 -2대 상남 18 명여 12 명계 30 명장 소4학년2반교실두 직선의 수직 관계일 시2006.10.23.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.02.11

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  수학과 2학년 2학기 5 분수 세안 지도안 - 수학동화를 활용한 문제해결력 신장(재구성)

  학생 사전 지도학습 훈련: 생각정리, 문제 정리, 논리적 발화과제 해결: 수학동화 읽기, 수학동화 쓰기학생 작품 분석을 통한 수준별 개인 지도 전략 수립? ... 수학 선호학생 ○수학 우수자 △보통 ★특별보충대상 ※특수교육대상학습 성취, 성, 가정배경 등으로 인해 불평등한 생각을 갖지 않도록 매주 짝을 바꾸고 반장을 선출한다. ... 그렇게 생각한 이유를 써 봅시다.수학동화장면, 수학동화 문제 카드, 모둠활동 결과표문제탐색반구체물로 만든 자료를 활용하여 탐색하여 봅시다.색종이 4장을 모아 붙인다.색종이 1장, 2장

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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  수학 교수학습지도안 (물건값계산하기-세안)

  수학과 교수 ?

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.31

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  초등2-2 수학 5단원 분수(4/9) 연구 수업 세안

  수학적 원리의 형식화- 일반적인 수학적 원리를 이끌어내는 것을 목적으로 학습할 원리가 내재된 조작활동으로서, 모형을 이용하여 수학적 현상을 실제로 경험하게 함으로써 수학적 원리를 이해하는데 ... 목적으로 하는 수학적 원래가 내재된 활동을 통하여 수학적 원리를 형식화 하여 익히고 적용하는 수업 모형으로 주로 수학의 수와 연산 단원에서 많이 사용된다. ... 정리 및 평가- 수학적 원리에 대한 원리의 이해를 돕기 위해 다시 한 번 수학적 원리가 내재되어 있는 다양한 조작 활동을 통해 답을 구하는 활동을 한다.

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.30

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  초등 1학년 수학 시계보기 수업지도안 세안

  지도관현재 우리 사회에서의 수학 교육은 수학 지식을 잘 이해함은 물론 실생활과의 관계를 잘 파악하여 실제 상황에 잘 대처할 수 있는 능력을 기르고, 새로운 가치를 창출해 낼 수 있는 ... 금. 1교시교과서(수학 익힘책)74 ~ 75 쪽(76 ~ 77 쪽)수업자단 원5. ... 결재계지도교사연구부장교무부장교 감교 장결재일전결수학과 교수?학습 계획안일 시과 목수 학제 재(단 원)5.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.15

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  1학년 2학기 수학과 5 시계 세안지도안(1차시)

  학교에서 몇 시에 수학 공부를 하는지 알아보기- 혜진이는 몇 시에 수학공부를 하나요?? 공통점은 무엇인가요?? 다른점은 무엇인가요?【활동2】모형시계에 시각 나타 내기? ... 수학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 5. 시계2. 단원의 개관초등학교 과정에서 처음으로 시각에 대해서 학습한다. ... 혜진이가 몇 시에 수학 숙제를 하는지 알아보기- 6시를 나타내기 위해 짧은 바늘은 어디를 가리켜야 하나요??

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.01

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  3)수학-들이와 무게-들이를 어림하고 합과 차를 구할 수 있다.(세안)

  수학과 교수-학습 과정안1. 단원명 : 5. 들이와 무게2. 단원의 개관1학년 1학기에 무게와 들이를 각각 비교하는 것을 학습하였다. ... g으로 말할 수 있다.6) 기준 단위를 이용하여 여러 가지 물건의 무게를 어림하고 직접 재어서 비교할 수 있으며 무게의 합과 차를 구할 수 있다.7) 들이와 무게의 학습을 통해 수학과 ... 수업자의 의도일상생활과 연관된 내용을 소재로 한 영상을 통해 학생들이 수학과 우리의 생활은 동떨어진 것이 아님을 인식하고 이번 시간에 배울 내용에 대해 흥미를 가질 수 있도록 동기유발을

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

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  초등수학과 3-2 4단원 6차시 교수학습 과정안 (세안)

  본 단원은 나눗셈 단원으로, 수학과의 교육 내용 중 ‘수와 연산’ 영역에 해당한다. 연산은 수학의 가장 기본적인 기능으로, 계산 기능이 숙달되면 수학 학습에도 도움이 된다. ... 그러므로 수학적으로 나눗셈식이라고 말할 수 없다.(3) 나머지가 있는 나눗셈식 a÷b=q…r는 수학적인 의미의 표기인가? ... 결재지도교사교감교장2011학년도 2학기 실습수학과 교수?

  리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.28

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  [수학] 3학년 2학기 7. 자료 정리 - 막대그래프 세안

  수학 학습 활동에 흥미를 갖고 있다고 대답한 학생들은 20(61%)명이 넘었으나, 관찰해 봄으로써 수학 학습을 흥미 있다고 판단되어지는 학생수는 과반수가 조금 넘는 수준이었음- 수와 ... 연산 영역의 반복 학습으로 인해 다소 수학에 흥미를 잃은 학생들도 있으나, 일상 생 활을 소재로 하여 학생들이 수학에 대한 학습 적 흥미와 적극적인 참여도를 더 이끌어 낼 수 있도록 ... 수학과 교수?학습안1. 단 원 : 7. 자료정리2. 학 년 : 3학년 3반(33명)3. 일 시 : 2010. 12. 7(화) 6교시4. 장 소 : 3학년 3반 교실5.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.14

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  1)수학-5. 비교하기 - 물체를 비교하여 문제 상황을 해결하기(세안)

  활동을 통한 수학 수업을 좋아하는가? ... 최대한 친근하게 다가가서 학생들로 하여금 수학에 대한 두려움의 감정을 갖지 않고, 수학 또한 타 과목들과 같이 재밌고 즐거울 수 있다는 것을 알려줄 수 있도록 수업을 구성하려고 하였다 ... 수학에 대한 자신감이 있는가?구분자신감이 있다.보통이다.자신감이 없다.계인원(명)190827백분율(%)70.4029.6100(N=27)☞많은 아이들이 수학에 대한 자신감이 있다.

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.31

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  6학년 수학 수업 지도안(원과 원기둥) 세안

  학습 활동시간(분)자료(□) 및 유의점(※)개념형성준비학습할수학적개념도입학습문제인지공부할문제원주의 개념예상하기원주직접 측정◎자료 을 보고 학습문제 접근하기ㆍ이야기를 듣고 내용 파악하기-재훈이와

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.13

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