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"한국문학의 특질" 검색결과 361-380 / 856건

  • [고전 문학]고려 후기 무신란이 국문학에 끼친 영향
    고려 후기 무신란이 국문학에 끼친 영향《 목 차 》Ⅰ. 머릿말Ⅱ. 무신란이 일어난 배경Ⅲ. 무신란이 국문학에 끼친 영향Ⅳ. 문학이 활기를 띤 이유Ⅴ. 새시대의 문인들의 특징Ⅵ. ... 무신란이 국문학에 끼친 영향이와 같은 무신란의 발생은 정치뿐만 아니라 사회?문화적으로 많은 영향을 끼쳤다고 할 수 있다. ... 깊은 관심을 가지고 문학을 혁신하는 역사적인 경험을 얻었다.이러한 새로운 문인계층을 바탕으로 전개된 무신란이 일어나게 된 배경과 무신란으로 인한 사회 전반에 큰 변화 속에서도 특히 국문학에
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.14 | 수정일 2014.07.16
  • [제국주의][군국주의][파쇼다사건]제국주의의 의미, 제국주의의 형태, 제국주의의 이론, 제국주의의 영향, 제국주의와 군국주의, 제국주의와 민주주의 민족문학, 제국주의의 피해 사례(파쇼다사건) 분석
    12월 13일, 조선문학건설본부의 확대기구였던 조선문화건설중앙협의회 회관에서 합동총회를 열어 양 단체로 분열된 것에 대한 비판과 더불어 통합된 단체의 명칭을 조선문학동맹(제1회 전국문학자대회 ... 과두지배(寡頭支配), 군국주의 등의 특질을 지적하고, 그것을 자본주의에서 유래되는 정책이라고 주장하였다. ... 그러나 다른 한편에서는 국가는 노동조합금지, 사회주의자 탄압 등을 병행하는 등 이른바 '채찍과 엿'의 정책을 취했다.- 경제문제에 적극 개입(보호관세, 통상촉진, 특정산업 내지 기업에
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23
  • [인문어학]개화기 문학
    김윤식과 김현이『한국문학사』에서 주장2) 1860년(동학의 창시)인내천 사상에 근거한 반제?반봉건의 이념. 동학의 교세확장을 목적으로 지어진 시 가『용담유사』등장. ... 국문운동의 전개(1) 유길준『서유견문』(2) 서재필『독립신문』 (3) 기타 잡지와 학회보 간행(신문포함) , , , , 등의 신문, 등의 잡지와 학회보5. ... 백철의『국문학전사』, 김우종의『한국현대소설사』에서 주장5) 기타1908년「해에게서 소년에게」발표기점으로 잡는 경우(김동리.
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.07.30
  • [교육]고등 국어 고전운문
    학습 방안민중서림하.Ⅱ.한국문학의 특질과 흐름3. 통일신라 ~ 고려전기의 문학(2)제망매가1. 의요소에 대해 안다.2. ... 국어과 교과서 내용 분석-고등학교 문학 : 고전 운문-※목차※Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고등학교 문학 과목의 체계2. 고전 운문 작품 목록과 분포 실태3. 작품별 교수? ... 서론고등학교의 국어과는 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 10개년에 걸친 국민 공통 교육 과정과 심화?보충형 학습자료(교과용 도서 이외의 자료)가 있다. 심화?
    리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.04
  • 현대 한국어음운론과 교육방법
    현대 한국어음운론과 교육방법-2011 개정 국어과 교육과정 중 중학교 과정을 중심으로-한솔아(국어교육학과 석사2)차 례Ⅰ. 서 론Ⅱ. ... 그러나 모국어에 대한 직관을 지녔다고 하더라도 그러한 음운체계와 음운현상이 일어나는 이유를 언어학적 관점에서 이해한다면, 국어를 더 잘 이해하고 그 속에 흐르고 있는 규칙이나 원리를 ... 무럭무럭, 올록볼록∥울룩불룩용언의 어간과 어미가 결합할 때막아, 막아서, 막아도, 막아라, 막아야, 막았다비어, 비어서, 비어도, 비어라, 비어야, 비었다모음조화는 우리말의 중요한 특질
    리포트 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.09.17 | 수정일 2022.07.15
  • 1)국어(읽기)-생각을 펼쳐요-인물이 한 일의 까닭을 생각하며 글 읽기
    국어과(읽기) 교수학습 과정안-까닭을 찾으며 설득력을 높이는 전략 탐구-단 원5. ... 하지만 국어과에서 문제 해결 학습은 엄격한 가설 검증과 일반화를 통한 결과에 초점을 두기 보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정에 초점을 둔다. ... 실태 분석 및 지도 대책① 국어과 선호도 (N=24)구 분매우 재미있다재미있다보통이다재미없다매우 재미없다계학생수(명)12921024백분율(% 하는 방향으로 지도 해야겠다.Ⅴ.
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.19
  • 가사
    한 나라의 시가형식은 그 나라의 말과 밀접한 관계위에서 형성되며 우리의 시가는 국어특질상 음수율보다는 음보율에 의하여 율격시로 형성되었음을 알 수 있다. ... 4조를 얼마든지 이어가는 노래다.구자균: 『국문학논고』한 시행이 4음보격으로 되어있고 2음보격의 기본적 음수율이 3 ? 4 ? 3 ? 4조 또는 3 ? 4 ? 4 ? ... 4조로 되어 있으며 시행은 시상에 따라 무제한으로 연장할 수 있는 비연시로서 정형시를 가사라 할 수 있다.김기동:『국문학개론』가사는 3 4조 내지 4 4조를 그 시생에 따라 제한없이
    리포트 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.03.23
  • 한국의 낭만주의
    단행본 박철희, 20년대 시의 좌절과 방향 모색, 한국문학연구입문, 지식산업사, 1982 백철, 신 문학사조사, 신구 문화 조, 1972 엄창섭, 문예사조사, 학문사, 1985, p ... 낭만주의 정신낭만주의를 하나의 일관된 정신적 특질로 파악한다는 것은 여러 가지 오류를 발생시킬 수 있는 한계를 지니고 있다 낭만주의의 개념을 자칫 모든 문학이나 사상에 적용시킬 수 ... 주의의 한국 유입-우리의 낭만주의 – 우울성, 감상성 등이 그 바탕 ① 반유교․반봉건의 태도 ② 반계몽․반공리주의 문학 ③ 기독교의 영향과 그에 의한 교육 ④ 3․1운동을 중심으로 한
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.13
  • [국문학개설]한국문학과 세계문학
    국문학이 중국문학 ? 일본문학 ? ... 본론-한국문학과 세계문학1.한국문학과 세계문학의 비교 (한국의 숭고와 서양의 비장)한국문학과 서양문학 또는 동양문학과 서양문학은 서로 다르게 마련이다. ... 본론-한국문학과 세계문학1.한국문학과 세계문학의 비교 (한국의 숭고와 서양의 비장)2.한국 전통문학의 특징①한국의 무교제의극과 탈②동아시아 무속영웅서사시③한국의 판소리와 허저족의 이마칸
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.03
  • [김수영][김수영 시][김수영 시 자아의식 변모양상][근대성][유교적 근본주의][경건성]김수영의 삶, 김수영 시의 특징, 김수영 시의 자아의식 변모양상, 김수영 시의 근대성, 김수영 시의 유교적 근본주의와 경건성
    그는 '현대성'이라는 이념적 가치를 내걸고 자신의 시와 삶, 그리고 한국문학 전체와 한국의 현실 전체를 그 가치의 수준으로 끌어올리려고 했던 시인이었다. ... 해방이 되자 귀국하여 연희전문 영문과 4년에 편입을 하나 졸업은 하지 못하고 시창작에 관심을 두어 연극에서 문학으로 전향하게 되는데 그는 당시를 ? ... 시적 특질과 자아의식4. 김수영 시어와 형태Ⅳ. 김수영 시의 근대성Ⅴ. 김수영 시의 유교적 근본주의와 경건성참고문헌Ⅰ.
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.03.01
  • [고전문학의이해A+]18세기 호남문학 민요,민요시,악부시,사설시조,가사를 통한 호남문학 분석
    국문 소설은 여성을 독자로 해서 발전하였고, 여성작가의 작품수도 상당수 있었던 것으로 추정된다.한편 한시문에 능한 부녀자들도 많았다. ... 순창의 복흥이 가장 좋고, 다음은 광주, 장성이다.◎ 해금 오달운의 실학의 특질첫째 근기의 실학과 달리 호남의 지리적 환경, 역사적 모순을 자각하고 그에 대한 고뇌의 대안으로 제기된 ... 안글로 삼아 국문편지나 기록해두어야 할 사연이 있을 때 국문을 사용했고, 규방가사가 널리 창작되고 필수 교양물로 읽힘에 따라 국문문학의 저변이 크게 확대되었다.
    리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.03
  • 초등 교육과정 과목별 비교
    국어1) 성격국어과 교육과정에서 국어과는 ‘한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보 사회에서 정확하고 효과적으로 국어 생활을 영위하고, 미래 지향적인 ... 즉, 국어과에서는 국어가 사용되는 맥락과 목적과 대상을 종합적으로 고려하면서 열린 마음으로 국어 사용 양상과 내용을 정확하고도 비판적으로 이해할 수 있는 능력과, 사상과 정서를 효과적이고도 ... 더불어 우리나라와 다른 나라의 음악유산을 비교하여 그 특질과 가치를 이해하고 이를 바탕으로 우리의 음악문화를 계승하고 발전시켜 새로운 음악문화 창달에 기여한다.(3) 초등학교에서의
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.03
  • 문법(국어문법)의 성격과 문법화, 문법(국어문법)과 학교문법, 표준문법, 유길준 문법연구, 국어문법교육(국어문법지도)의 성격과 국어문법교육(국어문법지도)과 탐구학습, 국어문법교육(국어문법지도)의 방법 분석
    국어문법교육(국어문법지도)의 성격Ⅶ. 국어문법교육(국어문법지도)의 위상1. 교육 과정에 나타난 '언어'(문법) 영역 목표2. 교육 과정에 나타난 국어과 각 영역의 단위 수Ⅷ. ... 문법(국어문법)의 성격1. 계통상의 특질국어는 계통상 알타이어족에 속한다. 그래서 국어는 알타이어족이 갖는 언어적 특질을 그대로 간직하고 있다. 그 특질은 다음과 같다.? ... 어휘상의 특질1) 한자어의 발달2) 높임법의 발달3) 감각어의 발달4) 음성 상징어의 발달4. 구문상의 특질Ⅱ. 문법(국어문법)의 문법화Ⅲ. 문법(국어문법)과 학교문법Ⅳ.
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.08
  • 한국문학의 이해 - 향가 편
    국문학에서 향가라는 명칭은 일반적인 범칭으로 사용되고 있지만, 사뇌가(詞腦歌) 또는 도솔가(兜率歌) 등과 혼용되고 있는 사례 역시 적지 않다. ... 향가의 뜻은 사뇌가·도솔가 또는 국풍(國風) ·자국지가(自國之歌), 즉 국가(國歌), 신라시대 고유의 노래, 동방 고유의 노래이며, 좁은 뜻으로는 신라의 가요 또는 고향의 노래 등 국문학자의 ... 사뇌가 혹은 시뇌가는 당초 음악과 무용의 요소를 가진 놀이에서 가창된 노래를 일렀던 듯 하며, 그 가사가 깨끗하고, 글귀가 아름다워 ‘사뇌’라 명명함을 밝히고 있다.
    리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.21
  • 학습부진아의 정의, 학습부진아의 요인 및 읽기의 정의와 읽기의 발달, 읽기부진의 요인과 지도, 국어과 학습부진아 지도의 필요성, 국어과 학습부진아의 한글문자 지도, 국어과 학습부진아의 언어게임 활용 분석
    학습부진아의 정의, 학습부진아의 요인 및 읽기의 정의와 읽기의 발달, 읽기부진의 요인과 지도, 국어과 학습부진아 지도의 필요성, 국어과 학습부진아의 한글문자 지도, 국어과 학습부진아의 ... 서론국어과 학습 부진아란 정상적인 국어과 학습을 할 수 있는 잠재능력이 있으면서도 선수적 학습 요소의 결손으로 인하여. ... 국어과 학습부진아 지도의 필요성Ⅶ. 국어과 학습부진아의 한글문자 지도1. 한글 문자 지도법2. 언어 경험 접근법3. 조작적인 행동과 문자지각의 과정Ⅷ.
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.25
  • 구비문학
    한국문학의 특질인 여성의 수난과 그것을 극복하는 모티브를 사용함: 큰 고난 후의 성취, 집에서 쫓겨난 딸이 나중에 집을 위해 큰일을 함,불우한 부모를 위해 희생함 예) 웅녀, 유화, ... 핵심정리-갈래 : 서사-주제 : 부모에게 효도하려는 바리공주의 고난과 성취-특징 : 죽음을 주관하는 무조신의 유래를 밝힌 본풀이임한국 서사 문학의 한 특질인 영웅 설화적 구조를 지님 ... ‘춘향전’-판소리 사설인 ‘춘향가’가 문자로 정착된 것이기 때문에 판소리적 특징을 그대로 간직하고 있음(4.4조의 율문, 삽입가요, 해학성 등)-한문체, 국문체, 한시, 민요, 문어와
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.20
  • [문학교육][문학교육 내용][언어교육][문학교육 모형]문학교육의 개념, 문학교육의 가능성, 문학교육의 연구, 문학교육의 내용, 문학교육과 언어교육, 문학교육의 문제점, 문학교육의 모형, 문학교육 관련 과제 분석
    종교의 교재는 아니나, 문학 교육은 이들 영역의 체험적 내면화에 기여할 수 있다는 뜻이다.문학 교육은 국어과 교육에서 분리되어야 한다는 언어학자의 주장이나, 문학의 절대적 자율성을 ... 문학 교육은 국어과 교육의 통합된 교육 과정의 일부로서 이루어져야 한다. 이들 분리주의자들은 늘 살과 피를 분리하려 한 샤일록의 딜레마에 빠질 수밖에 없다. ... 제4차 교육 과정부터 국어과 교육 영역을 말하기?듣기?읽기?쓰기, 언어, 문학으로 구분한 것은 당시로서는 탁월한 관점이요 한 업적이나, 이제 마땅히 수정되어야 한다.
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
  • [고소설]고소설 일반론
    당시 김만중은 국어의 존엄성과 국문학의 우수성을 주장하면서 범국민적인 문학론을 제창하였고, 소설 또한 국민을 계도할 수 있다는 입장에서 그 효용성을 크게 인정하여, 소설문학의 보급에 ... 고소설의 사적전개고소설의 발생시기나 시대구분에 대하여서는 국문학자들 사이에 다소 견해의 차이를 보이고 있지만, 대체로 이제까지 일반화된 논의에 살펴보면서 문학사의 전환기를 기점으로 ... 고소설의 특질1. 형식적 특질2. 내용상의 특질VII. 고소설 비평론1. 소설배격론2.
    리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.06
  • [국어교육] 중등 국어교과서에 실린 희곡 지도방안 연구
    국민 공통 기본 교과로서의 ‘국어’와 ‘문학’ 내용은 다음과 같다 국민 공통 기본 교과로서의 ‘국어’와 ‘문학’ 내용문학◎문학의 본질- 문학의 특성- 문학의 갈래- 한국문학의 특질- ... 한국문학의 사적전개◎문학의 수용과 창작- 작품의 미적 구조- 작품의 창조적재구성- 작품에 반영된 사회? ... 그러므로 재미있고 작품성이 우수한 희곡 작품을 선정하여 그 교육적 가치가 발현되도록 교육하여야 한다.둘째, 현재 중등과정의 국어과 교사용 지도서는 희곡 지도에 대해 현실적인 지도 방안을
    리포트 | 79페이지 | 30,000원 | 등록일 2005.09.13
  • [현대시론]김현승 시 세계의 세 시기와 시기별 주제의식의 변모 양상
    2월 28일사망 :1975년 4월 11일출생지 :광주광역시경력 :1951년 조선대학교 문리대 교수1954년 문예 동인지 신문학 발행1955년 한국문학가협회 중앙위원, 상임위원1960년 ... 이점 또한 그 당시의 한 경향이었다. ... 김현승 시정신의 중심은 인간중심의 기본정신이었고, 이의 확대와 심화가 특수정신인 기독교정신과의 상호연계 되었다.그리하여 김현승의 시세계는 인간중심적인 정신과 신 중심적인 정신 사이의
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.14
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2024년 09월 01일 일요일
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- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대