"영화학교" 검색결과 321-340 / 74,248건

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  <영화의 이해> 장르, 사조 요약. 한양대학교

  ⁕ cf) 일반적 영화: 전지적 작가 시점 + 묘사적 시점 숏 사용(주로 3인칭)- 공포영화의 즐거움 : 관객은 공포와 스릴을 즐기러 극장에 가기 때문에, 괴물이 영화적 환영효과일 ... 뿐 전혀 위해가 되지 않음을 알지만 즐거움을 위해 그것을 스스로 포기하고(자발적 중지) 영화를 즐긴다. ⁕ 자발적 중지 -> 영화의 감정이입을 위해 실제 현실을 잠시 중지하고 영화에 ... - 억압된 것의 돌아옴 : 공포영화1.

  시험자료 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.06.15 | 수정일 2024.03.02

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  영화 우리학교

  영화 ‘우리 학교’는 이러한 조선 학교들 중 혹가이도에 남아있는 유일한 조선학교의 모습을 담은 다큐멘터리이다.조선 학교는 초, 중, 고등학교 12년 과정을 모두 교육하기 때문에 어린 ... 영화 ‘우리 학교’를 보고2009123 사회과학계열 정 **해방 이후 조선으로 돌아오지 못한 많은 재일 동포들은 ‘조선인은 조선 학교에서 교육받아야 한다.’는 생각에 돈을 모으고 힘을 ... 영화 속 인터뷰에서도 아이들은 역시 “제가 한국인이라는 것을 모르고 살았어요.”, “조선인이라는 게 부끄러워서 다른 일본인 친구들이 조선인이냐고 물으면 절대 아니라고 대답하곤 했어요

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.15

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  연세대학교 영화의이해 기말고사

  거울로서의 영화자기성찰과 정체성메타필름관객이론으로서의 거울영화 : 관음증을 통해 사생활을 훔쳐보는 관객(영화산업)을 비판하는 영화ex):영화사업(카메라) 비판프레임 안 공간 의미1. ... 창문으로서의 영화사실주의에 가까운 영화타인의 삶을 훔쳐봄영화라는 사실 잊어버림, 동일시, 익숙하게 하기2. ... 틀로서의 영화 (에이젠슈테인, 장 뤽 고다르, 파스빈더)영화를 보는 것을 느끼는 영화낯설게 느끼기, 소외효과, 공감보다는 비판3.

  시험자료 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.06.08

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  연세대학교 영화의이해 중간고사

  전위영화(아방가르드영화)형식적 실험, 개인 표현, 감독의 개인사를 연구해야 분석가능(분류 : 절대영화와 추상영화 / 초현실주의 영화 / 주관적인 인상을 보여주는 영화)상투성 : 지나친 ... 산업으로서의 영화19세기 영화의 탄생 이후 산업과 예술은 동반자적 관계로현재 할리우드 영화에 대적하는 영화는 - 한국, 인도 영화* ‘영화를 어디에서 보았는가?’ ... ,서사) - 허구의 이야기③ 전위영화(아방가르드 영화) - 자유로운 형식실험* 하위장르=장르영화: 호러, 멜로, 코미디, 서부극, 뮤지컬 등*현대영화는 크로스오버현상 뚜렷★ 영화의

  시험자료 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.06.08

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  청소년과 학교사회복지와 관련된 책과 영화를 보고

  청소년과 학교사회복지와 관련된 책과 영화를 보고일단 제가 정한 영화는 시스터 액트2입니다. ... 이 영화는 아주 오래전에 봤던 영화입니다. 학교에 치우쳐서 힘들 때 어쩌다 TV돌리다가 본영화가 기역에 안 잊혀 인터넷으로 찾았던 영화입니다. ... 하지만 나름 영화 속이지만 극복도 하고 서로 도움을 주면서 발전해 나가는 것이 어쩌면 비슷하게 학교에서도 적용할 수 있는 것이 많은 것은 아닐까 하고 생각합니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25

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  [영화감상문] 김명준의 우리학교를 보고

  ‘우리학교’ 감상문김명준의 ‘우리학교’라는 영화는 학교에서 과제라고 보여주지 않았더라면 절대 볼 수 없었던 영화다. ... 하지만 영화가 시작되었을 때, 김명준의 나레이션으로 시작되는 것을 보고 이것은 영화이기보다는, 한편의 다큐구나. 라는 생각을 하면서 빠져들기 시작했다. ... 또한, 일본사회에서 우리학교를 다닌다는 것이 얼마나 현실적으로 어려운지 볼 수 있었다. 이러한 모습들은 우리의 무관심을 부끄럽게 했다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.12

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  [조선대학교] 영화를 통해 세상을 보다

  영화를 통해 세상을 보다1-1. 강의제작의도“인생은 네가 본 영화와는 달라. 인생이 훨씬 힘들지.”스타워즈 타이타닉 혹성탈출 트루먼쇼1-2. ... 단기노동자(temporary workers)5)계약노동자(contract workers)·전문 기술인력1)내국인으로는 대체할 수 없는 전문·기술인력2)국내 사업장(공공기관, 연구기관, 학교 ... ‘인간’의 아기를 대신 낳아주고 곧바로 폐기 처분되는 영화 속 이야기와 흡사.4-3.소유권의 내재적 제약론·소유권 절대의 원칙에서 소유권 공공의 원칙으로의 수정·의미 : 개인의 재산권은

  시험자료 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.02.19

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  영화감상 경성학교: 사라진 소녀들

  자유경성학교는 기숙학교 지금 말로 하면 보딩 스쿨(bording school)이다. 영화의 처음에 외떨어진 녹색 공간에 빨간 옷이 들어온다. ... [영화감상] 경성학교: 사라진 소녀들(The Silenced)감독: 이해영출연: 박보영(가즈에, 차주란), 엄지원(교장), 박소담(홍연덕)개봉: 2015년 6월 18일런닝타임: 99분1 ... 종간 경쟁을 하지 말자는 것이 방법론이다.이 영화는 그런 메시지가 극단이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.03

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  학교폭력의예방및대책 영화 나, 다니엘 블레이크 감상문

  [학교폭력예방 및 학생의 이해]‘나, 다니엘 블레이크’ 감상문영화는 오랜 기간에 걸쳐 성실하게 목수로 살아가다 심장병으로 인해 일을 할 수 없게 된 다니엘의 이야기를 다룬다. ... 영화 속 취업특강을 듣던 사람들의 표정처럼 학교에서도 어른들의 사려 깊지 못한 충고들은 학생들에게 와 닿지도 않을뿐더러 오히려 날카로운 흉기가 된다. ... 학교현장의 모습을 다루고 있진 않지만 학교와의 관련성을 지을 수도 있다고 생각한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.26

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  초&#8228;중등학교 영화교육에서의 통합교육방법론 (Methodology of integrated education in film education)

  한국문화예술교육학회 금보상

  논문 | 12페이지 | 4,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  연세대학교 영화의 이해 에세이 - 죄와 벌 보고서

  나는 영화 속 주인공의 심리 묘사와 행동 등을 통해 그의 잘못에 대한 자괴감과 경찰에게 적발되는 두려움 간에 내적 갈등에 관하여 이야기의 흐름대로 서술하고자 한다.가장 첫번째로는, ... 결국 극의 마지막 장면에서 그는 자백을 통해 체포되고 자신이 저지른 일은 벌레와 다름없었다는 것을 인정한다.결과적으로 영화 ‘매치포인트’의 결말과 다르게 주인공은 자신의 죄로부터 도피 ... 허나, 100명의 사람이 1개의 영화를 봐도 100개의 리뷰가 나오듯 사람마다 다양한 시각을 가지고 있기에 내 개인적인 견해를 서술했다는 것에 중점을 두겠다.양희수기계공학과 2016145063

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.13

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  연세대학교 영화의 이해 에세이 - 매치포인트 보고서

  매치 포인트(2005), 운에 관하여양희수 기계공학과 201614506316/ 03/ 29영화 내내 Chris는 “매치 포인트 때 마다 공을 네트 너머로 넘겨서 성공하는 남자” 즉 ... 허나, 100명의 사람이 1개의 영화를 봐도 100개의 리뷰가 나오듯 사람마다 다양한 시각을 가지고 있기에 내 개인적인 견해를 서술했다는 것에 중점을 두겠다.참고자료 및 이미지 링크

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.13

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  <연세대학교> [지구와 환경] 영화 '코어' 감상문

  그런 수많은 재난 영화중에서도 유일하게 지구의 핵을 소재로 한 영화가 있다. ... ‘코어’를 보고 떠오른 생각과 영화에서 찾은 여러 과학적 오류학번 학과 이름지구와 환경 2차 감상문세상에는 많은 재난 영화가 있다. ... ‘코어’라는 영화 자체는 다른 재난 영화들과 비교했을 때 유일하게 지구의 핵을 다룬다는 점에서 참신한 소재로 만들어졌다고 생각하기도 하고, 지난번에 봤던 다큐멘터리 ‘Earth is

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.20 | 수정일 2018.07.19

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  고려대학교 '어떻게 영화를 읽을것인가' 교양수업

  영화는 크게 두가지로 나뉜다.편집(에디팅, 몽타주)과 미장센;카메라가 찍는 영화적 요소들의 배치라던가 배열 조화 등.미장센 영화라고하면, 편집과 개별적인 영화언어의 접근 방법.영화의 ... 초현실주의 영화는 다다이즘과 완전히 다른 입장에서 해석해야함.Un Chien du Andalou(안달루시아의 개)-초현실주의 영화를 대표하는 영화전위영화의 탄생과탄생배경(다시한번)전위영화의 ... 편집은영화를 만드는 사람이, 현실의 시간과 공간을 분할하고 재조립해서 영화적 시간과 공간으로 만드는 것.

  시험자료 | 34페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.04.06

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  연세대학교 영화의 이해 에세이 - 오발탄 보고서

  어머니의 “가자”는 철호에게 부담감으로 작용하였고 영화의 분위기를 암담하게 만드는데 큰 역할을 해낸다. ... 타락해 버린 현실에 길을 잃은 철호가 어떻게 나아갈 지 바라볼 수 있는 이 영화 속에서 확답은 주어지지 않는다. ... 영화 은 폐허가 된 6. 25 이후 우리나라의 절규를, 주인공 송철호의 개인적 고뇌를 통해, 완벽한 시대의 절망감을 그려낸 걸작이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.13

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  영화 카트 비평문 (경상대학교 글쓰기심화 과제)

  영화 주인공인 한선희는 회사의 태도에 대해 분노하며 “저희가 바라는 건 사람대접해달라는 겁니다.”라고 시민들 앞에서 외치게 된다. ... 영화의 중간중간에 등장하는 ‘회사가 살아야, 우리가 산다.’라는 구호는 회사에 대한 주인의식과 책임감을 느끼고 근무하라는 뜻일 것이다. ... 나는 이 한 문장의 대사가 영화가 끝난 뒤에도 맴돌았다. 노동자들의 입맛에 맞춰 경영하라는 것도 아니고 불법을 저지르지 않는 선에서 노동자에게 안정을 주는 것이 어려운 것인가.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.10 | 수정일 2019.07.19

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  영화-‘우리학교’를 보고

  다만 내가 하고 싶은 이야기는 영화 ‘우리학교’에서 보여준 우리학교 학생들과 선생님, 그리고 재일조선인들의 삶은 적어도 우리와는 달랐다는 점이다. ... 나는 이 영화를 통해 다른 사람(재일조선인, 그리고 조선학교 사람들)의 삶의 단면을 이해하였다. ... 물론 나는 영화를 보며 우리학교의 민족 교육의 내용은 상당부분 내 생각과 다르다든지, 혹은 올바르지 않다는지 하는 부분이 종종 있었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.22

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  장예모 감독의 영화 '영웅' 감상문(대학교 교양과제, A+)

  먼저, 영화 속의 시대적 배경을 정리해 보고, 영화 속 인물들에게 어떤 모습들을 읽을 수 있었는지, 마지막으로 영화에 대한 최종 감상을 정리해 보도록 하겠다.영웅은 난세에 만들어진다 ... 처음 영화 ‘영웅’을 접했을 때는 영화 속 시대적 배경이 전국 7웅 시대이기에 훗날 진시황이 되는 영정을 영웅으로 그리거나, 각 나라의 훌륭한 무사를 영웅으로 나타냈을 것이라고 지레 ... 하지만 영화를 다 감상한 지금, 나는 나를 사로잡은 ‘영웅’으로 인해 혼란스럽기까지 하다.역사학도인 나에게 영화 ‘영웅’ 속에 담긴 당시의 생활 모습, 이를테면 아직 진시황이 되기

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.23

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  영화 우리학교 감상문

  < 영화‘우리학교’감상문 >우리학교는 혹가이도에 있는 조선 학교를 배경으로 한 다큐멘터리 영화이다. ... 일본 정부의 도움은 받지도 못한 채 오히려 탄압을 당하면서도 자녀들을 학교를 세우기 위해 자비를 쏟으며 학교를 세웠다. 이 영화에서는 민족성이라는 개념이 분명히 드러나고 있었다. ... 일본이라는 가깝고도 먼 타국의 땅에서 살아가고 있지만 조선인이라는 정체성을 지키기 위해 혹가이도 조선초중고급학교라는 동포사회를 이끄는 매개체를 형성한 동포들의 모습과 학교에 다니고

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.29

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  영화 "우리학교"를 보고

  영화「우리학교」를 보고김명준 감독의 영화 「우리학교」는 혹가이도에 있는 조선학교의 교사와 학생들의 일상 및 교육 현장과 현재 일본에서의 재일동포의 현주소를 여실히 보여주고 있는 다큐멘터리이다 ... 그러나 처음 540여 개가 넘던 학교는 일본 우익세력의 탄압 속에 이제 80여 개의 학교만이 남게 되었다. 우리나라에는 전해지지 않은 많은 위협들이 도사리고 있나보다. ... 학교와 집이 멀어 기숙사 생활을 하는 학생들을 살뜰히 보살피며 그들을 진심으로 아끼고 교육하는 선생님들의 고민들은 우리나라의 대안학교를 떠올리게 하였다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.05 | 수정일 2015.02.24

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