"부적강화물" 검색결과 281-300 / 3,770건

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  경북대 심리학의 이해 전범위 A+ 요약 자료

  : 행동을 하도록 하는 것, 강화: 행동을 증가시키는 것- 1차 강화물: 음식, 집->신체만족- 2차 강화물: 돈->집- 정적 강화: 바람직한 거 주어 증가, 장학금- 부적 강화: ... 싫은거 바람직하지 않는 거 줘 증가, 잔소리, 자극제거위해 행동 증가처벌- 정적 처벌: 행동 감소시키기 위해 싫은거 준다, 회초리, 등 때리기- 부적 처벌: 좋아하는 것 박탈- 부적강화와 ... 처벌의 차이: 강화는 행동을 증가시킴, 처벌은 행동을 감소 시킴- 처벌보단 강화- 처벌의 한계: 바람직하지 못한 행동이 소거되는 것: 강화를 받지 않아도 어느날갑자기 가능, 강화물없이

  시험자료 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.12

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  (교육공학) 스키너(Skinner)의 조작적 형성 이론의 시사점 및 문제점

  부적 강화물 : 청소, 격리 등(2) 강화인① 무조건 강화인(일차적 강화인) : 유기체의 어떤 특별한 경험 없이도 행동을 증가시키는 역할을 하는 강화인예) 공기, 음식, 물, 소음, ... 정적 강화물 : 좋은 성적, 교사의 웃는 표정, 칭찬, 게시판에 전시된 학생의 작품학생들이 보여 주는 성실한 수업태도나 질문, 학부모나 교장으로부터의 인정② 부적 강화 : 바라지 않는 ... 강화(1) 정적 강화와 부적 강화① 정적 강화 : 가치있는 어떠한 것을 제공함으로써 바람직한 행도의 강도와 빈도를 증가시키는 것을 의미한다.예) 노트 정리를 잘하는 학생에게 칭찬을

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.24 | 수정일 2020.08.25

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  성격 분석-행동주의이론

  이러한 평가 역시 정적 강화물로 작용해 성격을 바꾸기 위해 노력하지 않게 만들었다. ... 이처럼 다양한 사람들에게 칭찬, 기회 등의 정적 강화물을 받다 보니 성격이 변하지 않았다. ... 즉, 낯가리는 행동을 통해 칭찬이라는 정적 강화물을 얻게 된 것이다. 학교에 가서도 비슷한 경험을 할 수 있었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.09

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  토큰경제에 대해서 설명하고, 실제 사례방법을 구체적으로 제시하시오

  사람이 특정 인물이나 행동을 피하려고 하는 것은 부적 강화에 의한 결과물이다.이와 같은 토큰 경제의 원리를 활용한 방법은 사회 각 분야에서 활용되는데, 심리 상담이나 치료에서도 자주 ... 이처럼 보상을 주는 것이 바로 강화이다. 강화의 종류는 두 가지로 대별된다. 하나는 정적 강화이고 나머지 하나는 부적 강화이다. ... 반면 부적 강화는 어떠한 고통으로부터 벗어나기 위해 새로운 행동을 습득하게 만드는 것을 말한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18

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  방통대 "만점" 과제물-인간행동과 사회환경, 행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의를 설명하시오.

  즉, 강화의 원리는 정적 강화물의 제시나 부적 강화물인 혐오자극의 제거가 행동에 뒤따를 때 반응의 빈도가 증가하는 것을 말한다. ... 여기서 긍정적인 강화물로는 상, 사탕, 장난감, 칭찬, 미소 등이 해당되고, 부적 강화물로는 벌, 무관심, 잔소리 등이 해당된다.처벌을 강화와 반대되는 개념으로 어떤 행동에 뒤따르는 ... ‘강화’란 행동의 발생 빈도를 증가시키는 것을 말하는데, 이러한 강화에는 정적 강화와 부적강화가 두 종류가 있다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.18

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  인간행동과 사회환경 과제 행동주의 치료기법을 설명하고, 실제 임상현장에 어떻게 적용될 수 있을지에 대해 논의해 보시오

  강화강화에는 정적(positive) 강화와 부적(negative) 강화가 있다. ... 부적 강화는 주어지던 불쾌한 자극을 제거하여 그 행동의 빈도나 강도를 증가시키는 것이다.2. ... 조건화된 자극을 반복적으로 제시함으로써 반응행동을 제거하며 긍정적 강화에 의해 유지되는 조작적 반응행동에 대해 강화물을 제거함으로써 반응행동이 완전히 소멸하게 한다.4.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.19

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  학습이론을 적용하여 자신이 발달시키고 싶은 행동과 제거하고 싶은 행동을 기술하시오.

  강화와 강화계획정적강화물과 부적강화물을 이용하여 행동 학습을 이끌어 내는 것으로 정적강화물은 반응에 수반될 때 반응확률을 증가시키며 부적강화물은 반응 다음에 그것이 제거가 될 때 반응확률이 ... 증가됨.일차적 강화물 및 이차적 강화물로써 반응을 이끌어 내기도 하며 일차적 강화물은 주로 생리적인 부분과 밀접하며 이차적 강화물은 기존의 다른 강화물과 짝지어져 강화능력을 가지게 ... 된 강화물을 이야기함.?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30 | 수정일 2022.03.09

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  특정한 행동의 발생 빈도를 낮추거나 약화시키기 위해 사용되는 벌에 대한 논란은 지속되고 있다. 벌이 학생의 부적절한 행동을 단시간에 없애는 방법으로는 효과적이지만 학습과 관련되었을 때에는 벌의 사용에 대해 생각해 볼 필요가 있다. 벌을 사용하는 목적과 벌이 가져오는 행동 결과를 행동주의 학습이론과 관련지어 해석해보고, 벌의 사용에 대한 의견을 제시하시오.

  따라서 어떤 특정 행동을 소거하려면 그 행동을 강화시키고 있는 강화물(보상 혹은 좋은 결과)가 무엇인지 확인하고 특정 행동을 했을 때 따라오는 강화물을 차단하는 전략을 통해 그 행동을 ... 청소 1회 면제를 받는 경우, 다음에도 숙제를 잘 해오는 것은 부적강화로써 불쾌한 자극을 제거함으로 행동의 빈도를 증가시키는 것이다. ... 감소하게 되는 것으로 이는 정적 처벌로써 불쾌한 자극을 제시함으로 행동의 빈도를 감소시킨 것이고, 숙제를 안 해오면 핸드폰을 압수하는 경우, 숙제를 안 하는 행위가 감소하게 되고 이는 부적

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.31

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  행동주의모델의 등장배경, 이론적 기반, 사회복지실천에서의 적용

  )은 부적 강화와는 다른 개념이며 부적 강화와는 반대의 효과를 지니고 있다. ... 그러나 처벌의 효과를 유지하기 위해서는 지속적인 감독이 필요하다.(4) 일차적 강화물과 이차적 강화물스키너는 두 가지 유형의 강화물, 즉 일차적 강화물과 이차적 강화물에 대해 설명하였다 ... 왓슨은 이러한 연상적 과정이 자연스럽게 반영되는 것이을 위해서 정적 강화와 부적 강화를 설계할 때는 단지 자극을 나타내거나 철회하는 방법을 사용한다.(3) 처 벌처벌(punishment

  리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.02

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  피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며

  즉, 플러스의 개념에 해당하는데 정적강화와 부적강화로 구분된다. 정적강화란 쾌감을 주는 강화물을 제공해서 행동의 빈도가 증가하는 것이다. ... 반대로 부적강화는 행동 이후에 오는 불쾌감이나 혹은 혐오자극 등이 제거됨으로 행동의 빈도가 증가되는 현상을 의미한다. 다음으로 처벌은 행동의 경향성을 줄이는 기법을 의미한다. ... 스키너는 인간의 행동은 강화와 처벌을 기반으로 하여 수정되는 것이라고 보았다. 강화라는 것은 행동의 경향성을 높이는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향 등 6가지의 개입기술을 배웠으며, 행동수정모델에서도 아래 제시된 개입 기술들을 배웠습니다.다음 각 개입기술에 해당하는 예를 2가지씩 기술하세요.

  부적 강화물이라 불리는 이 자극은 대개 유기체가 회피 또는 도피하려고 하는 어떤 것이다. ... 그리고 여기서 행동의 빈도를 증가시키는 역할을 한 자극을 강화물이라고 한다. ... 부적 강화부적 강화는 행동의 빈도를 증가시킨다는 측면에서는 정적 강화와 동일하나, 과정 면에서는 정적 강화와 약간의 차이가 있다.

  리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.12.07

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  심리학개론(특정 인물(역사적 인물, 유명인, 정치인, 책이나 영화의 주인공 등)의 주요 행동을 심리학적 접근법으로 설명하고 그에 대한 자신의 의견을 기술하십시오.)

  강화는 행동의 빈도를 증가시키는 것이고, 정적 강화와 부적 강화가 있다. ... 앞서 예시처럼 공부와 같은 긍정적인 강화물이 적용되었다면 바람직하다고 볼 수 있지만 손민수의 강화처럼 부적절한 강화가 학습되었다면 진정한 자신을 잃어버릴 수 있고 결과적으로 보면 친구들에게도 ... 정적 강화는 좋아하는 것을 제공하여 행동 빈도를 증가시키며 부적 강화는 싫어하는 것을 제거하여 행동 빈도를 증가시킨다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17

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  고전적 조건화와 조작적 조건화를 비교하여 설명하시오

  부적 처벌(negative punishment)-관심, 상여금 등과 같은 보상을 철회함으로써 부정적 행동의 발생 가능성을 감소키는 것(2) 강화스케줄강화스케줄이란 강화가 전달되는 조건 ... 문화적 가치와 행동유형에 따라 반응이 다를 수도 있다는 것이다.(1) 강화강화는 다음과 같이 네 가지로 구분되며(thyer & Myers, 1997), 강화에서 행동은 강화물 혹은 ... Pavlov의 실험은 벨이 울리고 음식물이 제공되는 것이었다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.11

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  학습심리학 과제

  강화와 처벌강화의 종류에는 정적 강화와 부적 강화가 있다.(1) 정적 강화어떤 특정한 행동이 나오고 이 행동 뒤에 즉각적으로 주어지는 자극의 제시에 의해 특정 행동의 빈도가 증가하는 ... 예를 들면, 부모님의 심부름을 하고 그 보상으로 먹을 것이나 물질적인 것을 받음으로써 계속 심부름을 잘하게 되는 것이라고 할 수 있다.(2) 부적 강화싫어하는 것이 없어짐으로써 특정 ... 뜨거운 물에 손이 닿았을 때 급히 손을 떼는 행동이 있다. 행동주의는 이러한 자극과 반응의 학습을 하고 있으며 이를 연합이론이라 한다.1) Pavlov ?

  리포트 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.05.19

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  3주차와 4주차에서 심리사회모델과 행동수정모델을 학습하였습니다. 심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향 등 6가지의 개입기술을 배웠으며, 행동수정모델에서도 아래 제시된 개입 기술들을 배웠습니다.다음 각 개입기술에 해당하는 예를 2가지씩 기술하세요.

  이렇게 먹는 모습을 보니까 엄마가 기쁘네’라고 하는 것이다.2)부적 강화바람직한 행동을 했을 때 혐오물을 제거하는 것이다. ... )부적 강화3)정적 처벌4)부적 처벌5)소거6)행동조형Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론사회복지현장에서는 클라이언트 자신의 문제를 두고 깊이 있는 내면을 통찰할 수 있도록 돕는데 목적을 두는 ... 라고 묻는 것이다.2.행동수정모델1)정적 강화클라이언트의 행동을 수정하기 위해서 바람직한 행동을 했을 때 칭찬을 해주거나 보상을 해주는 것을 말한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19 | 수정일 2022.07.20

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  행동주의 입장에서 보면 인간의 성격은 학습된 행동의 총합으로 볼 수 있는데, 행동주의 이론의 특성에

  자극을 주어서 원하는 행동이 나타날 수 있도록 하는 방법이다.3) 처벌처벌은 부적 강화와 다른 개념으로 부적강화의 반응과 반대 효과가 나타나게 된다. ... 반응을 증가시키는 경과가 강화물이 되고 반응을 감소시키게 되는 결과는 처벌이다.강화의 종류로는 정적 강화와 부정 강화가 있는데 먼저 정적 강화란 음식, 돈, 칭찬 등의 특별한 것을 ... 정적 강화와 부적 강화는 바람직한 행동을 증가시키는 것에 초점을 두지만 처벌은 바람직하지 못한 행동의 감소가 이루어질 수 있도록 하는 것에 초점을 두게 된다.처벌은 불쾌한 자극을 제공하고

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.07

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  [유아교육과정]-행동주의이론

  부적 강화와 처벌 - 부적 강화: 특정 반응의 발생을 증가시킴 - 처벌: 특정 반응의 발생을 감소시킴 2. ... 처벌의 효과를 유지하기 위해서는 지속적인 감독이 필요하다.일차적 강화물과 이차적 강화물일차적 강화물 무조건적인 강화물로 학습이 필요하지 않다 음식, 물, 따뜻함 등 이차적 강화물 조건적인 ... 확률이 높이는 것 – 불쾌한 결과를 나타내지 않고 철회하는 것 -정적 강화 절차와 부적 강화 절차 모두 행동을 강화한다.

  리포트 | 49페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.13

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  학습심리학 - 조작적 처벌

  정적 처벌과 부적처벌이 동시에 주어지는 경우 – 2 차 처벌 물 1) 벌금을 선고 받고 ( 벌점을 받음 ) 금액을 내는 경우1_ 조작적 처벌 4. ... 부적 처벌 (negative punishment) 1) 자극의 제거 ex. 금지 , 대화단절 2) 원래 주었던 것을 빼앗는 방식의 더 많은 유형 3. ... 처벌 ’ 이라는 원리는 없다 .) 3) 레버가 조건 자극이 되어 전기 충격과 고전적 조건 형성 이 되고 , 우리는 레버를 누르는 행동이 감소하는 이유는 공포를 감소 시키기 위해 부적

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.06

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  심리학개론 과제 A+

  이때 그 행동의 결과로 주어진 것으로 행동 빈도를 높이는 자극을 강화인이라고 한다. 강화에는 정적 강화와 부적 강화가 있다. ... 정적 강화는 행동의 결과에 보상이 주어지고 부적 강화는 행동에 뒤따르는 불쾌한 자극을 제거해 줌으로써 강화하는 방법이다.3. ... 그 후 쥐는 상자 안에서 돌아다니다가 우연히 지렛대를 누르니 물과 먹이가 제공되고 누르는 행동이 강화되었기 때문에 이러한 조작 행동의 빈도가 증가하게 된다.2.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.06 | 수정일 2021.10.26

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  고전적 조건화와 조작적 조건화

  정적강화와 부적강화강화는 어떤 행동을 한 뒤에 유기체가 원하는 자극을 제공하여 행동의 빈도수를 높이는 것을 말한다. ... 높이는 강화를 부적강화라고 한다.정적강화(Positive Reinforcement)는 쾌자극의 제공으로 유기체를 강화시킨다. ... 부적강화도 정적강화처럼 결과적으로 유기체가 유리하다고 느끼게끔 하는 것이지만 쾌자극을 제공하지 않고 혐오자극을 제거하는 것으로 강화한다는 점에서 차이가 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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