"지행합일" 검색결과 321-340 / 1,153건

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  조선유학의 개념들

  이황은 주희의 설을 따르고 왕수인의 지행합일설을 비판한다. 의리의 지행이라는 단서를 붙여 형기의 지행과 의리의 지행으로 구분하였다. ... 왕수인의 해석에는 지와 행이 구별되는 것이 아니라 근본적으로 합일하는 것이라는 생각이 전제되어 있다. 그의 지행합일은 지와 행이 본래 하나라는 본질적 해석이기도 하다. ... 형기의 지행은 누구나 느끼고 알 수 있는 본능적 지행으로 육체와 관련된 것이다. 이황이 지행설에서 논하고 있는 지행은 물론 의리의 지행이다. 이를 지행병진으로 설명하였다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.24

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  조선의 양명학[1]

  왕수인의 이런 해석은 ‘심즉리’를 바탕으로 하여 가능하다.3)지행합일설(知行合一說)‘지행합일’은 양명학의 골자 가운데 가장 두드러진 것이다. ... 양명학의 골자는 심즉리설(心卽理說), 치양지설(致良知設), 지행합일설(知行合一說)이다.1)심즉리설(心卽理說)그에 의하면, 모든 도리는 마음에 있는 것이니, 이 마음이 곧 이(理)이고 ... 이러한 폐단을 구제하려 하였다.또한 그는 지행합일을 바탕으로 하여, 양지는 동정(動靜)ㆍ적감(寂感)ㆍ이발미발(已發未發)ㆍ대본달도(大本達道)의 구분이 없고, 양지의 ‘지(知)가 곧

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.02

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  교육사4공통)우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가-율곡이이-중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

  다시 말하면, 율곡은 일찍이 삼교합일(三敎合一)을 시도했고 또 그것을 달성하고자 노력했던 창조적인 지성인이었다. ... 그것은 율곡에 있어서 학문이란 곧 사람됨인데, 그 사람됨은 죽을 때까지 잠시도 그만둘 수 없기 때문이다.또한 율곡은 교육 방법으로서 지행병진(知行竝進)을 강조한다. ... 모두 이단시 하고 배척하는 풍토가 있었으나 율곡 이이 선생은 불교나 노자의 근본적이고 순정한 것은 과감하게 수용하여 도교와 불교의 정수한 사상을 가려냄으로써 유교의 입장에서 셋의 합일점을

  방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.09.02 | 수정일 2020.10.15

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  현대 사회교육의 관점에서 재조명한 율곡 이이의 교육사상

  합일을 강조하고 그것을 이룰 방법으로써 뜻을 성실하게 할 것을 강조하고 있다.신이 살피건대, 몸을 닦는 공부에는 지식을 넓히는 것도 있고, 행하는 것도 있습니다. ... 지식은 착한 것을 밝히는 것이요, 행하는 것은 몸을 성실하게 하는 것이니, 이제 지식과 행하는 것을 종합하여 첫머리에 드러냈습니다.율곡은 지행병진에서 가장 중요한 것이 성실과 독해으로 ... 율곡 교육사상의 인격교육적 함의 : 성(誠) 사상을 중심으로」을 참조함.율곡의 인격교육 이론이 도덕성의 인지적, 정의적, 실천적 차원의 통합을 추구하는 것과 마찬가지로 율곡 또한 지행의

  리포트 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.09.25

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  배도에 대한 두 번째 경고 - 히브리서 10:26~31

  야고보서도 히브리서도 동일하게 지행합일을 외치고 있는 것입니다.신앙은 철저하게 지행합일을 지향합니다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.22

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  양명학연론

  여기서 지행합일(행하는 것이 아는 것)의 주장이 나온다. ... 심즉리로부터 출발하여 지행합일설에도달하고 마지막으로 치양지설에 의해완성된다. ... 심즉리로부터 출발하여 지행합일설에 도달하고 마지막으로 치양지설에 의하여 완성된다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.27

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  서양윤리 지도안 PPT

  회의주의 대표 “不可知”*소크라테스의 사상진리의 절대성 주장 『보편적 이성』무지의 자각참된지식 탐구행복실천덕지행합일지덕복합일악행은 무지의 결과 ⇒ 주지주의 교육방법 : 대화법, 문답법 ... 관심을 자연에서 인간으로 전환진리인식감각적 경험, 유용성보편적 이성진리관개인적, 상대주의적 진리관객관적, 절대주의적 진리관영향경험주의, 실용주의이성중시의 철학주장인간은 만물의 척도지행합일설

  리포트 | 28페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.10.27

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  우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

  교육방법으로는 입지와 성경을 바탕으로 지행합일, 내면적 동기, 반복 학습을 통한 점진적 발전, 개인차를 고려한 적절한 방법의 선택 등을 강조하였다.2.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.21

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  [윤리교육과] [철학과] 논어를 통한 인성 교육 방안 제시

  공자의 교육은 철저하게 지행합일의 교육이었다. 文을 통하여 지의 교육이 이루어진 다음 行을 통하여 지에서 알았던 내용을 이 세상에 펼치려고 했다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.21

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  퇴계이황의 사상 정리 리포트 (이기론,이선기후의 이일원론 등등 )

  그 중에서도 양명학과 기일원론에 대한 배척이 가장 강력하다.퇴계는 양명학의 심즉리설과 지행합일설을 거경궁리론(거경;경의 생활화,궁리;진리탐구)과 지행병진설로 조목 조목 반박하고, 화담의 ... 인식론인식론에서 인식대상의 객관적 실제성을 주장하고, 격물(格物), 치지(致知), 궁리(窮理),등 인식 발전법칙에 부합하는 인식의 과정을 내놓았으며 왕수인의 치양지(致良知)설과 지행합일설을 ... 반대하고 지행병진설을 주장했다.(7번에서 설명)일단 4단은 나와 다른 존재와의 관계를 고려한 인간의 감정이라고하고7정은 다른 존재와의 관계를 고려하지 않은 내면적인 인간의 감정이다.사단

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.20

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  교육철학 이론 요약

  지행합일 강조연암 박지원(영조 13년 生)- 熱河日記1. 문학작품을 통해 辛辣한 사회비판과 함께 민중의 각성 꾀함 (허생전)2.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.18

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  [A+]마음을 열어주는 철학 이야기 철학자 소크라테스

  즉 소크라테스는 지행합일설을 주장하였다.소크라테스가 말하는 앎이란 단순한 지식이 아니라 영혼의 수련을 통하여 얻어진 깨달음이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.18 | 수정일 2015.11.25

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  교육사 공통) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

  따라서 성인은 천인합일의 구체적 현현이라 할 수 있다. ... 그리고 율곡은 교육방법으로서 지행병진(知行竝進)을 강조한다. 지(知)와 행(行)은 일시에 병진하는 것이다.

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.23 | 수정일 2016.10.07

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  유학 사상, 금장태 조선유학의 주역사상

  그리하여 그는 당시 진보적 사상이던 양명학을 수용하게 되고 지행합일을 주장하게 된다. 이황과 이이는 조선 유학의 쌍벽을 이루는 인물들로 후세들에게 막대한 영향을 끼치게 되었다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.01

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  방송통신대학 - 동서양고전 핵심요약

  정지는 운동의 전제 하에 언급된다.3) 지행의 문제: 先行後知(行이 있어야 知가과 제후 주변의 개인(사상가?정치가?장군?관리?협객?상인 등)의 전기⇒ 사기 의 결정체(양적? ... 정좌공부를 통한 자유 획득→ 마음과 리의 합일.- 정해진 이치(定理)에 대한 깨달음만을 강조하는 주자학의 폐쇄성을 깨뜨림- 인간의 주체성 중시2) 사회경제적 배경(1) 사회적 배경-

  방송통신대 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.18

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  교육철학 및 교육사(이황,이이 교육사상 비교)

  지, 정, 의 의 조화를 주장하면서 이를 위한 3대 방법론 제시㉠ 궁리(窮理) - 지적도야㉡ 거경(居敬) - 정서도야㉢ 역행(力行) - 실천적 도야3) 이이의 교육방법상의 특징① 지행합일②

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.16 | 수정일 2016.05.04

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  [철학]소크라테스

  아테네 시민의 무지를 자각시키고 타락한 양심을 각성시키고 그들에게 덕을 행하도록 하는 것이 자기의 사명이라고 확신하였다.지행 합일설 : 소크라테스는 절대적이 swlsfl가 만ㅇ리 정망로 ... 그러므로 그에 있어서 지는 곧 덕이다.지와 덕이 합일하면 만족이 생기는 것이니 그것이 곧 진정한 행복이다. 그러므로 지와 덕이 합일이 된다. ... 즉, 자신이 무지하다는 것을 우선 인식시킴으로써, 진정한 지식에 대항 욕그를 불러일으키는 것이 소크라테스의 참다운 목적이었다.지,덕,복 합일설: 보편적 진리 즉, 참다운 지리는 그것을

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.21

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  서양 고대의 교육

  를 반문 자기 자신의 무지함을 스스로 깨닫게 하여야 함 지행합일 이론 보편 타당한 진리와 도덕을 실천할 것을 요구하여 인격적 행동을 교육 '악법도 법이다{nameOfApplication

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.19

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  육왕심학

  양명학은 ‘심즉리’, ‘치양지’, ‘지행합일설’ 등이 그 핵심내용이며, 그의 문인이 왕수인의 사상을 계승 발전시킨 모든 학문을 총칭하여 양명학이라고 말한다.(1) 심즉리설 “내 마음이

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.12 | 수정일 2019.01.25

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  성균관대학교 이론리더십 유홍준교수님 기말고사

  인문학 - 학문과 교양과 인성의 기초, 지행합일의 정신, 실천의 중요성7. 다니엘 카네만 - ‘매몰환상’ : 특정한 요소에 집착하는 사람이 그 요소의 중요성을 확대하는 경향. ... 기든스 - ‘합의적 사랑’ : 불완전한 두 이성 간의 의존적 합일을 통한 완전함이 아니라, 불완전하더라도 개별적 주체성과 독립성을 유지한 두 사람이 동등한 위치에서 서로를 이해하고

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.30

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