"지적장애 IEP" 검색결과 301-320 / 349건

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  정신지체아

  지역사회 자원의 이용 ⑦신변 처리, ⑧학업기능 ⑨자기의 일 ⑩여가시간 보내기 ⑪건강 ⑫안전을 지키기와 관련된 12가지 기능영역 중 최소한 두 영역이상에서 심각한 한계성을 들어내는 지적장애를 ... 치료우선 아동의 능력을 객관적으로 평가한 후에 IEP(individual education plan)을 짠다.이는 소아 정신과 의사와 교사, 특수 교사, 미술, 음악 교사, 임상 심리학자 ... 적대적 환경에 대한 비상한 감수성 ② 지적활동 및 수지훈련에 반응이 늦음③ 주의집중시간이 짧음 ④ 언어의 제약성 ⑤ 계획성의 부족 ⑥ 좁은 상상력⑦ 협소한 흥미의 범위 ⑧ 경계의식의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.15

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  지체부자유아를 위한 특수교육 공학

  효과비효율적인 행동을 극복 할 수 있게 한다.예> 휠체어, 보조기, 컴퓨터 및 관련 공학기기 활용 - 의존성 감소지체부자유 아동의 일반적 특성① 지능의 불균형한 분포 - 정상에서 지적 ... 학습을 증진, 삶의 질을 개선하는 도구 제공* 교수목적에 맞지 않을 때 사용해서는 안 된다.모든 교육 프로그램에는 만든 목적과 목표가 있다.공학과 CBI를 학생의 IEP의 목적과 ... 지체부자유 아동에 대한 이해중도의 인지 장애인 보다 유형이 다양하다.??? 선천적인 신체 장애? 후천적인 신체 장애? 인지 장애 - 주의력, 정보처리 등? 뛰어난 인지 능력?

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.09

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  제7차 특수학교교육과정의 장단점과 개선방안

  장애학생의 교육적 요구가 제대로 수용되고 있지 못하다는 것들이 주로 지적되는 문제점들이다. ... IEP는 이 자료 중에서 개인 학생의 능력과 요구(흥미)을 감안해서 그 내용을 선택하되, IEP에 ‘과제’(장기 목표, 단기 목표)가 선정되고, 그 과제에 연결된 ‘학습 내용’을 선정하여 ... 현재 국민공통기본교육과정의 대상이 되는 것으로 분류되어 있는 시각장애, 청각장애, 지체부자유 학생들의 학업성취도를 극대화하기 위해서는 현재의 교육과정에서보다는 교사가 좀 더 이들의

  리포트 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2007.10.01 | 수정일 2016.06.03

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  [특수교육]특수교육학과 편입 면접 기출문제

  ^^★ 반드시 준비할 면접질문들왜 교사가 되고자 하는가그렇다면 바람직한 교사의 자질은 무엇인가나의 장점은 무엇인가왜 나의 전공에서 이 길로 전향을 하는가바람직한 교사가 갖춰야할 지적 ... 논술은 IEP에 대해서 설명하는거랑 특수교육, 특수아동에 관한거였습니다. IEP는 논술이든 면접이든 그 중요성을 아무리 강조해도 지나치지 않습니다. ... 홍보에 신경쓰는 것 같아 보기 좋았습니다.나사렛대나사렛 대학 안에서 돌아다니다 보니 정말 장애인, 특수아동이 많습니다.

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.30

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  아동 학습장애

  학습장애 아동은 이러한 규칙학습능력에 손상이 있을 수 있다. 또한 최근에는 읽기장애 아동이 기억력이 부족하다는 것이 지적되고 있다. ... 개인의 잠재력을 극대화시키기 위해서는 아동 개개인의 독특한 교육적 요구에 따른 개별 치료교육 프로그램(IEP: individualized educational program)을 구성해야 ... 서론최근 아동들의 지적, 정신적, 신체적 성숙과 발달과정을 토대로 하여 잠재적인 최고수준까지 성취하도록 조력하는 체계적인 교육의 필요성이 더욱 요구되고 있고, 아동의 현재가능성과 미래의

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.13

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  (특수아상담) 은화학교

  특수아동 또한 우리를 보면서 신기해하고 궁금해 하고 문제를 풀면서 어려워하고 장난치는 모습을 통해서 지적능력이나, 어떤 장애를 통해서 교육에 문제가 되는 것뿐이지 감정이나 느끼는 것은 ... 특성 및 프로그램- 개별화 교육개별화 교수-학습프로그램(IEP) 학생 인적사항교과별 학업성취수준개별화 교수, 학습 연간 지도계획 수림학습카드평가의 활용 및 평가학부모의 의견2. ... 특성 및 프로그램- 개별화 교육학생 개인의 장애 정도와 학습 능력, 특성 등을 고려한 독특한 교육적 요구와 개인차를 고려한 교육방법2.

  리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.20

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  정신지체아교육 - 최근동향과 이슈

  교육의 질 제고를 위해서 특히 개별화 교육계획(IEP)에 중요한 비중을 두고 있다장애아동의 교육은 근본적으로 이들의 “독특한 교육적 요구”에 부응한 교육이어야 한다. ... 비록 완벽하지는 않지만 지적기능은 여전히 적절한 평가도구로부터 얻어지는 IQ점수에 의해 가장 잘 표현된다.차원Ⅱ. ... 적응행동의 제한은 지적능력, 참여성?상호작용?사회적 역할, 건강, 환경이라는 서로 다른 4가지의 주요점들이 고려되어져야 한다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.02

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  교육적 장애와 그 예방

  등은 환경적인 요인이 장애발생의 주요요인으로 지적되기도 한다. ... 그 후 1997년 IDEA는 기금조성, IEP 절차와 정책, 전환서비스, 합당한 절차와 관련된 중재시스템의 확립 등의 내용이 보완되면서 다시 수정되었다. ... 수정된 IDEA는 무상의 적절한 공교육, 최소한의 제한적 환경(LRE), 개별화 계획(IFSP, IEP, ITP), 분류하지 않는 평가, 합당한 절차, 전환서비스, 유아 특수교육 등에

  리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.25

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  유아 장애 진단의 종류 및 기능 ppt

  교사는 교육진단을 통해 얻은 정보는 실제적인 교수계획(IEP)을 위해서 유용하게 사용될 수 있어야 한다 5. ... 주요 발달 영역의 진단 유아의 전반적인 발달 영역과 행동 영역 모두(지적 기능, 운동 기능, 의사소통 기능, 놀이 및 사회성 발달, 자조기술 및 적응행동)를 포함하여 각 영역에 대한 ... 유아 장애 진단의 종류 및 기능Ⅰ. 진단의 정의 및 목적 Ⅱ . 진단의 종류 및 기능 Ⅲ. 진단방법 Ⅳ. 장애 유아 진단의 제한점 Ⅴ. 장애 유아 진단 및 평가의 최상의 실제Ⅰ.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.28

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  [사회과학]정신지체 시험정리

  문제행동 보일 때: 행동원인을 학생 입장에서 체계적 분석- 개별화된 교육- 특수교사와 일반교사 협력(IEP모임)→물리적, 학업 적 통합 골고루 일어나도록2) 교사의 역할 및 교수방법 ... 지적기능: 정상분포곡선에서 -2SD 이하, 70점 이하→정의에 경계선에 해당되는 학생중 정신지체 판별 후 몇 년후에 해당되지 않을 수 도 있음 인식② 적응행동- 개인이 생활환경에 ... 정신지체의 정의MR: Mental Retardation1) 정신지체의 최근 정의- 유의하게 평균이하인 지적기능과 적응행동상의 결함이 동시에 존재하고 이 두가지는 발달기간 18세이전에①

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.25

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  민철이의 IEP교수적 수정

  교수적 수정을 위한 7단계1단계: 대상학생의 IEP 교수목표 검토김민철 학생의 IEP 장기교수 목표의 검토학습할 내용: 「우리 조상들이 즐긴 음식」1)계절에 따라 사람들은 각각 다른 ... 시제에 대한 개념이 없음- 띄어쓰기와 맞춤법이 정확하지 않음-띄어쓰기, 맞춤법, 시제에 잘됨-시간표와 달력으로 일정을 예측할 수 있음- 잘하려는 욕심이 커서 불필요한 행동을 하여 지적을 ... 우리나라의 자연환경과 생활(소단원으로 우리 생활과 자연 환경, 자연 환경을 이용한 우리의 실제 삶)에서 다루는 학습내용이 현재 경도장애 수준으로 타 장애학생에 비해서 학습의욕이 있는

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.18

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  특수아

  특수아1975년에 모든 장애아 교육법(EHA, P.L. 94-142)이 통과되었고 법안으로 명시되었던 개별화 교육 프로그램(IEP)은 장애아동 완전수용, 비차별적 판별 및 평가, 무상의 ... 지적인 면: 인지적이고 지각적인 기능화와 추리력지적 능력을 보인다.? 사회?정서적 특성: 청력 손실이 아동의 행동과 사회? ... 미국정신지체협회(AAMR): 정신지체란 개념적, 사회적, 실질적 적응기술에서 적응행동과 지적 기능에서 심각한 제한을 나타내고, 시기적으로 18세 이전에 시작된다.- 5가지 가정① 아동의

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.15

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  한국의 장애유아를 위한 유아교육기관과 초등학교 전이 프로그램의 모델개발 논문 요약

  , 교사는 ‘학습 환경의 차이에 대한 적응 문제’를 지적 하였다. ... Education Program:IEP)과 관련된 내용이 포함되는 등, 전이 교육에 관한 미국의 국가적 관심과 지원이 증가하였다. ... 것으로 교과를 중심으로 전개된다.유승연(2001)에 의하면 아동이 초등학교입학 후 가장 어려움을 느끼는 부분에 대해 학부모는 ‘학습준비 및 교수-학습방법의 차이에 대한 적응문제’를 지적하고

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.30

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  논술에 관련된 각 개인에게 부여된 개별과제

  특수교사는 다른 전문가와 협력하여 IEP를 작성한다. 언어치료사는 장애아동의 발달언어에 대한 알맞은 수업계획을 작성한다. ... 김교사는 민영이의 소근육 발달을 촉진시키기 위해 수업 시간에 일반 가위로 가위질을 시켰는데, 그하도록 하고 있다.위의 사례에서(1) 김교사가 사용하고 있는 교육적 처치 방식의 문제점을 지적하고 ... 따라서 장애의 정의도 많이 바뀌었고, 장애인에 대한 많은 법도 개정되었다. 1960년대 장애인과 일반인과의 분리교육은 도덕적, 윤리적으로 문제가 있다고 하여 메인스트림(mainstream

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.02

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  중증 정신지체장애 학생의 언어지도

  연구도구① 기록분석 : 표준화된 언어 검사지의 결과, 기존의 언어학습 목표, IEP언어영역 조사② 인터뷰 : 언어치료사(현재까지의 언어학습의 세밀한 정보를 얻기 위해), 부모와의 인터뷰③ ... 세 가지의 지시를 동시에 주었을 때, 그것을 기억해서 순서대로 할 수 있었으며, 지시를 잘 이해하지 못한 경우는 다시 한번 지시를 해 주기를 부탁하기도 했다.④ 문법, 지적 능력말을 ... 또한 지적능력과 신체적 능력 둘 다의 제한 때문에 발음조차도 분명하게 하지 못하는 말도 있었다.2) B의 언어학습 지도의 목표 수립① 대화의 기회 마련친구들과의 대화의 기회는 어휘력도

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.01

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  [교육학] 바람직한 통합교육의 방향

  OECD 국가들이 활용하고 있는 장애학생 교육 프로그램(IEP)이 우리나라에서도 활용되고 있으나 적지 않은 차이점을 가지고 있다. ... 지방교육청에서는 이에 대한 구체적인 답변을 해주지 못해 우리가 곤란한 입장”이라며 “비록 시범사업이라고는 하지만 나타날 수 있는 많은 상황에 대처할 수 있는 표준안이 마련되어야 할 것”이라고 지적하고 ... 갈등이 있을 경우, 담임의 대처방안에 대한 정확한 정책적 제시가 이루어지지 않고 있어, 학교측과 담임교사, 심지어 장애 학생들, 비장애 학생들까지도 피해를 보고 있는 경우도 있는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.17

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  [교육] 교육철학

  즉, 정확히 지적된 행동은 특정의 학습자를 위해 상술되고, 행동이 나타낼 상황이 설정되며, 성공적인 수행의 기준이 진술된다. ... 개별화교육프로그램의 정의장애아동교육법인 P.L.94-142에서는 모든 장애아동에게 무상의 적절한 공교육의 제공이라는 맥락에서 IEP라는 용어를 채택하였으며, 이 법에 진술된 IEP ... 일반교육프로그램에 통합시킬 때는 장애아동 각각의 교육적 필요에 근거하여 IEP을 시행하여야 하며, IEP에 그 정도를 명시하여 장애아동이 물리적인 통합뿐만 아니라 질적인 통합이 일반학급에서

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.12

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  교사의 역할수행 지원을 위한 특수교육 보조원제

  IEP의 장단기 목표설정3. ... 특수교육 보조원 역할의 명료화미국 대개 1명의 교사와 3~4명의 보조원들이 신경학적, 지적, 신체적, 행동적 문제가 심한 장애학생들을 책임지고 있다.1970년대 중반이후 : 전 장애학생이 ... 장애학생과 비 장애학생을 위한 순기능적 역할-장애학생들이 일반학교에 통합되는 기회가 확장될 수 있었음.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.14

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  중증정신지체 장애학생으 언어지도

  정신지체장애 학생의 언어지도 : 사례연구 ( 학습 전 언어 능력 평가 )Ⅰ. ... 연구대상 18 세의 학생으로 정신연령은 4 살 2 개월이며 지능지수가 30 이하인 정신지체와 지체장애를 함께 가지고 있는 중복장애아로 분류된다 . ①의사소통의 수단 : 몸짓과 간단한 ... 연구도구 ① 기록분석 : 표준화된 언어 검사지의 결과 , 기존의 언어학습 목표 , IEP 언어영역 조사 ② 인터뷰 : 언어치료사 ( 현재까지의 언어학습의 세밀한 정보를 얻기 위해 )

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.01

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  동시 활동을 통한 통합적 수업 접근 방안 연구

  하지만 많은 특수교육, 일반교육 관련자들이 현재 교육현실에서의 통합교육에는 많은 어려움이 있다고 지적하고 있다. ... 용어의 정의1)통합교육2)통합학급3)유치원교육과정4)개별화교육프로그램(individualized Educational Program:IEP)5)다학문적인 팀접근 (Multidisciplinary ... 연구문제이에 이 연구는 장애유아 통합교육에 대한 적용 방법 중, 제 6차 유치원교육과정의 수정을 통해 장애유아의 개별화교육계획에 적합한 교육의 실현여부와 효과성검증, 일반유아의 수업에

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.03

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