"Tyler의 교육과정 개발이론" 검색결과 281-300 / 792건

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  기업 평생교육 정책

  , 평생교육정책은 인적자원개발과 평생교육이론적 차원에서 이론적 근거를 찾을 필요가 있고, 그 이론에 따라 정책을 평가할 필요가 있다. ... 있는 평가목적이 있을 뿐만 아니라, 그 목표는 교육정책에 반영되어 목표를 구체화 하고 방향을 점검하는 데 활용될 필요가 있다는 점이다.또한, 모든 정책활동은 목표가 있기 때문에 Tyler의 ... 계획(planning)은 따라서 운명처럼 짜야만 하는 일종의 구조라 할 수 있고, 삶의 과정에서 주체가 스스로 짜는 것이므로 과정적 구조(processual structure)라 부르고

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.27

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  (교직이수과목)교육과정 및 교육평가 (6,7,8,10,12,14장 요약)

  백워드 수업설계 모형★★이 모형은 교육과정을 설계하는 초기 단계에서 교육목적의 달성 여부를 평가할 수 있는 계획을 세운다. 2장에서 Tyler의 모형이 교육목적 설정 --> 학습경험의 ... (1문제 P,234)제 7장학교수준에서 이루어지는 교육과정 개발은 Brady 등이 제시한 상호작용 모형을 따른다. ... 이러한 평정법은 신뢰도가 높고 절차가 간편하고 단순하지만, 척도화되는 정의적 특성의 이론적 가설이 약하고 정의적 특성의 변화를 감지하기 어렵다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.04

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  교육과정

  조직방법은 나선형 교육과정으로 한다4) Walker의 실제적 교육과정 개발모형(숙의모형←즉, 과정을 강조한 모형으로 'tyler모형=처방적모형'의 대응책)(1) 개요Schwab은 ... 전체교과에서 단원의 개발로 진행계속적인 요구 진단을 통하여 교육과정 요소들의 상호작용을 강조했다는 점에서 역동적 모형 cf)Tyler모형은 직선형모형3) Bruner의 지식의 구조'지식의 ... 교육과정은 이론적인 것을 떠나 현실의 구체적인 장면에서 개발되어야 할 것을 강조하면서, 교육과정은 구체적인 교실장면에서 어김없이 주장하는 학습자·교사·교재·환경을 중심으로 탐구되어야

  리포트 | 50페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.01

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  전통주의, 개념-경험주의, 재개념주의의 개념과 관련학자에 대하여

  Tyler - 교육과정개발의 접근과정1. ... 교육과정Report- 전통주의, 개념-경험주의, 재개념주의개념과 관련학자1. 전통주의 이론2. 전통주의 이론의 대표자- Ralph W. Tyler / F. Bobbitt3. ... 교육과정 개발의 본질(1) 교육과정 개발을 위한 선행분석- 중요하게 고려되어야 할 점은 새롭게 요구되는 교육과정 개발에 대한 요구 및 문제가무엇인지를 분석하는 일이다.- 교사변인을

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.08.07 | 수정일 2023.05.08

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  (합격자 자료) 경기도 교육청 교육행정직 면접 대비 교육학 및 상식 정리

  Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형: 목표중심, 결과중심, 평가중심 모형으로 처방적·연역적 모형임.의 절차.학습자, 사회, 교사 일목표 다경험 계속성,계열성,통합성의 원리일경험 ... 이 중에서 교육과정 개발자들의 의견이 조정되는 과정인 숙의 과정이 가장 핵심적.6. Eisner의 예술적 접근 모형: 예술적·심미적 관점에서의 교육과정 개발을 강조. ... 영교육과정을 중시하고, 교사 중심의 교육과정 개발 및 교사의 교육적 감식안을 중시.교육목표의 세 가지 형태는 행동목표, 문제해결 목표, 표현적 결과7. 2009 개정 교육과정: 미래형

  자기소개서 | 42페이지 | 20,000원 | 등록일 2012.12.08

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  Ralph Tyler의 교육과정과 학습지도의 기본원리

  Tyler가 개발한 모형은 교육과정이나 학습지도 계획을 세울 때 고려되어야 할 네 가지 기본적인 요소로 구성된다. ... 20세기 후반기 교육과정 개발에 가장 지속적이고 심각한 영향을 미친 Tyler(1984)는 를 통해 교육과정이나 학습지도 계획을 이해하고 분석하며 설명하는 데 기초가 되는 원칙을 설명하고 ... 암시하고 있다.먼저 Tyler는 교육과정의 설계에 있어서나 교육과정의 계속적인 개선을 위해서는 목표가 무엇인지를 분명히 인식하고 있는 것이 필요하다고 강조한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.12

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  교육과정의 이론적 배경 요약.

  Tyler: 8년 연구와 개발모형의 정립8년 연구는 진보주의 교육의 효과를 알아보기 위하여 전통적인 고등학교와 진보주의 고등학교 교육과정을 비교한 대규모 현장실험 연구이다. ... 단행한 6개 실험학교가 전통적 입장을 취한학생들에 비하여 훨씬 더 잘 하였다는 것이다.Tyler가 8년의 연구과정을 토대로 「교육과정과 수업의 기본원리」를 발간하였고 이 책에서 교육과정과 ... 형식도야이론에 의하면 교과를 공부하는 것은 이 마음의 근육을 개발하기 위한 운동이다.2) 기본성격형식도야이론에서 강조하는 교육원리는 첫째, 교육의 목적은 심근(정신의 근육)을 단련하는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.07

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  교육과정개발의 개념과 모형

  시민,언론매체,교과서 출판사가 있다.교육과정 개발 집단의 관점은 학문적 합리주의자,인본주의자,사회 적응,재건주의자의 관점이 있다.교육과정 개발과정과 절차에는 1-Tyler의 모형이 ... 이다.교육목표의 설정,학습 경험의 선정,학습 경험의 조직,학습성과의 평가로 요약할 수 있는데 Tyler는 교육과정 개발을 교육목표와 규명,학습경험의 선정과 조직,교육프로그램의 평가등으로 ... 구성되는 교육 프로그램에 대한 체계적인 계획을 세우는 활동으로 보았다.Tyler의 모형은 교육과정 개발자들이 따라야 할 절차를 제시한다는 점에서 처방적 모형이고,교과에서 단원으로

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.17

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  진주교대 교육과정 포트폴리오 최종본

  그는 교육과정의 시초가 된 인물로서 그의 연구는 나중에 배우게 될 Tyler의 교육과정 개발 모형 정립의 기초가 되었다고 한다.그리고 교육과정의 기원에 관하여 배웠다. ... Anderson 또한 같은 주장을 하면서 Tyler의 ‘행동’을 ‘인지과정’으로, ‘내용’을 ‘지식’으로 변환하여 기술하였다. ... 이어서 Robert Mager가 행동 목표의 진술을 이론화 했다는 것을 배웠다. 발표수업은 교재의 120쪽부터 있는 Bloom의 교육 목표 분류학부터 진행되었다.

  리포트 | 55페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.13

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  교육평가 중간고사 정리

  높고 낮음에 따라 평가의 정도가 달라질 수 있다.▶ 교육 평가- 최초에 달성하고자 설정된 교육목표에 비추어 어느 정도나 달성되었는가를 판단하는 일* 평가의 정의Ralph Tyler목표지향평가교육 ... 개발된 문항의 검토6. ... (객관성 강조, 검사의 제작기술 등)* 단점① 현대적인 학습이론과의 불일치 가능성(현대학습이론=내적동기유발 권장)② 교육적 신념 약화③ 과다한 경쟁심 조장④ 교수-학습 개선·강화 소홀⑤

  시험자료 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.15

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  교육심리학의 이해-성격발달

  이러한 치료과정에서 프로이트는 무의식을 분석하는 정신분석이론을 정립한다 . http://www.youtube.com/watch? ... v=yrbHMI3yshI feature=related프로이트의 정신분석이론 프로이트는 인간의 정신세계에서 발생된 트라우마 (trauma) 를 다루는 과정에서 인간의 무의식 속에 억압되어 ... 긍정적인 자아개념은 학교에서 성공적이고 (Marsh, 1990), 학교에 대한 태도 , 긍정적인 행동 , 또래들의 인기 등과 관련된다 (Cauley Tyler, }

  리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.19

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  Tyler의 교육과정과 수업지도의 기본원리

  「Tyler의 교육과정과 수업지도의 기본원리」간단한 개요교육과정이 어떻게 구성, 개편되어야 하는가의 문제에 대하여 처음으로 종합적인 이론적 모형을 제시한 사람은 타일러(Ralph W ... 학교교육과정 개발에서 초석인「Tyler의 교육과정과 수업지도의 기본원리」과목교수님학과학번이름1. ... Tyler)이다. 타일러는 교육과정개발모형을 확립한 학자이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.02

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  교육평가모형

  해주며 , 평가의 효율성을 증대시켜 준다 . 2) 형성평가 기능을 강조하여 교육과정이나 수업을 개선한다 3) 교육 목표 설정방법의 개발 및 측정도구 개발을 자극하여 평가방법 및 기술의 ... 한 Tyler 는 평가를 ‘ 목표의 이원분류 ’ 할 것을 주장하며 , 평가란 교육의 전체 과정과 관련된다고 보였으며 , 그 절차는 다음과 같다 .Tyler 의 평가 절차 목표설정 ... 설정된 교육 목표 분류 분류된 교육 목표 , 행동적용어로 정의 교육 목표 달성이 측정될 수 있는 평가장면 설정 측정 방법과 도구 개발 및 선정 측정방법 및 도구 사용하여 자료 수집

  리포트 | 37페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.18

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  교육과정!!

  Eisner의 교육과정 개발의 예술적 접근-인본주의적이고 심미적인 관점에서 예술적인 교육과정 개발의 접근방법을 제시. ... : 잠재적 교육과정,(앞의 세 개의 교육과정을 포괄하는 개념)- 문제점 : 이론 자체의 미비로 개념이 모호교육과 사회와의 관계를 경시*****우리나라의 교육과정1. ... 수업개선을 위한 교육과정 개발의 5가지 측면--->1)학습자 경험으로서의 교육과정(교사의 안내를 받은 바람직한 경험만이 유의미)2)교육과정 구성자들의 작업과정으로서 교육과정 개발은

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06

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  장학론_Glickman

  학교 환경과 교사 발달(p. 75)교사의 동기 수준과 사고 수준에 따라 직접적 지원, 교직원 개발, 교육과정 개발, 집단 개발, 현장 연구에서 이용되는 접근법과 기술이 다를 것이다. ... 연구결과에 의하면 수업, 학급 관리, 훈육지도를 공동의 목적아래 교직원 개발, 교사에 대한 직접적 지원, 교육과정 개는 경험 는 사람이 된다.교사 발달이나 성인 발달은 획일적이거나 ... 종합적인 MBO체제(예)①관리목표 : 10월 15일까지 모든 읽기 교사는 일일 수업 안에 새로운 교육과정 지침서를 이용할 것이다.②관리활동 : 각 학년의 대표 교사는 읽기 교육과정

  리포트 | 78페이지 | 20,000원 | 등록일 2011.11.29 | 수정일 2020.06.08

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  교육과정의 개발

  Tyler의 합리적 교육과정 개발Tyler는 교육과정이 어떤 절차에 따라 구성되어 이것을 실제적 교육현장에 어떻게 적용시킬 것인가에 관심을 가졌다. ... 이번 단원에서는 그 중에서도 주요하다고 생각되는 Tyler의 합리적 교육과정 개발과 Walker의 실제적 교육과정 개발, Eisner의 예술적 교육과정 개발에 대해서 알아보도록 하겠다 ... 「R e p o r t」《교육과정 및 교육평가》제 3장 교육과정의 개발 요약학과학년학번이름Bobbitt와 Tyler 이후 학문적 발전.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.26

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  교육과정 변천과정과 구성요소

  Tyler)가 제시한 교육과정 이론을 요약하면 교육과정의 구성요소가 교육목표의 설정, 학습경험의 선정 및 조직의 문제, 학습결과의 평가문제라고 볼 수 있다. ... 아니라, 인간에 대한 이해와 인간성의 개발, 타인과의 관계 등을 위에 행해져야 하고 그와 관련된 교육목표를 가져야한다는 주장을 하면서 나타났다. ... 또한 그 시대에서 중시되는 교육관에 따라 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정으로 나눌 수도 있다.1) 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정표면적

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.02

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  [교직] 교육목표에 관한 발표자료, 체육과교육론중 교육목표, 타 과목도 동일

  Krathwohl,Bloom , Masia (1964) 의 정의적 영역 교육목표분류학 관심과 감지로부터 出發 반응 행동 先行要 가치개발 先行要 가치조직 先行要 이성호 (1992) 1.0 ... 01 교육이념 , 목적 , 목표 02 교육학자들의 이론 03 교육목적 , 교육목표 비교 04 교육목표 설정 05 교육목표 분류 06 행동목표 ( 수업목표 ) 분류교육이념 , 목적 , ... 교육이념 : 교육목적 달성을 위한 가치적 , 철학적 , 이론적 기반이 됨 교육목표 : 현실적 , 기술적 입장으로 목적달성에 도달하는 수단이 됨교육목표 설정 03 선택의 문제 교육목표

  리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.06

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  교육과정의 개발과 편성

  대한 압박 주요이론 상황요인들 확산활동 평가활동 보급활동 교육과정 개발활동1.2. ... 기본원리 교육과정 개발의 의미 교육과정 개발의 유형 1) 중앙집중적 교육과정 개발 2) 학교중심 교육과정 개발교육과정 개발모형 Tyler 의 모형 Taba 의 모형 Skilbeck ... Walker 의 모형 교육과정 개발과정에 실제로 참여하면서 Tyler 의 처방대로 진행되지 않음을 발견 실제상황에서 교육과정이 어떻게 개발되는지 그 절차를 기술 : 기술적 모형 교육과정

  리포트 | 65페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.30

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  교육과정 요약본

  교육과정 개발의 합리적인 절차보다 교육과정 개발 과정을 관찰하여 그 과정을 묘사하는 데 관심을 가짐.특징? 과정지향적 모형? 재개념화 이론과 타일러 이론을 포함하는 포용적 성격? ... 교육과정 모형Pinar, 교육과정 이론의 분류전통주의적 교육과정개념 - 경험주의재개념주의(재개념화)Tyler, TabaWalker, BrunerEisner, Pinar목표 - 평가 ... 가치 있는 교육내용으로 부르너는 ‘지식의 구조’ 피터스는 ‘지식의 형식’을 제시.(3) Walker의 자연주의적 모형(숙의 모형)개요- 교육과정 개발이 Tyler의 처방대로 진행되지

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.17

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