"제2언어 습득" 검색결과 341-360 / 22,339건

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  아동발달 이론 중 본인의 생각과 가장 일치하거나 공감하는 이론 한가지를 선택하여 정리하고 그 이유를 쓰시오

  이 이론은 아이들이 성인들과 상호작용을 통해 문화적인 지식과 언어를 습득하면서 발달하는 것을 강조합니다.(2) 이론 내용 설명비고유 발달 이론에서는 아이의 인지 발달을 '문화-역동적 ... 언어와 문화가 아이들의 발달에 매우 중요한 역할을 한다는 것은 매우 흥미롭고, 제가 작은 시절에도 언어와 문화적인 요소들이 제 인지 발달에 큰 영향을 미쳤던 것 같습니다. ... 전이작용기(2~7세) 단계 : 아이는 언어와 상징적인 표현을 사용하여 세상을 이해합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.17

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  비고츠키의 사회문화적 인지발달이론에서 학습이 발달을 주도한다는 주장에 대해 찬반 토론하시오

  물론 모든 인간은 기본적으로 언어를 습득하고 학습할 수 있는 잠재력을 가진 상태에서 태어나지만 언어를 학습할 수 있는 환경이 제공되지 못한다면, 언어를 습득하지 못하게 된다는 점에서 ... 배우지 못하면 인간으로서 제구실을 할 수가 없다. ... 비고츠키의 사회문화적 인지발달이론에서 학습이 발달을 주도한다는 주장에 대해 찬반 토론2.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.12.14

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  학습자에게 오류는 중요한 것인가?

  또한 제2언어 습득과 교수 연구자들은 학습자가 범하는 오류를 통해 언어가 어떤 절차를 거쳐 학습되는지, 학습자들이 언어 습득에서 어떤 전략과 과정을 선택하는지 등을 확인할 수 있다. ... 오류분석은 학습자들이 제2언어를 습득하는 과정에서 어떤 다른 오류를 범하는지를 발견하여 기술하고자 하였으나 기존의 대조 분석적 관점과 같이 오류를 예방하고자 하지는 않았다, 또한 오류에 ... 두 번째는 제 2언어 학습과정에서 오류는 필연적으로 일어날 수밖에 없다는 관점이다.

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.20 | 수정일 2020.11.14

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  여러가지 외국어 교수법(자연교수법, 직접교수법, 의사소통식교수법, 청각구두식교수법, 전신바능교수법, 침묵식교수법, 플립러닝)

  하지만 모국어와 제2언어 습득을 지나치게 동일시해서 수업 활동 전반을 목표 언어로 하는 것은 교사나 학습자에게 지나친 부담이 되고, 시간적으로 비경제적이라고 했다. ... 그리고 자연 교수법의 이론적 바탕은 어린 아이들이 자연스럽게 언어를 배워 가는 원리들로부터 왔음을 강조하고, 학습자가 규칙에 얽매이지 않은 상황에서 모국어와 제2언어 모두를 습득하는 ... 강조는 교실에서의 성공적인 제2언어와 외국어 습득을 위한 필수적이고 충분한 조건을 제공하지만 학습자의 자발적 발화가 일어날 때까지 침묵 기간을 가져야 한다는 주장은 현실적으로 한계가

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.12

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  외국어로서의 한국어이해교육론_한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료

  이와 다르게 자연교수법에서는 제2외국어도 습득된다는 가정 하에 자연스러운 습득 순서로 많은 양의 구두입력을 학습자에게 제공하고자 한다. ... 듣기교육의 중요성이 대두되면서 제2언어와 외국어로서의 듣기교육이 중요시하게 되었다. ... 듣기의 노출빈도는 말하기, 읽기, 쓰기활동보다 높으며, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 4가지 언어 능력 중에 가장 먼저 습득되는 능력이라고 볼 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.11 | 수정일 2022.05.25

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  말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출

  본론 1에서는 저자신이 교육자의 입장에서 바라본 입장이었다면 본론2는 본론1과 배치되는 내용이라고 생각하실 수 있겠으나 저는 제 자신이 교육자로서 갖추어야 할 역량을 바탕으로 학습자의 ... 해외봉사로서 한국어교원과정을 습득하는 저로서 온화한 교육자로서 인내를 가지고 접근하려는 마음을 가지고 있습니다. ... 학습자로서의 입장언어를 배움에 있어서 지식을 습득 측면으로보면 어려운 상황이 될 수 있습니다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.03 | 수정일 2024.04.18

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  행동주의와 구조주의를 바탕으로 한 대조분석 가설을 비판하면서 나온 외국어습득이론의 가장 대표적인 크라센의 5대 가설에 대해서 간략히 정리하고 그 가설의 장점과 단점을 본인만의 생각으로 작성하시오.

  언어를 유창하게 사용한다고 해서 문법 규칙이 반드시 올바른 것은 아니므로, ‘습득’된 언어의 유창성은 ‘학습’을 통해 정확성을 보충할 수 있다.모든 언어-제1언어(모국어)와 제2언어 ... 오류를 유발한다는 가설도 증명할 수 없었기 때문에 설득력이 떨어진다는 비판을 받았다.뒤를 이어 크라센은 1977년 제2언어 학습과 관련하여 모니터 이론(Monitor theory) ... 외국어를 가장 잘 습득할 수 있다고 보는 것이다.2.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.13 | 수정일 2020.11.26

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  언어학개론

  [참고문헌]이금영(2020), 언어학개론, 진흥원격평생교육원스티븐 하트(2006), 동물들의 언어, 김영사민형기(2003), 제2언어 습득에서의 상호작용에 대한 연구, 세종대학교 ... 이는 제 2외국어를 습득하는 시기에 있어 언제가 적절한 것인지에 대한 논의를 불러 일으키기도 한다.촘스키는 언어는 인간이라는 종이 가지는 특유의 현상으로 보았다. ... 인간과 같은 언어 습득 능력이 없기 때문에 언어는 인간 특유의 현상으로 본다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02

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  외국어로서의한국어어휘교육론_관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

  또한, 인간의 언어 구사 능력은 습득한 낱말 하나로부터 시작되며, 어휘의 의미 및 용법에 대한 정확한 이해가 없으면 한 언어의 수용 및 생산이 이루어질 수 없다. ... 협의의 관용표현의 조건으로 언어 내적인 조건?의미가 구성 요소의 합이 아닌 제3의 의미여야 하며, 축자의미를 그대로 드러내는 대응 쌍이 존재해야 한다. ... 이러한 관점에서 관용표현에 대해서 살펴보고, 중급 학습자를 대상으로 한 관용표현 교수-학습 활동안을 다음과 같이 제시하고자 한다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  (A+)[외국어습득론] 학습자에게 오류가 중요한 것인지 여러 학자들의 견해가 있다. 오류의 특징에 대해 알아보고 오류가 중요한지 아닌지 근거를 제시하여 본인의 의견을 서술하시오.

  이는 학습자의 개인적 요인이나 학습 환경, 교육 방법 등에 따라 다양한 요인이 작용하여 오류가 발생할 수 있음을 의미한다.제 2 언어를 습득하는 과정에서 학습자는 자신의 모어도 아니고 ... 오류가 반복되면 잘못된 언어 사용 패턴이 형성되어 올바른 언어 습득을 방해할 수 있기 때문이다. ... , 오류 분석은 학습자가 현재 언어 습득 과정에서 어떤 단계에 있는지를 인지하는 데 도움이 된다고 한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17

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  다문화 가정의 증가에 따른 문제점과 개선방안에 대해서 논하시오

  선진 사례들을 받아들여서 조금 더 체계적인 교육체제를 만들어나가야 한다.2) 다문화가정 아동의 언어교육에 대한 지원다문화가정 자녀 가운데 언어습득지체를 경험하고 있는 아동이 많다. ... 학 공동으로 언어발달지체 예방 프로그램을 만들어서 아이들의 언어습득을 도와야 한다. ... 한국어 방문교사 프로그램 이외에도 결혼이민자를 위한 언어별?단계별 한국어교재 발간이나 보급을 통하여 지속적인 언어습득 교육과정을 구축하여야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21

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  외국어 학습과 인지적•정의적 요인의 장애

  따라서 자연스럽게 익히는 모국어와는 달리 제2 언어 습득은 의도적이고 계획적인 학습을 통하여 익히게 된다. 이러한 제2 언어를 습득함에 있어 여러 가지 장애 요인이 생긴다. ... 제2 언어를 습득한다는 것은 좁은 의미에서 보면 단순히 외국어를 듣고 말하는 것을 익히는 것을 뜻하기도 하지만 넓은 의미에서 볼 때는 그 언어를 사용하는 사람들의 문화를 익히는 것이라고 ... 교육학에서 인지적 영역이라 함은 일반적으로 평가를 통하여 확인할 수 있는 학생이 습득한 지식을 말한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.16

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  영유아의 전언어기와 언어기의 언어발달의 특징을 각 연령별로 정리하고 연령에 따른 교사의 역할에 대해 서술하시오.

  각 단계의 연령에 따른 교사의 역할유아기유아기는 0세~2세로 언어 습득의 가장 초기 단계이기 때문에 최대한 언어적 자극을 제공해야 한다.유아의 말을 잘 들어주고 의사표현을 존중해주며 ... 참고문헌과 목 명 : 언어지도주 제 : 영유아의 전언어기와 언어기의 언어발달의 특징을 각 연령별로 정리하고 연령에 따른 교사의 역할에 대해 서술하시오.영유아의 전언어기와 언어기 언어발달의 ... 언어 습득 능력이 가장 높고 가장 중요한 시기이다.언어의 모든 부분 (말하기, 듣기, 읽기, 쓰기) 등에서 다양하게 발달한다.단어의 의미를 이해하며 문장을 만들기 시작함으로써, 언어를

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.06

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  사고와 언어의 관계를 Piaget 이론과 Vygotsky의 이론에 근거하여 자신의 견해를 정리하여 제출하시오.

  그는 언어, 생각, 추론, 문제 해결 능력이 사회적 상호작용을 통해 발달한다고 주장했습니다.2-2. ... 이론의 비교를 통해 두 학자들의 주장한 이론이 아동 발달에 어떠한 영향을 주었는제에 대해 서술하도록 하겠습니다.Ⅱ. ... 초기에는 눈, 귀, 손, 입으로 세상을 인식하는 단순한 문제해결방법들을 습득하고, 점차 대상영속성(Object Permanence)을 습득하여 12개월이 되면 사물이 보이지 않아도

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.06

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  외국어로서의 한국어 교육문법 개념 설명과 규범문법, 이론문법, 학습문법과 비교 설명

  습득이란 학습자가 스트레스 없는 환경에서 적절한 언어 자료에 노출되어 타고난 학습 능력이 발현될 때에 일어난다고 함.② Krashen은 제 2언어에서 성공이 학습이 아니라 습득에 ... 한국어 교육은 내국인에 대한 국어로서의 한국어 교육과 대비되는 재 2언어로서의 한국어 교육을 말하는 것이다 제 2언어란 화자의 모국어 혹은 제 1언어가 공용어가 아닌 환경에서 정상적인 ... 언어를 재 2언어라고 하며 이러한 환경에 놓인 사람은 이중 언 한국어 문법의 특징을 토대로 교육적 요소를 도출함.(2) 특정한 의사소통적 상황에서 언어 형태가 어떤 기능(function

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01

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  2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 계획하기의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 그에 어울리는 말하기 과제를 만들어 보십시오.

  ) 학습자를 위한 말하기 과제는 언어 습득의 다양한 측면을 강화하고, 실제 의사소통 능력을 향상시키며, 학습자들의 자신감과 창의성을 키울 수 있는 중요한 학습 도구로 볼 수 있다.1 ... 그 중요성은 말로 설명할 수 없는데 강조하는 몇 가지에는 다음과 같은 이유가 있다.언어 습득과 응용 능력 강화말하기 과제를 통해 학습자는 문법, 어휘, 발음 등을 실제 상황에서 활용하는 ... 저는 이번 휴가에 계획이 아주 많아요. 2일에는 친구를 만날 거예요. 친구하고 같이 점심 식사를 할 거예요. 그리고 극장에 갈 거예요.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.19

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  한국어 교재와 국어 교과서의 차이점에 대해서 서술 1.서론 2.본론 1)학습대상 2)목적과 기능 3)제작 의도와 목표 4)구현 매체 3.결론 4.참고문헌

  학습 대상언어교육은 제1언어 즉 자국어 습득을 위한 교육과 제2언어 즉 외국어 습득을 위한 교육으로 나뉜다. ... 이를 토대로 할 때 국어 교과서는 한국인이 자국어인 한국어를 습득하기 위해 사용하는 교재이고, 한국어 교재는 외국인이 그들에게 외국어인 한국어를 습득하기 위해 사용하는 교재라고 할 ... 과목명 : 한국어교재론학 과 : 한국어학과학 번 :이 름 :장재욱아이디 : wj2bum《과제주제》한국어 교재와 국어 교과서의 차이점에 대해서 서술하십시오.서론교재는 수업의 3요소 중

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2024.03.06

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  외국어교수법 핵심 정리(문법번역식 교수법부터 과제중심교수법까지)

  언어를 이루는 요소들에는 음소, 형태소, 단어, 구, 문장 유형이 포함- 언어의 제 1차적인 형식은 구두이고, 문자언어는 제 2차적인 것이다.- 모든 언어는 각각 독자적인 체계를 ... 성취감과 언어를 배우는 긍정적인 태도를 가질 수 있다.2) 단점① 학습자의 행동이 장난으로 치우칠 염려가 있다.② 추상적 어휘 교수의 어려움이 있다.제 7장 암시적 교수법 (Suggestopedia ... 목표어로 사고하고 사용하는 것을 목적- 문자언어보다 음성언어를 언어의 일차적 형태로 보았다.- 외국어 습득 과정 = 모국어 습득 과정- 이러한 이론적 가정을 토대로 직접교수법에서는

  리포트 | 29페이지 | 4,800원 | 등록일 2021.02.04

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  한국어 교수법의 변천사 정리와 말하기 수업 사례

  언어학행동심리학 영향-제 2차 세계대전적국 언어학습을위해 미군이 개발-귀납적-반복적 자극과자동적 반응-문법과 번역을완전 배제-인본주의적사고의 영향-발견학습 중시학습자 중심-문제해결 ... ,창조적 활동,발견활동을통한 학습-최소의 어휘로최대의 언어활동-암기대신 인지-언어자극에 대해신체적 반응을통한 습득-모국어 습득과같은 과정-흥미 유발-초급수준에 용이한국어교육과의상관성-한국어 ... 행동2.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20 | 수정일 2023.01.30

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  의사소통 전략, 교재 내용 정리요약

  의사소통 전략의 정의 Selinker (1972): 의사소통 전략 용어를 중간언어에 관한 학술 논문에서 처음 언급하였으며 제 2 언어 의사소통 전략 을 학습과 관련한 중심적인 절차로 ... - 간접적 요청 : 상승조 억양 , 휴지 , 눈맞의사소통 전략은 심리적 과정의 반영으로 교수가 어렵고 언어 습득 과정에서 자연스럽게 습득됨 Kellerman(1991): 교실에서 언어는 ... 전략과 습득의 관계를 긍정적으로 파악 Schmidt(1983): 의사소통 전략이 언어적 희생을 담보로 발달하므로 의사소통 전략이 습득을 방해한다고 주장 Littlewood (1987

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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