"영유아 교수 학습 유형" 검색결과 281-300 / 3,783건

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  영유아교육과정의 접근법과 유형, 그리고 구성

  영유아교육과정의 유형 분류다양한 영유아교육 프로그램은 학자들에 따라 몇 가지 유형으로 분류되고 있다. ... 영유아교육과정의 접근법과 유형, 그리고 구성I. 영유아 교육과정의 접근법영유아교육과정은 그 기준에 따라 다양한 시각으로 접근할 수 있다. ... 둘째, 구조적 인지모형은 교사가 미리 학습경험을 위계적으로 세분화하여 정해진 시간에 교사에 의한 직접적 교수 방법을 통해 학습되는 교육과정이며, 셋째, 구조적 정보모형은 낙후된 지역이나

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.03

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  영유아와의 상호작용의 유형별 사례를 모두 제시하시오

  영유아와의 상호작용의 유형별 사례를 모두 제시하시오.1.서론오늘날 영유아와의 상호작용은 선택이 아닌 필수이다. ... 이는 영유아와 교사 간 상호작용을 통한 교수활동은 영유아와의 관계는 물론이고 능력 향상에 따라서 지대한 영향을 미치기 때문이다. ... 교사가 도전적 활동을 준비하여 유아가 현재의 발달수준을 높일 수 있도록 도움을 제공하는 교수 유형이다.

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 (5%↓) 6650원 | 등록일 2023.01.19

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  영유아 교수방법의 원리적용을 모두 논하고 본인이 선호하는 교수방법을 택하여 선호하는 이유를 서술하시오

  활동이여야 하며 피아제(Piaget)가 분류한 지식의 유형, 즉 논리·수학적 지식, 사회적 지식, 물리적 지식에 따라 교수-학습방법이 이루어져야 한다.4) 개별화영유아가 세상을 지각하는 ... 서론교수-학습이란 교수(teaching)와 학습(learning)을 결합한 의미로 영유아 교육과정에서 교수-학습 방법을 선정할 때의 원리에 관하여 문미옥·이해상(2003)은 아동중심 ... 영유아 교수방법의 원리1) 아동 및 놀이중심교육의 주체가 아동으로서 아동의 흥미와 놀이를 중심으로 학습 경험을 제공하되 의미 있는 학습이 되도록 교사의 적절한 개입과 사전계획이 필요하다

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.20

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  2021년 놀이지도_영유아의 놀이지도 시 교사의 역할과 놀이발달을 촉진하기 위한 상호작용의 기본원리를 설명하시오.

  교사와 영유아 상호작용이란 교육적 효과에 영향을 미치는 교수와 학습 과정에서 발생하는 교사와 영유아 간의 의사소통을 의미한다(장미 순 2012). ... 유아들을 교육하는 교수-학습 과정에서 의사결정 하는데 기초가 되고, 교수-학습 방법을 계획하는데 영향을 미친다(Kang,2007).2) 놀이교수효능감의 개념유아들에게 놀이는 자연스러운 ... 이렇게 교사가,교사의 적절한 개입을 위해서는 유아 놀이 개입 시기와 유형을 민감하게 결정할 수 있는 교사의 능력이 필요하다고 하였다(신은수 외. 2002).이런 놀이 교수 효능감과

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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  교육과정 수정전략에 대해 기술하시오.

  유형과 교사의 교수 유형을 결정하도록 도와준다. ... 장애 영유아들에게 효과적인 교수를 하기 위해서 교육과정의 내용을 수정하는 것이 필요하다. ... 수정을 통해 모든 영유아의 학습·발달을 도모하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.26

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  일반 교수 효능감 및 개인 교수 효능감에 대한 개인의 신념을 작성하시오

  일반 교수 효능감 및 개인 교수 효능감에 대한 개인의 신념을 작성하시오.1.서론최근 현대사회는 다양한 시대적 요구와 함께 영유아보육기관은 양질의 교육과 환경을 제공하고자 노력하고 있는 ... 영유아들은 아무리 나이가 어려도 활동 계획이 흔들리는 것에 대한 불안감은 느낄 수 있다. ... 그와 같은 마음을 가지고 영유아를 따뜻하고도 허용적인 자세로 보살펴 줄 수 있어야만 하는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 6,500원 (5%↓) 6175원 | 등록일 2023.06.12

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  영유아의 발달 특성과 활동의 성격, 일과의 운영계획 및 보육현장의 상황에 따라 학습주체와 규모는 다양하게 구성된다

  영유아교수방법론주제: 영유아의 발달 특성과 활동의 성격, 일과의 운영계획 및 보육현장의 상황에 따라 학습주체와 규모는 다양하게 구성된다. (1) 교사 주도적 접근, 유아 주도적 접근과 ... 위한 영유아 교수 방법에는 어떤 것들이 있는지 그 장단점을 살펴보고 유아 교수학습방법에 대한 나의 생각을 소고하는 시간을 갖기로 한다.Ⅱ 본론1. ... 그래야만이 다양한 유형의 교수학습방법이 균형을 이루어 분포하여 가장 합리적이고 효과적인 교육 목표를 달성할 수 있기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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  [영유아교수방법] 교수-학습의 정의를 내리고 영유아기 발달특성에 따른 영유아교수학습 구현 방향에 대하여 본인의 견해를 포함하여 설명하시오

  교수-학습의 유형과 과정은 매우 다양하다고 할 수 있다. ... 영유아교수방법● ● ● ●교수-학습의 정의를 내리고 영유아기 발달특성에 따른 영유아교수학습 구현 방향에 대하여 본인의 견해를 포함하여 설명하시오● ● ● ●ContentsⅠ. ... 영유아기의 발달특성에 따른 영유아 교수학습 구현 방향1) 교수전략영유아들은 같은 교수전략이라도 다르게 반응한다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.03

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  [a+취득자료] 보육교사의 역할과 직무 자질에 대해 이해 한 후 본인의 자질과 연계해 서술하시오.

  그러나 영유아기의 교육의 중요성이 강조되면서 어린이집, 그리고 유치원과 같은 보육시설은 이제 영유아 학습의 기초를 닦는 하나의 교육기관으로 인정되기 시작했으며, 여기에서 보육교사는 ... 이는 영유아들이 가지는 특징에 대한 지식이나 교육의 과정에서 사용될 수 있는 교수방법 및 교육과정에 대한 지식이 포함될 수 있다. ... 능동적인 자세로 아동에게 도움이 될 수 있는 교육 프로그램을 구성하고 교수-학습방법을 탐구하며, 이를 현장에 적용시키려는 교사의 열정은 아동이 원활한 발달을 성취하는 데 도움이 될

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.22

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  통합 교육의 혜택과 방해요인 등을 살펴보고 통합 교육이 장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향에 대해 서술하세요

  일반영유아통합 교육은 구체적이고 배려된 교수 상황을 만들어 놓음으로써 일반 영유아의 발달에도 도움을 준다. ... 일반 보육 과정을 영유아 스스로가 적극적으로 환경과의 접촉을 통하여 경험하고 학습하게 하는 반면, 장애 통합 보육 과정은 보육 교사가 장애 영유아 개기인에게 개별화 교육 프로그램을 ... 또한, 통합 보육을 받은 일반 영유아는 사람들의 개별적 차이를 알고 이타적인 행동을 학습하며 어려움을 지니고도 이를 극복하는 장애 영유아의 모습을 보며 긍정적인 인격 형성에 도움을

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.07

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  [보육과정 과제] 보육과정의 목적 및 목표

  영향을 끼친다.보육과정의 유형을 살펴보면 학습자와의 거리가 멀수록 교육과정의 성격이 규정적이고 제한적이며 쓰여진 문서로서의 교수요목을 강조하고 학습자와의 거리가 가까울수록 교육과정의 ... 보육과정의 개념보육과정의 어원은 쿠레레에서 유래하였는데 이는 교육과정이 교육목적을 달성하기 위해 학습자들이 따라가도록 마련된 일련의 교수요목을 가진다는 것과 관련한다.잠재된 교육과정의 ... 영향력에 대한 연구에 의하면 영유아 교실에서 표면적 교육과정인 계획된 활동보다는 이 활동을 진행하는 과정에서 나타나는 교사와 영유아 간의 관계, 교사의 상호작용 형태가 오히려 중요한

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.13

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  발음중심접근법에 대하여 설명하고, 활용하여 계획안을 작성하시오.

  따라서 이런 영유아기 언어발달의 적절한 시기에 발달 수준에 맞춘 언어적 기술을 증진 시킨다면 영유아들의 사고력 및 의사소통 능력이 보다 더욱 증진될 것으로 여겨진다. ... 또한, 1960년대에 이르러 교육현장에서 ‘기초독본읽기’ 교재에 적용되어 영유아 교육현장에서 영유아의 언어를 지도하기 위한 방법으로 사용되었다.발음중심접근법 의의오늘날 발음중심접근법은 ... 게다가 영유아 언어교육은 학교생활 및 일상생활에서 중요한 역할을 담당하고 있으므로 날이 갈수록 취학 전 유아를 위한 언어교육의 필요성 여부와 방법의 문제가 유아 교육계에 중요한 논제로

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.30

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  교사연수기록부(장애이해)

  .발달지체 유아의 교수방법① 발달지체 유아의 교슈방법② 운동발달 촉진③ 인지발달 촉진④ 언어발달 촉진Ⅲ장애 유형별 발달특성과 지도1.정신 지체(지적 장애)①정의 및 발달특성정신지체 ... 구조화된 환경, 개별활된 교수,단순과제에 대한 반복교육이 필 요함을 이해하고 교수활동을 일상적인 생활과 연결시키고,종이 위의 추상적 상징개념을 학습하기보다는 조작할 수 있는 구체적인 ... 장애 유아도 일반유아들처럼 영유아기에 보이는 일반적인 특성들을 가지 고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.22

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  유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오

  행동주의 이론행동주의 이론은 수학교육의 교수-학습방법에 지대한 영향을 미친 이론으로 상업적 학습지나 교재,영유아교수학습에 보편적으로 적용되어지고 있다. ... 또한 영유아의 발달은 학습에 의해 촉진될 수 있는 입장으로 주변에서 영유아의 발달을 촉진할 수 있는 적극적인 지도자가 필요하다고 보았다. ... 이에 교사의 지도에 대한 상세하고 체계적인 교수안이 제시되며 직접적 언어 설명, 반복적 연습, 강화 등을 통해 수학을 지도한다.행동주의 이론에 따른 교수학습방법은 반복적 연습과 칭찬과

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05 | 수정일 2022.07.06

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  보육교사의 발달단계에 따른 전문성 수준에 대해 설명하고, 보육교사의 업무내용과 초임교사로서 나의 각오에 대해 기술하시오.

  스스로의 학습지도 기술과 능력을 향상시키고자 전문성 향상에 노력하는 것이 특징-새로운 교수방법, 교수자료, 수업전략 추구-전문성이 보다 향상되는 시기- 영 유아에게 실행 가능한 수업 ... 유아의 돌발행동으로 인해 당황하는 경우가 많지만 이를 극복하고자 하는 업무능력향상을 위하여 노력-교수학습방법과 교육과정 등의 계획 및 실현 업무에 많은 시간 소모능력 구축-보육교사가 ... 각 교사는 영 유아에게 양질의 보육을 제공하는 것을 기반으로 유아교육기관 영 유아에게 국가가 추진하는 누리과정 수준의 유아교육기관과 균등한 보육을 제공할 수 있게 될 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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  영유아 언어발달 평가 중 관찰법과 포트폴리오에 대해 서술하고

  유아교육에서 포트폴리오 평가는 교사의 교수-학습 활동에서 이루어지는 유아의 지식, 기술, 태도에 대해 관찰하고 기록하기 위해 사용되며, 교사는 유아의 활동 진행과정 및 결과물을 체크리스트 ... 영유아 언어발달 평가 중 ‘관찰법’과 ‘포트폴리오’2-2. 만 5세 유아의 언어지도 평가를 하기 위한 포트폴리오 내용2-3. 시사점3. ... 또한 포트폴리오는 단순히 교사나 학생의 작품을 수 집해 놓은 것이 아니라 첫째, 체계적이고 집중적인 태도로 교수와 학습을 살펴보기 위한 과정이며, 둘째, 여러 가지 교육적 통찰력을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.23

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  아동수학지도과제

  여기에서는 이러한 아동수학지도를 위한 물리적 환경구성시 영유아의 수학영역에 관한 내용과 교수학습자료를 이용한 실제 수업방법에 대하여 서술해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. ... 유아를 위한 수학영역의 물리적 환경3. 교수학습자료를 이용한 실제 수업방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 아동수학지도-과제주제: 보육현장에서 수학교육을 위한 ‘물리적 환경구성’시 영아, 유아를 위한 수학학습 영역구성에 대하여 정리하고, 자신이 생각하는 가장 효율적인 교수학습자료를 이용한

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

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  지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게

  것으로 장애영유아의 장단점을 고려하여 일년이나 한학기 동안 성취할 수 있는 목표를 서술하게 된다.단기목표는 교육적 수행과 목적 간 측정되는 것으로 교수목표에 대한 서술, 장기목적을 ... 장애영유아는 장애로 인해 개인차, 발달상 차이 등이 나타나게 되는 경우가 많기 때문에 장애영유아의 교육적 필요를 충족시키기 위하여 적절한 교육을 개인별로 계획하여 실행하게 된다. ... 성취, 적응, 직업과 직업기술, 심리운동기술, 자조기술 등이 장애영유아의 현 수준과 다를 때 확인하여야 한다.장기목표는 장애영유아의 개별화프로그램에 따른 장기적의 목적을 이야기하는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.31

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  장애영유아의 발달과 학습에 중요한 역할을 하는 물리적 환경의 중요성에 대해 논하고, 장애 영유아가 성공적이고 독립적인 학습자가 되도록 지원하는 물리적 환경 구성의 요소들에 대하여 설명하시오

  장애아지도장애영유아의 발달과 학습에 중요한 역할을 하는 물리적 환경의 중요성에 대해 논하고, 장애 영유아가 성공적이고 독립적인 학습자가 되도록 지원하는 물리적 환경 구성의 요소들에 ... 장애영유아의 발달과 학습에 중요한 역할을 하는 물리적 환경의 중요성2. 장애 영유아가 성공적이고 독립적인 학습자가 되도록 지원하는 물리적 환경 구성의 요소들3. 나의 의견Ⅲ. ... 따라서 통합보육을 하는 기관에서는 영유아의 장애유형에 따라 차이가 있겠지만 출입문, 경사로, 책걸상, 화장실 등의 접근에 있어서 편의성이 있어야 한다. 이외의 시각?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.30

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  1) 5주차에 학습한 정서.행동장애 영유아 교수방법을 정리한 후에 2) 과잉행동을 보이는 영유아와 분리불안장애를

  교과목 명: 장애영유아교수방법론주제 : 1) 5주차에 학습한 정서.행동장애 영유아 교수방법을 정리한 후에 2) 과잉행동을 보이는 영유아와 분리불안장애를 가진 영유아에게 적용할 수 있는 ... 정서,행동장애 영 유아 교수방법1) 정서, 행동장애의 정의2) 정서, 행동장애의 특성2. 과잉행동 증상 영 유아와 분리불안장애 영 유아 교수방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 과잉행동 증상 영 유아와 분리불안장애 영 유아 교수방법따라서 본론 1에서 언급한 바와 같이 정서, 행동 장애 영 유아와 이에 대한 부수적 사례인 과잉행동 증상 영 유아와 분리불안장애

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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