"《孟子》" 검색결과 341-360 / 1,852건

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  [동서양고전]한글판 맹자 리포트 (방통대/2007)

  백성과 함께 즐김莊暴見孟子, 曰, "暴見於王, 王語暴以好樂, 暴未有以對也." 曰, "好樂何如?"장포가 맹자를 뵙고 말했다. ... 孟子對曰, "凶年饑歲, 君之民老弱轉乎溝壑, 壯者散而之四方者, 幾千人矣, 而君之倉 實, 府庫充, 有司莫以告, 是上慢而殘下也.맹자가 대답했다." ... 돌아보며 딴 소리孟子謂齊宣王曰, "王之臣有託其妻子於其友而之楚遊者, 比其反也, 則凍 其妻子, 則如之何?" 王曰, "棄之."맹자가 제선왕에게 말했다."

  리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2007.04.16

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  맹자와 현대와의 관계 오늘날의 관계 도덕적내재주의

  ‘구함에는 길이 있고 얻음에는 命이 있다’ 이 경우에 구하는 것이 얻음에서 아무 소용이 없는 것은 외부에 있는 것을 구하기 때문이다” 『孟子』, 『盡心上』, 孟子曰, “求則得之, 舍則失之

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.04

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  거창가 현대어 번역, 및 주석

  안회(顔回), 증자(曾子), 자사(子思), 맹자(孟子).70) 칠십이현(七十二賢) 삼천문도(三千門徒) : 공자의 제자들 가운데 72명의 뛰어난 제자들과.

  리포트 | 30페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.11.02

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  순자의 천론과 성악설에 대하여

  맹자[孟子]에게 있어서 천[天]이란, 인간 도덕성의 원천으로 인간에게 성품을 부여하는 존재이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.02

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  경전연구 06 유교 사서(四書)

  『맹자』(孟子)① 저자맹자(孟子)는 전국시대의 중기 추(鄒)나라에서 태어났다. ... 『맹자』의 주석서로는 주자(朱子)의 『맹자집주(孟子集註)』와 조기의 『맹자장구(孟子章句)』가 대표적이다.)③ 중심내용맹자는 ‘성선설’을 근거로 해서 ‘마음을 다하고(盡心) 성품을 앎

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.06

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  맹자철학요약

  맹자의 革命論 [문왕 : 沒世不忘]맹자(양혜왕下8) : 齊宣王問曰(제선왕문왈), 湯放桀(탕방걸), 武王伐紂(무왕벌주), 有諸(유저), 孟子對曰(맹자대왈) 於傳有之(어전유지)臣弑其君可乎

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.30

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  중국의 문학 이해

  중국 고전 산문에 서경 ( 書經 ), 좌전 ( 左傳 ]), 사기 ( 史記 ) 와 같은 역사서와 논어 ( 論語 ), 맹자 ( 孟子 ) 등의 철학서가 포함되는 것도 바로 이러한 이유 .

  리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.21

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  사서 해석 정리

  맹자(孟子)ⅲ. 대학(大學)ⅳ. 중용(中庸)Ⅲ. 맺음말Ⅰ. 머리말유교의 기본경전이라 함은 바로 사서삼경이다. ... 공자와 그 제자들의 언행을 기록한 《논어(論語)》, 맹자 자신이 그의 문도들과 함께 저술한 《맹자(孟子)》, ?예기? ... 사서는 《대학(大學)》 《논어(論語)》 《맹자(孟子)》 《중용(中庸)》을 말하며, 삼경은 《시경(詩經)》 《서경(書經)》 《주역(周易)》을 이른다.

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.09

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  공민왕대 이색의 교육제도 개혁

  과정, 中兩齋의 四書와 詩律과정은 물론 上兩齋의 易ㆍ書ㆍ詩ㆍ春秋과정을 모두 이수한 것으로 생각된다.이들을 종합한다면 적어도 朱熹의 大學章句 ㆍ 中庸章句 와 集註 중심의 論語 와 孟子

  리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.15 | 수정일 2017.11.17

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  송대 주자학의 성립과 발전

  주자는 “『논어(論語)』와 『맹자(孟子)』는 공부할 것은 적어도 그 얻는 효과는 많으며 육경(六經)은 공부할 것은 많으나 그 얻는 효과는 적다.”라고 말하였듯이 오경(五經)보다 사서

  리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.05.14

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  고사와성어의_탐구

  (說難)」연목구어緣木求魚9.유가맹자(孟子)영서연설? ... 학기(學記)」구여현하口如懸河6.언어구화지문口禍之門6.언어국사무쌍國士無雙4.인재사기(史記)회음후열전(淮陰侯列傳)한신(韓信)군계일학群鷄一鶴4.인재진서(晋書)군자삼락君子三樂9.유가맹자(孟子 ... 12.문학작품장한가(長恨歌)당현종(唐玄宗)양귀비(楊貴妃)‘ㅅ’사불급설駟不及舌6.언어논어(論語)사석위호射石爲虎2.노력태평어람(太平御覽)한(漢) 이광(李廣)사생취의捨生取義5.처세맹자(孟子

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.04

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  중국산문의이해

  『墨子』는 대화 가운데 의론이 복잡하게 전개되어 처음으로 議論文의 형식을 갖추었다.2단계는 戰國 시대 중엽으로, 『孟子』와 『莊子』등이 중요 작품이다.

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.17

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  퇴계 성학십도의 인성교육적 함의

  猶孟子言親親而仁民, 仁民而愛物, 其分不同, 故所施不能無差等耳.’ ... 孟子 盡心 下의 25장 참조.인간은 육체를 갖고 있기 때문에 욕망을 갖는데, 이 욕망을 잘 조절해야 도덕적인 인간이 될 수 있다.

  리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.15

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  교육학개론 - 가정교육

  강화를 강조하는 교육을 제안함.荀子Calvin성 선 설(性 善 說)인간의 본래적 성질이 선하기 때문에 교육은 좋은 환경을 만들어 주어 그 본래적 선이 유지될 수 있도록 해야 함.孟子

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.01

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  중국사상사에서의 ‘성인(聖人)’ 개념 (The Concept of Sage in the History of Chinese Thought)

  영남퇴계학연구원 吳震

  논문 | 69페이지 | 9,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  선의 실천을 강조하는 다산의 전략- 맹자요의에 드러난 심성론을 중심으로

  구체적으로는 『孟子要義』「?文公第三」(이하 등문공편)에 드러난 정약용 심성론의 성격에 대하여 이야기하고자 한다. ... 선의 실천을 강조하는 다산의 전략 - 『孟子要義』 드러난 심성론을 중심으로1. 들어가며정약용이 살았던 조선후기는 개혁과 좌절의 시대였다. ... 본고에서는 정소이의 시기구분을 적극적으로 차용하여,『孟子要義』를 정약용 중기 저술로 규정한 뒤 논의를 전개하고자 한다.)

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.25

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  한국사상사과제

  )·태극통서해(太極通書解)·서명해(西銘解)·연평문답(延平問答)·초사집주(楚辭集註)·어류(語類)·논어정의(論語精義)·맹자정의(孟子精義)·중용집략(中庸輯略)·소학(小學)·근사록(近思錄) ... 주요 저서로 《칠서상설(七書詳說)》, 《경설(經說)》, 《오서차설(五書箚說)》, 《맹자수필(孟子隨筆)》, 《시경첩자고(詩經疊字考)》, 《사례집의(四禮集儀)》, 《고정인물성고(考亭人物性考 ... 易經)·서경(書經)·시경(詩經)·논어집주(論語集註)·대학장구(大學章句)·중용장구(中庸章句)·주자대전(朱子大全)·주자속집(朱子續集)·주자별집(朱子別集)·논어혹문(論語或問)·맹자혹문(孟子或問

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.06

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  논어, 맹자, 대학 등 한문 해석

  맹자孟子見梁惠王 王曰 ?不遠千里而來 亦將有以利吾國乎맹자견양혜왕 왕왈 수불원천리이래 역장유이리오국호孟子對曰 王何必曰利 亦有게 하면 내 가문을 이롭게 할까?' ... 하고 말하여, 위아래가 서로 이익을 취하게 되면 나라가 위태로워질 것입니다.孟子對曰 王好戰 請而戰喩 塡然鼓之 兵刃旣接 棄甲曳兵而走맹자대왈 왕호전 청이전유 전연고지 병인기접 기갑예병이주 ... 是非之心 智之端也사양지심 예지단야 시비지심 지지단 귀함도 음란하게 할 수 없고, 가난하고 천함도 옮길 수가 없으며, 권위와 무력도 굽히게 할 수 없는 것 이를 대장부라고 이른다.孟子曰

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.13

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  HR의 이해 트렌트

  四書三經論語 孟子 中庸 大學 詩經 書經 易經 孟子 : 君子有三樂 ①부모가 俱存하고 형제가 무고한 것 ②하늘과 사람에게 부끄러워할 것이 없는 것 ③천하의 영재를 얻어서 교육하는 것(得

  리포트 | 37페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.01.22

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  격몽요결을 통해 본 학문의 과정

  『맹자(孟子)』에서는 명변의리(明辯義理), 알인욕(人慾), 존천리(存天理)의 이치를 배우고, 『중용(中庸)』에서는 특히 성정(性情)의 덕에 대해 공부한다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.06

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