"평생학습참여동기" 검색결과 361-380 / 5,978건

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  평생교육 프로그램 마케팅이론을 활용할 필요성을 논하시오

  참여의 동기와 마케팅에 대한 적절한 활용의 경우에는 학습자에게 있어서 평생교육의 활동에 대해서 지속적으로 참여를 할 수 있도록 함과 더불어서 새로운 학습자에게는 참여를 유도하게 하므로 ... 그렇기 때문에 마케팅 기법을 활용해서 참여의 동기를 충족시키며 참여하고자 하는 지속의 의도를 확대하는 것이 바로 새로운 교육의 수요를 창출할 수 있는 근원이며 평생교육의 기관에서의 ... 보면 학습자가 평생교육에 대해서 재방문하고 참여를 지속할 수 있도록 유도한다고 기술했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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  놀이를 이용한 평생교육방법

  이러한 애니메이처는 문화 공간 안에서 문화매니저, 사회복지사 등으로 이해된다.애니메이션이란 학습자들이 자기조직적인 학습과정이나 문화적 행사에 적극 참여하도록 고무하기 위하여 학습이 ... 우리가 잘 알고 있는 소크라테스의 산파술과 함께 애니메이션은 학습자에게 자기발전을 위한 요구, 동기, 그리고 관심을 촉진시킨다(Boensch, 1991)구성주의적 이론은 순수한 교육학습이론에 ... 학습상황을 구성하기 위한 필수불가결한 조건으로서의 애니메이션은 행위지향성, 즉흥성, 유동성, 여유, 창조적 동기유발, 변화 그리고 집단지향성이 강조된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.13

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  본인이 느끼거나 경험하는 학습장애요인 2가지

  직업을 가지고 있기 때문에 비교적으로 다른 대학생들보다는 사회적으로 다양한 지위와 역할, 책임을 가지고 있는 경우가 많습니다.평생교육에서 학습자에게 참여 동기 못지않게 중요한 것이 ... 그 이유는 학습장애요인이 참여 동기를 형성하기도 하고 참여의 강도를 결정하게 될 뿐 아니라 참여 여부 자체를 결정하고 지속, 중도 탈락 등에까지도 영향을 미친다고 생각하기 때문입니다.저를 ... 두 번째는 온라인으로 혼자서 학습을 하는 과정에서 학습전략을 몰라서 생기는 무기력함과 학습동기의 부족으로 인해 어려웠던 경험입니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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  평생교육기관 교육프로그램을 하나 선정하여 평가한 후 가장 적절한 평생교육방법과 전략에 대해 논하시오

  동기를 저하시킬 수 있다. ... 해당 평생교육프로그램에 대한 평가1) 프로그램의 효과참여자들의 컴퓨터 활용능력이 향상되었다는 점은 이 프로그램의 가장 큰 성과로 볼 수 있다. ... 한국의 평생교육기관 프로그램 선정 및 소개1) 선정된 프로그램: '평생학습을 위한 컴퓨터 활용능력 향상 프로그램'해당 프로그램은 평생학습을 위한 기초적인 컴퓨터 활용능력을 향상시키기

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.20

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  성인학습의 개념 및 필요성에 대해 논하고 본인 혹은 지인의 성인으로서의 학습경험을 서술하시오

  이전에 받았던 교육정도가 성인 학습활동에 참여를 유도하는 동기 요소로 작용하게 되는데 이에 따라 성인 인구 자체가 증가하고 이들의 교육 수준이 높다는 요소가 성인학습의 요구가 높아진 ... 성인학습의 필요성3. 성인학습 경험Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대사회는 평생교육 사회라고 할 수 있다. ... 이에 따라 성인학습에 참여하여 자신을 개발하고자 하는 사람들이 증가하면서 성인학습의 필요성이 나타나게 되었다.세 번째는 기술의 변화로 현대사회는 급속도로 과학기술이 발전하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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  평생학습이 인적자원개발과는 어떤 관계가 있는지에 대해 토론하시오

  이를 위해 평생학습은 개인의 성장과 발전, 직업적 성취, 민주주의적 시민의식 등에 긍정적 영향을 미치며, 개인의 학습 동기, 학습 방법, 학습 환경 등이 중요한 역할을 한다는 연구 ... 또한, 인적자원개발은 조직의 성과와 생산성을 향상시키는 데도 긍정적인 영향을 미치며, 조직 내에서 직원들의 직무 만족도와 참여도를 높이는 데도 효과적이다. ... 평생학습의 개념평생학습은 개인이 평생동안 지속적으로 배우고 성장하는 것을 의미한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.23

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  수업시간에 학습한 평생교육 프로그램의 특성, 구성요소, 갖추어야 할 점 등을 모두 고려하여 평생교육 프로그램을 개발

  수업에 참여한 동기를 발표하게 한다. ... 만약 이러한 과정에서 문제가 발생하게 된다면 학습자들의 동기는 떨어지고 수업에 대한 참여와 흥미도 감소할 수밖에 없게 된다. ... 운영의 유의사항 및 효과 강화 방안1) 경계 허물기2) 동기부여 하기2. 기대효과Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평생교육 프로그램은 평생교육을 위한 교육과정이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.07

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  성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습 지도자의 자세와 자질에 대해 논하시오

  이렇게 성인 학습자는 여러 가지 배경적 특성과 학습 동기를 지니고 평생교육 프로그램에 참여하므로 성인 학습자 중심의 관점으로 개인적인 특성에 따라서 학습 효과성이나 학습에 참여하는 ... 성인 학습은 전체 평생학습 구조 아래에서 생애 주기에 따라서는 성인으로 여겨지는 사람에 의한 학습활동으로 그 조직성과 의도성을 기본적인 전제로 일반 사회의 여러 장소에서 나타나는 학습활동이면서 ... 학습에 동기는 자아실현과 같은 내재적인 요인에 의하여 나타나며 이는 성인 학습자의 특성이라고 할 수 있다.2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  평생교육의 미래전망

  학습자의 학습동기를 유발하여 학습의 장으로 꾸준히 유인하기 위해서는 학습결과에 대한 공정한 평가 및 인정체제가 중요하다. ... 이는 학습자가다양한 학습의 장에 참여할 수 있다는 것은 다양한 교육 프로그램을 제공받는다는 것을 의미하기도 한다. ... 이러한 과정은 다시 학습자의 학습동기를 유발하게 한다.3) 모든 학습경험에 대한 공인체제의 구축유형, 무형의 다양한 학습경험에 대한 공인체제가 구축되어야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.15

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  노인교육에 참여하는 노인학습자 유형을 알아보고 참여를 저해하는 요인을 파악하여 참여동기를 강화시킬 수 있는 방법을 모색해 보시오.

  평생학습자 유형의 노인들의 참여동기를 강화시키기 우해서는 은퇴 이후에 일상생활에서 삶의 의미지향성을 잃지 않도록 지속적으로 역량을 개발할 수 있는 기회를 제공하고, 이들에게 홍보를 ... 노인학습자 유형과 유형별 노인학습자의 학습 참여를 저해하는 요인은?2. 참여동기를 강화시키기 위해서는?III. 결론IV. 출처I. ... 노인학습자 유형과 노인학습자의 학습 참여를 저해하는 요인, 그리고 이들의 참여동기를 강화시키기 위한 요인에 대해서 살펴보았다.II. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.17

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  성인의 특성과 성인과 관련된 이론을 기술하고 평생교육과 관련하여 학습자가 생각하는 성인상에 대해 정의하시오

  또한, 이러한 특성은 평생교육과 관련하여 학습자가 지속적인 학습과 자기 발전을 추구할 수 있는 동기와 역량을 제공합니다.2. ... 이는 개인이 자신의 잠재력을 실현하고 삶의 다양한 영역에서 목표를 달성할 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다.- 시민적 참여와 사회 기여: 평생교육은 시민적 참여와 사회 기여를 촉진합니다 ... 성인 교육은 이러한 요구에 부합하는 직업 기술과 전문성을 제공합니다.- 사회 참여와 자기 개발: 성인 교육은 사회적인 참여와 자기 개발을 촉진합니다.

  리포트 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.05.21

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  다양한 평생교육기관의 특성 및 문제점에 대해서 조사하고

  그들은 모든 연령층을 위한 지역사회 참여, 사회 통합, 평생 학습을 촉진한다. ... 불충분한 자금 지원은 평생 교육 계획의 범위와 접근성을 제한하여 학습자의 다양한 요구를 효과적으로 해결하는 능력을 방해할 수 있다.마지막으로 평생학습에 대한 인식과 동기부여 증진이 ... 과제에는 온라인 과정의 품질 보장, 소외된 인구의 접근을 제한하는 정보 격차 해결, 원격 학습 환경에서 학습자 참여 유지 등이 포함된다.5) 직업훈련센터직업훈련센터는 개인들이 특정

  리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.01.04

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  평생교육 프로그램 개발 과정의 요구조사 분석

  다양하게 분포하고 있는 학습자만큼, 그들이 평생교육에 참여함으로서 얻고자 하는 목표도 다 다르게 나타나 있다. ... 각 발현 주체는 다를지라도 이 요구들은 학습자가 학습을 통해서 충족시킬 수 있는 요그들이다.2) 원하는 것(wants)원하는 것(wants)는 일반적으로 개인이 가지고 있는 동기나 ... 교육 참여를 통해서 얻고자 하는 바가 무엇인지를 파악하는 것도 중요하다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.01

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  외국어로서의한국어교재론 - 한국어 교재 연구 현황에 대해 조사, 분석 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오.

  평생 학습자는 상호 지원 및 언어 연습을 위해 동료 학습자와 연결될 수 있는 커뮤니티 참여, 언어 교환 프로그램 및 온라인 포럼의 혜택을 누릴 수 있습니다.언어의 전문적이고 학문적인 ... 교과서에 포함된 진행 상황 추적기, 체크리스트, 마일스톤 표시는 학습자가 자신의 성취도를 시각화하고 언어 학습 여정을 계속하도록 동기를 부여하는 데 도움이 됩니다.또래 상호작용을 기회삼아 ... 여기에는 교과서가 언어 능력, 학습자 동기 부여, 실용적인 의사소통 기술 개발에 미치는 영향을 측정하는 것이 포함됩니다.6) 스킬 통합한국어 교과서 연구에서는 다양한 언어 능력(읽기

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22

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  성인학습의 과정(수업설계의 단계)

  유무, 참여 동기, 학습스타일, 종교 등을 고려해서 분석한다. ... 학습목표는 학습자들의 학습 원동력 및 동기부여가 되는 것이다. 일반적으로 학교교육에서는 학습목표 설정을 교육자들이 하지만 성인학습에서는 학습자들의 참여기회를 보장해야 한다. ... 다양성과 융통성의 특성을 지닌 평생교육의 원리에 의거하여 다양한 학습지도법을 사용해야 한다.4.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.14

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  평생교육론 ) 전국에서 진행되는 평생학습 축제 중한 곳을 선정하여 축제의 주제와 주요 내용을 조사하여 작성하시오

  참여하고자 하는 동기를 부여하는 역할을 수행하였다. ... 이때 평생학습기관에서는 다양한 홍보관과 함께 체험프로그램을 마련하여 인천평생학습축제에 참여한 시민들로 하여금 평생학습기관에서 실시되고 있는 프로그램을 소개하고, 이러한 평생학습을 실제로 ... 평생학습이라는 주제에 걸맞게 참여할 수 있는 시민의 연령대도 다양하게 준비된 것이 특징이다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.12

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  평생교육 프로그램 평가

  대한 전반적인 의견을 묻는다.평생학습에 있어서의 평가는 성인 학습자와 강사, 교육 담당자들 모두에게 도움을 준다. ... 반면에 프로그램 종료 후에 이루어지는 평가에서는 교육참여의 동기와 목적, 교육내용 및 교육방법, 교사의 자질, 교육생의 수, 장소, 시기, 시간, 교재, 교구, 수업분위기, 교육효과에 ... -프로그램에 참여한 학습자들의 반응조사.-프로그램의 실행이 그들의 실생활에 끼친 영향에 대한 평가.-정책, 절차, 실행방법에 대한 평가.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.08

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  집단중심 평생교육방법의 의의 및 개념

  즉 개인중심 평생교육에 비하여 집단중심 평생교육이 효율성이 높다.집단 구성원의 상호작용이나 경쟁 등 집단효과를 활용하여 높은 학습동기를 유발할 수 있다. ... 집단중심 평생교육의 골 요약하면 다음과 같다.a/ 평생교육의 과정에서 참여인원의 수를 중시하는 실적위주의 전시적 교육이 이루어질 수 있다. ... 이는 개인중심 평생교육에서 추구하기 어려운 효과이기도 하다.평생교육자와 학습자간, 또는 학습자간의 상호 인격적인 친교와 만남을 통하여 정서적 ?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.03

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  인적자원개발의 개념과 필요성에 대해 적고 평생교육기관의 HRD 담당자의 역할에 대해 기술하시오

  따라서 학습자의 자발적 참여 없이는 평생교육이 이루어질 수 없으며, 충분한 학습자를 모집하지 못한 평생교육기관은 결국 도태되어 생존마저 위태로울 수 있는 것이다. ... 평생교육기관의 HRD 담당자의 역할에 대해 기술-평생교육은 학습자의 자발적 참여로 이루어지는 일종의 사회교육을 의미한다. ... -조직구성원의 역량개발 욕구가 갈수록 강화되면서 조직은 조직구성원의 동기강화를 위해서라도 그들의 역량개발 욕구를 무시해서는 안되는 상황에 이르렀다.2.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2022.10.07

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  평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오

  지체장애인들이 있어 휠체어를 타고 다니는 학습자가 있다면 활동적인 학습상황에 참여하기는 어렵다. 뇌성마비 학습자라면 사지와 관계된 학습에서 제한을 받게 될 것이다. ... 따라서 수업에 앞서 평생교육자는 학습자의 연령수준을 파악함으로써 학습자에게 적절한 교육내용 및 어휘수준, 학습자와 관련되는 예제와 동기부여의 방법을 결정할 수 있다.나. ... 학습자의 연령이나 성별, 언어능력이나 지적능력, 교육적 배경과 신체적 기능 등 그 주제나 그와 관련되는 교육활동에 대한 선행경험, 평생교육자와의 관계, 동기수준 등에 기초하여 교육기법을

  리포트 | 3페이지 | 6,900원 | 등록일 2023.01.03

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