"외국어 학습 이론" 검색결과 261-280 / 6,362건

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  배움 학은제 심리학개론 과제

  예를 들어, 한국어가 모국어인 사람이 문법 구조가 다른 제2외국어를 배우려고 하면 기존에 습득된 한국어가 제2외국어의 문법 구조를 학습하고 기억하는 데 방해되는 경우가 있다. ... 간섭이론간섭이론(interference theory)은 망각이 단지 시간의 경과함에 따라 발생하기보다는 새로운 추가적인 경험 또는 학습의 간섭으로 인해 일어난다고 본다. ... 쇠퇴이론독일 심리학자인 에빙하우스(Ebbinghaus)에 의하면 망각이 가장 많이 일어나는 때는 학습 직후이며, 일정 기간이 경과하면 오히려 안정상태에 접어들어 망각은 거의 일어나지

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.02 | 수정일 2024.03.16

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  한국어발음교육론_효과적인 한국어 발음교육 방안

  본론1) 발음 교육의 원리(1) 교육 원리외국어 교수법을 보면 언어와 언어학습 이론에 따라서 역사적으로 많은 변화를 경험했다. ... 외국어 학습에서의 발음교육 위상은 교수법의 변천에 따라서 달라지는 것만이 아니라 발음 지도 방법도 역시 교수법의 시각에 따라서 많이 달라지게 된다.먼저 전통적으로 사용하는 분법번역식 ... 서론발음이란 외국어의 능력에 대한 척도로 익식될 만큼 외국어 교육에 있어서 매우 중요한 부분이다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02

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  교재의 정의 제시 및 한국어 교재의 필수적 특성 고찰

  한국어교 재의 구성 방식은 곧 한국어교육 주체들의 이론적, 실천적 지향을 일정 부분 보여준다.이를 토대로 볼 때, 교재는 교수 학습 이루어지는 모든 상황에 반드시 필요한 구성 요소로서 ... 중 외국어로서의 한국어 교육의 주된 교육 목표는 학습자의 한국어 능력을 향상시키는 것이다. ... 위한 프로젝트 수업용 교재 개발 연구」, 어문론집 57, 중앙어문학회해커스 원격평생교육원, 『외국어로서의 한국어교육개론』외국어로서의 한국어 교재론

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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  외국어로서의 한국어 교육개론_TV 프로그램_외국인 학습자의 오류

  외국어 사용에 있어서 오류 분석론의 기본 개념과 유형외국어 사용에 있어서 오류 분석론의 개념은 학습자의 언어를 직접 들여다보아서 그 안에 대상어(목표어)를 잘못 쓴 사례들을 분석하는 ... 아울러 교사들은 이러한 외국어 학습자들의 다양한 유형의 오류들을 분석하고 원인을 파악하여 그러한 오류를 줄일 수 있는 방향으로 교육 목표와 방법들을 개발하게 된다면 외국어로서 한국어를 ... 우리가 이론적으로 관심을 가져야 할 부분은 실수가 아닌‘오류’이며 이는 나름대로의 ‘일관성과 ’규칙성’을 가지고 있다는 점에서 주목을 해야 하며 이후에 이것은 ’중간언어‘와도 연결이

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.07

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  외국어로서의한국어이해교육론_스키마(schema)의 개념을 설명하고 듣기 교육에서 스키마를 활용한 배경 지식을 활성화하기 위한 활동의 예를 쓰십시오.

  이 스키마를 피아제는 '도식'이라고도 표현하였는데, 피아제의 이론에 따르면 인지 발달은 다음과 같은 과정으로 전개된다. ... 앞서 스키마에 대한 설명에서 피아제의 인지 발달 이론에 따르면 발달이라고 하는 것은 스키마가 동화되거나 조절되면서 이루어지는 것이다. ... 첫째, 학습자들의 내적 동기를 강화하기 위해 '실제적 자료'를 사용하는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  특성화 고등학교에 개설된 특수학과 소개 자료입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

  학습 교육을 진행한다.소개? ... 관광외국어과관광외국어과에서는 관광이라는 기본 개념 아래 중국어, 일본어에 대한 언어 구사 능력을 갖추어 취업 실무능력을 지닌 산업전문인이 될 수 있도록 체계적이고 다양한 특성화 외국어 ... 관광 조리과우리 고장을 찾는 관광객들에게 질 높은 음식을 제공할 수 있도록 한식, 양식, 일식, 중식, 제과, 제빵, 식품 가공 분야의 이론 및 기술을 습득

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.03

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  한국어 교육 교수법의 개념과 특징 - 외국어로서의 한국어 교육 개론

  외국어 학습은 다른 학습과 동일하며 동일한 법칙과 원리로 설명할 수 있다는 것, 모든 학습은 경험에서 나온 결과이며 행동 변화에서 분명하게 드러난다는 것, 외국어 학습은 모어 학습과는 ... 바탕이 되는 이론이 없기에 학생들과 교사의 상호작용 또한 없다. 다음은 직접 교수법이다. ... 다르다는 것, 외국어 학습은 습관 형성의 기계적인 과정이라는 것, 언어 학습은 분석보다 유추에 의해서 진행된다는 것, 오류는 제1언어가 방해를 준 결과이며, 오류는 피하거나 교정되어야

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13

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  한국어교원2급-외국어로서의언어교수이론-청각구두식교수법원리와특징적용한수업모형

  외국어로서의언어교수이론청각 구두식 교수법의 원리와 특징 이를 적용한 수업 모형을 제시하시오.청각 구두식 교수법을 설명함에 있어, (1)원리 와 (2) 특징 을 밝히고 그 후에,(3) ... 따라서 외국어 학습의 중심 과제는 학생들로 하여금 습관적으로 언어 행위를 할 수 있고, 무의식적으로 적절한 반응을 나타낼 수 있게 해야 한다.2) 상기와 같은 목표를 달성하기 위해서는 ... 교수법의 기본 원리는 크게 다음 다섯 가지로 정리할 수 있겠다.1) 외국어 교육의 목표는 그 언어를 모국어로 사용하는 사람들의 경우와 같이, 그 외국어를 자동적으로 사용할 수 있는

  리포트 | 3페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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  외국어로서의 한국어이해교육론 과제 3주차 2차시에서 읽기 교육의 모형에 대해 학습하였다 읽기 교육모형 세가지를 정리하고 각 모형의 장점을 기술해 보자

  이런 상황에서 외국어 학습에 있어서 읽기를 통한 외국어 학습은 더 중요해졌다. ... 외국어로서의 한국어이해교육론 과제3주차 2차시에서 읽기 교육의 모형에 대해 학습하였다. ... 외국어로서 한국어를 학습하는 학생들 입장에서는 어떤 자료를 어떻게 읽을 것인가의 문제점에 부딪힐 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.03

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  [14/15]대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

  이러한 중간언어는 학습 대상 언어의 궁극적 체계나 단계에 도달하기 위한 과도기적 언어 발달 과정으로 본다는 점에서 자연적 언어 습득 순서 이론과 맥을 같이 한다. ... 이는 외국어 학습에 있어 교사, 학습자, 연구자에게 유용한 정보를 제공하고 외국어 학습의 과정을 이해하는 또 하나의 관점으로 수용되고 있다.오류분석의 한계는 다음과 같다. ... 학습 대상 언어와 학습자 모국어 간의 차이점과 공통점을 제시하므로 제2언어교사, 외국어교사는 이를 교수와 학습에 활용하게 된다.

  리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19 | 수정일 2024.02.15

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  언어발달 이론 중 생득주의 이론과 행동주의 이론을 비교, 분석하고 각 이론이 가지는 장점과 단점에 대해 서술

  본유주의자들은 외국어학습의 설명에도 Chomsky의 언어습득이론, 즉 모든 어린이는 본래 타고난 언어습득능력에 의해 언어발달시기에 각기 처해있는 환경의 언어를 습득한다는 이론이 가장 ... 행동주의에서 언어 발달은 곧 습관 형성으로 이해되기 때문에 외국어 학습자는 그의 모국어 학습시 형성된 습관을 가지고 출발하며 이것이 그의 새로운 언어의 학습 습관 형성에 영향을 미친다고 ... 그러나 다른 한편에서는 보편적 문법(Universal Grammar)UG가 비록 모국어습득을 가장 잘 설명할 수 있다고는 하나, 특정 언어발달단계가 지난 뒤의 외국어학습에 적용하기에는

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.17

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  중간언어이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하세요

  (외국어 습득론)제목 : 중간 언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술Ⅰ. 서론인간은 여러 가지 이유에서 자신의 모국어 이외의 말을 배운다. ... 직접적으로 외국어 학습자들의 언어 발달을 연구한 것을 보면 학습자의 언어 발달은 이분법적으로 발달하지 않는다. ... 이번 과제에서는 외국어 학습과 관련하여 중간 언어에 대해 알아보고 세부내용을 정리하고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.01 | 수정일 2021.07.29

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  어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오

  서론외국어를 학습하는 경우에 자신의 외국어 능력을 표현할 수 있는 중요한 척도는 말하기일 것이다. ... 예를 들어 과제 A를 습득하는 과정이 다음 단계에서 과제 B의 습득에 크고 작은 영향을 미치는 것을 의미하는 것이다.그런데 보편적으로 외국어를 학습하는 학습자는 모국어에서 발현되는 ... 습득 및 교육 이론에 대한 이론들 중 행동주의 이론이 있는데, 해당 이론에서 가장 핵심이 되는 개념 가운데 하나가 바로 ‘전이(transfer)’이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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  영유아교수방법론_영유아 교육과정의 구성 및 운영_영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요.

  결론 뉴런의 가지치기 현상에 의해서 제2외국어는 학습에서도 어려운 분야일 것이다. ... 놀아요 소주제 영어와 친해지기 목표 세계화 시대에 있어서 제 2외국어 학습에 대한 준비를 한다. ... 이에 우리는 점차 영유아의 학습 수업이 중요시되고 있다. 여기에서 중요함은 영유아가 얼마나 이론을 빨리 깨우치는지가 아니다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  외국어로서의 한국어이해교육론 과제 토론 통합

  이러한 측면에서 상향식 모형을 외국어 학습지도의 근간을 이루는 모형이라고 할 수 있겠다. ... 특히 외국어 초급 학습자, 처음 모국어를 배우는 아기들에게 효율적인 방법이라고 할 수 있겠다. ... 어휘적 지식과 문맥으로부터의 예측, 이해기술, 관련된 지식들이 모두 관련된다고 주장하는 교육이론이다.

  리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10

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  외국어습득론 다양한 교수법의 유형과 각각의 특징, 장단점에 대해 설명하시오. 청각 구두식, 전신반응 교수법

  방법 발굴을 위해서 언어교수이론에 대한 지식은 필수적이다. ... 서론언어 자체에 대한 지식과 학습자에 따라 좀 더 효과적인 교수 방법을 아는 것은 매우 중요하며 따라서 학습자들이 특정 외국어를 같은 시간에 좀 더 효과적으로 학습할 수 있게끔 최선의 ... 전신반응 교수법의 교수 학습 원리1) 유아의 모어 습득 체험을 제2외국어 학습에 응용2) 듣기 능력 개발 우선3) 명령형 형태4) 언어를 어휘 항목이 아닌 전체나 덩어리로 내면화2.

  리포트 | 4페이지 | 2,700원 (10%↓) 2430원 | 등록일 2022.06.28

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  다음 한국어교재 중 두권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

  그러나 한국의 이화 교과서는 발음 부분이 거의 없기 때문에 추가적인 학습 자료(악센트도, 발음값)를 학습할 필요가 있다는 것을 이해할 수 있다.따라서 학습자의 기억은 이론적 문장의 ... A4 2매이내Ⅰ.서론외국어 학습에서 실제 의사소통의 가장 중요한 요소 중 하나는 발음이며, 문법이나 어휘의 우수한 학습자조차도 발음이 잘못되면 상대방이 이해할 수 없는 발음이다. ... 발음은 언어의 첫인상과 같기 때문에 유창한 외국어 발음 학습자는 다른 언어 능력에 관계없이 다른 언어 능력에 대한 인식이 더 높을 것이고 발음이 부족한 학습자는 능력보다 낮을 것이라고

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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  학습자들은 자기가 받아들이는 투입(input) 정보를 면밀히 조사해서 자기가 이미 가지고 있 는 지식과 연계시킬 필요가 있다. 학습자들이 이런 것을 어떻게 할 수 있을지 서술하시오.

  의사소통적 활동에 초점을 둔다.④ 언어규칙보다는 의사전달에 관심을 가진다.⑤ 자기도 모르게 알게 되는 자동적 과정이다.2) 학습① 성인이 제2언어 (외국어)를 터득하는 과정이다.② ... 습득과 학습은 비슷한 의미로 혼용되어 쓰이기도 하나 외국어 습득에서는 다음과 같이 구별한다.1) 습득① 유아가 모국어를 터득하는 과정이다.② 무의식적이고 자연스러운 과정이다.③ 형식보다는 ... 이루어진다.⑤ 교실 수업처럼 통제된 과정에서 잘 일어난다.3) 언어습득언어습득이론을 알기 위해서는 학습이 어떻게 일어나는지, 지식의 구성은 어떻게 이루어지는지에 대한 이론적 흐름을

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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  전신반응교수법, 침묵식교수법, 협동교수법, 암시교수법 중 하나를 한국어 교육상황에 적용하여 교수설계를 하고, 교수절차를 구체적으로 논하시오

  행동주의 이론을 적용하여 교사가 자극을 주고 학생은 그에 따라 반응하게 한다. 언어 학습에서 듣고 이해하는 능력이 말하기 언어 기능보다 앞선다. ... 대신에 학습자의 해당 외국어에 대한 직접 노출을 성공적인 외국어교육의 주요 요건으로 삼는 접근방식이다. ... 전신 반응 교수법의 개요1) 전신반응 교수법의 이론적 배경- 전신반응 교수법(Total Physical Response)은 학습자가 청각을 통해 들은 명령 내지 지시문(단어와 문장)

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.30 | 수정일 2020.12.15

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  문법번역식 교수법과 직접식 교수법을 비교설명하시오.

  외국어로서의 언어교수이론리포트 주제 : 문법번역식 교수법과 직접식 교수법을 비교설명하시오.Ⅰ. 서론인간은 자기의 생각을 다른 사람에게 전달하거나 나타내기 위해 언어를 사용한다. ... 교수자는 외국어(단락)을 학습자가 읽히거나 따라 읽힌다. 2. 읽힌 문장을 모국어로 번역한다. 이때 새로운 어휘는 설명이나 번역을 통해 이해를 돕는다. 3. ... 연역적인 방법을 사용하여 외국어의 구조와 문법의 규칙을 제시한다. 4.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.17

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