"국어과교육 어휘 지도 전략" 검색결과 161-180 / 312건

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  수업_관찰_및_비평_기록지_1

  가장 전형적인 토론 학습 모형을 모범적으로 보여준 수업이라 할 수 있다.■ 국어 교육 이론의 반영 모습: 토의-토론 지도는 듣기·말하기 지도의 실제로서, 여러 듣기·말하기의 원리와 ... 참여하는 활동을 통해 주장을 할 때에는 타당하고 적절한 근거를 들어서 이야기해야 한다는 사실을 학생들이 인지하고 스스로 경험할 수 있었던 수업이다.■ 수업에 적용된 교수-학습 모형: 국어과 ... 수업 특성듣말 영역(토론 수업)수업자지영순 선생님학년5학년단원(차시)4-2 곧은 생각 좋은 세상 (6/9차시)학습 목표적절한 근거를 들어가며 토론을 할 수 있다.비평 초점국어교육 이론이

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.28

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  독서교육(독서지도)의 의미, 독서교육(독서지도)과 독서흥미유발 및 국어과의 독서교육(독서지도) 내용, 국어과의 독서교육(독서지도) 현황, 국어과의 독서교육(독서지도) 강화 방안 분석(독서지도, 독서교육, 국어)

  독서교육(독서지도)의 의미, 독서교육(독서지도)과 독서흥미유발 및 국어과의 독서교육(독서지도) 내용, 국어과의 독서교육(독서지도) 현황, 국어과의 독서교육(독서지도) 강화 방안 분석Ⅰ ... 독서교육(독서지도)의 의미Ⅲ. 독서교육(독서지도)과 독서흥미유발1. 독서 흥미를 일으키기 위한 조건2. 독서 흥미를 기르기 위한 교육Ⅳ. 국어과의 독서교육(독서지도) 내용1. ... 국어과의 독서교육(독서지도) 강화 방안1. 성격2. 목표3. 내용체계4. 국어과 평가1) 듣기평가2) 말하기3) 읽기평가4) 쓰기평가Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.18

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  [읽기][읽기 목적][비판적 읽기][비판적 읽기 특징][비판적 읽기 내용][비판적 읽기 모형]읽기의 의미, 읽기의 목적, 비판적 읽기의 의미, 비판적 읽기의 특징, 비판적 읽기의 내용, 비판적 읽기의 모형과 제언 분석

  읽기 교과서에 제시된 ‘비판적 읽기’에 따른 학습과제7차 국어과 교육과정의 읽기 영역에 제시된 '비판적 읽기'요소만을 추출해 교과서에 구현된 과제를 살펴보았다. ... 비판적 읽기 지도를 위한 실제적인 수업 프로그램을 연구한 이숙안과 김선배 중에서 이숙안은 비판적 읽기 전략을 구체적인 수업 프로그램으로 개발하였다. ... 실제로 우리 교육의 현실은 교과서에 제시되는 것은 절대적으로 옳은 것이고, 옳았기 때문에 구조언어학자들은 읽기의 방법으로 언어학습자의 내면세계를 도외시하고, 읽기 자료의 표면요소에만

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.17

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  말하기·듣기 영역의 평가

  이처럼 말하기·듣기 영역은 의사소통의 도구라는 점에서 필수적이며, 국어과 교육에서도 주요 교육 영역 중 하나이다. ... 평가 목표2007년 개정 국어과 교육과정에 제시된 말하기·듣기 영역의 평가 목표는 다음과 같다.⑴ 평가 목표는 교육과정의 ‘3. 가. 내용 체계’와 ‘3. 나. ... 모르겠다(9.3%)’, 기타(13.2%)순으로 답변을 했다고 하는데,) 이는 교사들이 실제로 평가 분야에서 많은 어려움을 느끼고 있음을 보여준다.따라서 지금부터는 국어과 교육에서

  리포트 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.08.16

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  3학년1학기 6단원 좋은생각이있어요 듣기말하기 4차시

  결재교과부장학년부장교감교장국어과 교수?학습 과정안서울교육대학교부설초등학교1. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요2. ... 이러한 생각을 바탕으로 국어 교육은 실제적인 말하기 능력을 신장 시킬 수 있는 방향으로 연구가 집중되었다.2007년 개정 교육과정에서는 효과적인 말하기 능력을 신장시키기 위하여 정보 ... 국어과에서의 문제 해결 학습은 엄격한 가설 검증과 일반화를 통한 결과에 초점을 두기보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정에 초점을 둔다.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.11

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  국어교육학원론 제3부

  우선, 국어과 교육에서 의도하는 독서 교육이 무엇인지를 살펴보자. 1997년에 공포된 제7차 국어과 교육과정에서는 독서의 목표를 “독서의 이론을 이해하고, 독서 기능을 체계적으로 습득하며 ... (가) 어휘력과 언어 능력① 어휘력과 언어 능력흔히 국어교육에서 어휘 지도가 중요하다고 하는데 어휘력이 듣기, 말하기, 독서, 쓰기와 어떤 상관관계가 있는지 그 상관관계는 어떻게 구체적으로 ... 독서와 어휘(1) 어휘 지도의 원리어휘 지식은 기본적인 독해 전략과 함께 음성 언어 및 문자 언어를 이해하는 열쇠이다.

  리포트 | 40페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.10.10

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  개정교육과정 국어과 듣기 말하기 3학년 2학기 4 차근차근 하나씩 세안 지도안

  대 단원의 지도 계획1. 수업을 준비하며가. 수업자의 의도제 7차 개정교육과정 국어과의 궁극적인 목표는 ‘창의적인 국어사용 능력의 질적 향상’에 있다. ... 지도대책 : 평소에 모르계획1) 평가의 방향이 단원은 의사소통의 기본이 되는 어휘력 신장을 위한 활동으로 하나의 낱말이 지닌 여러 가지 뜻을 알고 실생활에서 다양하고 적절한 어휘를 ... 지도한다.다) 하나의 낱말이 지닌 여러 가지 뜻을 글의 흐름과 이야기의 상황, 국어사전을 통하여 구별할 수 있도록 지도한다.3.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.05

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  읽기지도모형 요약정리

  국어교육론 보고서읽기지도 모형 용어정리한문교육과 4학년김혜진(10)국어과 교육에서 교사들이 가지는 문제는 어떤 것을 가르쳐야할지를 모르겠다는 것과, 많은 단편적 지식들을 너무 산만하게 ... 통해 반복적인 연습-다른 상황에 적용- 국어과 영역(언어사용 기능, 문법, 문학) 중 언어사용 기능 교수 학습에서 많이 사용- 직접 교수를 적용할 때 학생들의 참여를 최대한 확대하고 ... 읽기 수업 모형- 읽기 전략은 기능 중심보다는 총체적인 관점에서 읽기 지도를 한다.- 읽기 전략지도는 읽기 방법의 지도로 직접교수법, 현시적 교수법, 상보적 교수법이 있다.* 직접

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.21

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  쓰기교육의 교수 학습

  교육과정에서는 학습지도방법으로 직접교수법을 적용하고 있으며, 그 단계로 설명하기, 시범하기, 질문하기, 활동하기를 들고 있다. 7차 국어과 교육과정에서는 설명, 시범, 질문, 학습자의 ... [그림 4] 경인초등국어교육학회의 전략중심 쓰기 지도모형1) 생각꺼내기생각꺼내기는 아이디어를 생산하는 단계이다. 아이디어 생산단계에서는 창의적인 사고활동이 필수적이다. ... 여기서는 전략중심의 쓰기 지도 모형을 중심으로, 쓰기 교육에서 주로 다루어지는 쓰기 전략과 교수ㆍ학습 아이디어를 소개하고자 한다.(1) 전략중심 쓰기 교수학습 원리-과정중심의 접근법과

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.12

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  3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 <5 주고 받는 마음> 1/4차시 창의적 세안 지도안 - 창의성계발학습모형

  교육의 궁극적인 목표는 `창의적 국어사용 능력의 신장`에 있다. ... (사랑모둠-쓰기능력 부족 4명 학생의 수업목표)학생실태국어과 독해력 및 쓰기지도 능력 부족 학생 4명 (우○희, 남○현, 배○기, 이○은 학생)자 료교단선진화 기교재, I-Cream ... 유지하는 글쓰기의 기초 능력을 익힐 수 도록 친구들과의 상호평가를 통하여 잘된 점과 고칠 점을 써 주는 활동을 함으로써 창의적인 상상력을 발휘하고 흥미를 느낄 수 있도록 하였다.국어과

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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  [문학교육][문학감상][웹토의문학감상학습]문학교육의 성격, 문학교육의 교수학습방법, 문학교육의 지향점, 문학감상의 개념, 문학감상의 작품선정기준, 문학감상의 빈자리 메우기, 문학감상의 웹토의문학감상학습

  제7차 국어과 교육 과정의 ‘문학’ 영역에서 주목할 만한 변화는 ‘문학 창작’에 대한 교육 내용의 제시이다. ... 웹 토의 문학 감상 학습의 내용1) 국어과 교육과정 분석2) 단원의 재구성참고문헌Ⅰ. 개요교육과정상 문학교육의 영역은 작품의 '理解와 鑑賞'으로 한정되어 있다. ... 이러한 감상능력의 신장을 위해 빈자리 메우기 전략이 어느 정도의 충분 조건을 가질 것이다.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.23

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  초등1학년국어지도안

  수업 설계의 동기국어과에서 특히 듣기? ... (듣기말하기)수업 일시2009. 6. 3(수) 5교시(13:20～14:00)수업 장소1학년 0반 교실대 상남 14명, 여 14명, 계 28명지도 교사결재지도교사연구교감교장초 등 학 ... 2009학년도 교실수업개선 시범수업국어과 교수?학습 과정안단 원5. 생각을 펼쳐요.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.29

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  (국어과 수업연구) 다양한 반응 활동을 통한 창의적 언어 표현 능력 기르기(1학년 6 이렇게 해 보아요 지도안)

  창의성 계발 학습)1) 창의성계발 학습 교수 학습 전략국어과에서 창의성을 계발할 때는 Brain Storming(자유연상), Mind Map(마음속에 지도), Synectics(요소들 ... 창의적 언어 신장을 위한 교육활동 전략54. 수업 공개 분석 및 환류8Ⅲ. 교수 ? 학습 지도 계획91. 단원명 92. 수업자 의도93. 단원의 개관 및 지도중점94. ... 학습자 실태 분석 및 지도 대책2Ⅱ. 창의적 언어 표현 신장을 위한 수업전략 31. 관련 이론 탐색32. 반응중심 ? 창의력 계발학습 수업모형 구안 ?적용43.

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.08

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  개정교육과정 1학년 2학기 국어과 7 상상의 날개를 펴고 지도안

  아동의 수준에 맞는 개별학습이 필요하다.4.수업 단계별 핵심 전략 및 본시 교수-학습 지도안교 과국어 (쓰기)대상단 원7. ... 협동학습 적용 개별학습, 모둠학습, 전체학습2단원 설정 이유국어과의 교육목표의 핵심은 학습자의 창의적인 국어사용 능력의 신장이라고 볼 수 있다. ... 통해 도달하고자 하는 학습목표도 국어과 목표 달성을 위한 ‘창의적 언어표현력의 신장’이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20

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  화법 교육

  재미있는 말에 적절하게 반응하면서 듣기07‘ 개정 국어과 교육과정 ‘말하기’ 영역 ‘성취기준’, ‘내용 요소의 예’학년담화의 수준과 범위성취 기준내용 요소의 예7-주변 인물이나 관심사를 ... -화법 교육에서 대화에 대해 지도할 때는 상대방과 인관관계를 고려한 효과적인 표현과 이해에 초점을 맞추어야 하며 의사소통에 문제가 발생하는 경우를 중심으로 효과적인 대화의 방법을 지도한다 ... -비격식적인 어휘보다 격식적인 어휘를 주로 사용한다.-구어체 표현에서 흔히 나타나는 음운 축소나 변동의 사용을 지양한다.

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.16

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  스케폴딩 연구보고서

  따라서 초등학교에서 말하기 능력 기초를 갖추는 일은 그 무엇보다도 우선되어 이루어져할 과제로서 인식해야할 요소이다.제7차 교육과정에서는 국어과의 최상위 목표를 학습자의 창의적인 국어 ... 생각 끌어내기 전략(3-1학기)단 원문 제스케폴딩 방안학 생 반 응Ⅰ- 1.서로를생각하며2.알맞은말?상황에 맞게 말하기?역할극:서로 부딪히는 장면 연출? ... 따라서 7차 교육과정에서 말하기란 단순히 주어진 정보나 내용을 말하는 것이 아니고 학습자의 경험과 지식을 바탕으로 의미를 재구성하여 표현하고 새로운 지식을 창출하여 표현해 낼 수 있는

  리포트 | 83페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.16

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  현장학습 정의, 현장학습 목표, 현장학습 절차, 현장학습 내용, 현장학습 문제점, 현장학습 개선방안, 국어 현장학습, 현장학습법

  : 현대 국어와 옛날 국어의 차이점과 국어의 음운ㆍ어휘ㆍ문법ㆍ의미상의 시대적 변화 를 각 지역별로 그 예를 찾아 국어의 역사를 바로 알기 위해 활용할 수 있다.문학: 작품에 드러난 ... 현장학습법과 목 명 :담당교수:학 과:학 번:이 름:1. ... 또한 현장학습은 교과목표 그 자체와 함께 사회생활습관이나 협동정신과 같은 인성교육 차원의 목표를 갖고 있으며 통합교육의 의미를 갖고 있다.⑤지식의 심화ㆍ확대교사와 학습자가 공동으로

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.08

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  개정교육과정 국어과 2학년 2학기 3. 생각을 나타내요 수업 연구 대회용 지도안

  국어과 교수 ? 학습 과정안교 과국어 (듣기 말하기)단 원3. 생각을 나타내요본시주제충고하는 말을 하는 방법을 알고 충고하는 말 해보기차시2/4일 시? ... 계18명교 과국어(듣기 말하기)학습단원3.생각을 나타내요차 시2/4학습주제충고하는 말을 하는 방법 알고 충고 하는 말 해보기쪽 수34-35쪽학습목표충고하는 말을 하는 방법을 알고 충고하는 ... 그렇기 때문에 듣기말하기를 집중해서 보고 듣고 말하기가 여간 어렵지 않고 쉽고 재미있게 느낄 수 있도록 지도하는 것이 매우 중요하다.이 단원의 학습 내용은 교육 과정의 ‘친구와 함께

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.27

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  직접교수법을 이용한 수수께끼놀이의 지도안

  학습지도 모형과 전략말놀이는 어휘 지식을 능동적으로 활용하면서 말을 주고받는 재미를 느낄 수 있는 놀이이다. ... , 추론하기 등 국어과에서 사용할 수 있는 읽기 기능 학습에 활용할 수 있다. ... 이론적 배경과거 교육 현장에서 이루어진 국어 교육은 교사가 학습자에게 제시한 과제를 학습자 스스로 해결하고 교사가 평가하는 과정으로 이루어졌다.

  리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.03.25

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  [학습능력]영어과교육 기본학습능력, 수학과교육 개념학습능력, 과학과교육 탐구학습능력, 사회과교육 자기주도적학습능력, 독서학습능력, 자기주도적학습능력, 청각장애아 지적학습능력 분석

  청각장애 학생의 효율적인 국어과 교수-학습 방법의 탐색참고문헌Ⅰ. ... 영어과교육 기본학습능력, 수학과교육 개념학습능력, 과학과교육 탐구학습능력, 사회과교육 자기주도적학습능력, 독서학습능력, 자기주도적학습능력, 청각장애아 지적학습능력 분석Ⅰ. ... 사회과교육 자기주도적학습능력1. 자기 주도적 학습의 개념2. 자기 주도적 학습의 강조점3. 자기 주도적 학습을 위한 교사의 자세4.

  리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.22

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