"정적강화 및 부적강화" 검색결과 321-340 / 2,561건

• 

  성숙주의와 행동주의 개념, 차이점에 대해 설명하고, 자신의 성장과정을 중심으로 구체적인 예시로 기술하시오.

  이때 교사의 칭찬은 ‘강화인’이고 강화인은 행동의 결과로 행동의 빈도와 강도를 증가시킨다. 강화는 정적 강화와 부적강화로 나눌 수 있다. ... 정적강화란 강화인이 제공된 이후 행동의 빈도 또는 강도가 증가하는 것이다. 교실에서 교사의 칭찬은 가장 대표적인 정적 강화라고 할 수 있다. ... 반면, 부적 강화란 행동을 증가시키기 위해 자극을 제거하거나 피하는 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2020.08.03

  다운로드 장바구니
• 

  학교공포증

  조작적 조건화에 따르면, 학교 가기를 거부하는 아동이 학교에 안 가는 것에 대해 정적 강화 또는 부적 강화를 받았다는 것이다.예를 들어, 아동이 학교에 안가고집에서 텔레비전을 보는 ... 것이 부적 강화로서 작용했을 수도 있다. ... Kearney와 Silverman(1990)이 지적했듯이, "간단히 말해서 학교를 가는 것보다 학교를 안 가는 것에 대한 강화가 더 크다".3)증상 및 특징학교공포증의 중요한 특성은

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.27

  다운로드 장바구니
• 

  유아교육2 아동생활지도 아동의 행동수정 기법 중 모델링의 기본원리와 기법에 관해 논하시오.

  조작적 조건형성에서 행동의 빈도를 증가시키기 위해 이용되는 것으로 ‘강화’라는 개념으로 설명하였으며 강화는 정적강화와 부적강화로 구분된다.1-2. ... 이는 정적강화로 아동이 좋아하는 긍정적 자극을 제공함으로써 행동의 빈도와 강도를 증가시킨다. ... 정적강화는 장남감, 과자 등의 직접적 물질인 일차적 강화물, 쿠폰이나 스티커 등 강화능력을 가지는 자극과 연합하여 행동을 증가시키는 이차적 강화물, 칭찬, 인정, 또래들의 관심 등

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.25

  다운로드 장바구니
• 

  부모교육론_아동의 행동을 변화시키는데 보상과 처벌이 어떤 역할을 하는지 알아보시오.

  자극, 반응, 벌을 통해 행동에 변화를 끌어내는 방식이다. 2) 행동의 변화를 이끄는 전략 ① 바람직한 행동을 증가시키는 방법 바람직한 행동을 증가시키는 방법으로는 정적 강화와 부적 ... 먼저 강화는 특정한 보상을 제시해주면서 행동의 발생 빈도를 높여주는 것인데 정적 강화는 바람직한 행동을 하게 되면 칭찬이나 강화물을 제공해주어 그런 행동을 반복적으로 증가시키게 해 ... 주는 것이고, 부적 강화는 바람직한 행동을 하면 화장실 청소를 면제해주는 것처럼 혐오자극을 제거해 그런 행동의 빈도를 늘리는 방식이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

  다운로드 장바구니
• 

  98점 레포트 [학습심리학] 학습원리를 직접 적용해보기_이성친구 모닝콜 습관 만들기

  강화인자는 강화와 처벌로 나누어지는데, 조작은 강화를 제공하는 방식으로 이루어지며 처벌의 경우 이에 대한 소거로 행동을 조작할 수 있다고 보았다.이러한 조작적 조건화는 교육현장 및 ... 반대로 평소에는 맛있는 간식을 주다가 초등학생 아이가 청소를 잘 하지 않는 날에는 간식을 주지 않는 방식(부적 강화)을 활용할 수도 있다. ... 때문에 충분히 모닝콜을 할 수 있는 상황이라고 판단하여 학습을 계획하게 되었다.모닝콜을 하게 만들기 위한 강화의 방식으로는 ‘정적 강화’를 선택했다.

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.07.27

  다운로드 장바구니
• 

  [학습심리학] 학점은행제 과제 / 자신의 일상생활 속에서 경험하거나 관찰한 내용과 관련 있는 수업시간에 배운 학습의 원리들을 찾아 설명하고, 그에 관련한 구체적인 개인 사례를 정리하여 작성하시오.

  피하고자 하는 회피반응이 부적강화가 되어 더욱 더 견고하게 유지되고 강화된다고 본다.나는 8살 때 날아가는 비둘기 날개에 한 쪽 얼굴을 크게 맞은 뒤로 비둘기를 비롯한 모든 날개를 ... 처벌에는 어떠한 자극이 주어짐으로써 행동이 감소하는 “정적 처벌”과 어떤 자극이 없어짐으로써 행동이 감소하게 되는 “부적 처벌”이 있다. ... 또한 공포의 대상이 된 조류를 피하고자 하는 마음이 부적강화로 작용하면서 어렸을 때 형성된 조류 공포증은 30대가 된 지금까지도 여전히 견고하게 내 생활을 지배하고 있다.이러한 조류

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.01.20

  다운로드 장바구니
• 

  [한국외대] 교육심리 기말고사 대체보고서 (A+)

  강화에는 정적 강화와 부적 강화가 있다.정적 강화란 어떤 행동 후에 만족스러운 강화물을 제공함으로써 의도한 행동의 빈도와 강도를 증가시키고 유지하는 것을 의미한다. ... 셋째, 행동의 변화를 위해 학생에게 영향을 줄 수 있는 강화와 벌의 종류 및 방법을 결정한다. 넷째, 일정 기간을 두고 강화와 벌을 통해 행동의 변화 정도를 기록한다. ... 일상생활이나 학교에서 수업 시간에 대답을 잘하면 칭찬을 하는 것도 이에 해당한다.부적 강화란 어떤 행동 후에 싫어하는 자극을 제거함으로써 의도한 행동의 빈도와 강도를 증가시키는 것이다

  시험자료 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.08

  다운로드 장바구니
• 

  인간심리의 이해 (메디시언) 1학년 1학기 중간고사 정리본

  학생공부증가▷부적 강화물-제거될 때 조작의 빈도 증가 시킴 / 혐오자극 제거>반응증가-불쾌한 자극을 제거함으로써 행동을 증가시키는 방법 = 부적강화예) 행동(공부) > 공부를 할 ... 필요함강화물의 종류▷강화-특정 반응이 반복해서 나타낼 가능성을 증가시키는 것▷처벌-특정 반응이 반복되어 나타날 가능성을 감소시키는 것▷정적 강화물-제시될 때 조작의 빈도 증가 시킴 ... / 유쾌자극 제공>반응증가 (레버누르면 음식나오는 현상)※행동에 정적 강화가 뒤따를 때 행동은 ( 강화될 ) 가능성이 높다.예) 행동(공부) > 공부를 할 경우 칭찬 제공 > 행동빈도증가로

  시험자료 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.13

  다운로드 장바구니
• 

  유치원임용고시 발달이론 요약본

  행동의 빈도를 증가시키기 위해 사용하는 모든 것정적강화어떤 특정한 행동의 빈도를 증가시키기 위해서 좋아하는 것을 제공해주는 것 (용돈, 칭찬, 미소)부적강화어떤 특정한 행동의 빈도를 ... 유아에게 주의를 줌)부적처벌어떤 반응 후 정적강화물을 박탈하는 것(친구를 괴롭힌 유아의 놀잇감을 빼앗음)벌 - 효과가 즉각적이나 오래 지속되지 못하며 유아가 다른 문제행동을 할 수도 ... 높은 행동은 선호가 낮은 행동에 대해 정적강화물이 될 수 있음토큰강화바람직한 행동 발생 후 토큰으로 정적 강화/ 스티커, 포인트용암법행동을 유발시키는 조건을 점진적으로 통제하여 일부

  시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02

  다운로드 장바구니
• 

  (인간행동과사회환경) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를

  대표적인 것이 강화일 것이다. 강화물은 조작적인 행동에 대한 비율을 증가시키는 자극이다. 정적 강화물과 부적 강화물이 이이 속한다. ... 그래서 마치 답을 아는 문제는 푸는 것처럼 주방 정리 및 청소에 매진하게 되었던 것이다.행동주의이론에 입각하여 살펴보면 나의 이런 행동은 정적강화를 통해 행동의 빈도가 증가한 것으로 ... 정적 강화물이라는 것은 학습된 행동에 이어지는 보상으로서 같은 학습이 일어날 확률을 높이는 것이다. 정적 강화물과 그에 따른 반응을 연합하여 정적 강화라고 부른다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31 | 수정일 2023.09.22

  다운로드 장바구니
• 

  행동주의 치료기법을 설명하고, 실제 임상현장에 어떻게 적용될 수 있을지에 대해 논의해 보시오.

  정적 강화는 자극을 통해 내담자의 행동을 증가시키고, 부적 강화는 자극을 줄여 내담자의 행동을 증가시킨다.토큰 강화법토큰 강화 방식은 내담자가 바람직하다고 생각하는 행동을 할 때 토큰을 ... 보강재는 정적 보강재와 부적 보강재로 분류된다. ... 스키너의 조작적 조건화를 중심으로, 특정한 문제행동 및 개선해야 할 성격 등을 정의하고, 이를 개선하기 위한 보상과 처벌, 강화계획을 조율하는 과정이 주요이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.10

  다운로드 장바구니
• 

  교육공학 2020 공통 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오.

  강화는 정적 강화와 부적 강화 두 가지가 있는데, 정적 강화는 특정 반응이 일어난 다음에 자극이 주어짐으로써 반응이 일어날 확률을 증가시키는 강화이며, 부적 강화는 특정 반응이 일어난 ... 처벌의 종류에도 강화의 종류처럼 정적 처벌과 부적 처벌이 있다. ... 또한 아이가 자신의 문제 행동을 고치고 친구와 사이좋게 지낸다면 이를 강화하기 위해서 칭찬 또는 칭찬 스티커 등의 정적 강화를 주거나 싫어하는 활동을 시키지 않는 부적강화를 통하여

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.02 | 수정일 2024.06.08

  다운로드 장바구니
• 

  (미디어심리학) 최근 6개월 이내에 제작되거나 방송된 텔레비전 광고 혹은 온라인 영상 광고 중 한 가지를 선택

  정적자극 및 부적자극3. 신기한 자극4. 생생한 자극5. 대비되는 자극6. 크기7. 색채 및 강도8. 움직임Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 정적자극 및 부적 자극인간은 본질적으로 즐거운 느낌을 주는 자극에 끌리게 되는데 접근 동기를 일으키는 자극에 긍정적인 기분과 더불어 주의를 기울인다. ... 긍정적인 감정을 초래하는 자극을 정적자극이라고 하지만 회피 동기를 유발하는 징그럽거나 위험하다고 여기는 자극물은 피하고자 하는데 부정적인 감정을 초래하는 자극을 부적 자극이라고 한다.여름이라는

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01 | 수정일 2023.09.22

  다운로드 장바구니
• 

  다음 사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론에 관점에서 설명하시오

  이와 같은 행동수정모델은 정적 강화, 부적 강화, 정적 처벌, 부적 처벌, 소거, 행동도형라는 개입기술을 통해 이루어진다.만약 행동주의 이론을 교육에 도입코자 할 때 교사들은 영유아 ... 즉, 부적응행동을 강화시킨 것으로 사료된다. ... 아울러 강화계획을 변별하여 적절히 사용해야 효과적이라는 점도 놓치지 말아야 할 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

  다운로드 장바구니
• 

  스키너 행동주의이론을 근거한 강화계획보고서

  부적강화 : 부적 강화물을 제거 ☞ 특정 행동 증가⑶ 처벌 : 특정 행동의 빈도를 감소 시키는 것 (불쾌자극 제시, 유쾌자극 제거)2. ... 측정이 가능한 반응C (후속요인, 결과) : 행동의 직접적인 결과⑵ 강화 : 특정 행동의 빈도를 증가 시키는 것 (반복적)? 정적강화 : 정적 강화물을 제시 ☞ 특정 행동 증가? ... 조건화 개념 : 이완훈련, 체계적 둔감화 기법- 조작적 조건화 개념 : 타임아웃1) 목표행동의 설정목표행동은 관찰과 측정이 가능한 행동에 국한하여 설정하여야 한다.2) 행동의 평가 및

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.18

  다운로드 장바구니
• 

  생태체계학적 관점에서 가족을 어떻게 바라볼 것인가 논하시오

  정적 환류고리를 통해 가족규범을 강화하고, 부적 환류고리를 통해 현재의 행동을 저지함으로써 항상적 균형에 기여한다. ... 환류고리는 정적 환류고리와 부적 환류고리가 있다. 정적 환류고리는 현재의 상황이 지속되도록 하는 것이며 부적 환류고리는 지금까지의 행동을 중단하도록 하는 환류과정이다. ... 투과성이란 경계를 사이에 두고 경계 안과 밖 사이에 에너지 및 정보교환이 자유롭게 이루어지고 있는 것을 말한다.

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.06.06

  다운로드 장바구니
• 

  아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법에 대해 비교⋅분석하시오

  자극을 제공하는 것이냐 제거하는 것이냐에 따라 구별되는 정적 강화와 부적 강화가 있다.바람직한 행동을 증가시키기 위해서는 정적 강화로 어떤 행동이 일어난 후 가장 좋아하는 것을 제공하여 ... 바람직한 행동을 함으로써 바람직한 것을 얻게 하는 정적 강화와 바람직한 행동을 통해 불쾌한 것을 피할 수 있는 부적 강화의 차이를 이해해야 한다. ... 반대로 부적 강화에서는 어떤 사람이 한 행동에 대해 싫어하는 것을 제거해서 어떤 자극이 조건부로 제거될 때 반응을 강화하는 모든 자극으로, 부적 강화는 모두 어떤 행동의 발생 빈도를

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.19 | 수정일 2020.08.31

  다운로드 장바구니
• 

  심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향 등 6가지의 개입기술을 배웠으면, 행동수정모델에서도 아래 제시된 개입기술들을 배웠다. 다음 각 개입기술에 해당되는 예를 2가지씩 기술

  행동수정모델의 6가지 개입기술첫 번째, 정적 강화는 바람직한 행동의 빈도를 증가시키기 위해 보상자극을 주는 방법이다. ... 또는 보험설계사가 실적을 많이 올리면 보너스를 많이 주는 것이다.두 번째, 부적 강화는 바람직한 행동의 빈도를 증가시키기 위해 혐오자극을 제거하는 방법이다. ... 또는 체육복을 입고 등교하는 행동을 하면 벌점을 주는 것이다.네 번째, 부적 처벌(Punishment)은 바람직하지 않은 행동을 감소시키기 위해 보상자극을 제거하는 방법이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.02

  다운로드 장바구니
• 

  학습심리학-1. Thorndike의 S-R 이론과 고전적 조건형성의 실제사례 다섯 가지 이상을 각 이론의 원리에 따라 분석, 정리하세요. 2. TV광고가 시청자에게 상품에 대한 긍정적 정서를 심어주기 위해 고전적 조건형성을 어떻게 이용하고 있는지를 설명하시오.

  즉, 감독관이 너무 센 부정 강화물을 A 씨에게 제공하여 A 씨의 부지런한 행동을 촉진하기보다는 집으로 돌아가는 다른 행동을 강화한 것이다.부적 강화물을 사용할 때 중요한 건 부적 ... 하지만, 학생 스스로 선생님이 원하는 행동을 하는 학생에게 정적 보상을 주어 학생 스스로 형성한 행동을 강화했다. ... 이때 칭찬이라는 행동을 세분화시켰을 때, 정적 강화물은 선생님의 미소나 선생님의 좋은 말 등이 될 수 있다.(2) 고전적 조건형성고전적 조건형성에 의하면 학생이 칭찬을 얻고자 복습을

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26

  다운로드 장바구니
• 

  정서행동장애의 진단

  Carr은 자해행동에 대한 중계논문을 조사하여 바람직하지 않은 행동이 긍정적 또는 부정적 강화와 관계되는 세 가지 기능을 설정하였다.: 사회적 정적강화, 사회적 부적강화, 그리고 자기자극 ... 사회적 정적강화 가설이란 학생이 자신이 좋아하는 것(관심 또는 물건)을 얻기 위하여 바람직하지 않은 행동한다는 것이다.사회적 부적강화 가설이란 학생이 자신이 싫어하는 것(활동, 사람 ... Child Behavior Checklist: CBCL), 행동장애 종합 선별검사(Systematic Screening for Behavior Disorders: SSBD), 행동 및

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23

  다운로드 장바구니