"특수교육아동" 검색결과 321-340 / 41,834건

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  특수아동이해 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.

  [특수아동이해]• 주제 : 해당 주차에 따른 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오. (3주차~9주차시)Ⅰ. ... 지도를 위한 교과교육, 직업교육 등의 특수교사로서의 역할에 따른 자질이 필요하다.마지막으로 자폐아동의 경우 나이나, 자폐성 정도, 부차적 장애 등에 따라 교사가 자폐아동과 의사소통을 ... 그리고 지금 아동학을 공부하는 내가 특수아동이해라는 과목 자체를 선택한 것도 그 당시 처음 접했던 특수아동을 조금만 더 다른 시선으로 따뜻하게 바라봤다면 아이의 그러한 공격성이 조금

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.20 | 수정일 2023.05.04

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  ⌈특수교육대상학생 학력평가제와 평가조정정책을 바라보는 두 시선:장애아동부모와 특수 교사⌋에 대한 토론

  한국교육사회학회 김정원

  논문 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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  (특수교육) 교사의 발문이 특수아동의 언어 능력에 미친 영향에 관한 연구 실태 조사

  학습 환경이나 조건, 학습 목표가 조금 다를 뿐, 기본적인 학습 과정은 언어 상호작용을 통해 이뤄지는 것이 동일하기 때문이다.그럼에도 불구하고 특수 아동의 교육에서 교사의 발문과 아동의 ... 특수아동의 언어 능력에미친 영향에 관한 연구 실태 조사Ⅰ. ... 교사가 어떤 발문으로 학습을 이끄는 지가 중요한 것은 비단 일반 아동의 경우뿐만 아니라 특수 아동의 경우에도 마찬가지이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.01

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  [특수교육]아동의자아존중감

  새로 알게 된 사실아동들의 자아존중감에 대한 영상을 보고 자아존중감의 정도에 따른 아동의 정서, 행동변화를 알 수 있었다. ... 또한 과제 수행 시 팀을 이끄는 능력도 좋았고 그로 인해 성취도도 높았다.실험에 참가한 아동의 부모의 자아존중감도 확인해 본 결과, 아동기의 경험으로부터 만들어진 아동의 자존감은 성인까지 ... 즉, 자아존중감이 높은 아동들은 그렇지 못한 아동보다 공감능력이 뛰어나고, 건전한 신체상을 가지고 있으며 자아상도 높다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.18

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  정신지체 (특수아동교육)

  정신지체의 개념 (4) 정신지체의 판별 ① 지능검사 한국 웩슬러 아동지능검사 4 판 ( K-WISC-Ⅳ) 한국 웩슬러 유아지능검사 ( K-WPPSI) 국립특수교육원 한국판 개인지능검사 ... 정신지체의 개념 10 (2) 정신지체의 법적 정의 「 장애인 등에 대한 특수교육법 」 ( 2008) 지적기능성과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하며 교육적 성취에 어려움이 있는 사람 ... ( KISE-KIT) 한국판 카우프만 아동용 개별 지능검사 ( K-ABC) 유의할 사항 개념적 한계로 인간의 지적능력을 분명하고 포괄적으로 측정할 수 없다 .

  리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.06

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  특수아동상담2장(특수교육과특수아동)

  특수아동상담2.특수교육과 특수아동1.특수교육 전달체계-특수교육이 필요한 아동들에게 적절한 교육적 도움을 제공해 줄 수 있는 교육환경에 배치되어야한다. ... -특수교육진흥법-특수교육진흥법시행령-특수교육진흥법 시행규칙-특수학교시설. 설비 기준 령3.특수교육 대상자-특수교육이 필요한 아동은 장애아동이거나 영재아동이다. ... 바를 의미하는 통합.둘째, 교육방법적인 측면의 통합을 말하는데 특수교육을 지원하는 행정이나 정책을 결정함에 있어서 목표로 삼고 지향해야 할 가치체제를 교육의 실제를 통하여 장애아동에게

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.30

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  특수교육학개론 지적장애아동의 교육

  지적장애의 정의1) 장애인 등에 대한 특수교육법77. 특수교육진흥법지적장애는 정신박약으로 표기94. ... -부적응적 문제 행동은 비록 그것이 적응행동의 습득과 수행에 영향을 미칠지라도 적응행동의 특성이나 차원은 아니다.지적장애아동의 교육적 배치-연도별 지적장애아동 현황구분2008년2009년2010년2011년2015년전체특수교육대상아동71,484 ... 특수교육진흥법지능지수 75이하이며 적응행동에 결함을 지닌 자07.장애인 등에 대한 특수교육법지적 기능과 적응 행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람2) 미국지적

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.16

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  [특수교육학개론] 특수 아동 교수방법 요약본

  ‘제13장 특수아동 교수방법’ 요약개별화교육계획의 개발[개별화 교육의 법적배경]개별화교육은 1974년 미국의 전장애아교육법에서 장애 아동의 교육을 위하여 처음 규정한 것으로 ‘개별화 ... [개별화교육계획의 개발절차]1) 의뢰 및 의뢰 전 중재- 의뢰단계 : 아동이 특수교육을 받을 필요가 있음을 확인하기 위한 첫 단계- 의뢰 전 중재 : 공식적인 평가 단계로 아동을 의뢰하기 ... 이러한 규정은 장애 아동의 개인 간 또는 개인 내 차이를 고려한 개별화 교육의 중요성과 필요성에 기인한다.특수교육법과 시행규칙에서 규정하고 있는 개별화 교육계획 관련된 내용을 정리하면

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.16

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  자폐성 아동 특수 교육

  2013.10.28자폐성아동교육최종.hwp1. ... ’라 칭하고 ‘자 기 자신만의 세계 속에 고립된 증세’를 설명하기 위해 사용하였다.1) 장애인 등에 대한 특수교육법(2007)의 정의: 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고 제한적이고 ... 반복적인 관심과 활동을 보임으로 써 교육적 성취 및 일상생활 적응에 도움이 필요한 사람을 의미2) 장애인 복지법(장애인복지법시행령 제 2조)의 정의: 소아기 자폐증, 비전형적 자폐증에

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.28

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  특수 아동 교육을 위한 일반교사와 특수교사와의합의점

  [효율적인 통합교육을 위한 방안]특수 아동 교육을 위한일반교사와 특수교사와의 합의점1. ... 통합교육의 의의장애아동을 특수학교에 격리 수용하여 교육하는 것이 아니라 일반학교에서 일반아동과 공 학시키는 교육인 것으로 즉, 통합교육은 다양한 능력을 지닌 학생들 모두가 학교에서 ... 이해와 측면특수교사라 함은 특수학급을 운영하는 담당 교사로서 통합교육에 대한 이해를 따라보면, 장애아동에게 동일목표 내용을 적용하는 것에 특수교사는 가장 부정적이었다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.15 | 수정일 2016.04.11

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  서울에서 장애인 지역특수학교 설립문제를 놓고 토론회를 하던 중 장애인 자녀를 둔 보모들이 설립을 반대하는 주민들 앞에 무릎을 꿇고 호소하는 영상과 사진이 SNS로 퍼지면서 지역 이기주의를 질타하는 목소리가 쏟아졌다. "모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육받을 권리를 가진다."는 헌법 제31조의 조항을 볼 때, 지역 이기주의로 인한 장애아동복지실천에 어려움

  “모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육받을 권리를 가진다.”는 헌법 제31조의 조항을 볼 때, 지역 이기주의로 인한 장애아동복지실천에 어려움이 생겼을 경우 지역사회에서 이를 해결하기 ... 헌법 제31조에선 모든 국민이 능력에 따라 균등하게 교육받을 권리를 가진다고 명시하고 있지만 우리 사회 곳곳에 자리 잡고 있는 지역 이기주의는 장애아동복지 실천에 굉장한 장애요소로 ... 서울에서 장애인 지역특수학교 설립문제를 놓고 토론회를 하던 중 장애인 자녀를 둔 보모들이 설립을 반대하는 주민들 앞에 무릎을 꿇고 호소하는 영상과 사진이 SNS로 퍼지면서 지역 이기주의를

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2021.02.23

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  특수아동의 부모교육 및 전환교육

  특수아동의 부모교육 및 전환교육Chater. 17 부모교육0. ... 특수아동 부모교육의 실제. ... 특수 아동 부모들이 비장애 아동 부모들에 비해 양육 방식에 대해 잘 이해하지 못하거나 자녀에 대한 부정적인 인식이 강하기 때문이라고 말하였다.따라서 특수아동 부모들일수록 부모교육장면에

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.05

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  특수아동의 유형과 교육지도

  특수아동의 유형과 교육지도최근 우리나라에는 점차 특수아동이 늘고 있어 특수아동교육에 대한 관심이 늘고 있지만 아직까지 그에 대한 인식과 이해가 부족하다. ... 이러한 시점에서 특수교육에 대한 심리학적 토대를 근거로 특수아동에 대해 바르게 이해하는 것이 중요하다. ... 행동적 특성을 지니며 그에 따라 어떤 전략을 사용하여 교육시켜야 할지 알아보고, 특수교육의 의의와 동향에 대해 알아보도록 하겠다.?⑴ 특수아동이란??

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.13

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  특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는가

  특수아동교육은 학습장애 아동의 교육적 요구를 충족하기 위해 독특한 교육방법, 재료, 보조, 학습 및 장비사용을 하는 교육의 전문영역으로 치료적 교육방법도 포함함으로 특수아동의 기술이나 ... 특히 특수아동의 교육은 일반아동과는 다른 개별적 교육프로그램이 필요하므로 그 안에 특수교사라는 전문양성이 요구된다. ... 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는가?Ⅰ서론Ⅱ 본론1. 특수아동에 대한 이론적 배경2. 특수아동에 대한 교사의 자질3. 특수아동에 대한 교사의 사명감4.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.21

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  특수교육학개론 과제 -특수아동 판별리스트

  교과목 이외의 지식을 알고 있다.영재아동을 판별할 수 있는 체크리스트(영재아동의 생활)영재아동을 판별할 수 있는 체크리스트(영재아동의 학습)질문전혀그렇지 않다그렇지않다보통이다그렇다매우그렇다영재아동의학습①호기심이 ... 구체적인 언어를 많이 사용한다.지적장애아동을 판별할 수 있는 체크리스트질문전혀그렇지 않다그렇지않다보통이다그렇다매우그렇다①세세한 것에 주의를 기울이지 못하고 집중력이 부족하다.②선생님이나 ... 어른에게 거부적이고 불순종적인 태도와 행동을 자주 보인다.정서·행동장애아동을 판별할 수 있는 체크리스트질문전혀그렇지 않다그렇지않다보통이다그렇다매우그렇다①놀이를 할 때 또래와 어울리지

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.28

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  특수아동의 선정·배치 과정에서의 일반교육과 특수교육의 존재론적 구조 (General Education and Special Education's Ontological Structure in Selection and Assignment of Children toward Special Education Service: With Focus on Learning Disabilities)

  한국발달장애학회 정용석

  논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  특수아동 교육의 이해

  특수아동과 특수교육 서비스-장애인 등에 대한 특수 교육법의 특수교육의 정의? ... 특수교육의 분류및 명칭을 통해 특수교육을 요구하는 아동이 차별화된 처지가 가능하고, 장애의 원을을 추적할수 있으며, 장애의 분류를 통해 의사소통을 능률적으로 할 수 있음? ? ... 일반학급의 특수교육, 특수학급의 특수교육, 특수학교 및 병원 기숙제 시설의 특수교육?Ⅱ. 통합교육- 장애인 등에 대한 특수교육법의 “통합교육”의 정의?

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.05 | 수정일 2021.01.17

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  특수아동교육방법

  교육에 정해진 방법이란 것은 없다특수아동이라고 해서 그 집단의 전체 아동에게 모두 똑같은 특수 교육이 적용되는 것은 아니다. ... 이에 따라 특수교사는 아동의 발달상의 특성을 이해하고 이에 따른 적절한 교육계획을 수립하여야한다. ... 개별화(individualized)는 한 아동의 교육적 요구를 나타내며, 교육(education)은 특수교육 및 관련 서비스를 말한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.11

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  바람직한 특수교육을 위한 특수아동의 통합교육 방안

  학교에서 행동상의 문제나 적응상의 문제를 나타내는 아동이 있으면 모두 특수교사에게 자문을 구하려고 하기 때문이다. ... 학교현장에서 효율적인 통합교육을 위한 일반교사와 특수교사의 역할특수학급의 교사는 그 누구보다 철저하게 자신의 일에 대한 흥미와 관심, 그리고 책임감이 있어야 한다. ... 특수교사의 역할을 구체적으로 알아보면 다음과 같다.첫째, 학교 내 통합교육의 기초를 정립하는 역할이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.26 | 수정일 2020.06.17

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  자폐성장애(특수아동교육)

  ・ 비언어적 의사소통 과 사회적 상호작용의 어려움 으로 교육적 수행이 불리한 발달장애인 국내 「 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 」 사회적 상호작용과 의사소통에 결함 이 있고, ... 중도 자폐학생에게는 교사와 아동이 한 책상에 앉아서 일대일 수업을 진행하는 비연속 개별시도 훈련이라는 행동중재기법이 많이 활용됨. 3) 통합교육을 위한 교육적 접근(2) 의사소통기술 ... 장애가 레트장애나 아동기 붕괴성장애로 더 잘 설명되지 않는다. 1) 자폐성장애의 개념(1) 행동 특성 일상생활을 방해하는 반복적이고, 상동적이며, 의례적인 행동.

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.06

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