"한국어교육 교재론" 검색결과 341-360 / 4,349건

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  학습자 유형에 따른 교재 비교 분석 및 개선 방안 제시

  들어가며: 비교 분석 대상과 연구 목적교재는 교사와 학습자에게 교수학습 내용 및 방법에 대한 지침을 제공하는 총체적인 도구로서 교육 현장에서 교사, 학습자와 함께 중요한 위치를 차지한다 ... 정의에 따라 「세종학당 결혼이민자 한국어 1」과 「다문화 가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급 1」 교재를 각각 외적 항목과 내적 항목에 따라 비교 분석하여 그 특징과 장단점에 대해 ... 또한 선정한 교재의 주제 유사 단원인 「세종학당 결혼이민자 한국어 1」 10과 ‘토요일에 만날까요?’

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.26

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  (배론)A+ 외국어로서의한국어교재론 국어 교과서 와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

  서론:국어 교과서와 한국어 교재는 모두 한국어 교육에 사용되는 교육 자료이지만, 각각의 특징과 목적에 따라 차이가 있습니다. ... 반면, 한국어 교재는 다양한 출판사나 교육 기관이 개발하며, 저자의 특성과 목적에 따라 다양한 접근과 내용을 담을 수 있습니다. ... 또한, 국어 교과서는 학교 교육과정에 따라 구성되어 있어 학생들의 학습 진도에 맞춰 계획적인 학습을 할 수 있도록 돕는 역할을 합니다.한편, 한국어 교재는 종이 형태뿐만 아니라 다양한

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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  각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  한국어교육열린연구회(2016)기존의 학문 목적으로 만들어진 기관 교재나 특수 목적을 위한 다수 한국어 교재들과 차별화된, 실질적이고 효율적인 실생활 중심 교재이다. ... 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목상에 어떤 차이가 있는지 비교하고자 한다.비교를 위해 채택된 교재는 한국어교육열린연구회 저의 ‘열린한국어초급1(1판6쇄2016 ... 과목 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계과제 주제 :각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.----

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14

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  한국어 교재와 국어 교과서의 차이점에 대해서 서술 1.서론 2.본론 1)학습대상 2)목적과 기능 3)제작 의도와 목표 4)구현 매체 3.결론 4.참고문헌

  한국어 교육과정에 따른 교재한국어 과정교육목표교재일반 목적의 과정한국어 의사소통 능력 숙달-통합교재-기술별 교재(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 등)-언어 범주별 교재(발음, 문법, 한자 ... 한국어 교육에 있어 교재가 중요한 만큼 본 리포트에서는 국어 교과서와 한국어교재의 차이점에 대해 구체적으로 살펴보도록 한다.본론1. ... , 작문 등)특수목적의 과정학문목적과정전공 학습에 필요한 한국어-통합교재(일반 목적의 과정과 동일함)- 전공 관련 교재(한국어 교육, 한국학 등)직업목적과정직무 수행에 필요한 한국어

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2024.03.06

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  한국어교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을 논해 보세요.

  외국어로서의 한국어 교재론한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을 논해 보세요.Ⅰ. ... 마련되어야 한다고 생각한다.따라서 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향은 첫째, 학습자들에게 문화개념을 이해시키는 교육과 교재 준비가 필요하다. ... 이로 인해 한국어 교육에 있어서 한국문화는 좋은 학습 동기를 유발하고 있는데 한국어 교육에 있어서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고, 내가 생각하는 한국문화교육의 방향에 대해 논해

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.18

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  학문목적 한국어 교재의 개념과 개발 방안 (외국어로서의 한국어 교재론)

  학문 목적의 한국어 교재의 개념과 특징1) 학문목적 한국어 교육의 개념2) 학문 목적의 한국어교육 특징2. 학문 목적 한국어 교재의 현황3. ... 학문목적 한국어 교재의 개발 방안1) 학문 목적의 한국어교재 주제2) 학문 목적의 한국어교재 개발방안참고문헌1. ... 학문 목적의 한국어 교재의 개념과 특징1) 학문목적 한국어 교육의 개념국내 대학들의 외국인 유치를 목표로 하는 정부의 'Study Korea Project'가 더해지면서 한국을 찾는

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.25

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  한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목

  한국어교재와 어휘서론에서 밝혔듯이 어휘학습을 중심으로 하는 한국어교육은 학습자들의 한국어 유창성을 향상시킬 수 있는 시발점이 될 수 있지만 이와 같은 어휘의 중요성에도 불구하고 한국어교육에서 ... 이에 어휘에 대한 연구는 그 양과 질적 측면에서 모두 발전되고 있지만 그럼에도 불구하고 한국어교재에서 어휘학습이 중점이 되는 교재는 드문 것이 현실이다.현행 한국어교재는 통합교육을 ... 학습자들의 능력을 키워주기 위해서 교사는 한국어의 어휘 구성방식에 대해 규칙성 있게 교육해야 하며 교재는 이러한 교사와 학습자의 요구에 맞게 구성되어 어휘학습을 도와야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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  외국어로서의 한국어 발음 교육론

  국립국어원 세종한국어1의 발음교육 교재 구성2. 국립국어원 결혼이민자 한국어1의 발음교육 교재 구성3. 두 교재의 발음교육 교재 구성 비교Ⅲ. 결론참고문헌I. ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 발음교육론이 름 :과제명: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 ... 국립국어원 "세종한국어1"의 발음교육 교재 구성국립국어원 "세종한국어1"의 목차는 예비편, 듣기 대본, 정답 등으로 구성되어 있다. 발음과 관련된 교육 내용은 예비편에 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11

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  외국어로서의한국어교재론 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점

  한국어교원으로 구분되어 있다.이러한 국어교육과 한국어교육의 차이를 명시적으로 보여주는 것이 교재이다. ... 이에 본고에서는 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점을 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체 등으로 구분하여 국어교육과 한국어교육의 차이점을 알아보고자 한다.Ⅱ. ... 이는 국어 교과서가 학년별로 16~18종인 것과 대조적이라 할 수 있다.한국어 교재 개발은 초기에는 대체로 대학 부설 기관 및 한국어 교육 기관에서 자체 프로그램용으로 교재를 개발

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.04

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  각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교해보고, 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하기

  외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계(각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교해보고, 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하기)1. ... 따라서 한국어 교육 및 사회·문화 교육 전문가가 참여하여 한국어와 한국 문화의 전문적 내용을 체계적이면서도 친근하게 구성하였다. ... 한국어 교재들을 개발하여 제공하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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  세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요

  외국어로서의한국어교재론 주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... '세종한국어3’의 단원 배열 2. '세종한국어3’의 교육과정 및 교수요목에 대한 분석 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 즉, 해당 교재를 통해 학습자들이 한국어 활용에 대한 유창성 및 정확성을 향상시킬 수 있게 하고 의사소통 활동과 언어적 구조에 관한 여러 영역의 교육을 통합적으로 또 균형 있게 발달시킬

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계

  외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계과제 주제각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오. ... 이는 언어 교육 현장 교육과정의 설계도로서 교재 구성의 근간을 이루는 것이라고 할 수 있다. ... (한국어교수학습샘터)Ⅰ. 서론교수요목(Syllabus)이란 '학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리'로 국어사전에 정의되어 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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  외국어로서의한국어교재론_교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.

  외국어로서의 한국어교재론교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.목 차1.교재에 대한 정의2. ... 한국어 교재가 가져야 할 특성3.결론4.참고문헌1. ... 이와 같은 요소들이 모두 충족이 되면, 효과적인 한국어 교재로서의 역할을 충분하게 수행할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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  한국어 교재의 순기능과 역기능

  과목명: 한국어교재연구및지도론 제출일:교수님: 교수님 제출자:한국어 교재의 순기능과 역기능1)순기능교재의 가장 큰 순기능은 교사에게는 가르칠 내용에 대한, 학생은 배우는 내용에 대한 ... 주어진 교재의 내용에 맞추어 시수와 교육과정을 설계하고 알맞은 교수방법을 구상할 수 있으며 적절한 평가방법과 형식을 맞추어 시행할 수 있으며 교재의 내용에 따라 적절한 과제와 정확성과 ... 교재는 학습의 도입부에서부터 최종적인 평가단계에 이르기까지 모든 학습과정의 준거와 근거로 작용하며 한국어 교수와 학습에 걸친 전 과정에 있어서 필수불가결한 존재라 할 수 있다.교사는

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.08

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  학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.

  그러한 교재라면, 그 자체가 훌륭한 교육 계획서이자 수업 계획서라고 할 수 있을 것이다.한국어 교재의 변천사는 1기(한국어교육 초창기: 1959년~1975년), 2기(한국어 교재의 ... (외국어로서의한국어교재론)과제 제목 : 학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.Ⅰ.서론교육 현장의 3대 요소는 교사와 ... 교육과정과 교재의 상관성을 살펴보면 학문적 목적의 교육 과정에서의 교육 목표는 전공과목 학습에 필요한 한국어 능력을 요구하며, 요구되는 교재는 첫째, 주제, 과제와 기능, 기본 대화

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2022.01.25

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  외국어로서의 한국어 발음교육론

  - 과목명: 외국어로서의 한국어 발음 교육론- 과제명: 다음 한국어교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 ... 지속적인 교육을 실시해야 한다.본론에서는 국립국어원 「결혼이민자와 함께하는 한국어 1」과 이화여대「이화 한국어 1」을 통해서 비교해 보도록 한다.본론“결혼이민자와 함께하는 한국어 ... 발음 규칙은 한국어 발음 교육에서 매우 중요하고 복잡한 부분이므로 학습자의 수준에 따라 각 발음 규칙을 분류하고 효과적인 제시 방법을 선택하여 계층 구조에 따라 순서를 정하고 체계적이고

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.13

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  일반 목적 한국어 교재와 달리 다문화가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.

  (외국어로서의 한국어교재론)일반 목적 한국어 교재와 달리 다문화가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.다문화가정 자녀에 대상 교재 ... 초중고 각각의 단계에 따라서 선행해야 하는 교육목표를 설정하면서 그에 맞는 한국어 교육과정을 선행학습한다. ... 없으므로, 다문화가정 자녀를 위한 교재들은 특수성 있게 개발해야 할 것이다.다문화가정 자녀는 초등 중등 고등 교육을 위한 각 단계의 학교에 입학하기 전 단계에 선행학습을 위한 교재를

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.01

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  외국어로서의 한국어교재론 레포트

  한국어 교재의 특성- 특성: 한국어 교재의 문화성언어교육에서 문화교육의 중요성에 대한 인식이 확산됨에 따라 외국어로서의 한국어 교육에 있어서 문화 교육도 최근 들어 그 관심이 고조되고 ... : 학위논문(2010) 김미라, 한국어 말하기 교재의 과제분석연구- 교재란 교사가 학습자에게 가르칠 교육의 내용으로 학습자의 언어 능력을 향상시키는데 도움이 되는 모든 종류의 목표 ... [외국어로서의 한국어교재론]?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.21

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  교재 수정이 필요한 이유 & 수정 방법론 제시, 수정 방법론 중 한 가지를 활용하여 학습자 자신이 개발한 수정의 예를 구체적으로 제시

  에 대한 이유는 다양하다한국어를 배우려는 학습자들이 다양해짐에 따라 한국에 관심을 갖는 학습자들의 흥미와 수준 그리고 동기등을 고려해 교육의 효과를 높이려 교재 수정이 불가피한 경우가 ... 불균형 등이 생겨 난다교사는 이러한 학생들에게 적절하고 최적의 교육을 제공하기 위해 출판 되어진 교재에 대한 수정이 필요하게 되는데 여기에 대한 판단은 교사의 자의적으로 이루어 진다 ... 때문에 호기심으로, 혹은 한국인과의 결혼,국 내 취업, 학문 목적 등으로 한국에서 한국어를 배우게 될 경우 많은 외국인은 기관에서 한국어 교재를 통해 배우게 된다이때 발생하는 다양한

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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  교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

  (한국어교육학사전, 2014)둘째, 교재란 교육과정과 이것이 실제로 전개되는 교실 내에서의 교수 및 학습 사이를 연결시켜주는 교량으로 교육 내용과 교육 방법 두 측면을 지닌 체제 또는 ... [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.Ⅰ. ... 지금부터 교재의 여러 정의를 통해 교재에 대해 알아보고 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성에 대해 알아보자.Ⅱ.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.01 | 수정일 2021.01.29

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