"한국문학의 특질" 검색결과 281-300 / 856건

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  음악과 단소연주, 미술과 서예 수업자료(교수학습자료), 체육과 줄넘기운동, 국어과 경필쓰기 수업자료(교수학습자료), 과학과 계절기상영역, 가정생활예절 수업자료(교수학습자료), 통일교육수업자료(교수학습자료)

  음악과 단소연주, 미술과 서예 수업자료(교수학습자료), 체육과 줄넘기운동, 국어과 경필쓰기 수업자료(교수학습자료), 과학과 계절기상영역, 가정생활예절 수업자료(교수학습자료), 통일교육 ... 국어과 경필쓰기 수업자료(교수학습자료)1. 글씨를 바르게 쓰려면 어떻게(방법)2. 연필을 바르게 잡는 방법 지도3. 연필을 바르게 깎아 사용하는 방법 지도Ⅴ. ... 저학년 때부터 바른 글씨 쓰기가 몸에 배어 습관화 되어야 하고, 국어과 쓰기 교과서체(궁체, 궁서체) 익히기 위한 지도는 교사의 관심 있는 지도와 지속적인 인내력을 갖고 꾸준히 지도해야

  리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.28

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  초등학교 1학년 국어과(국어교육) 목표, 초등학교 2학년 국어과(국어교육) 목표, 초등학교 3학년 국어과(국어교육) 목표, 초등학교 4학년 국어과(국어교육) 목표, 초등학교 5학년과 6학년 국어과(국어교육) 목표

  지식 영역은 언어의 특성, 국어의 특질, 국어의 변천/문학 영역은 문학의 특성, 문학의 갈래, 한국 문학의 특질, 한국 문학의 사적 전개의 하위 범주로 구조화), ㉠ 쉬운 것에서 ... 지식과의 관련성을 강조하여 언어 단위(한 문장→두세 문장→한 문단→두세 문단→완전한 구조를 가진 글)도 중시하여 배열하였다.다섯째, 국어 지식 영역의 학년별 내용은 지식의 난이도와 ... 초등학교 1학년 국어과(국어교육)의 목표, 초등학교 2학년 국어과(국어교육)의 목표, 초등학교 3학년 국어과(국어교육)의 목표, 초등학교 4학년 국어과(국어교육)의 목표, 초등학교

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.05

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  한국문학) 고대가요와 향가 정리

  국문학 사상 의의①집단적 서사시에서 개인적 서정시로 이행하는 최초의 국문 시가이다.②훈민 정음 이전의 고어 연구를 위한 귀중한 자료③숭고한 이상 추구를 주된 내용으로 한 향 가 문학을 ... 고대 가요의 의의①우리 국문학 사상 최초의 서정시가 형태②원시 종합예술의 성격을 벗어나, 건국 신화와도 다른 문학 형태로서 문학의 발전 양상을 드러낸다.)③내용 면에서 사회의 갈등이나 ... 이 노래는 10구체 향가에서 시조 형식으로 넘어가는 과도기적 모습을 보여주고 있다.④★정읍사에서 화자의 태도와 심리 상태를 통해 시문학의 근본적 특질인 서정성에 대해 설명해 보자.서정성이란

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.27

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  문학의 이해 요약

  문예사조와 문학 사상1 고전주의2 낭만주의3 사실주의4 상징주의5 모더니즘제8장 문학비평과 문학 연구1 문학비평의 본질2 문학을 보는 관점3 문학비평의 방법제9장 한국 문학의 양상1 한국문학의 ... 개화 계몽시대의 국어 국문 운동을 통해 누구나 쉽게 국문을 익힐 수 있게 되면서부터 글쓰기와 글 읽기가 자유로워진 것이다.한국 사회 가지 주목해야 할 것은 문학의 큰 갈래는 서정 양식 ... 시의 근본적인 특질은 인간의 정서와 상상에 있으며, 인간 정서의 표현이 시 정신의 본질에 해당한다.

  리포트 | 41페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.24 | 수정일 2015.01.16

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  민요의 개관

  민요의 성립, 발전, 형식, 한국문학과 민요와의 관계 등 깊이 있는 학문적 천착을 보여주고 있다.(3) 성균관대 국문학과 : 《안동문화권학술조사보고서》한정된 지역의 민요를 마을별로, ... 민요가 미분화환 원히 종합 예술이란 점에서 고구(考究)할 때에 음악이나 무용과도 관련시켜 연구되어야 할 문제이지만, 특히 문학이나 민속학은 민요의 주분야에 속하므로 절대적인 조건이 ... 계급의 상하를 막론하고 작사되고 애창한 것이 민요요, 민요의 특질이요 민요의 장구한 역사이기도 하다.)2. 아리랑의 기원민요 ‘아리랑’은 우리 민족이 가장 애창하는 민요이다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31

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  시문학파, 김영랑, 박용철

  서론전체 한국문학사에서 근대문학이 차지하는 비중은 매우 크다. 근대에 접어들면서 한국문학은 비로소 민족문학의 본론화과정에 접어든다. ... 피줄엔듯마음이 도른도른 숨어 있는 곳내 마음의 어딘듯 한편에 끝없는강물이 흐르네-「동백잎에 빛나는 마음」김영랑의 작품이 가지는 특질을 이 시는 한눈에 보여 준다. ... 시문학파의 시적 특질과 시사적 의의(1) 시문학파의

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.12

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  [인문]한국문학과 세계문학

  그렇다면 한국문학은 무엇이고, 세계문학은 무엇이며, 그 둘의 관계는 무엇일까? ... 이에 대해 정의, 성격, 특징 그리고 앞으로 한국문학이 세계문학에 비추어 나아가야 할 방향까지 자세히 알아보도록 하겠다.2. ... 본론(1) 한국문학(2) 세계문학3. 결론 - 한국 문학의 세계화 방향1. 서론인류의 역사가 원시?고대?중세?근대의 과정을 거치면서 각 나라의 문화는 개별성?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13

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  국어과의 교육과정 변천과 목표, 고등학교 국어과(국어교육)의 내용, 고등학교 국어과(국어교육)의 수준별수업과 과정중심지도, 고등학교 국어과(국어교육)의 수행평가, 국어과(국어교육) 교수학습의 새로운 논의

  고등학교 국어과(국어교육)의 과정중심지도인지 심리학의 발달에 힘입어 인간의 인지 구조에 대한 안목이 넓어지면서, 인간의 언어 활동인 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기가 모두 인지 과정이라는 ... 본질·언어의 특성·국어의 특질·국어의 변천국어의 이해와 탐구·음운 ·낱말 ·어휘·문장 ·의미 ·담화국어에 대한 태도·동기 ·흥미·습관 ·가치국어의 규범과 적용·표준어와 표준 발음 ... 그리고 한 문장 안에 있는 단어의 관계를 파악하고, 구체적으로 언급된 사실이나 사건, 세부 내용을 회상하며, 주제나 문제를 확인한다.2) 내용 이해 단계두 번째는 들을 내용 속에 포함된

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.21

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  의유당관북유람일기(ppt)

  『관북유람일기』 의 교육북산루교 과 서지학사(권영민 외), 문학(하)단 원Ⅰ. 한국문학의 특질과 흐름 2. 조선시대의 문학학습목표1. ... 작품을 통해 국문 수필의 특질을 이해한다. 2. 조선 후기 여류 수필에 나타난 생생한 묘사를 감상한다.학습활동1. ... 『관북유람일기』 의 교육동명일기교 과 서고등국어(하)지학사(박갑수 외), 문학(하)단 원1. 국어가 걸어온 길 (3) 근대 국어Ⅰ. 문학과 문화 1. 문화로서의 문학학습목표1.

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.15

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  [국문학사]국문학사) 한국문학의 위상

  < 국문학사 Ⅰ>『한국문학의 이해』7장 韓國文學의 位相한국문학을 고전문학과 현대문학의 두 구역으로 구분 짓는 것은 나에게 있어 너무나 습관적으로 당연시 되어온 명제였다. ... 이 책의 저자는 이러한 이분법적 사고방식을 비판하면서 한국문학의 전체적인 이해를 요하고 있다. ... 즉, 외국문학과의 접촉에 주체적 태세를 유지하는 한 민족문학의 독자성이 훼손되기 보다는 오히려 더 풍부하게 할 수 있다는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.04

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  국어교육학 원론

  국어의 규범과 적용표준어와 표준 발음 맞춤법 문법이상의 논의는 자칫 국어과 교육을 교과내용학과 교과 교육학의 이분법적인 사고로 재단하기 쉽다. ... 학문 중심적 교육관은 국어과 교육의 내용 체계로 수사학, 국어학, 문학을 제시한다. ... 국어의 본질언어의 특성국어의 특질국어의 변천? 국어의 이해와 탐구음운 낱말 어휘문장 의미 담화?국어에 대한 태도동기 흥미습관 가치?

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.07 | 수정일 2014.02.17

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  국어과(국어교육)의 정의와 성격, 국어과(국어교육)의 내용, 국어과(국어교육)의 글쓰기지도와 어휘지도, 국어과(국어교육)의 학습평가, 국어과(국어교육)와 구성주의, 국어과(국어교육)의 교수학습방법과 시사점

  한 시간이나 두 시간, 또는 한나절 말을 하지 않고 모든 의사 표현은 행동으로만 해 보자는 것이다. 물론 글을 써서도 안 된다. 대부분 아이들은 그거 참 재미있다고 했다. ... 그러기에 한국어는 한국인의 사고와 관계가 있고, 한국어가 가지고 있는 특질은 한국인의 사고 형성에 많은 영향을 끼쳤다고 볼 수 있으며 한국문화도 여기에서 어느 정도 영향을 받아 형성되었을 ... 국어과(국어교육)의 정의와 성격, 국어과(국어교육)의 내용, 국어과(국어교육)의 글쓰기지도와 어휘지도, 국어과(국어교육)의 학습평가, 국어과(국어교육)와 구성주의, 국어과(국어교육)

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29

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  [문학교육]국어과 하위 과목으로서 문학의 위상(문학은 지식의 범주인가, 예술의 범주인가?)

  교사와 학습자의 자율성, 창의성이 최대한 발휘되도록 교수?학습 계획을 수립한다.나. ... 국어과 하위교과로서의 문학1. 문학의 성격2. 문학의 목표3. 문학의 내용4. 문학의 교수 학습 방법5. 문학의 평가Ⅲ. 국어과 하위 과목으로서 문학의 위상1. ... 이해, 언어, 문학의 3영역 진술, 배경학문: 수사학, 언어학, 문학(학)설정④ ‘지도상의 유의점’을 ‘지도 및 평가상의 유의점’으로 개선⑤ ‘학년목표’를 ‘학년별 내용’과 연계하여

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.03

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  사설시조의 창작향유층에 대하여(논문요약)

  이러한 논리는 그 동안의 사설시조에 대한 통념과 상반되며 자칫 사설시조의 미적 특질과 사적 전개과정에 변화를 가져와 국문학사의 전반적인 구도 설정에 변화를 초래할 수도 있음을 주지해야한다 ... 또한 ‘樂+時調’로 본다 해도 ‘시조’라는 명칭이 현재 국문학계에서 사용되는 시가장르의 명칭으로 사용되었을 리는 없다. ... 음악적인 측면에서 살피자면 가곡창이나 시조창을 하면서 말 한마디를 길게 빼던 곳에서 말을 여러 마디 촘촘히 박아 넣은 것이 사설시조이다.(1) 최근 사설시조의 창작향유층을 양반사대부로

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.24

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  고산 윤선도

  한시는 물론이고 국문시가는 값진 국문학의 보배이다.고산 선생은 자기를 포함한 주변에서부터 국가사회에 이르기까지 강한 실천의지를 지니었는데, 특히 노비, 어민, 농민, 빈자 등 여러 ... 그 결과 세차례에 걸쳐 십수년의 유배생활을 하시는등 유배와 출사, 은둔으로 이어져 있지만, 그 근본은 오로지 나라를 위하는 정신과 백성을 사랑하는 마음으로 이를 잘 형상화하여 국문학의 ... 맑고 깨끗한 성품과 호걸스러움, 강개하여 임금과 나라를 근심하는 충성심, 풍성한 정서로 주옥같은 가사들을 창작하여 우리 국문학사에 가장 빛나는 조선시대 최고의 시인이었다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.11

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  [국문학사] 중고등학교국문학사정리와비판

  재정립하려는 반성이 필요할 것이다.(2) 한국문학의 갈래의 경우원시 대부터 삼국 시대 초는 구비문학의 시대로, 신화와 무속 서사시, 영웅 서사시, 주술요, 노동요 등이 있고, 중세로 ... 이는 곧 우리 문학의 전통성을 평가절하하고 그 자주성에 의심을 품게 만드는 요소로 작용한다.(4) 한국문학의 전체적 흐름원시 문학은 아직 국가가 성립되기 이전인 원시 시대, 곧 구석기 ... 문학 일반론제6차 중학교 교과서의 경우 국문학의 정의에서부터 그 흐름과 갈래를 간단하게 제시하고 있고 고등학교 문학 교과서의 경우 국문학 뿐 아니라 문학 이라는 보다 원론적인 개념에서부터

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.17

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  2009 개정 국어과교육과정 한눈에 보는 표

  고전의 가치와 고전을 통한 국어 능력 심화의 중요성을 인식한다.나. 다양한 고전을 제재로 한 국어 활동을 통하여 교양을 형성하고 교양인으로서의 국어 능력을 심화한다.다. ... 세계와 소통하는 시민으로서 배려와 나눔의 정신으로 공동체 발전에 참여하는 사람고등학교 교육목표2012.12 개정 국어과 선택 교육과정 (고등학교 영역별 통합본Ⅱ)가. ... 한국 문학의 전통과 특질? 한국 문학과 사회? 한국 문학의 갈래와 흐름? 한국 문학의 보편성과 특수성문학과 삶? 문학과 자아? 문학과 사고? 문학과 삶의 다양성?

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.16

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  [문학A+] 세태 풍자 소설 특성 및 작품 분석 : 배비장전, 오유란전, 이춘풍전, 삼선기, 종옥전

  풍자로서 사람을 정신적 불구로 만드는 봉건유교 교육에 대한 심각한 비판이라고 할 수 있다.⑵ 김생이 작품에 형상된 이생이 보다 위선적인 인간이라면 김생은 세도 양반의 부화방탕한 성격적 특질을 ... 착취성을 폭로 고발하고, 위선에 찬 지배층의 행태를 신랄하게 풍자한다.따라서 이 작품을 조선조 후기의 작품으로 본다면 그 당시 사회적 모습을 알 수 있다.④ 특징배비장전에서는 19세기 국문소설의 ... 한마디로 어느 특정한 시기의 자질구레하면서도 심각한 사연을 사실적으로 묘사한 소설이라고 정의할 수 있다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.05

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  한국어문법교육의 과거, 현재, 미래(방안)

  듣기, 짓기, 쓰기’로 구성되어 있고, 중학교의 경우는 ‘읽기, 짓기와 문법, 국문학사’로 구성되어 있다. ... 지도상의 유의점’으로 구성되었고, 중학교는 1차에서 부록 형식으로 다루던 ‘Ⅴ.한자 및 한문지도’를 국어과의 한 부분으로 다루고 있다. ... 순화4) 국어를 정확하게 사용하는 태도 및 습관고등학교1) 언어와 사회2) 국어의 특질1) 음운의 체계와 변동2) 단어의 형성과 유형3) 문장의 구성 요소와 기능4) 단어의 의미5

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.01 | 수정일 2013.12.03

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  국어과 교육과정에 따른 교과서 구현 양식의 양상 비교 - 2009 개정 교육과정과 2011 개정 교육과정, 지학사 교과서에서의 문학의 인문교육적 기능을 중심으로

  국어과 교육과정에 따른교과서 구현 양식의 양상 비교2009 개정 교육과정과 2011 개정 교육과정, 지학사 교과서에서의 문학의 인문교육적 기능을 중심으로과목담당교수학번학과이름목차서 ... 문학과 공동체11문학의 내용 체계는 과 같이 구현되어 있다. ... 한국 문학의 전통과 특질? 한국 문학과 사회? 한국 문학의 갈래와 흐름? 한국 문학의 보편성과 특수성문학과 삶? 문학과 자아? 문학과 사고? 문학과 삶의 다양성?

  리포트 | 14페이지 | 3,900원 | 등록일 2015.03.11

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