"제2언어습득" 검색결과 341-360 / 22,312건

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  2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

  습득할 교과 정보 중심으로 제 2언어를 교수하는 방법으로 초급보다 중급 고급에 효과적이다.⑻ 기타교수법 : 어린아이가 모국어를 배울때처럼 시청각적 자극 몸짓 행동에 의존하는 직접교수법 ... 학습능력을 키운다는 암시교수법, 읽기를 중심으로 하는 독서 본위법, 언어습득은 환경이 아니라 개인의 경험과 지식 체계를 통해 이루어진다는 인지주의적 교수법이 있다.2. ... 언어라는 것은 지식의 습득을 넘어 활용하는 것을 목적이 강한바 지식적으로 습득하는 것은 한계가 있다고 봅니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.03 | 수정일 2021.11.05

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  언어발달

  이중 언어의 습득 양상 1) 동시적 이중 언어 습득 ( 첫 언어로서의 이중 언어 습득 ) 2) 순차적 이중 언어 습득 ( 제 2 언어 습득 )2. ... 순차적 이중 언어 습득 모국어 발달이 이루어지고 있는 과정에서 제 2 언어를 습득하게 된 경우5. ... 아동기 언어발달IV. 이중언어 1. 이중 언어의 습득 양상 2. 이중 언어의 영향 3. 이중 언어의 교육1.

  리포트 | 51페이지 | 3,700원 | 등록일 2020.11.08

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  [ 과정중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안 ]

  교육부에 따르면 지난 2020년 기준 39개국의 1,699개 교에서 한국어를 제2외국어로 채택했고, 한국어 교원 양성 및 파견을 담당하며 현지에서 한국어 교육을 실시하고 있는 문화체육관광부 ... 또한, 학습자의 학습 기간· 환경· 언어 습득 능력이 개인마다 달라, 학습자 중심의 교수요목 설계가 필요하다. ... 외국어는 모국어가 자연적으로 습득되는 것과 다르게 인위적 교육을 통해서만 습득될 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.08

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  한국어교육이란 무엇인가?

  한국어가 모국어인 내국인을 그 대상으로 하며, 한국어교육은 학습자가 한국어를 외국어나 제2 언어로 습득하는 경우로 외국인, 한국인 교포를 그 대상으로 하는 경우이다.제2장 본론한국어교육은 ... , 형태론, 통사론, 의미론, 담화론, 언어 규범, 언어사(국어사), 언어학사(국어학사) 등응용언어학언어습득, 대조언어학, 오류분석론, 언어교육학, 사회언어학, 심리언어학, 전산언어학 ... 학습자의 경우로서 KFL(Korean as a Foreign Language, 외국어로서의 한국어교육)과 다른 하나는 KSL(Korean as a Second Language, 제2

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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  사고와 언어의 관계를 Piaget 이론과 Vygotsky의 이론에 근거하여 자신의 견해를 정리하여 제출하시오.

  그는 언어, 생각, 추론, 문제 해결 능력이 사회적 상호작용을 통해 발달한다고 주장했습니다.2-2. ... 이론의 비교를 통해 두 학자들의 주장한 이론이 아동 발달에 어떠한 영향을 주었는제에 대해 서술하도록 하겠습니다.Ⅱ. ... 초기에는 눈, 귀, 손, 입으로 세상을 인식하는 단순한 문제해결방법들을 습득하고, 점차 대상영속성(Object Permanence)을 습득하여 12개월이 되면 사물이 보이지 않아도

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.06

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  아동발달 이론 중 본인의 생각과 가장 일치하거나 공감하는 이론 한가지를 선택하여 정리하고 그 이유를 쓰시오

  이 이론은 아이들이 성인들과 상호작용을 통해 문화적인 지식과 언어를 습득하면서 발달하는 것을 강조합니다.(2) 이론 내용 설명비고유 발달 이론에서는 아이의 인지 발달을 '문화-역동적 ... 언어와 문화가 아이들의 발달에 매우 중요한 역할을 한다는 것은 매우 흥미롭고, 제가 작은 시절에도 언어와 문화적인 요소들이 제 인지 발달에 큰 영향을 미쳤던 것 같습니다. ... 전이작용기(2~7세) 단계 : 아이는 언어와 상징적인 표현을 사용하여 세상을 이해합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.17

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  외국어로서의 한국어교육개론-한국어 교육이란 무엇인가?

  I.서론한국어 교육이란, 한국어가 외국어나 제2언어인 학습자 즉 외국인이나 재외동포를 대상으로 이루어지는 교육이다. ... 한국어 교육을 제2언어와 외국어로서의 한국어교육으로 구분하였다. 한국어의 유창성과 정확성 모두에 초점을 두고, 한국어와 한국 문화의 통합을 추구하였다. ... 반면 한국어 교육은 언어 지식 습득보다 지식을 활용하는 언어 활동에 초점을 둔다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14

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  크라센의 5대 가설을 정리하고 크라센 이론이 갖는 시사점과 한계점을 서술하시오.

  언어를 유창하게 사용한다고 해서 문법 규칙이 반드시 올바른 것은 아니므로, ‘습득’된 언어의 유창성은 ‘학습’을 통해 정확성을 보충할 수 있다.모든 언어-제1언어(모국어)와 제2언어 ... 가설도 증명할 수 없었기 때문에 설득력이 떨어진다는 비판을 받았다.뒤를 이어 크라센은 1977년 제2언어 학습과 관련하여 모니터 이론(Monitor theory)을 발표하고 이를 ... 즉, 목표어와 의미 중심 상호작용을 함으로써 이루어지는 무의식적 과정으로 자연스럽게 제1언어(모국어)를 흡수하는 과정과 유사하며, 이 과정에습자의 연령은 학습의 성취도에 영향을 미칠

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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  말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출

  본론 1에서는 저자신이 교육자의 입장에서 바라본 입장이었다면 본론2는 본론1과 배치되는 내용이라고 생각하실 수 있겠으나 저는 제 자신이 교육자로서 갖추어야 할 역량을 바탕으로 학습자의 ... 해외봉사로서 한국어교원과정을 습득하는 저로서 온화한 교육자로서 인내를 가지고 접근하려는 마음을 가지고 있습니다. ... 학습자로서의 입장언어를 배움에 있어서 지식을 습득 측면으로보면 어려운 상황이 될 수 있습니다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.03 | 수정일 2024.04.18

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  (A+)[외국어습득론] 학습자에게 오류가 중요한 것인지 여러 학자들의 견해가 있다. 오류의 특징에 대해 알아보고 오류가 중요한지 아닌지 근거를 제시하여 본인의 의견을 서술하시오.

  이는 학습자의 개인적 요인이나 학습 환경, 교육 방법 등에 따라 다양한 요인이 작용하여 오류가 발생할 수 있음을 의미한다.제 2 언어를 습득하는 과정에서 학습자는 자신의 모어도 아니고 ... 오류가 반복되면 잘못된 언어 사용 패턴이 형성되어 올바른 언어 습득을 방해할 수 있기 때문이다. ... , 오류 분석은 학습자가 현재 언어 습득 과정에서 어떤 단계에 있는지를 인지하는 데 도움이 된다고 한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17

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  조기 이중언어 교육에 대한 찬반 입장을 비교하시오

  그러나 조기 이중언어 교육에 대해서는 찬반 양론이 분분하다.무엇보다 모국어가 아닌 제2언어를 배우는 데는 ‘결정적 시기’ 또는 ‘중요한 시기’가 존재한다는 점에 대부분의 학자들이 동의하고 ... 대표적 이론 몇 가지를 제시하면 “태아는 두뇌 속에서 언어를 습득할 수 있는 능력을 타고난다.”는 언어 생득설적 이론과 언어습득 장치의 주체인 두뇌가 가장 활발한 시기는 2세부터 10세 ... 또한 영유아기는 외국어에 대한 저항감이 상대적으로 적은 시기이며 청각이 예리한 시기임을 감안한다면 이 시기의 이중언어 교육은 매우 효과적이다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.29

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  학습자에게 오류는 중요한 것인가?

  또한 제2언어 습득과 교수 연구자들은 학습자가 범하는 오류를 통해 언어가 어떤 절차를 거쳐 학습되는지, 학습자들이 언어 습득에서 어떤 전략과 과정을 선택하는지 등을 확인할 수 있다. ... 오류분석은 학습자들이 제2언어를 습득하는 과정에서 어떤 다른 오류를 범하는지를 발견하여 기술하고자 하였으나 기존의 대조 분석적 관점과 같이 오류를 예방하고자 하지는 않았다, 또한 오류에 ... 두 번째는 제 2언어 학습과정에서 오류는 필연적으로 일어날 수밖에 없다는 관점이다.

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.20 | 수정일 2020.11.14

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  과정 중심 교수 요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시기 바랍니다.

  한정하여 교수할 수 있는 것으로 학습자들이 전이 가능한 학문적 기술들을 발달시키도록 한다3) 내용중심 교수요목의 특징Snow(2001)는 전통적인 제2언어 교수 방법들과 다른 특징으로 ... 언어를 가르치기 위해 내용을 이용한다는 것으로 언어는 내용 중심의 메시지를 이해한 결과로 볼 수 있다.2) 이론적 배경① 크라센(Krashen)의 습득-학습 가설(acquisition-learning ... 학습자들은 수업시간에 제공되는 다양한 텍스트 유형과 활동을 통해서 보다 높은 수준 의 언어 습득을 달성하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.24

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  여러가지 외국어 교수법(자연교수법, 직접교수법, 의사소통식교수법, 청각구두식교수법, 전신바능교수법, 침묵식교수법, 플립러닝)

  하지만 모국어와 제2언어 습득을 지나치게 동일시해서 수업 활동 전반을 목표 언어로 하는 것은 교사나 학습자에게 지나친 부담이 되고, 시간적으로 비경제적이라고 했다. ... 그리고 자연 교수법의 이론적 바탕은 어린 아이들이 자연스럽게 언어를 배워 가는 원리들로부터 왔음을 강조하고, 학습자가 규칙에 얽매이지 않은 상황에서 모국어와 제2언어 모두를 습득하는 ... 강조는 교실에서의 성공적인 제2언어와 외국어 습득을 위한 필수적이고 충분한 조건을 제공하지만 학습자의 자발적 발화가 일어날 때까지 침묵 기간을 가져야 한다는 주장은 현실적으로 한계가

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.12

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  2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 계획하기의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 그에 어울리는 말하기 과제를 만들어 보십시오.

  ) 학습자를 위한 말하기 과제는 언어 습득의 다양한 측면을 강화하고, 실제 의사소통 능력을 향상시키며, 학습자들의 자신감과 창의성을 키울 수 있는 중요한 학습 도구로 볼 수 있다.1 ... 그 중요성은 말로 설명할 수 없는데 강조하는 몇 가지에는 다음과 같은 이유가 있다.언어 습득과 응용 능력 강화말하기 과제를 통해 학습자는 문법, 어휘, 발음 등을 실제 상황에서 활용하는 ... 저는 이번 휴가에 계획이 아주 많아요. 2일에는 친구를 만날 거예요. 친구하고 같이 점심 식사를 할 거예요. 그리고 극장에 갈 거예요.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.19

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  영유아의 전언어기와 언어기의 언어발달의 특징을 각 연령별로 정리하고 연령에 따른 교사의 역할에 대해 서술하시오.

  각 단계의 연령에 따른 교사의 역할유아기유아기는 0세~2세로 언어 습득의 가장 초기 단계이기 때문에 최대한 언어적 자극을 제공해야 한다.유아의 말을 잘 들어주고 의사표현을 존중해주며 ... 참고문헌과 목 명 : 언어지도주 제 : 영유아의 전언어기와 언어기의 언어발달의 특징을 각 연령별로 정리하고 연령에 따른 교사의 역할에 대해 서술하시오.영유아의 전언어기와 언어기 언어발달의 ... 언어 습득 능력이 가장 높고 가장 중요한 시기이다.언어의 모든 부분 (말하기, 듣기, 읽기, 쓰기) 등에서 다양하게 발달한다.단어의 의미를 이해하며 문장을 만들기 시작함으로써, 언어를

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.06

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  외국어로서의 한국어이해교육론_한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료

  이와 다르게 자연교수법에서는 제2외국어도 습득된다는 가정 하에 자연스러운 습득 순서로 많은 양의 구두입력을 학습자에게 제공하고자 한다. ... 듣기교육의 중요성이 대두되면서 제2언어와 외국어로서의 듣기교육이 중요시하게 되었다. ... 듣기의 노출빈도는 말하기, 읽기, 쓰기활동보다 높으며, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 4가지 언어 능력 중에 가장 먼저 습득되는 능력이라고 볼 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.11 | 수정일 2022.05.25

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  행동주의와 구조주의를 바탕으로 한 대조분석 가설을 비판하면서 나온 외국어습득이론의 가장 대표적인 크라센의 5대 가설에 대해서 간략히 정리하고 그 가설의 장점과 단점을 본인만의 생각으로 작성하시오.

  언어를 유창하게 사용한다고 해서 문법 규칙이 반드시 올바른 것은 아니므로, ‘습득’된 언어의 유창성은 ‘학습’을 통해 정확성을 보충할 수 있다.모든 언어-제1언어(모국어)와 제2언어 ... 오류를 유발한다는 가설도 증명할 수 없었기 때문에 설득력이 떨어진다는 비판을 받았다.뒤를 이어 크라센은 1977년 제2언어 학습과 관련하여 모니터 이론(Monitor theory) ... 외국어를 가장 잘 습득할 수 있다고 보는 것이다.2.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.13 | 수정일 2020.11.26

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  외국어 학습과 인지적•정의적 요인의 장애

  따라서 자연스럽게 익히는 모국어와는 달리 제2 언어 습득은 의도적이고 계획적인 학습을 통하여 익히게 된다. 이러한 제2 언어를 습득함에 있어 여러 가지 장애 요인이 생긴다. ... 제2 언어를 습득한다는 것은 좁은 의미에서 보면 단순히 외국어를 듣고 말하는 것을 익히는 것을 뜻하기도 하지만 넓은 의미에서 볼 때는 그 언어를 사용하는 사람들의 문화를 익히는 것이라고 ... 교육학에서 인지적 영역이라 함은 일반적으로 평가를 통하여 확인할 수 있는 학생이 습득한 지식을 말한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.16

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  언어학개론

  [참고문헌]이금영(2020), 언어학개론, 진흥원격평생교육원스티븐 하트(2006), 동물들의 언어, 김영사민형기(2003), 제2언어 습득에서의 상호작용에 대한 연구, 세종대학교 ... 이는 제 2외국어를 습득하는 시기에 있어 언제가 적절한 것인지에 대한 논의를 불러 일으키기도 한다.촘스키는 언어는 인간이라는 종이 가지는 특유의 현상으로 보았다. ... 인간과 같은 언어 습득 능력이 없기 때문에 언어는 인간 특유의 현상으로 본다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02

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