"정신지체아교육" 검색결과 361-380 / 9,698건

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  우리나라 통합교육의 역사적 배경을 설명하고 통합교육에서 장애유아와 일반유아의 사회관계의 상호작용이 효과적으로

  협동학습 프로그램은 많은 방법으로 구성을 하여서 사용이 될 수 있다.- 정신지체아동을 위한 협동학습일반학생들이 집단점수 그리고 집단보상이 주어지는 협동학습의 활동에서 정신지체아동이 ... 통합이 되면, 때때로 본인들의 집단이 성공할 수 있는 기회에 정신지체아동이 걸림돌이 된다고 걱정을 한다. ... 그 주된 내용은 2001년까지 특수교육 대상자의 100% 교육 수혜를 목표로 하는 장애인 평생복지 지원관리 체제의 구축, 장애아 교육의 양적, 질적인 확대, 장애아를 위한 별도의 학제에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01

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  특수아부모교육론_특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요. (2)

  정신지체장애는 지적 기능과 적응 행동상의 어려움이 공존하여, 교육적 성취과정에 어려움을 겪는 사람을 의미한다. ... 그래서 한국에서의 특수교육대상은 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서 및 행동장애, 자폐성 장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 이외 11개 영역으로 분류할 ... 특수아부모교육론특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 특수아동2. 특수아동 분류3.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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  특수아의 유형 분류

  , 정신지체아, 지체부자유아, 언어장애아, 정서 ? ... 학생들은 의무적으로 학교에 다녀야 한다는 점이다.특수교육의 대상 학생들 중 언어장애아, 시각장애아, 청각장애아, 지체장애아, 중복장애아, 중도행동장애아, 정신지체아들은 기숙제 특수학교에서 ... 즉, 심신의 장애아동으로는 정신지체, 시각장애, 청각장애, 지체장애, 정서장애, 자폐증, 학습장애아로 분류하고 있다.그리고 표준화된 개인 지능검사를 통해 평균보다 +2 표준편차 이상의

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09

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  특수 교육학 개론 ) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법

  모든 부분에서 장애가 나타나는 정신지체, 학습장애 당하기도 하며 창피를 당하는 과정에서 자존감이 낮아지게 된다. ... 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오 특수 교육학 개론 (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 ... 이렇게 중요한 시기에 발달이 지체되게 되면 영유아가 성장하면서 새루운 능력을 획득하여 사회적, 기능적, 정신적으로 독립성을 찾아가는 일련의 발달과정에 문제를 초래하여 발달이 지연될

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.13 | 수정일 2024.06.17

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  정신지체 케이스스터디

  문헌고찰1) 정신지체의 정의 및 분류 ------------------------------- 32) 정신지체아 간호 ----------------------------------- ... 정신연령이 4~8세에 머무르고 간단한 회화, 구체적인 대화는 가능하나 추상성은 없다.일반적으로 중등도 정신지체자들은 교육적 부분중에서 “훈련가능급”인 것으로 일컬어지며 전체 정신지체 ... 심한 증상에는 처방을 받아 수면제를 사용한다.일상활동이 정상아 보다도 훨씬 적고 음식섭취량도 적기 때문에 정신지체아는 변비를 동반하기 쉽다.

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.03 | 수정일 2024.05.06

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  지적장애의 개념, 원인, 특성, 교수학습방법에 대하여 기술하시오

  지적장애시 교수학습지도방안다양한 정도의 정신지체아들을 치료할 수 있는 일반화된 방법은 아직 알려진 것이 없지만 지능의 정도의 심화에 따라 교육과 훈련을 통해 어느 정도 상태를 호전시킬 ... 우리나라의 경우는 심신장애복지법에 따라 1981년 이후 ‘정신박약’이라는 용어를 사용하다가 1989년 동법의 개정 이후 ‘정신지체’라는 용어가 공식적으로 사용되었다. ... 장애인복지법 제2조에 따르면 지적장애란 “정신발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전한 장애”로 정의하고 있다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.09

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  특수교육의 역사적 변천 과정과 한국 특수교육의 의의

  건강장애의 교육은 정신지체 다음으로 진행되었다. ... 비네의 지능검사 개발은 정신지체아의 판별과 교육조치의 중요한 역할을 했다. ... 이 법에서는 시각장애자, 청각장애자, 정신지체자, 지체부자유자, 정서장애자, 언어장애자, 기타 심신장애자를 특수교육 대상자로 하고, 국가 및 지방 자치 단체에게 특수교육 진흥을 위한

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.25

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  지적장애

  같은 맥락에서 교육가능급 정신지체(Educable MR : EMR), 훈련가능급 정신지체(Trainable MR : TMR)와 같은 분류도 더 이상 사용되지 않는다.일반적으로 지적장애인에 ... 이는 종래의 정신지체(MR)나 정신박약, 백치 등과 같은 용어는 개인이 겪는 어려움을 '개인 안에 내재하는 결함'으로 설명하는 경향이 있기 때문에, 그보다는 '환경적 맥락에서의 지원의 ... 따라서 개인에게 요구되는 지원의 강도에 따라 정신지체를 분류한 것(AAMR, 2002) 과 동일한 취지로 이해될 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.04

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  지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고, 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술

  분류지적장애의 심한 정도에 따라 4단계로 구분하며, 각 단계의 지체정도에 따라 발달이나 도달할 수 있는 교육수준, 적응 등 임상특징의 차이를 보인다.(2) 미국정신지체협회(AAMR, ... 또한 아시아 정신지체연맹은 2007년에 아시아 지적장애연맹으로 변경하였으며, 일본에서도 2005년에 정신지체를 지적장애로 명명을 변경하여 사용하고 있다. ... 제4판 DSM-Ⅳ에서의 분류(2) 미국정신지체협회(AAMR, 1992)의 분류(3) 우리나라의 장애인복지법에서의 분류2.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.26

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  [A+] 정신지체의 정의와 원인, 특성을 살펴보고 정신지체 아동을 위한 교사의 역할을 서술하시오.

  서론통합교육의 목적은 정신지체 아동들이 일반아동들과 함께 교육을 받고 생활하면서 자신의 나이에 맞는 적응행동들을 익혀나가며 주변 환경을 적절히 이용할 줄 아는 성인으로 성장시키는 것이다 ... 풍진이나 에이즈는 소두증을 초래하기도 하며, 대부분의 소두증 학생은 최중도의 정신지체를 보인다. 또한 신생아가 질병에 걸려 뇌손상을 입기도 한다. ... 최근에는 조기교육을 포함한 특수교육의 발달로 다운증후군 학생들도 적절한 교육과 지원을 통하여 지역사회에 통합된 개인으로 살아갈 수 있다.2) 페닐케톤뇨증페닐케톤뇨증(phenylketonuria

  리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.06.06

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  지적장애의 원인 및 강도에 따른 지원체제를 설명하고, 지적장애 상담 시 유의점에 대해 기술하시오.

  교육부는 “장애인의 종류를 정하는 장애인복지법도 2007년 10월부터 정신지체인을 지적장애인으로 변경했다”며 “국립국어원의 표준국어대사전에서도 정신지체는 지적장애의 전 용어로 규정하고 ... 특수교육 대상자 선정 요건 중 ‘정신지체’를 ‘지적장애’로 변경하는 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’ 일부 개정안이 당해연도 이미 공포·시행되었고, 이에 교육부는 17개 시도 교육청에 ... 교육부는 ‘정신지체’라는 용어를 ‘지적장애’로 바꾼 이유로 장애 관련 유사 법령 간 용어 통일이 필요하다는 점을 들었다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.17 | 수정일 2022.12.07

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  몬테소리 교육의 환경구성을 기술하고, 교사의 역할에 대해 논하시오

  마리아 몬테소리는 정신지체아에게 의학이 아니라 교육학에 근거하여 교육할 수 있는 방법에 관심을 가졌고 정신지체아 교육에 일생을 바친 세강(E. ... 정신지체아가 정상아와 다른 발달과정과 학습과정을 가지고 있음을 알게되고 이들을 위한 교육방법을 고안해냈다. ... 이러한 교육을 받은 정신지체아들이 정상 유아들도 제대로 익힐 수 없었던 읽기, 쓰기, 셈하기 능력을 갖추게 되면서 몬테소리의 교육은 유럽과 미국 교육체계에 큰 영향을 주게 된다.몬테소리는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.21

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  지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 서술해보시오.

  한국의 사회적, 문화적 배경에 알맞게 개발된 개인용 지능검사로서 효용성이 높다.- 카이제-코스 정신발달검사: 카이제-코스 정신발달검사는 정신지체아 및 유아 공용의 지능검사를 의미하며 ... 것이 그 어떤 것보다 중요하다고 할 수 있다.그리고 한국정신지체아 교육연구회에 따르면 진단 평가가 첫째로 인간의 규정이 아니며 인간을 이해하기 위한 과학적 과정이라고 정의하였으며 ... 것이 그 어떤 것보다 중요하다고 할 수 있다.그리고 한국정신지체아 교육연구회에 따르면 진단 평가가 첫째로 인간의 규정이 아니며 인간을 이해하기 위한 과학적 과정이라고 정의하였으며

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22

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  [a+취득자료] 영재. 학습부진 또는 심리사회적행동문제 장애를 가진 학습자의 정보는 어떠한 방법으로 수집되어야 하며 이러한정보는 교육현장에서 어떻게 활용되어야하는지 기술

  여기서 특별학생은 IQ가 낮은 하위 2~3%이 학생으로, 부진 원인에 따라 학습 장애, 정신 지체, 신체 장애, 의사소통 장애로 세분화할 수 있고, 정도에 따라 경미한 장애와 중증 ... 정서와 행동 장애는 타 장애와 함께, 동시에 나타나며, 교육 수행에 불리하게 영향을 미치는 정신분열증적 장애, 정동 장애, 불안 장애, 적응 장애를 지닌 아동 청소년이 해당된다. ... 성숙 지체는 발달 준거에 도달하는 속도가 늦어진다는 의미로 평균이나 그 이상의 지능을 가진 유치원 아동의 5~40% 가량이 발달 지체와 지각 장애로 추정된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.27

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  장애 영유아 중 지적장애, 자폐범주성장애, 의사소통장애, 정서·행동장애에서 한 유형을 선택하여 장애유형의 정의(개념)

  그리고 의학계는 지적장애를 정신발달 지체라고 칭한다. ... 서론기본적으로 지적장애에 대한 정의는 분야에 따라 갈리는데, 교육계의 경우 지적 능력이 떨어지거나 정신박약인 경우를 지적장애로 정의한다. ... 그리고 출생 후 발생 가능한 원인으로는 잘못된 부모양육, 부적절한 조기 (특수)교육, 진단의 지체, 부적절한 가족 지원 등이 있다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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  특수아 상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하시오

  「장애인에 등에 대한 특수교육법」제15조에 따르면, 특수교육 대상자를 시각 장애, 청각 장애, 정신지체, 지체 장애, 정서행동 장애, 자폐성 장애, 의사소통 장애, 학습 장애, 건강 ... 동일한 수준의 정신지체아들을 대상으로 하는 경우에는 집단상담을 실시할 수 있다.3) 자폐아동의 상담전략대인관계 욕구가 없으며 의사소통을 위한 언어를 사용하는 것이 불가능한 자폐아동을 ... 서론특수아동(exceptional children)은 특별한 정신적, 신체적, 사회적 능력이나 한계 때문에 특수한 형태의 교육, 사회적 경험, 또는 처우를 필요로 하는 아동이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.11

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  [2023 부모교육] 1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. 2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오.

  정신지체아 부모들은 자녀의 교육 등 다방면으로 애쓰면서 많은 세월이 지나가다 보면 지치기도 하고 절망도 하게 된다. 그러나 부모만큼 큰 힘을 가진 자도 없다. ... 자녀 보호자로서의 역할 뿐 아니라 교육전문가로서, 대리인으로서, 치료자로서 이들에게 생생하게 영향을 미치는 만큼 정신지체아 부모들은 상식적인 사고를 탈피할 수 있게끔 부단히 노력해야 ... 특히 교육의 결정적인 시기인 아동기에는 부모와 아동의 상호작용은 자녀의 성장ㆍ발달을 결정하기 때문에 이런 부모의 역할이 매우 중요하다.과거의 부모역할은 정신지체 교육권 확립과 조직과

  방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.07 | 수정일 2023.03.17

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  지적장애 개선위한 교육법과 증상,원인,경과 및 합병증 연구

  저지 또는 지체 상태이다.이러한 지적장애는 정신지체라고도 불리우며 인지능력에 제한이 있으므로 일상생활에 상당한 지장이 있다지적장애아동은 한국 기준 지능지수가 75이하이며 적응행동에 ... 지적장애 정의지적장애란 극단적으로는 학습자체가 불가능하거나 학습의 제한을 받고, 적응 행동의 장애로 교육내용의 습득과 학습에 장애가 있는 상태를 말하며 청년기 이전에 야기된 정신발달 ... 지적 장애아들은 언어능력에 지체를 보여, 여러 질문에 똑같은 대답을 반복하기도 하고 또 자기 비판력이 결여되어있다.(4) 의사소통의 문제언어와 인지는 매우 밀접한 관계가 있다.

  리포트 | 7페이지 | 3,800원 | 등록일 2022.05.13

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  [유아교육과] 2019년 2학기 특수교육학개론 기말시험 핵심체크

  , 전문화되어서 집중화된 목표 지향적 교육 (2) 특수교육의 필요성① 교육이 인간의 자아실현의 욕구충족을 위해 이루어진다면 특수아의 자아실현을 위해 특수교육이 필요② 진정한 ... 특수교육의 기본개념(1) 특수교육의 정의① 특수아동: 신체적 속성이나 학습능력이 높거나 낮은 등 규준에서 벗어난 정도가 심하여 개별화된 교육이 필요한 아동② 특수교육: 개별적으로 계획되고 ... 제1장 특수교육이란 1.

  방송통신대 | 97페이지 | 10,800원 | 등록일 2019.10.29

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  지체장애아의 인지적 특성(지체장애아동의 인지발달)

  언어와 의사소통* 참고문헌지체장애아의 인지적 특성(지체장애아동의 인지발달)지체장애아 중 일부는 병원에 입원하거나 치료 혹은 가정에서 적절한 교육 조치를 받지 못하며 정상적인 지능과 ... 이러한 실제적 지능에 대한 관심은 지체장애아교육에서 적응행동의 측면의 강조, 생활중심 및 기능중심의 교육과정의 변화, 기존의 지능검사로 부터 뇌성마비아를 위한 측정방법의 변화를 가져다 ... 비장애집단보다 매우 낮게 나타났다.이러한 운동장애로 인한 직접적 경험 부족이 뇌성마비아의 사고능력에 미치는 영향을 살펴본 결과, 지체장애아도 비장애아와 함께 통합된 교육환경에서 생활경험이

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27

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