"근대교육" 검색결과 341-360 / 56,559건

• 

  [한국교육사][고구려][백제][신라][조선][실학][근대]한국교육사 고구려시대교육, 한국교육사 백제시대교육, 한국교육사 신라시대교육, 한국교육사 조선시대교육, 한국교육사 실학교육, 한국교육사 근대교육 분석

  한국교육사 고구려시대교육, 한국교육사 백제시대교육, 한국교육사 신라시대교육, 한국교육사 조선시대교육, 한국교육사 실학교육, 한국교육사 근대교육 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. ... 한국교육사 실학교육1. 등장배경2. 교육목적3. 교육개념4. 교육특성5. 교육 사상가1) 이수광2) 유형원3) 이익4) 정약용6. 교육영향Ⅶ. 한국교육사 근대교육1. 교육목적2. ... 한국교육사 신라시대교육1. 화랑도 교육1) 등장발달2) 교육목적3) 교육제도4) 교육철학5) 교육내용6) 교육기능7) 교육정신8) 구성관계9) 사상가10) 교육의의2.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.16

  다운로드 장바구니
• 

  개화기의 교육 그리고 근대 학교의 성립과 전개

  근대 학교의 성립과 전개처음에는 주로 외국의 선교사들에게 의존하여 근대적인 교육이 이루어졌기 때문에 최초의 근대적 교육 기관 역시 주로 이들에 의해 설립되었다고 할 수 있습니다. ... 교육은 근대화에 반동하는 반근대적인 교육이라고도 볼 수 있지만, 단지 성리학에만 의존하는 것이 아니라 성리학의 연장선에서 실학적 반성을 토대로 한 교육의 자주적인 개혁이라고도 볼 ... 인해 근대적 공립교육기관이 본격적으로 탄생하게 됨.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.18

  다운로드 장바구니
• 

  [교육]교육학개론 중국 근대 교육사상

  “신민양성”제창교육제도 및 내용: 혁명성을 지닌 초등 의무교육의 실시, 일본의 근대식 학교제도의 도입, 사회교육제도의 확충, 아동 발달단계에 따른 교수법 등주장교육목적: 제 2기에서 ... 과거제도 개혁, 산학 격치관 설치, 제반 유형의 학회 설치, 여자교육, 빈민교육 등을 제창함으로써 중국 교육의 근대화를 앞당기는데 공헌하였다 그의 철학 세계는 인(仁),통(通),에테르 ... 5장 량치차오의 교육사상 재고찰량치차오의 교육개혁 사상과 실천 행적은 중국 교육의 근대화를 선도하는데 크게 기여하였는데, 여기서는 그 경향 별로 4개시기로 구분하여 각각의 그 특성을

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.01

  다운로드 장바구니
• 

  [교육철학] 19세기 교육사상(근대교육의발달)-국가주의교육,계발주의교육

  19세기 교육근대교육의 발달- 4조-박갑숙, 박동진, 송민철, 이봉현, 금교은, 도나영, 안윤순, 권정미, 김아란목 차19세기의 시대적 배경 국가주의 교육 국가주의란? ... 페스탈로치 헤르바르트 프뢰벨19세기 시대적 배경프랑스 혁명, 산업혁명, 자본주의적 경제체제 발달→근대화 촉진. ... 이름 붙이고 이를 독일을 일으킬 수 있는 수단이라고 하였다.국가주의 교육구교육신교육소수의 특권교육일반시민 교육 국민전체에 대한 교육교회의 산물국가의 산물어린이를 원죄설에 따라 죄를

  리포트 | 54페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.27

  다운로드 장바구니
• 

  [한국교육의 역사] 우리나라 교육의 역사(발전과정) - 삼국시대, 고려시대, 조선시대, 근대, 일제식민지시대(일제식민지주의), 현대의 교육

  근대학교의 성립1) 선교계에 의한 근대학교의 설립2) 정부에 의한 관학으로서의 근대학교의 설립3) 민간인에 의한 사학으로서의 근대학교의 설립2. 근대교육사상가V. ... 성리학적 교육사상가5. 실학사상과 교육IV. 근대의 교육1. ... 그의 교육.(1) 선교계에 의한 근대학교의 설립19세기 중엽에 이르기까지 구교육으로 일관하던 조선사회는 1876년의 개항 이래 미국의 선교사들에 의하여 신교육의 이념이 전파되어 근대학교가

  리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.09

  다운로드 장바구니
• 

  소논문 `엄정파와 실용파, 그 대립에서 본 수학교육의 근대성`

  엄정파와 실용파, 그 대립에서 본 수학교육의 근대성목차1. 서론 - 페리의 수학교육 근대화 운동 이란? ... 정리-근대화, 그 시대의 맞는 실용파의 교육방침3. ... 이처럼 페리의 수학교육 근대화 운동이 일어난 계기는, 근대화 과정에서 실용파와 엄정파의 대립이 있었기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.09

  다운로드 장바구니
• 

  [교육방법 및 교육공학] 근대와 현대의 교육방법을 비교 분석.

  근대와 현대의 교육방법을 비교분석.근대 교육은 개인적, 인본주의적이며 교육의 목적은 심미적이며 주관적인 개인의 삶을 중요시하는 경향이다. ... 라는 세 가지 측면에서 고찰해본다면 근대초기, 즉 에라스무스나 코메니우스 시기에는 ‘무엇’과 ‘왜’라는 측면에는 전혀 언급이 없었다는 것을 알 수 있다. ... 당시 암기식의 비능률적인 교수법은 개선되어져야 한다는 생각이었다.주관적 자연주의의 루소는 자연을 교재로 하며, 자연의 법칙을 교육방법으로, 그리고 자연성 회복을 교육의 목적으로 하였다

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.25

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]교육의 발전과정(고대에서 근대까지)

  이와 같은 대학의 발생은 근대 문화를 촉진시켰고 학위제도 등 당시 대학의 풍습이 오늘날까지 그대로 이어져 오고 있다.Ⅲ.르네상스 시기의 교육르네상스 시기의 특징은 인간 중심 사상과 ... 아테네는 신체교육과 넓은 의미의 음악교육(문자 교육이 포함되고 도덕교육이 중심에 있는 음악교육)으로 이루어진 심신의 조화로운 발달에 관심을 가졌다. ... 고대 그리스, 로마의 교육ⅰ. 고대 그리스고대 그리스의 교육은 크게 스파르타의 교육과 아테네의 교육으로 나눠 볼 수 있으며 몸과 마음이 균형 잡힌 시민의 육성을 중시했다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.13

  다운로드 장바구니
• 

  근대 자연과학자에 의해서 조직된 교육이론 및 학교에서의 과학 발전

  근대 자연과학자에 의해서 조직된 교육이론 및 학교에서의 과학 발전1. ... 자연과학자에 의해서 조직된 교육이론자연과학자가 교육적인 요구를 표명할 수 있게 된 것은 자연 과학의 조직이 완성되게 된 것 19세기 중엽부터.1) 스펜서의 『교육론』1860년 출판. ... 빈곤, 범죄, 비참이 교육에 의해서 감소되지 않기 때문에 보편적이고 실제적인 교육이 전혀 쓸모가 없다는 논의에 대해서 진정한 교육 방법에 관한 어떠한 이론도 표명하지 않았으나 이 사실이

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.07

  다운로드 장바구니
• 

  [교육사회학]한국의 근대와 교육

  여기서 변혁은 바로 근대화(近代化)이다. 그리고 그 근대화의 산물이 교육이며, 역으로 교육은 근대를 창출해내었다. ... 즉 계몽주의에 바탕을 둔 근대적 교육제도는 근대적 인간을 창출해내고 다시 그들에 의해서 사회는 구조화되었던 것이다. ... 그렇기에 이 글에선 1900년대 근대 초의 근대화적 의식과 교육의 모습을 한국과 일본에서 찾아보고 그 영향에 대해서 알아보자.)근대에 대한 설정근대성(modernity)이라는 개념은

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.21

  다운로드 장바구니
• 

  19c~20c 근대 교육과정의 형성과 변화

  근대교육의 특징 ? 근대 학교교육 기관 ? √ 배경 √ 교육방향 √ 특징 Contents근대교육의 개관 *근대교육의 개관 00. 근대교육의 개관 01 . 근대교육 이란 ? 02. ... 교육 과정 및 교육 평가근대 교육이란 ? *00. 근대교육의 개관 02. 근대교육 기관 ? 03. 근대 학교의 특징 ? 04. conclusion 01. 근대교육 이란 ? ... 근대교육의 개관 01. 근대교육 이란 ? 03. 근대 학교의 특징 ? 04. conclusion 02. 근대 교육기관 ? 근대 교육기관 ?

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.26

  다운로드 장바구니
• 

  [교육철학, 근대교육, 교육학, 교직] 근대교육

  교육의 모습1) 교육의 이념/목적- 국가에 대한 충성심2) 교육제도, 학교제도- 독일의 나치 교육제도가 대표적- 국가에 대한 충성심을 유도하면서 공교육 발달.3) 교육내용, 방법- ... 교육의 모습1) 교육의 이념, 목적- 인간의 자유, 존엄섬을 존중.2) 교육제도 및 교육내용, 방법- 종교개혁 : 공립학교 교육제도의 실현, 교육의 보편화, 민주화, 이성주의 발달, ... 체육교육,실업교육, 모국어 강조4.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.03

  다운로드 장바구니
• 

  [근대교육] 근대교육의 이념과 기능

  근대 학교 교육의 이념과 기능, 그리고 한계1. 근대 공교육의 이념가. ... 무상성의 이념: 교육의 국가 책임론마. 의무성의 이념: 평등성의 실현을 위한 온정적 강제2. 근대 공교육의 기능가. ... 낭만주의적 접근: 대안 교육(학교)-교육의 내재적 가치 중시(자아발전)-대안 교육과 탈학교화-학습자의 자발적 학습 존중(열린 교육의 도입)나.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.18

  다운로드 장바구니
• 

  근대교육의 특징과 한계, 대안적 패러다임

  오늘날 학교를 근대적 학교라 부르는 것은 오늘날 학교본위 공교육제도가 근대에서부터 지금까지 이어져 오고 있기 때문이다.교육은 사회적이기 때문에 정치? ... 따라서 근대교육의 특징을 알기 위해서는 근대사회의 특징이 무엇인지 살펴 볼 필요가 있다.근대 이전 중세시대는 정신적 세계의 중추 세력이었던 카톨릭의 시대라고 할 수 있다. ... 이러한 근대적 제도교육의 실패는 우리나라에서 뿐 아니라 근대화에 성공한 대부분의 사회에서 일어났었거나 일어나고 있는 현상이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.13

  다운로드 장바구니
• 

  고대, 중세, 근대와 관련된 교육자들과 그들의 사상적 배경에 대해 알아보고, 현대 사상과의 비교를 통해 영유아 프로그램의 발전과정을 논의해보자.

  그러나 친사회성 교육활동이 부족하고 정서교육도 충분히 못하다는 비판이 있다.3) 근대 - 페스탈로치, 프뢰벨페스탈로치는 사회적 자아실현에 교육의 목적이 있다고 보았다. ... 조기교육과 학교교육의 중요성을 강조하면서 교사의 칭찬과 사랑, 학생들의 경쟁의식들을 교육적 가치가 있다고 보았다,2) 중세 - 코메니우스, 루소코메니우스는 근대교육의 아버지로서, 유아의 ... 그리고 자연스러운 학습의 동기 유발이 중요하다고 보았고, 이는 루소를 비롯한 근대 교육학자들의 주장과 일치한다.퀸틸리아누스의 교육론은 키케로와 유사하면서도 개인주의, 세계주의의 입장을

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.10

  다운로드 장바구니
• 

  고대에서 중세, 근대, 현대에 이르기까지 서양의 다양한 교육과정(보육과정) 또는 프로그램들의 특성을 비교해 보세요.

  고대, 중세, 근대, 현대의 다양한 교육과정(프로그램) 특성 비교고대와 중세, 근대, 현대의 다양한 교육과정(프로그램)의 특성을 구체적으로 비교하면 다음 표와 같다.시기사상가교육과정 ... 고대, 중세, 근대, 현대의 다양한 교육과정(프로그램) 특성 비교2. ... 고대에서 중세, 근대, 현대에 이르기까지 서양의 다양한 교육과정(보육과정) 또는 프로그램들의 특성을 비교해 보세요.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.17

  다운로드 장바구니
• 

  근대 서양교육

  등 봉건적 정치형태에서 벗어나 중앙집권적 근대국가를 형성한 국가들이 로 마 가톨릭 교회와 갈등상태에 놓임경제적 배경 : 경제적 어려움을 겪던 여라나라의 왕들과 봉건 귀족들 및 농민들이 ... 않음【실학주의와 교육】◎ 실학주의 : 경험적 사물에 의한 교육을 강조하는 교육사상으로 언어주의와 대립. ... 국가의 목적을 수행하는 데 있 어서 교육이 매우 중요한 역할을 한다고 보고, 국가주의 교육을 국가가 관리 하고 지원하는 공교육 제도와 의무교육 제도를 성립시키는 데 가장 큰 영향 을

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05

  다운로드 장바구니
• 

  탈근대적 문화예술경영의 체험과 박물관 및 미술관의 교육프로그램

  탈근대적인 문화예술경영의 체험+박물관/미술관의 교육프로그램과마케팅 사례 중 인상 깊었던 사례탈근대적인 문화예술경영의 체험2007년 9월, 홍대앞 주차장 길에 고층 건물 하나가 들어섰다 ... 그런 의미에서 나에게 ‘상상마당’의 경영 방식은 매우 신선하고 고무적으로 다가왔다.박물관/미술관의 교육프로그램과 마케팅 사례 중에서 인상 깊었던 사례1. ... ‘스토리텔링’, ‘그림책’, ‘일상 사진 창작’, ‘독립 문화 기획자 양성’ 등의 ‘교육 프로그램’은 실제로 예술 작품을 도출해냄으로서 일반인도 예술가로 거듭나는 기회를 제공하고자

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.22

  다운로드 장바구니
• 

  일본 근대 공교육이 천황제의 위상에 미친 영향

  근대 교육 실시 이전의 일반인들의 천황제에 대한 인식2.1 일본 '근대 교육'의 정의2.2 근대 공교육 실시 전의 일반인들의 천황상3. ... 일본 근대 공교육이국민들의 천황제에 대한 인식에 끼친 영향과 결과1. 서론2. ... 그들은 근대 공교육의 필요성을 강하게 인식하고 있었다. 따라서 우선, 일본의 근대 공교육을 주도하기 위한 전담부서로서 1871년(明治 4년) 문부성을 설립하였다.

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.10

  다운로드 장바구니
• 

  이준수교수님- 교육사와 교육철학- 근대사회의 교육 요약 및 소감

  교육사와 교육철학(담당 : 이준수 교수님)근대 사회의 교육Ⅰ문예부흥은 넓게 인간생활전반에 걸쳐 중세사회의 속박으로부터 벗어나려는 14~16세기의 인간해방운동, 사회개혁운동을 의미 한다 ... 신교는 암기주의 형식주의 교육을 유지하여 전근대적 상태에서 발전하지 못한 방법을 사용했다. 하지만, 이 시기에 학년별 학급조직이 시작되었다는 것이 의미가 있다. ... 점을 비교할 수 있다.중세 말 및 근세 초 유럽사회의 총체적인 근대화과정 속에서 종교개혁이 발발하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.23

  다운로드 장바구니