"제2언어습득" 검색결과 261-280 / 22,312건

• 

  외국어로서의 한국어 표현교육론

  앞서 살펴보았듯이 전신 반응 교수법의 경우는 어리면 어릴수록 제2언어를 모국어처럼 습득할 수 있는 장점이 있지만, 성인의 경우라면 사람에 따라 간단한 게임이나 학습이 오히려 부담스럽거나 ... 이 교수법은 정보를 얻는 수단으로 언어를 배울 때 제2 언어를 더 성공적으로 배울 수 있다고 생각하기에 학습자의 필요성을 더 잘 반영한다.이처럼 한국어 교육에서 반영되어 사용할 수 ... 또한 어리다고 해도 학습의 습득 속도와 언어 수준에 따라 전신 반응 교수법이 시시하게 느껴질 수도 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.19

  다운로드 장바구니
• 

  보육교사2급 언어지도)언어지도접근방법 (발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례

  과 목 명이름학번(아이디)언어지도김**과 제 주 제언어지도접근방법 (발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.Ⅰ ... 본다.(2) 이에 관한 언어지도 사례 설명균형적 접근법에 관한 언어지도 사례를 설명하자면 교사가 각 유아들의 개인차에 맞춰 진행하는 수업이라고 볼 수 있다. ... 이는 즉, 영유아기에 언어를 가장 습득하기 쉽다는 것을 의미하기도 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.24

  다운로드 장바구니
• 

  인간발달, 유아기, 언어발달 사례

  개인적인 결론은 유아기의 언어발달은 과히 대단하여 제 2 언어 습득도 충분할 수 있다고 생각하였다. 현재 발달단계 이론을 바탕으로 영어 교육 속에 체계적인 교수법이 들어와 있다. ... .^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml유아기(언어발달 사례)학번: 4232078이름: 최지형영어를 가르치는 교사로서 생각해보면 인간이 ... 당시를 떠 올려 보면 아이들의 습득 능력은 과히 대단하였다. 선생님의 말씀을 스펀지처럼 빨아들였다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.01

  다운로드 장바구니
• 

  [한국어교원] 외국어습득론 1차, 2차 토론합본

  실제로 저는 어렸을 때 배운 영어, 일본어, 불어보다는 최근에 배운 중국어의 습득력이 더 빨랐습니다. 언어 학습을 하는 데에는 발음뿐만 아니라 문법이나 어휘도 중요합니다. ... 결과적으로 아무런 동기 없이 이른 나이에 배우기 시작한 외국어보다 비교적 늦은 나이에 동기를 갖고 배운 중국어의 학습 집중력과 효과가 더 높았습니다.(2차) 외국어 습득에 있어서 문법 ... [한국어교원] 외국어습득론 토론(1차) 외국어 습득에서의 대조 분석 가설과 결정적 시기 가설에 대한 자신의 찬반 입장을 근거를 제시하여 밝히시오.외국어 습득에서의 대조 분석 가설에

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

  다운로드 장바구니
• 

  영유아 발달에 있어서 결정적 시기에 대해 예시를 들어 설명하시오

  ‘Chomsky’는 결정적 시기 가설에 토대를 제공하였는데, 그는 다른 나라로 이민을 온 아이가 언어를 빠르게 습득하는 것을 언급하였고, 아이들은 제2의 본성이 되는 미묘함을 가지고 ... ‘Lenneberg’는 생물학적 측면에서 언어를 습득하는 데 최적의 시기가 있으며, 이 시기는 만 2세~ 3세를 시작으로 사춘기까지이며, 이 시기가 지난 후에 언어 습득은 거의 불가능하다고 ... 이들은 언어 습득을 위해서는 최적의 시기가 있다고 주장했으며, 이 시기는 사춘기시기까지이고 이후에는 언어를 습득하는 데 제한적이라고 하였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.04

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서의한국어교재론 - focus on forms 기법에 대해 설명

  의미만을 강조하거나 형태만을 강조하면 제2언어를 성공적으로 습득할 수 없기 때문에 의사소통을 위한 의미 학습은 기본으로 하면서 언어의 개별적인 형태에도 주목하게 되었다. ... 이를 통해 제2언어의 의사소통 능력을 향상시키기 위해서는 문법 초점 교수법과 의미 초점 교수법 중 한쪽에 주의를 기울일 것이 아니라 의미를 중심으로 의사소통에 접근하되, 언어 형태에 ... 본론한국어 문법 교육은 제2언어 교수법의 변화의 흐름에 따라 문법 초점 교수법(focus on formS)에서 의미 초점 교수법(focus on meaning)으로, 의미 초점 교수법에서

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

  다운로드 장바구니
• 

  [외국어습득론]외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고, 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들어 보기 바랍니다.

  이에 제2외국어를 배우는 것은 필수가 되어버린 시대가 되었고, 외국어 습득에 관한 다양한 연구 결과가 나오고 있다. ‘외국어를 어떻게 학습해야 하는가?’ ... 와‘어떤 방법으로 쉽게 습득할 수 있는가?’에 대한 학습자 중심의 연구들도 중요하지만, ‘외국어를 어떻게 가르쳐야 하는가?’ ... 본문에서는 일반적으로 교사로써 가져야 할 교사의 특성과 필자가 생각하는 ‘훌륭한 언어교사’의 특징에 대해 살펴보고자 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.15

  다운로드 장바구니
• 

  형태 초점 교수법 및 입력중심(input)의 기법과 출력중심(output)의 기법 (외국어로서의 한국어 문법 교육론)

  따라서 제2언어 습득에 있어 입력뿐만 아니라 출력의 역할에 대해 관심을 기울이는 연구자 들이 나타났는데 이들의 대표자가 M. Swain이다. ... Krashen은 제2언어 습득에 있어 입력에 중심을 두는 ‘이해 가능한 입력 가설 (comprehensible input hypothesis)’을 주장하였는데 이 가설은 의미의 이해를 ... 즉, 학습자가 목표어의 입력 과정에서는 주로 의미(meaning)에 집중하게 되며 출력 과정에서는 형태(form)에 집중하게 되므로 제2언어 습득을 위해서는 입력과 출력이 모두 필요하다는

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.25

  다운로드 장바구니
• 

  영아기에 이중 언어를 제공할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰하여 기술

  노출된다는 것은 제 2언어의 원어민 발음을 획득하는데 도움이 된다. 10세 이후에 제 2언어를 배우게 되면 원어민 발음을 획득하는데 어려움이 있을 수 있으므로 영아기에 이중언어에 ... 특히 옹알이 후기에는 자신의 모국어와 비슷한 억양의 옹알이를 내며 말을 하는 준비를 하게 되므로 이 시기에 제 2언어의 노출은 자연스러운 발음을 획득할 수 있게 해줄 것이다. ... 이러한 경우를 자연적 이중언어라고 부르며 동시에 두 개의 언어를 습득하거나 차례로 습득하기도 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25

  다운로드 장바구니
• 

  모니터 모델의 내용을 제시하고 여기에 반대하는 학자들의 반론을 함께 제시

  서론 : 모니터 모델의 의미우리는 모국어 외에 제2외국어를 습득하게 되는데, 제2외국어는 모국어와는 다르기 때문에 이를 익히는 것이 힘들다고 할 수 있다. ... 그래서 많은 학자들은 제2외국어를 습득하는데 있어서 다양한 이론을 주장을 하였는데, 현재 제2외국어 습득에 있어서 많이 활용되고 있는 이론이 Krashen의 감시장치 모형으로서 모니터 ... 이 가설에 의하면 습득과 학습의 두 가지 독립된 과정은 매우 특정한 방식으로 사용된다는 입장을 취하고 있다.즉 일반적으로 습득은 제2언어 발화 시작과 관련이 있으며, 따라서 언어의

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.31

  다운로드 장바구니
• 

  [언어지도] 언어발달 이론에서 생득주의 이론과 구성주의 이론을 비교하시오

  서 론생득주의를 대표하는 학자는 Chomsky로 그는 모든 인간에게는 보편문법이 존재하기 때문에 모국어 습득과 제2 언어습득에 있어서 자극의 빈곤문제가 존재함에도 불구하고 완벽하게 ... (9∼16개월)는 어린아이가 기본 언어기능을 습득하는 시기로 문법체계는 성립되어 있지 않고 내용과 표현의 체계만이 성립되고, 제2단계(16개월∼19개월)는 성인어의 체계에 도달하기 ... 표현 어휘는 2세 후반부터 꾸준히 증가하게 되고, 언어 능력은 만 2세부터 극적으로 신속하게 짧은 시간 동안 발달한다.사회언어학적 및 기능적(상호작용적)인 면에서 언어발달은 제1단계

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.20

  다운로드 장바구니
• 

  A+한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

  단순히 '습득'을 통해 이해하고 배우는 제2언어의 경우 언어장애가 늘고 있습니다. ... 또한 한국어를 듣는 동시에 듣는 것이 제2언어 학습에도 중요한 도움이 됩니다. 학습자는 어휘 입력 정보의 95%를 알아야 내용을 잘 이해하고 문악 추론을 활용할 수 있습니다. ... 그 후 예비과와 학부에 입학하여 2년 만에 러시아어를 자유롭게 말할 수 있게 되었습니다. 저는 영어를 배운 후 10년 이상 자유롭게 말할 수 없었습니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17

  다운로드 장바구니
• 

  대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

  학습자는 언어 전이, 훈련 전이, 제2언어 학습전략 구사, 제2언어 의사소통전략 구사, 문법 규칙의 과잉일반화를 통해서 학습 대상 언어의 문법을 직접 구축한다. ... 학습자가 언어를 습득하는 과정과 단계를 보여주면서 언어 습득이 독자적으로 일어난다는 점을 증명한다. ... 그리고 언어 습득의 결과로 인해 나타나는 오류 양상만 보여줄 뿐이지 학습자의 언어 습득 과정은 설명할 수 없다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21

  다운로드 장바구니
• 

  뇌와 영어학 2주차

  L1과 L2의 습득 과정에는 큰 차이가 존재한다. 언어를 배우게 되는 연령, 언어 습득의 궁극적 상태, 언어의 유창성, 환경 등에서 서로 다른 형태를 보여준다. ... SLA는 Second Language Acquisition으로 제2외국어를 배우는 과정을 연구하는 학문 과정이나 현상을 지칭한다. ... L2 화자들은 이미 자신들의 모국어를 습득한 상태이기 때문에 L2를 배울 때 L1의 배경지식이 영향을 미치게 된다.

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.26

  다운로드 장바구니
• 

  중간 언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하세요.

  습득을 향해 가는 과정에 있는 모든 언어 체계이다.따라서 이러한 언어 습득 과정에서 학습자의 목표 언어의 수준은 필연적으로 다양하게 변화하게 마련인데, 중간언어는 제2언어 혹은 외국어 ... 변이성중간언어는 끈임없이 변화한다. 중간언어는 정확한 제2언어를 습득하게까지의 과정을 담은 언어이므로 고정되어 있을 수 없다. 따라서 불안정하고 유동적이다.2. ... (외국어습득론)중간 언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하세요.중간언어란 제2언어를 학습하는 학습자가 목표어의 언어체계나 규칙을 사용하는 과도기적인 단계를 말한다.이러한

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.01 | 수정일 2023.06.19

  다운로드 장바구니
• 

  학점은행제 메가 석차 1등 A+ 심리학 [주제] 유아기 조기 외국어교육에 대한 찬성과 반대 의견 중 한 가지 입장을 2가지 이상의 근거를 들어 주장 하시오.

  그 결과 언어자아는 방어적이 되고 모국어에 집착이 심해지고 외국어는 기피를 하게 됩니다. 일단 자아 완성이 되면 새로운 언어 습득은 어렵게 됩니다. ... 이러한 유연성의 결여와 분석력의 결여는 오히려 언어학습의 장점으로 작용하게 됩니다. 저는 9살 정도 영어를 처음 배우기 시작하였습니다. ... 저는 피아제가 제시한 인지 발달 단계와, 신체적 영역, 그리고 자아 발달 과정을 종합해보았을 때 조기 외국어 교육을 찬성합니다.먼저 외국어를 습득하는 과정은 피아제가 주장한 인지 발달

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.14

  다운로드 장바구니
• 

  언어발달이론 세 가지를 설명하고(행동주의 이론, 생득주의 이론, 상호작용주의 이론)

  상호작용주의 이론사회적 상호작용 이론에서는 사회적, 성숙적, 언어학적, 인지적 제 요은 언어의 발달이 인지의 발달과 상징적인 기능의 이해에 기반을 둔다고 여겼다. ... 행동주의 이론2. 생득주의 이론3. 상호작용주의 이론4. EBS 다큐프라임 아이성장보고서 4편Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 언어가 자동적으로 습득되는 것은 아니라고 보았다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 문법 교육에 적합한 교수법

  개인별 학습 목표는 다르겠지만 제2언어를 습득하려는 궁극적인 목적은 모두 원활한 의사소통 능력을 키우는 것이다. ... 시대가 변하고 사회적 관념이 바뀌면서 사람들은 제2언어 습득에 대한 욕구를 갖게 되었다. 그러면서 다양한 언어 교수법 이론이 발달하게 되었고 지금에 이르게 되었다. ... 그러려면 언어를 구사하기 위한 언어적 구조와 기술을 알아야하는 것은 당연하다고 본다. 혹자는 모국어가 아니므로 제2언어는 문법 교육이 필요 없다고 주장하는 경우도 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 교육 교수법

  듣기를 통한 언어 이해에 초점을 맞추었다는 점에서 이해 중심 교수법에 속하며, 듣기 발달이 말하기보다 앞서며, 아동의 모어 습득과 유사한 방법으로 제2 언어를 교육한다.초급 학습자들의 ... 이 교수법은 언어를 그 자체로 배우는 것이 아니라 정보를 얻는 수단으로 사용할 때 제2 언어를 더 효과적으로 배운다는 원리를 근거로 한다.이해 가능한 입력을 충분히 제공하기 위해 읽기가 ... 자연적 습득 순서를 중시하고 목표 언어에 대한 노출과 학습 동기만 있으면 언어 학습이 일어날 수 있다고 생각한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서한국어발음교육론_효과적인 발음 교육을 위한 활동 유형 만들기_한국어의 자음, 모음, 억양, 한국어의 음운현상 중 하나를 선택하여 효과적인 발음교육을 위한 활동 유형을 제시해 보시오.

  개별적인 특성을 이해하고 그들에 맞춤 형식의 학습 방식을 필요로하며 학습 과정에서 지속적인 성취감 혹은 자존감을 깨워주는 자극제도 매우 중요하다.언어란 생존에 의한 습득이 매우 빠르다는 ... 참여가 더 상승할 수 있는 동기부여로써 역할을 한다고 할 수 있다.이처럼 발음이 중시되는 것은 외국인 학습자는 제2의 언어를 학습하는 학습자로써 자신의 언어에서는 뛰어난 언어능력을 ... 즉 고급스러운 발음의 단계는 무의식적으로 언어의 전략을 사용하게 되는 수준에 이르는 것을 이해할 수 있다.3) 한국어 모음 교육(1) 학습자의 특성에 근거한 전략학습자가 제2외국어의

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

  다운로드 장바구니