"교수요목기" 검색결과 281-300 / 659건

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  사회과 교육과정의 변천

  우리나라 사회과 교육과정의 변천1) 교수요목기2) 제1차 교육과정기3) 제2차 교육과정기4) 제3 교육과정기5) 제4차 교육과정기6) 제5차 교육과정기7) 제6차 교육과정기8) 제7차 ... 열린교육은 비형식적 교육, 아동중심교육, 발달교육을 강조했고, 학습에의 능동적 참여, 구체적 목표의 재구성, 아동 전체의 발달에 대한 관심, 교수자료와 교수전략의 개별화, 학생 선택의 ... 반면에 개인적·사회적 문제를 합리적으로 해결하는 사고력 또는 의사결정력의 교수를 강조하는 사회과가 설득력을 갖게 되었다 이런 사회과의 접근을 ‘보다 새로운 사회과’로 부른다.다른 한편으로

  리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.07 | 수정일 2017.03.09

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  6장 요약

  과거의 교육과정구분내용긴급조치기1945~1946년 일본패망이후, 미군정청 학무국의 일반명령, 평화질서목표,도구교과치중요목기1946~1954년 ‘교수요목제정위원회’, 기초능력향상, 지력기름 ... 사람, 자주적인 사람, 창조적인 사람, 도덕적인 사람을 기르는 데 목적을 둠. ... 민주사회, 고도사회, 건전한 사회,문화사회, 통일조국 건설에 필요한 건강한 사람, 심미적인 사람, 능력 있는 사람, 도덕적인 사람, 자주적인 사람을 길러내는 목적.개인적, 사회적,

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.05

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  한국의 일본어 교육과정 변천사

  : 광복 이후 미군정청의 교수요목기로부터 완전히 벗어나, 대한민국이 자체적인 교육과정을 마련해 이에 따라 모든 교과교육을 실시한 시기 (1963년~현재)제1차 교육과정기 (1955~ ... 1963)6.25전쟁과 휴전성립 직후에 걸쳐 교수요목을 바탕으로 제정되었다.1955. 8. 1 문교부에서 ‘고등학교 교육과정’을 제정, 공포함.이 시기에는 일본어 교육이 실시되지 않았다.대한민국 ... 최초의 체계적인 교육과정을 마련했다는 데에 의의가 있다.특 징 : ① 미국에서 도입된 새 교육사조와 경험주의적 교육방법에 영향을 받았음② ‘교과교육과정’ 또는 ‘교과중심교육과정’이라

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.12

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  [교육과정][교육과정 법적근거][교육과정 변천과정][교육과정 내용조직원리]교육과정 의미, 교육과정 성격, 교육과정 구성방침, 교육과정 법적 근거, 교육과정 변천과정, 교육과정 내용조직원리, 교육과정 관련 제언

  교수요목기 교육과정의 전반적인 특징은 ① 교과의 지도 내용을 상세하게 표시하고, 기초능력을 기르는 데 주력하였으며, ② 교과는 분과주의를 선택하여 체계적인 지도와 지력을 기르는데 중점을 ... 서론우리나라의 교육과정은 1954년 문교부령이 제정되기 이전인 미군정하에 교수요목시기(1947-1955)로부터 시작되었다. 1946년 교수요목제정위원회는 교수요목을 제정하고 교과서를 ... 두었고, ③ 우리나라의 교육 이념인 홍익인간의 정신에 입각한 애국애족교육을 강조하였으며, 일제의 잔재를 없애고자 각별한 노력을 기울였다는 점이다.그러나 당시의 교수요목은 충분한 시간을

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29

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  한국 교육과정의 변천사의 각 시기별 주요특징

  교수요목기교수요목기란 1945년부터 1954년까지 교육과정 시간배당 기준령이 공포되기까지의 시기이다. ... 것이 교수요목이었다.이 시기의 교수요목은 교육과정의 총론에 해당되는 것이 없기 때문에 그 구성의 방향이나 운영상의 유의점 등을 파악하기 어렵다. ... 이 시기에는 교육과정의 개념상 교수요목과 교육과정을 엄밀히 구분하지 않고, 교과내용 자체를 학생들이 학습해 나갈 코스로 보고, 교사가 학생에게 가르칠 교수내용의 주제나 제목을 열거한

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.01

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  국어과(국어교육, 국어수업) 목표와 지향점, 국어과(국어교육, 국어수업) 수행평가, 국어과(국어교육, 국어수업) 가치탐구학습, 국어과(국어교육, 국어수업) 문제점, 국어과(국어교육, 국어수업) 교수학습방법 분석

  교수요목기 이래로 국어과 교육의 목표는 ‘언어사용기능의 신장’이었다. ... 보충형 수준별 교육과정’으로 구성되었기 때문에, 교육과정의 합리적이고 효율적인 교수-학습을 위해서는 이에 적합한 교수-학습 방법이 다각도로 모색되어야 한다. ... 이것이 국어 교육 목표가 ‘학습자의 창의적인 국어 사용 능력’이 되어야 할 이유이자, 교수?

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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  6장 우리나라 교육과정 역사 정리

  국어ㆍ영어ㆍ수학 등 도구 교과에 치중2) 교수요목기(1946~1954년)교수요목 - 교과의 지도 내용을 상세히 기술한 문서를 일컫는 말(주제를 열거하는 정도에 불과)가) 특색첫째, ... 부름특징우리 손으로 만든 최초의 체계적인 교육과정이다.ㆍ그 자체는 교과중심이었으나 편한찬 교과서는 생활중심을 지향함ㆍ계통적 학습 중심 → 생활중심의 단원학습으로 배열ㆍ소단원제 → 대단원제 ... 분명히 함ㆍ교육과정에는 최소한의 필수적인 교육내용만 표시하여 국가 기준의 교육과정임을 명확하 함ㆍ반공교육, 도의교육, 실업교육을 강조하며, 특별활동 시간을 배당하여 전인교육을 지향편성교과활동

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.20

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  초등학교 사회과(사회과교육) 경향, 초등학교 사회과(사회과교육) 내용선정, 초등학교 사회과(사회과교육) 교과서구성, 초등학교 사회과(사회과교육) ICT활용교육, 초등학교 사회과(사회과교육) 인터넷활용교육 분석

  국민공통기본교육과정의 연계성(3학년-10학년)과 교과목의 통합성(사회과) 강조·일반선택과 심화선택과목(11-12학년) 체제 운영사회과의 경우 지리, 역사, 일반사회의 영역별 통합은 교수요목기 ... 이는 상대적으로 교수-학습 방법, 교과적 내용구성, 평가에 대한 연구가 등한시되었음을 의미한다. ... 이러한 미국 이론의 직수입은 한국의 현실을 토대로 한 한국적 사회과 교육의 수립이란 측면에서는 부정적인 영향을 끼쳤음을 부인할 수 없다.둘째, 사회과 교육내용을 교수-학습과 평가에

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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  [교육과정 및 교육평가]우리나라 교육과정의 역사

  국어, 수학, 영어 등 도구 교과에 치중하였다.2)교수요목기(1946~1954년)교수요목은 교과의 지도 내용을 상세히 기술한 문서를 말한다. 1946년 ‘교수요목제정위원회’는 교수요목을 ... 제정하고 교과서를 편찬하는 일에 착수하였다.교수요목기 교육과정의 전반적인 특색은 다음과 같다.첫째, 교과의 지도 내용을 상세하게 표시하고 기초 능력을 기르는 데 주력하였다둘째, 교과는 ... 그중 교과목과 관련해 상당히 포괄적으로 진술하였는데, 이는 ‘교수 용어를 한국어로 할 것과 조선의 이익에 반하는 것을 교수함을 일체 금하는’ 정도였다.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.27

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  교육과정 변천사, 교육과정 변화와 운영

  치중함2) 교수요목기(1946~ 1954년)- 교수요목기 교육과정의 전반적인 특색① 교과의 지도 내용을 상세하게 표시하고 기초능력을 기르는데 주력② 분과주의를 선택하여 체계적인 지도와 ... 교육과정1) 교육에 대한 긴급 조치기(1945~1946년)- 일본의 색채를 없애도록 함① 제국주의적 색채가 강한 수신과를 없애고 공민과를 신설② 신조선인의 조선인을 위한 교육③ 교수 ... 용어를 한국어로 할 것과 조선의 이익에 반하는 것을 교수함을 일체 금함④ 국사를 교과목에 포함시킴- 수업 시수는 1주일에 32-34시간 정도- 국어, 수학, 영어 등 도구 교과에

  리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.14

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  우리나라 교육과정의 역사와 특징

  교수요목기의 내용 및 특징1946년 ‘교수요목 제정 위원회’는 교수요목을 제정하고 교과서를 편찬하는 일에 착수하였다. 교수요목은 교과의 지도내용을 상세히 기술한 문서를 말한다. ... 교수요목기(광복후~1954)의 배경해방 이후 우리나라의 초?중등학교 교육은 교육과정에 따라 변하여왔다. ... 교수요목기 교육과정의 전반적인 특색은 첫째, 교과의 지도내용을 상세하게 표시하고, 기초 능력을 기르는 데 주력하였으며, 둘째, 교과는 분과주의를 선택하여 체계적인 지도와 지력을 기르는

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

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  현대 교육철학을 요약하고 우리에게 주는 시사점

  교육의 본질적 측면에는 충실하였으나, 5차 교육과정부터 시행된 인간중심 교육과정이 있기 전, 교수요목기와 1차부터 4차까지의 교육과정에서 교사의 권위를 지나치게 중시한 나머지 학생의 ... 그는 발달된 지식의 요건으로서 독특한 개념, 논리적 구조, 독특한 검증절차를 들었다.분석 교육철학은 특정 교과 교수·학습에 대한 학문적 근거를 제시하고 지식의 본질과 그 중요성으로부터 ... 그는 이 책들에서 ‘교육이 사회개혁의 선봉이자 주체가 되어야 한다’고 주장했다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11

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  2007 개정 교육과정의 특징과 문제점

  교육과정'언어'교수요목기중학교 국어과'문법'③ 영역의 명칭이 변화되었다.국어에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다.2007개정 교육과정에서는 이전 교육과정에서 제시한 태도의 범주를 ... 따라서 내용 체계에서는 지식, 기능, 맥락으로 나누어 성취 기준과 내용 요소의 예를 제시하고 있지만 2.목표나 4.교수? ... 이처럼 태도관련 항목이 일관적이지 않다고 할 수 있다.

  리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.11.09

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  중1 소화와순환-심장 쉬지않는 펌프

  본시 교수?학습 과정안116. 수업 PPT자료147. 제시자료178. 형성평가지22Ⅰ. 단원의 연구1. 단원의 설정단 원 명대단원8. ... 과학과 교수?학습 과정안학습단원 : 8. 소화와 순환8.6 평생 쉬지 않는 펌프 - 심장학습내용일 시대 상장 소지도 교사< 목 차 >Ⅰ. 단원의 연구21. 단원의 설정22. ... 비협조적으로 조별활동을 수행하였다.2※ 보고서 미제출조는 [최하점수-10점]의 점수를 부여한다.(2) 형성평가 채점표항 목기 준점수(10점)문항 1(2점)적절한 답을 잘 선택하였다

  리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.20

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  2007년 개정 교육과정 중 역사교육 분야에 대한 분석 및 향후 전망

  그리고 이러한 분위기에 가장 큰 영향을 받은 것이 바로 역사교과였다.교수요목기와 1차 교육과정기에는 식민사관의 극복과 교육체계의 기본토대를 마련했다는 의의가 있으나, 용어 통합 등 ... 역사교육 강화(3) 수업시수의 일부 조정(4) 단위학교 교육과정 운영의 자율성 확대(5) 고등학교 2·3학년의 선택중심 교육과정 개선2) 역사교육 분야의 교육과정 개정 변천사(1) 교수요목기 ... 운영에 해야할 영역이나 교과를 지정하지 않고, ·체능 과목군을 예술과목군과 쳬육과목군으로 분리하여 6개 선택과목군으로 수정하였다.2) 역사교육 분야의 교육과정 개정 변천사(1) 교수요목기

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.26

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  [교육과정][교육과정의 내실화 방안]교육과정의 의미, 교육과정의 변천, 교육과정의 중심축, 교육과정의 개발 원리, 교육과정의 내용조직 원리, 교육과정의 모형, 교육과정의 교사 역할, 교육과정의 내실화방안 분석

  교수요목기2. 제1차 교육과정기3. 제2차 교육과정기4. 제3차 교육과정기5. 제4차 교육과정기6. 제5차 교육과정기7. 제6차 교육과정기8. 제7차 교육과정기Ⅳ. ... 교수요목기교과 내용 자체를 학생들이 학습해 나갈 코스로 보고, 교사가 학생에게 가르칠 교수 내용의 주제나 제목을 열거 한 것이 교수요목이었다. ... 획일적인 교수?학습으로 학생의 개성과 적성이 무시됨3. 특별 활동이 소홀히 다루어짐4. 학교 만들기에 치중하고 인간 만들기에 소홀히 함5. 교육 평가 방법 개선Ⅹ.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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  교육학 - 교육과정의 이해

  한국의 교육과정 변천과정을 종합하여 설명하고 평가할 수 있다.기 별시 기특 징교수요목기1945~1954? 홍익인간의 정신에 입각하여 애국애족 교육 강조제 1차 교육과정 ... 따라서 교육과정이란 학교의 지도하에 학생이 배우는 일체의 교과와 교재를 의미한다.2) 특징- 교육의 내용이 인류의 문화유산이 된다.- 교육의 주체는 교사이다.- 교수 ? ... .- 교수 ?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.21

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  6장 요약

  수업시수는 1주일에 32-34시간 정도였고, 국어, 수학, 영어 등 도구교과에 치중하였다.2) 교수요목기(1946-1954년)1946년 ‘교수요목제정위원회’는 교수요목을 제정하고 교과서를 ... 교수요목은 교과의 지도 내용을 상세히 기술한 문서를 말한다. ... 그러나 당시의 교수요목은 충분한 시간을 두고 제정하지 못하였기 때문에, 각 교과별로 가르칠 주제를 열거하는 정도에 불과하였고, 교수목표나 지도시 유의사항 등에 관한 언급도 없었다.3

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.05

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  교육과정의 개념과 발전과정

  이때를 ‘교수요목기’라 칭한다.① 제1차 교과과정1954년~1963년에 이르기까지 시행된 교과과정으로 1954년 4월 20일 문교부령 제35호로 공포되었다. ... 초등학교에서 대학까지 수준에 맞는 교육과정을 구성하여 배정하여 쉬운것부터 차례로 열거해 놓은 교육내용으로 ‘교수요목의 시대’라고 하며, 교과와 그 내용, 그리고 교과의 시간배당을 의미한다 ... 이때는 교육과정이 아닌 교과과정이라 불려졌으며 ‘교과중심 교육과정’이라 명칭하였으나 실제의 이념은 생활중심교육이었다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.26

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  중등임용 교육학 정리자료

  교수요목기 (1945 - 1954) : 미군 정치하? 제1차 교육과정기 (1954-1963) : 반공교육, 교과중심? ... 전이이론 : 개념구분전이의 이론(형식도야설, 동일요소설, 형태이조설, 전이 일반화설)4. 교수이론? Glaser의 교수모형? Carroll의 수업모형 : 학교학습 모형이론? ... 교수-학습이론? 행동주의 학습이론 (Behaviorism)- 관찰 가능한 형태로 진술해야 함 / 구체적인 수정 및 교정?

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.21

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