"가네(Gagne)의 교수이" 검색결과 301-320 / 332건

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  교육심리학의 기초

  가네(Gagne), 글레이저(Glaser)와 같은 인물 등이다. ... 대표적 행동주의는 프로그램 학습자료, 교수기계, 행동수정 기법이다.셋째, 인지 심리학(형태주의 : Gestalt 심리학)이다. ... 이는 검사 결과가 학생의 행동변화나 교수-학습방법, 학생들의 동기 유발에 얼마나 효과가 있었느냐의 정도를 말한다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.04

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  [평생교육]학습을 바라보는 관점으로서 객관주의, 인지주의, 구성주의가 지닌 공통점과 차이점

  인지주의의 대표적인 학자로는 피아제(Piaget), 브루너(Bruner), 오슈벨(Ausubel), 가네(Gagne) 등이 있다.3. ... 구성주의구성주의 이론은 특히 멀티미디어를 통해 가장 잘 표현될 수 있는 교수-학습 이론이다. ... 그에 따른 학습을 바라보는 관점에 따른 공통점과 차이점을 표를 만들어 알아보도록 하겠다.교육의 효과를 극대화시키려는 많은 노력중의 하나는 효율적인 교수 방법을 탐색하여 학습에 적용하는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.21

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  교육공학

  가네(Gagne)'는 교수란 학습자의 내적 능력과 적절히 상호작용을 하는 학습 장면에 대한 외적 조건의 통제라고 정의했다. ... 그럼 수업에 대해 정확한 의미에 대해 먼저 알아보자.가네(Gagne)와 브리그(Briggs)는 수업이란 학습자의 내적 학습과정을 뒷받침하기 위해 마련되는 외적 사상의 한 집합이라 정의했다 ... 이처럼 어떻게 가르치는가에 관한 구체적인 활동이 교수이다. 이러한 교수의 의미를 알아보자.'

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.28

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  교수목표설정과 학습과제분석

  학습과제의 분류블룸(Bloom) 은 원래 교육평가를 염두에 두고 어떤 부분을 평가할 수 있는가에 초점을 맞추어서 최초로 체계적인 교육목표 분류를 시도하였다.가네(Gagne) 는 학교교육을 ... 교수목적의 개념과 확인 방법교수목적은 "여러 가지 구체적인 행동으로 나눌수 있는 수업 결과의 일반적인 진술"(Dick & Reiser, 1989)로 정의할 수 있다.학교 교육에서 교수목적의 ... 교수목적의 용도확인된 교수목적은 이 후 세부적인 교수목표를 진술하는데 기준점이 되는 것과 동시에 다양한 용도로 활용될 수 있다.첫째 교수목적은 교실 수업에서 구현되는 교육과정을 개발하는데

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.02

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  교육공학의 정의 와 구성주의

  그래서 학습은 학습자 개개인에 초점을 맞추고 그들의 생활중심에서 이루어져야 한다고 보는 것이다.가네(Gagne)의 9가지 수업사태교육공학의 정의에서 체제성에 대해서 살펴보았는데 교수설계의 ... 교수설계를 교육공학적 관점에서 정립하는데 기초를 제공하였다고 볼 수 있는 가네는 단위 수업의 전개 과정에 대한 일련의 종합적 원리들을 제안하였다. ... 이런 가네의 9가지 수업사태는 어떤 것이 있는지 살펴보도록 한다.가네는 학습자의 학습을 촉진하기 위해서는 학습자 내부에서 발생하는 학습의 과정을 이해하고, 이를 촉진하기 위한 바람직한

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.12

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  학습지도 방법의 선정 및 분류

  이에 따라 목표영역별 지도의 원리가 가네(Gagne)등에 의하여 개발된 바 있다.그는 목표의 영역을① 정보와 지식영역 ② 지적기능 영역 ③ 인지전략 영역④ 태도 및 가치의 영역 ⑤ ... 있다.③ 교수는 독립변수인 데 반해, 학습은 교사가 제시한 교과범위 내에서 일어나는종속변수이다.④ 교수는 교사가 가르치는 내용은 일의적(一義的)이지만, 학습은 다의적(多義的)이다.⑤ ... 통해 만들어진 지식을 소유한다.③ 교수의 지식은 순전히 이론적이지도, 실제적이지도 않으며 양자의 공동작용이다.④ 교수지식의 맥락에서, 이론과 실제간의 관계는 수평적 변증법적, 상호작용적이다

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.06

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  교육방법의 이해

  후에 가네(Gagne -1985)는 수업을 학습자가 계획된 학습목표를 달성할 수 있도록 체계적이고 계획적으로 정보와 환경을 제공하는 일로 재정의 하고 있다.호스포드(Hosford)에 ... 수업과 교수의 구별에 있어서 많은 견해가 있지만, 수업이 교수보다 포괄적인 개념으로 간주되는 것이 바람직하다. ... )을 교수(teaching)에 비해 보다 포괄적인 의미 즉 설계, 개발, 적용, 관리, 평가를 포함한 것으로 보며, 교수(teaching)는 주로 교사의 적용과 실행에 중점을 두는

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.22

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  가네 최종보고서

  다만, 스키너는 강화의 원리와 같은 외적 요인이 모든 종류의 학습에서 그리고 모든 연령층의 학습자에게 보편적으로 적용될 수 있다고 보는 데 비하 여, 가네는 외적 요인의 효과란 학습과제의 ... 이번 학기에 ‘교수학습이론’ 수업을 듣는 것이 계기가 되어 ‘가녜’의 수업이론에 대해 조발표를 하게 되었다. ... 필수요소로서 연합과 연쇄를 필요로 한다↑학습의 기본 형태 : 연합과 연쇄지적기능의 학습조건(목표별 수업이론의 구성변인)* 학습의 조건에는 내재적 조건과 외재적 조건이 있다① 외적조건※ Gagne는

  리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.02.20

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  교육공학

  다양한 모형이 있지만 여기에서는 가네(Gagne)와 부리그스(Brigges)의 수업설계 모형을 제시한다.수업설계의 일반적 절차모형{{{1. 학습과제 분석2. 행동목표의 세분화3. ... 이는 결국 학습자 또는 학습집단의 특성 진단과 이에 따른 교수방법의 탐색을 의미한다.4단계: 학습계열의 결정이 같은 학습 조건이 결정되고 나면 학습계열을 결정하는 것이다. ... 수업설계와 강의계획안효과적인 학습을 위한 수업설계 이론으로써는 Gagne Brigge의 포괄적 처방이론, Merril의 구성요소제시 이론, Reigelruth의 정교화 이론, keller의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.03

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  [교육방법 및 교육공학] 수업설계의 원리-Robert. M. Gagne/Leslie J. Briggs

  Gagne)와 브릭스(Leslie J. Briggs)의 이론이다. ... 이는 수업설계 자체가 복합적 특성을 지닌 활동이라는 데에서 그 원인을 찾아볼 수 있다. 여러 가지 이론들 중에서 실제 교육 현장에서 가장 많이 활용되고 있는 가네(Robert. ... 학습된 능력들이 실현화될 형태를 결과로 보고 이 결과들은 교수 목표로써 구체화되어 제시 될 수 있다.

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.23

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  [특수아교육]우리나라 및 세계 영재교육 프로그램 비교

  하바드 대학의 가드너교수의 이론을 따르면 적어도 일곱 가지 영역에서 나타날 수 있고, 캐나다 퀘벡 대학교의 가네교수의 이론에 따르면 더 많은 분야에서 영재성이 나타날 수 있다. ... ※우리나라 및 세계 영재교육 프로그램 비교※《목차》1-1)영재의 정의-학문적 영재의 정의-미국교육성의 정의-Renzulli의 세 고리 개념 정의-Gagne의 적성 이론 정의-Sternberg의 ... 여러 집단 중에서도 가장 복잡하고 다양한 사람들이 모인 집단이다. 또한 교육적인 욕구가 가장 무시당하고 있는 집단이기도 하다.

  리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.12.10

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  [교육심리학] 교육심리학

  것도 알아야하는데 이를 메타 인지전략이라고 한다가네가 말하는 인지전략이란 일반적으로 메타 인지적 지식 혹은 메타 인지적 기능이라고 불리는 개념과 매우 유사하다내적 조건은 모든 영역에 ... 관련이 되어야 한다는 것이다.- 구성주의적 방법을 택하고 있다고 주장한다.2) 설명식 교수법- 직접교수법 가운데 특히 언어 정보의 학습을 위한 교수법을 설명식 교수법이라고 하며, 학습자 ... 목표의 유형에 따라 수업의 절차와 학습성과의 평가방법이 결정된다.- 수업목표를 설정하는데 있어서 고려할 사항들에는 목표의 구체성, 목표의 도전성, 목표의 근접성 등이 있다.- Gagne와

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.05

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  [교육학] 수업이론 요약

  수업이론의 성격1) 수업이론의 성격◎ 처방적 - 지식이나 기능의 효과적인 성취방법 제시, 교수 학습 방법에 대한 평가준거 제시◎ · 규범적 - 수업처방을 위한 고도의 일반적인 준거와 ... (Gagne)2) 수업이론과 학습이론과의 관계심리학 이론에 근거한 학습이론수 업 이 론↓행동의 변화를 일으키는 처방원리3. ... , 운동기능, 태도)로분류하고, 그 각각을 교수활동을 통해 가르쳐야 하는 목표로 여김◎ 수업형태와 방법 및 절차는 위 5가지 학습과제 즉 수업목표가 무엇인가에 따라 달라지고 이에 따라학습자의

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.10

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  [학습이론] 학습이론 정리

  ARCS 이론은 다양한 교수자료의 동기적 측면을 향상시키기 위한 체계적 방법으로 제시된 것이다. ... 방향에서 행동을 변화 시키는데 중요하다)를 치료하는 일부 치료법■ Gagn 의 수업이론가네는 학습이 일어날 때에 수반되어야 할 내적(선수학습, 학습동기, 자아개념, 주의력) 및 외적 ... 행동주의에 바탕을 두는 학습으로 고전적 조건화와 조작적 조건화, 가네의 학습이론을 들 수 있다.학습이란 : 경험에 의해 이루어지는 비교적 영속적인 행동변화.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.06 | 수정일 2015.07.10

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  [교육방법] 롸이거루스의 정교화이론

  정교화이론의 발전배경- 가네(R.M. Gagne)의 선수학습요소의 분석과 학습위계분석, 인지-정보처리과정에 기초한 위계적인 과제분석이나 절차적인 과제분석- 오스벨(D. ... 개념:줌렌즈의 비유-교수의 정교화이론은 수업을 교수의 가장 기본적이고 간단하면서도 일반적인 전체 개요로부터시작하여 이 전체개요의 한 부분에 구체성을 더해가는 형태로 조직할 것을 주장한다 ... 정교화이론이 제시하는 교수내용의 선택, 계열화, 종합, 요약에 관한 전략들은 교수설계자들에게 구체적인 처방전을 제시하고 있다고 풀이된다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.07

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  [수학 교육] 수학 학습 심리학

  Gagne)의 학습위계이론(. ... 오스벨(Ausubel.D.P)의 유의미학습오스벨은 설명식 교수와 유사한 수용학습을 지지하는 인지 심리학자이다. ... 가네에게 있어서의 기본적인 문제는 무엇이 학습되는 가이며, 따라서 교사는 아동의 선지식을 먼저 파악하여야 함)가네는 지식의 획득, 학습 단계, 수학 학습에 대한 일련의 연구를 하였다

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.28

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  교육공학 (행동주의, 인지주의, 구성주의+가네, 켈러의 이론)

  Gagne의 교수이론1. 이론적 배경가네의 이론은 행동주의와 인지주의 원리의 절충주의적 입장에서 출발했다. ... 가네는 교수의 목적이 학습 과정을 돕기 위한 것으로 보고 있으며, 교수를 구성하는 일련의 사태들은 학습자 내주의를 기울여야 하고 이를 통해 자극이 수용되어야 한다. ... 한다.5)협동학습의 강조: 사회적 상호작용을 통해 학습자의 능력을 촉진한다.6)평가의 개념 및 원리 변화: 평가는 학습 과정을 중심으로 이루어져야 한다.문2) 교재 제 6장에 있는 Gagne

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.05

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  교육과정의 접근

  (마) ⑥ 대표적 학자로는 부참(Beauchamp), 슈바브(Schwalb), 가네(Gagne), 월커(Walker), 손슨(Sohnson) 등이 있다.(2) (3) 재개념주의() ... 교육과정의 접근교육과정 유형에 따른 정의(0) (1) 교과중심 교육과정에서는 교육과정을 ‘교수요목(Course of Study)'으로 본다. ... (마) ⑥ 재개념주의자는 형식적 교육과정 뿐만 아니라 교수방법, 평가형태, 교실생활 속에 내재된 잠재적 교육과정까지 주요한 연구문제로 다룬다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.17

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  [교육학] 영재교육

  상위 수준의 사고를 넓히는데 주력한다.8.학생의 학습 양식에 적절한 교수-학습 방식을 선택한다.9.학생의 참여도를 높일 수 있는 교수-학습 방식을 선택한다.2)학습환경1.교사 중심적이기 ... 이와는 달리 테일러, 가드너, 타넨바움, 가네와 같은 학자들은 각기 조금씩 다른 능력이긴 하지만 사회적으로 가치가 있는 여러 가지 능력들을 동시에 고려할 필요가 있음을 주장한다.능력 ... 교육부의 정의, Renzulli의 정의, Tannenbaum의 심리사회적 정의, Gardner의 ‘다중 지능’에 입각한 정의, Sternberg의 성공지능 이론에 입각한 정의, Gagne의

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.09

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  [교육학] 인지주의

  인지주의의 대표적인 학자로는 브루너(Bruner), 삐아제(Piaget), 오슈벨(Ausubel), 가네(Gagne), 노벡(Novak) 등이 있는데, 이중에서 브루너에 대해서 알아보자 ... 브루너 수업(교수)이론의 네 가지 요소는 학습의욕(경향성), 지식의 구조, 학습계열, 강화(상벌)이다. ... 즉 교수장면에 '적절한 수준의 불확실성'이 계속 유지되도록 학습과제의 제시 순서가 결정되어야 한다는 것이다. 학습자 경험의 발달단계에 따라 최적 계열이 달라진다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.18

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