"국어과교육 어휘 지도 전략" 검색결과 301-309 / 309건

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  정신지체아동의 사회정서 발달을 위한 국어과 지도안

  따라서 다음의 수업 모형에서는 초등학교 교육에서 쓰이는 일반 단원을 토대로 하기는 하였으나 국어과 수업에서 기대할 수 있는 정신지체아동의 사회·정서 발달을 위해 적절히 활용하였음을 ... 다양한 면에 있어 발달 장애를 갖고 있는 정신지체아동의 지도에도 관심을 두어야 할 필요성이 있다고 본다. ... 수업 전략의 개발, 수업 자료의 개발, 수업의 형성평가 설계 및 수행1차시{단 원셋째 마당 - 1.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.06 | 수정일 2016.06.03

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  [교육과정]학급 교육과정 예시 3학년

  .국어과. ... 교육과정 기본 운영 기준 시간표월화수목금토1교시수학사회외국어사회재량활동수학2교시국어과학미술수학재량활동과학3교시국어체육미술국어도덕음악4교시과학체육국어체육국어음악5교시사회국어수학특별활동국어2 ... 단정히 하기⑦ 음악과.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.07

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  읽기평가의 방안

  이삼형(1996), 읽기 교육과정 개발과 읽기 평가, 국어교육연구 제 3집2. 교육 인적 자원부(2001), 초등학교 교사용 지도서 국어 4-13. ... 한국 교육 과정 평가원(2001), 초등학교 국어과 성취기준과 평가기준, 예시평가도구 개발연구6. ... 목표가 있고 그에 따른 전략이 내용이 되면 전략을 포괄할 수 있는 통합적 평가가 이루어져야 하지만, 전략을 다시 하위 기능으로 나누어야 각각에 대한 피드백이 가능하므로 분절적 평가

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.16

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  [국어과교육론] 고등학교 국어과 교육과정 해설서 요약

  국어과 과목별 교육과정 해설◎ 제 7차 교육과정 개정의 기본방향① 학습자의 창의적 국어 사용 능력 배양을 중시하는 교육과정② 학습자의 의미 있는 학습 경험을 중시하는 교육과정③ 교육 ... 내용의 사회적, 개인적, 학문적 적합성을 추구하는 교육과정④ 국어교육의 질 향상에 기여하는 교육과정* 변화 - 과목의 신설과 기존 과목의 성격 변속도, 고저, 장단, 강약 등을 통해 ... 국어생활국어생활인지적 내용정의적 내용명제적 지식절차적 지식인식실천적 능력태도(1) 국어와 우리 삶(2) 국어 생활의 실천(3) 국어 생활과 국어 정신2) 절차적 지식(procedural

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.14

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  [교육학] 남북한 이질화 극복을 위한 새로운 통일교육 방법에의 연구

  구성내용 개요1) 통일교육의 새로운 방향과 과정화가.국어과각급 학교의 “국어”과의 학습단원에서 단원의 주제와 성격에 따라 북한의 연관된 학습단원을 소개하고 비교하는 방법이다.가장 ... 이것은 교육이념으로 “국가는 사회주의 교육학의 원리를 구현하여 후대들을 사회와 인민을 위하여 투쟁하는 견결한 혁명가로 지덕체를 갖춘 공산주의적 새 인간으로 키운다.” ... 이것은 여타 대학의 북한학과에서도 거의 비슷한 교과목으로 구성되어 있다.ⅱ.

  리포트 | 36페이지 | 4,000원 | 등록일 2004.02.02

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  청각장애 사례연구

  학습한 생활용어를 중심으로 의사표현을 하려고 하지만, 적절한 어휘 선택에 있어 어려움을 보이며, 문장의 연결이 부자연스럽다.국어지식에 있어서는 전반적으로 국어과 기초지식이 부족한 편이며 ... , ○○의 기초학력 특히 국어과 영역에 해당하는 부분이 신장되기를 바라시며, 또한 정의적 측면에 있어서 인성교육이 잘 어우러져 ○○이가 갖고 있는 열등의식과 스트레스를 극복하고 가정생활과 ... 학습 지도 및 지도 결과(1) 학습 지도위의 교수전략을 토대로 하여 ○○에게 학습지도를 하게 되었다.

  리포트 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2001.06.18

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  [국어과 교수학습] 듣기 교육의 교수·학습 전략

  언어 사용 영역의 지도 방법으로 교육 현장에서 널리 이용되고 있는 것은 직접 교수법(direct instruction),과 현시적 교수법(explicit instruction)이다 ... 그렇다고 해서 듣기 교육을 따로 부각시켜 가르친다는 것이 아니라, 상호 관계적 교수-학습 방법을 활용할 방안을 연구해 볼 필요가 있다.2.말하기·듣기 교수-학습의 일반 절차 및 모형국어과에서 ... 듣기 교수-학습에서 학습자들이 말하기 듣기 능력을 신장할 수 있느냐 없느냐의 관건은 얼마나 적절한 활동 과제를 구 성하여 이를 수행하게 하느냐에 달려 있다.(1) 현행 교과 과정의 국어과

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.17

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  창의력신장을위한쓰기교육

  관한 논문과 참고 도서들을 정리하였다.창의력 신장을 위한 교육의 방법과 이에 적용 가능한 기법은 매우 다양하지만 이번 문헌연구에서는 국어과의 쓰기 영역 중에서 논술 쓰기를 중심으로 ... 동시에 훌륭한 창의적인 업적은 해당 분야의 많은 지식과 문제 해결을 위한 부단한 노력과 끈기를 통해서 이룰 수 있는 것임을 알게 한다.5.創意性과 쓰기의 關聯性국어과의 교2) 思考의 ... 학생들이 글을 쓸 때 풍부한 어휘를 구사하고, 내용의 논리성과 더불어 독특한 의견이나 독창적인 사고를 할 수 있는 단계와 그 조건, 그리고 부차적인 교육 공구에 대해서도 조사하였다.제

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.17

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  [논문] 스캠퍼를 활용: 중고등학생을 위한 창의적인 글쓰기 지도 방법

  무엇보다 학생의 창의성이 중시되고 있음을 강조하는 부분이라고 할 수 있다.특히 창의성은 국어과에서 중점적으로 교육될 수 있다. ... 있다.2011 국어과 교육과정에서도 ‘21세기 세계화 · 정보화 시대를 주도할 창의적인 한국인 육성’을 이념적 근거로 하여, ‘학습자의 창의적 국어사용 능력 향상’이라는 궁극적 목표를 ... 중·고등학생을 위한 창의적인 글쓰기 지도 방법- 스캠퍼(SCAMPER) 기법 전략을 중심으로 -< 목 차 >1. 서론2.

  논문 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.26 | 수정일 2015.06.29

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