"제2언어습득" 검색결과 201-220 / 22,337건

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  외국어로서의 한국어교육개론, 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

  학습자가 습득할 교과와 정보를 중심으로 제2언어를 교수하는 방법으로 학문적·직업적 교육에서 많이 사용되며 초급 단계보다는 중급,고급 단계에서 더 효과적이다.기타 다양한 교수법으로는 ... 교수법, 읽기를 가장 실용적인 외국어 학습 목적으로 생각하는 독서 본위법, 언어를 습득하는 데에는 개인의 경험과 지식의 체계를 통해 이루어진다는 인지주의적 교수법이 있다.2. ... 한국어교육에서는 두드러지지 않는다.전신반응 교수법은 명령이나 지시 등의 언어자극에 대해서 신체적으로 반응함으로써 목표어를 습득하게 한다는 전제에서 시작되었다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.27 | 수정일 2023.10.05

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  나이와 언어학습에 기반한 실험적 연구

  이에 나는 제2언어를 습득하는 과정에서 모국어에 따른 간섭 현상을 보여주는 다양한 오류들을 분석 및 논의해 보고자 한다. ... 그런 의미에서 생득주의는 천성주의로 불리기도 한다.한편, 외국어를 보다 효과적으로 교수하기 위해 제2언어 학습 과정에서 발현되는 학습자의 오류를 연구하는 이론은 두 가지로 구분해 볼 ... Whitman 및 Jackson(1972)은 대조 분석에서 예측 가능한 상대적 난이도가 학습자가 실제로 느끼는 난이도와 상호 일치하지 않는다는 연구를 바탕으로 하여 대조 분석은 제2언어에

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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  영유아발달의 관점에서 영유아기 조기교육의 실효성에 대해 서술하시오

  그러므로 모국어 발달에서 사춘기 이전이라는 발달 시기는 상당히 중요하며 이는 제2언어에 대한 습득에서도 적용될 수 있다고 하였다. ... 다시 말해서 사춘기 이후보다는 사춘기 발생 이전에 제 2언어를 접하게 되는 경우 거의 누구나가 노출된 언어를 능통하게 구사할 수 있다는 것이다.해당 이론은 ESL(English as ... 시기는 생후 2년부터 사춘기 시기까지라고 잘 알려져 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.10

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  언어발달 이론에서 생득주의 이론과 구성주의 이론을 비교하시오

  최초상태를 안정 상태로 발전시키기 위해서 언어의 경험이 필요하지만 이 언어의 경험은 촉매제 역할을 할뿐이고 본질적인 변화를 가져오는 것은 아니고 언어습득의 본질은 LAD에 있다고 하였다.촘스키 ... -근접발달지대라는 새로운 개념을 제시하여 언어가 학습의 도구인 것을 강조했다.비고츠키의 언어발달단계초보적 단계- 0-2세 영아기로 인지이전의 언어단계이다. ... 또한 사회화된 언어의 출현을 늦게 추정했던 부분이다.비고츠키(사회적 상호작용주의)-인지와 언어는 처음에 서로 독립된 바탕을 가지고 발전한다고 하였다.-2세가 되면 지금까지 독립적으로

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.25 | 수정일 2023.07.11

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  문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.

  언어는 분석보다 유추(analogy) 행위에 의해 학습됨- 외국어 교육에서 언어를 가르쳐야 함 ↔ 언어에 대하여 가르치지 않아야 한다고 주장함- 제2언어 습득에서 모어의 간섭이나 방해를 ... 능력을 소홀히 하거나 전혀 관심을 두지 않음2) 청화식 교수법의 특성과 관련 언어학 이론? ... 문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.1) 문법번역식 교수법의 특성과 관련 언어학 이론2) 청화식 교수법의 특성과 관련 언어학 이론3) 의사소통식

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.29

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  학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오

  외국어습득론주제: 학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 본론 (학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 본론 (학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예)발음은 모어의 영향을 많이 받는다. 즉, 발음 학습은 모어가 무엇인지가 중요한 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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  모국어 습득이론과 외국어교수의 관계를 생각하고 외국어교수에 적용할 수 있는 부분이 무엇인지 예를 들어 설명하시오.

  것이 아니라환경과의 관계 때문에 일어나는 것이다.즉, 행동주의 언어습득이론을 주위 환경과 습관이 형성되는 과정을 주요 내용이다.제2의 언어를 습득하는 과정에서 모방, 반복연습, 암기 ... 제2외국어를 습득하는 과정은 무의식적으로 반복적인 훈련을 배제하고 있으며 자신이 배워야 할 것이 무엇인지 지각하고, 유의적인 학습활동을 하게 된다. ... 것이다.2.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.09

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  언어습득이론중 스키너의 행동이론과 촘스키의 생득이론을 각 특성을 서술하고

  행동주의의 언어발달에서는 유아의 발화에 대한 다른 사람들의 반응이 가장 중요한 요인이다.2. ... 생득주의 언어 습득이론에서 인간의 언어습득을 “생득적”이라고 주장한다. “생득적”이란 이 세상에 태어날 때 이미 언어습득의 능력을 가지고 태어난다는 뜻이다. ... 상호작용주의 이론은 사회적-언어학적-성숙적-인지적 제 요인들이 언어발달에 영향을 주며 이러한 요인들이 상호 의존적으로 서로 상호작용을 하고 서로 수정하면서 언어가 발달한다고 본다.

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.05.02

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  대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

  대조언어학과제 주제: 대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.서론:제2언어, 즉 외국어 습득에 대한 논점은 다양하다. ... 수많은 언어 쌍들을 비교, 대조 분석한 자료들은 궁극적으로 대조분석 가설을 낳게 되었고, 그 시대의 행동주의적, 구조주의적 접근을 바탕으로 하고 있는 이 가설에서는 제2 언어 습득의 ... 핵심적인 방해요소를 제1언어(모국어) 체계가 미치는 제2언어(외국어) 체계에 대한 간섭이라고 보았다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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  <메가스터디 학점은행제><심리학개론><토론><유아기 조기 외국어교육에 대한 찬성과 반대 의견 중 한 가지 입장을 2가지 이상의 근거를 들어 주장하시오. >

  토론주제 : 유아기 조기 외국어교육에 대한 찬성과 반대 의견 중 한 가지 입장을 2가지 이상의 근거를 들어 주장하시오.2. ... 학습자 전달사항 - 조기 외국어 교육의 명암을 바로 알고, 학습자들이 자신의 입장을 정리할 수 있는 기회로 활용하시기 바랍니다.저는 조기 외국어 교육에 찬성하는 입장입니다. ... 하지만 언어 습득의 결정적인 시기를 놓치게 되면 언어 습득이 불가능하지 않지만 시간이 많이 걸리고 비효율적이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.27

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어문법교육론 오류와 실수를 구분하여 설명하고 다양한 오류의 원인과 오류 분석이 갖는 교육적 의의에 대해 토론하시오.

  가능성이 높다.한편, 오류의 원인으로는 첫째, 제2언어 습득의 과정에서 처음에는 모어로부터의 간섭에서 시작하여 훈련을 통해 모어의 특징이 목표어에 전이됨으로써 오류가 나타난다. ... 넷째, 어느 정도 습득된 외국어의 규칙은 다른 언어 현상을 습득하는 데에 지나치게 적용되는 단계에서도 오류가 나타난다. ... 하는지를 말해 주며, 연구자에게는 언어의 학습, 습득의 방법과 학습자가 목표어 학습에서 사용하고 있는 전략과 과정을 암시하며, 학습자에게는 목표어를 배우는 과정에서 자신이 세운 가설이

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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  언어발달의 3가지 이론의 각 특징과 장단점을 비교하시오.

  단순히 언어를 습관 형성으로 보기 때문에 제2언어의 경우도 제1언어처럼 연습과 반복에 의해 습득될 수 있다고 본다. ... 셋째, 어린이는 한 문장안에 연속되는 단어의 자극 연상을 통해 모든 문장을 습득하지 않기에 비문법적 문장을 만들어 낼 가능성이 크다.2) 생득주의 이론1960년대에 광범위하게 수용되었던 ... 혼잣말로 인해 유아는 타인과 주고받는 의사소통에 어려움을 겪는다. 2.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.18

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  지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술

  이들은 한국인으로서 한국어가 모국어지만 습득할 때는 제2언어처럼 배운다. 청각장애 학생들은 외국어처럼 어려운 과정을 거치고 나야 한국어 및 이와 관련된 문법체계를 배운다. ... 학생들의 연령대가 높을수록 복합문장을 많이 사용하기 때문에 교사는 어법 오류를 줄이기 위해서 문장 길이를 조절해주는 것도 필요하다.(2)제2언어 학습에서 얻은 교수법모든 언어에는 필수 ... 방안(1)집중적 교육(2)제2언어 학습에서 얻은 교수법(3)학생들의 수준에 맞는 교육 제공Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론우리나라는 청각장애인들에게 구화교육을 강조하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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  피아제의 인지적 상호작용주의에 대해 설명하고 해당 이론을 근거로 영아의 언어발달을 지원하기 위한 방안을 제시하시오

  이러한 결과는 영아의 언어 발달을 지원하는 데 피아제의 인지적 상호주의를 활용하는 것이 효과적임을 보여준다. ... 이렇게 피아제의 인지적 상호작용주의에 기반한 방안을 적용하면, 영아의 언어발달을 적극적으로 지원할 수 있을 것이다.2. ... 피아제는 언어 습득의 핵심 요소로서 인지 발달을 강조하며, 영아가 주변 환경과의 상호작용을 통해 언어를 습득한다고 주장한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.22

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  PLLT 챕터 1~4 요약본- 한국어 버전

  중요성발음은 결코 언어의 습득을 결정하는 유일한 기준도, 가장 중요한 기준도 아님‘원어민의 악센트’라는 걸 구분하는 거 쉽지 않음악센트에만 결정적 시기가 있다는 증거가 있음제 2 ... 증거를 제공하지 못하고 있다제 2언어 학습자들, 특히 성인 학습자들은 교실에서의 학습 상황에서 오른쪽 뇌를 활용한 활동을 더 많이 하면 더 많은 도움이 될 수 있다는 연구 결과생물학적 ... reasoning) vs 연역적 사고 (Deductive reasoning)귀납적: 예시에서 이를 포섭하는 일반적인 법칙이나 규칙 이끌어냄 (모국어나 자연스러운 제2외국어) 내재적으로

  시험자료 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.26

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  한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해

  아울러 그는 제2언어의 습득에서는 습득이 학습보다 훨씬 더 중요하며 자연스러운 의사소통의 환경을 통하여 해당 언어를 자연스럽게 습득해 그 언어를 보다 능숙하게 사용할 수 있다고 하였다 ... 이러한 내용이 미루어 보았을 때, 내용 중심 교수법과 전통적인 제2언어(외국어) 교수 방법들 간에는 다음과 같은 차이점이 있다. ... 즉, 언어 습득을 세부적인 항목이 아닌 내용 그 자체로서 여기는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  오류와 학습전략에 기반한 실험적 연구

  따라서 중간 언어 이론의 경우 제2언어를 학습하는 사람들이 습득한 목표언어에 대한 자세를 독립적인 존재로서 파악하며, 학습 과정 중 발생하게 되는 오류 또한 학습자가 목표 언어에 관한 ... 여기서 말하는 중간 언어라는 것은 대체로 제2언어를 학습하는 사람들이 그의 습득 과정에서 어느 한 시점에 구축하는 언어의 구조적인 규칙 체계라고 말할 수 있다.아울러 그들은 중간 언어가 ... 그래서 외국어 학습의 과정에 나타나는 대부분의 오류는 주로 학습 장애 요인이 되는 부정적인 전이인 ‘간섭’에 의하여 발생하는 것으로 생각했다.하지만 제2언어 습득에서 발현되는 오류

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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  언어발달 이론(행동주의, 성숙주의, 상호작용주의)중 영유아시기 언어지도에서 본인이 중요하다고 생각하는 한 가지 이론을 선택하여 서술하고 자신의 생각을 기술하시오.

  중요하다고 생각하는 1가지 이론2) 선택한 이론에 대해 본인이 중요하다고 생각하는 근거3) 과제를 작성하면서 배운 점(느낀 점)저는 영유아시기 언어지도에 있어서 중요하다고 생각하는 ... 하지만, 이런 과정을 통해 사회적, 정서적 동기가 일어나 언어습득이 된다고 생각합니다. ... 이러한 이유로 사회적 상호작용주의 관점에서는 사회적 의사소통 가운데 언어의 기능을 중요시 합니다.과제를 작성하면서 다시 한 번 생각하게 된 점은 언어를 습득하는 것, 언어를 배우기

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.12

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  언어학 개론 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자시의 생각 작성해 보기

  이러한 생각은 모어 습득 과정에서 아동에게 주어진 어른들의 발화, 즉 아동 대상 언어가 아동의 언어습득을 돕는다고 믿는 것과 같은 생각이다.제2언어 습득 연구에서는 학습자 대상 언어가 ... 언어학개론*상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자시의 생각 작성해 보기.상호주의는 비원어민 학습자의 제2언어 습득은 주로 목표어 원어민 화자와 대화 중에 이루어진다고 주장하였다. ... 배우는 데에 도움이 안 되므로 지양해야 할 경우이다.즉 수정적 상호작용이 언어 습득에 필수적 요소임을 확인하게 된 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

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  외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계

  제2언어 습득에서는 습득이 학습보다 훨씬 중요하며 자연스러운 의사소통 환경을 통해 그 언어를 자연스럽게 습득하여야 그 언어를 능숙하게 할 수 있다고 하였다. ... ‘내용’은 제2언어, 외국어 수업의 역사를 통틀어서 볼 때 몇 가지로 해석되어 왔다. ... 그리고 그 방법이 언어를 습득하는 가장 효과적인 방법이라는 주장이다. 내용 중심 언어 교육은 이러한 습득 가설을 전제로 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11

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