"정신지체교육 - IEP에" 검색결과 281-295 / 295건

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  [사회복지학] 정신지체교육기관 참관록

  개발(첨부)·개인별 학생발달상황 누가 기력부 비치 활용·장애 보상을 위한 치료교육 및 누가 기록-공립 특수학교 (정신지체 교육기관)2. ... 학생 9명, 전반적 발달장애 학생이 1명으로 구성되어 있음.정신지체 학생 9명 중 1명만 정신지체 2급이고, 나머지는 정신지체 1급임.전반적 발달장애 학생은 발달장애 2급임. ... 평가 실시·학교 시설 개방개별화교육강 화·개인의 장애 영역에 맞는 개별화 교육 계획안 작성(유치부-중등 : IEP / 중등직업부서, 전공과 : ITP)·교육과정 운영을 위한 ICT교수-학습과정안

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.09

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  [교육론] 장애인 통합교육

  는 것이다.특수학급, 자료실, 자문 및 일반학급 등 각각의 배치 모델에서 나타나는 학생의 수행력을 비교한 연구들을 검토해 보면 일반학급에 배치된 경도 정신지체 학생이 특수 학급에 배치된 ... 낭비를 줄인다.장애 학생들에게 주어지는 이동 프로그램(pull-out program)은 한 환경에서 다른 환경으로의 이동과 적응 때문에 불필요한 시간을 낭비하게 하지만, 통합교육은 ... 그러한 이동과 적응 시간을 줄이는데 효과적이다.3) 밀착된 점검을 한다.일반학급에서 공동으로 활동하는 특수교사는 다른 학생들의 수행 수준과 특성을 보다 정확하게 파악하고, 학생의 IEP

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.16

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  [특수교육]특수교육에 있어 특수학급의 운영과 자폐성 아동 교육

  교육해야 한다.3) 자폐아동의 교육실천정신지체를 가진 많은 아동들이 언어장애를 가지고 있다. ... 할 수 있는 초석을 만들어야 한다.2) IEP 와 통합교과개별화 교육과정에 대한 올바른 이해를 통해 담임교사들이 개별화 교육과정을 작성하는데 필요한 전문인 팀을 구성하는 것과 부모와 ... 반영하여 교육효과를 높힐 수 있는지 알아보도록 한다.1.미국 특수교육의 현장1) 법적 근거미국에서 장애인에게 공교육의 권리를 보장하는 법은 1975년에 제정된 공법 94-142인

  리포트 | 33페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.11.23

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  [특수교육] 특수학교 방문기

  여쭤보니 대부분의 행사 - 소풍, 운동회, 학예전 등- 에 참여를 한다고 한다. 하지만 정신장애를 가지고 있는 김●●과 정신지체인 이△△는 수학여행에는 참가하지 못했다고 한다. ... 프로그램 (IEP)연간교육계획다대초등학교2002학년도2학기 대상학생 : 김**{현재학습능력언어1. ... 그런 일들이 함께 주마등처럼 스치고 지나가며 가슴속에 파장을 일으키고 있다.특수학급개별화 교육 프로그램 (IEP)연간교육계획다대초등학교 2002학년도 1학기 대상학생 : 공**{현재학습능력국어1

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.09

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  [수학과] 장애아동을위한수학교육과정

  수학과 교육의 성격{정신연령 6세 미만의 발달지체 학생 개개인들에게 생활 현장에서 일어나는 여러 가지 현상에 대하여 직접 다루어 보는 다양한 조작활동과 직접경험을 통하여, 수학적으로 ... 프로그램(IEP)의 장·단기별 교육 목표를 설정할 때, 교 육 과정의 학습 목표를 잘 파악하여 연속적인 수업이 이루어지도록 하여야 한다.2 지도 계획은 교육 과정에 기초하여 지역의 ... 서론최소 제한적 환경에서부터 완전통합이라는 특수교육의 환경 변화는 교육환경의 통합 뿐 아니라 지역사회의 통합을 가정하기 때문에, 특히 발달지체 학생들이 지역사회에서 기능하기 위한 기초

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.08

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  [특수교육] 정신지체아 교수 방법, 기능적 교과 지도, 자립을 위한 기능적 생활기술 지도, 적응기능을 위한 치료활동

  정신지체아 교수 방법1. ... PL 94-142: IEP는 각 아동의 독특한 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특별히 설계된 교수를 제공하고 장학할 수 있도록 교육청 대표, 교사, 아동의 부모나 보호자, 필요한 경우에는 ... 특수교육진흥법-진흥법 제16조 (개별화교육) 각급학교의 장은 특수교육대상자의 능력 및 특성에 적합한 개별화교육방법을 강구하여 특수교육대상자로 하여금 그의 능력을 최대한 계발하도록 하여야

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.24

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  특수교육의 최근동향

  즉, 어떤 기준에 의해 특정 집단을 구성하고, 그 집단을 대상으로 교육을 하기 위해서 재정적 지원을 얻어내기 위해서 그 집단에 '정신지체', '정서/행동 장애', '지체부자유', 등과 ... 적절한 교육도 IEP 및 IFSP에 초점이 맞추어지고, 학부모들의 요구는 더욱 다양해지고 있다.가장 많이 배울 수 있는 교육은 학습자 개개인에게 초점을 맞춘 교육이다. ... 위한 일련의 법률들이 제정되기 시작하는데, 미국에서 가장 획기적인 계기가 된 법률은 1975년 「전장애아 교육법」(EAHCA; 일명 PL 94-142)이라 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.06

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  [특수교육] 장애인교육의 발전전략

  미국]장애인 손발되어 '맞춤 지도'{ ) [ 동아닷컴, 2001-07-23 ]《미국 워싱턴주 벨링햄시 벨링햄고교에는 정신지체아를 포함해 16명의 특수교육 대상자가 있다. 13명은 일반 ... 특히 IDEA는 모든 공립학교의 경우 장애인의 요구에 가장 적합한 환경에서 무상교육과 개별교육프로그램(IEP)을 개발해 제공하도록 의무화하고 있다. ... 특수교육 신청 절차의 신청절차는 자녀의 장애 정도를 측정하여서 정밀조사를 실시하고 IEP(Individualized Education Program)로 불리는 개인 특수교육 프로그램

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.11

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  21세기와 특수교육

  정신지체 교육의 성립과 발전- 정신지체아교육의 발전에는 지능검사의 개발이 크게 기여·Binet - 1905년에 지능검사를 창안.지능검사 개발은 정신지체아의 판별과 교육조치의 괄목할 ... ·Wilbur는 사립정신지체학교를 설립(미국 최초의 정신지체학교)·Montessori는 세강의 저서에서 사용된 방법과 도구를 재현시켜 유아교육방법으로 계승발 전.3) 특수교육의 법적보호와 ... education)장애인교육법에서는 3∼21세의 장애학생을 위한 개별화계획을 개별화교육프로그램(IEP)라고 하고 출생∼2세까지의 장애학생을 위한 개별화계획을 개별가족지원계획(IFSP

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.07.03

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  [사회복지] 사회복지와 장애인복지

  시각장애, 청각장애, 정신장애, 지체 부자유 등 장애별 보편적 특성에 따른 손실 또는 손상 때문에 발생하는 교육상의 문제에 대한 극복과 잔존 능력의 극대화는 교육과정에서 주의를 집중하여야 ... 말한다.⑴ 수직적 학교조직에 의한 교육우리 나라는 학교조직으로 6-3-3 제도를 택하고 있다. ... 정확하게 평가할 수 있는 평가체계가 갖추어져야 한다.셋째, 교육과정은 개별화교육(IEP)을 전제로 해야 한다.넷째, 개인학생의 특수한 교육욕구에 대처할 수 있는 설비, 투입자료,

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.19

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  학교사회사업의 의의와 특성

  욕구를 가진 아동정신지체 / 난청 / 청각장애 / 언어장애 / 시각장애 / 정서장애 / 정형외과적 손상 / 신체 장애 / 학습장애 / 다중장애cf. ... 미국의 장애아동교육법(P.L. 94-142)의 기본원칙과 사회사업적 함의기본원칙적용1. 아동발견2. 포괄적인 검사3. 개별적인 교육 프로그램(IEP)4. 최소한의 통제환경5. ... 학생-학교-가정-지역사회의 관계 증진⑦ 학교내 문제 해결을 위한 전문가팀의 효과적 원조관계 형성⑧ 학교 내외의 타 전문직과 협력하여 최선의 교육정책 마련을 위해 노력⑨ 정신건강의

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.22

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  장애아 통합 보육

  몬로 초등고학년학교(intermediate school : 초등학교 5-6학년 중심의 학교)는 1993학년도 1,650명(학습장애, 정서장애, 행동장애 및 교육가능 정신지체 학생 등 ... A학생의 IEP 연간목표는 읽기 기술, 학습 기술 및 자존감 증진시키는 것이다. ... 개정된 특수교육진흥법의 가장 큰 의의는 장애아 통합 교육을 보장하고 있다는 점에서 찾을 수 있을 것이다. 그러나 장애아 통합 교육은 법적 장치만으로 성공을 기대하기 어렵다.

  리포트 | 38페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.11.12

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  [레포트] 특수 장애아 교육

  를 포함한 수치이다) 정도라고 보고 있으며, 한국교육개발원의 1980년 자료에 의하면 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지제장애를 포함하는 중증장애가 취학연령 중 2.7-5.52%를 ... 위하여는 지능검사, 사회성숙고검사, 학력검사 등을 실시하되, 표준화 검사도구를 사용하여야 한다.< 표 1> 특수 아동의 판별기준{아동정신지체학습장애언어장애정서장애시각장애청각장애지체장애계출현율2.27% ... 한다.본론 I1) 특수 아동의 범위, 출현율, 현황일부의 료적 치료가 필요한 자비고 : 시력측정은 국제시력표에 의하고, 청력측정은 국제공업규격품인 청력계에 의하며, 정신 지체아의 판별을

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.08

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  특수학급의 조직

  방침1) 진단방법이나 도구는 개인에 대한 애정과 이해의 바탕 위에서 사용되어야 한다.2) 과학적이고 객관적이어야 한다.3) 오판이 없도록 최선을 다해야 한다.4) 가성정신지체 학생에 ... 그 시기는 입급전에 1회 정도면 마땅할 것이다.② 교육과정 연간 운영계획 작성을 위한 출발점 행동 진단③ 개별화 교육프로그램(IEP)작성을 위한 현재 성취 수준(수행능력 수준)진단 ... 특수학급 당담교사 임용기준은 '특수교육 담당교원 및 교육전문직 인사관리기준(1992. 2. 10) Ⅲ-3'에 다음과 같이 규정하고 있다.3. 일반학교의 특수학급가.

  리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.03.27

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  장애인통합교육

  배치된 경도 정신지체 학생이 특수 학급에 배치된학생에 비해 학업적으로 다 우세한 능력을 보였으며 특히, 일반학급에 배치된 학생들이 읽기 점수에서 더 높은 수행을 보였다.2)사회·정서적 ... ∮보다 밀착된 점검을 한다(closer monitoring) : 일반학급에서 공동으로 활동하는 특수교 사는 다른 학생들의 수행 수준과 특성을 보다 정확하게 파악하고, 학생의 IEP( ... ∮보다 높은 자긍심을 갖도록 한다(higher self-esteem) : 장애 학생들이 일반학급에 배치 되어 교육을 받는 것은 장애 학생뿐만 아니라 일반 학생들에게도 긍정적으로 작용하여

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2000.11.28

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