"한국어문법초급" 검색결과 361-380 / 1,866건

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  초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(TASK)을 작성하시오

  과제물 주제 : 초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(TASK)을 작성하시오과목명 : 외국어로서의한국어표현교육론Ⅰ. ... 문법의 선택초급 “약속하기” 주제로 사용할 수 있는 문법은 상대에게 제안을 하거나, 어떤 일을 할 의사나 의향이 있음을 서술하거나 질문하는 종결어미로 결정했다. ... 본 과제에서는 초급에 해당하는 문법중 ‘약속하기’라는 주제로 사용할 수 있는 말하기 활동을 적어보고자 한다.Ⅱ.본문1.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.13

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  [15.0/15.0] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.

  한국어 말하기 평가의 범주1) 문법적 능력• 문법 능력, 어휘 능력, 발음 능력은 모두 문법적인 언어능력의 구성 요소로 말하기의 정확성과 관련됨• 얼마나 정확하게 문법 요소를 사용하고 ... 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서서 론한국어 말하기 평가의 목적은 말하기 평가를 통해 교사는 교수 학습 효과에 대한 중요한 자료를 얻고, 학습 내용의 진단과 보완, 교정을 ... 초급 말하기 평가의 목표 및 내용구분내용평가의 목표• 일상생활과 관련된 기본 어휘와 기초적인 문법 규칙을 이해하고 사용할 수 있다.• 일생생활에서 아주 기본적이고 개인적인 소재, 주제

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2021.04.06

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  초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(task)

  대상:대만 대학생 한국어 비전공 초급 학습자단원 주제: 약속하기기능: 상대방과 약속 정하기문법: ‘-V(으)ㄹ까요? ... 주제 : 초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’ 라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(task)을 작성하시오.Ⅰ.서론본 과제에서는 초급 문법 중에서 약속하기에 ... 1A）,2013이화 한국어 1-1, 2010함께 하는 한국어2, 2009임화정(2009)「과제 중심의 한국어 말하기 지도 방안 초급 학습활동을 중심으로」인하대학교 교육연구소교육문화연구교육문화연구

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.10

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  [A 외국어로서의 한국어능력평가론] 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

  이 때, 초급은 1급`2급으로, 중급은 3급`4급으로, 고급은 5급`6급으로 평가등급이 나뉘게 되는 것이다.한국어능력시험에서 평가하는 역은 어휘 및 문법, 쓰기, 듣기, 읽기의 4개 ... 구성하는 능력과 한국어 담화 구조에 맞는 담화 구성 능력 등을 평가한다고 밝히고 있다.▶ 한국어 쓰기 평가의 범주와 평가 항목쓰기 평가의 범주평가항목문법적능력맞춤법기초적인 한글 자 ... 자유 작문의 경우, 초급 150～300자, 중급 400～600자, 고급 800～900자를 작성하여야 한다.제 2장 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2023.02.15

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  실습계획서

  난이도와 빈도를 기준으로 문법항목을 선택했고, '국제 통용 한국어 교육 표준 모형'의 초급 단계문법 항목과의 비교 대조를 통해 만들었다고 한다. ... 실습 기관의 교육과정단계강의명(과목)주당 수업시간한 차시 수업 시간초급1문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기주 5일, 일 4시간(총20시간)50분초급2문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기주 ... 경희대학교 국제교육원의 한국어 교재 소개지금 부교재로 쓰고 있는 경희한국어 문법책. 한동안 의사소통 중심의 한국어 통합교재가 대유행이었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.24 | 수정일 2019.12.27

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  한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안

  한국어 능력의 개념한국어 한국어를 사용하여 의사소통을 하는데 필요한 능력으로 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략적 능력등을 포함하는 언어능력으로 정의된다. ... 특히 사회학 언어학적 능력이 떨어지는 자라면 초급 수준에 맞추어 훈련이 필요하다.다음 친근한 소재로 발표 훈련의 방법으로 지도할 필요가 있다. ... 살펴봄으로써 어느 정도 그 내용을 가늠해볼 수 있다.먼저 초급에서의 요구되는 사회언어학적 능력은 한국인의 기본적인 사고방식과 생활방식을 이해함으로써 단순한 사회활동에 적응할 수 있는지

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.26

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  세종한국어 시리즈중 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관려지어 분석하시오.

  세종학당 교육과정 및 교재구성국제통용 한국어 표준 교육과정1급2급3급4급5급6급세종학당 교육과정세종학당 기본과정세종학당 심화과정초급중급고급초급1초급2중급1중급2고급1고급2초급1A초급1B초급2A초급2B중급1A중급1B중급2A중급2B세종한국어교재한국어세종한국어기관선택12345678한국문화세종한국어회화1세종한국어회화2세종한국어회화3세종한국어회화4세종한국문화1세종한국문화2출처 ... 단원구성의 최상위요소로 ‘주제’를 설정하고 이 주제를 중심으로 기능과 의사소통 과제, 문화항목을 선정하였으며, 어휘 및 문법 발음교육내용도 연계시켰다.본 과제에서는 세종학당 표준 교과과정 ... 국립국어원에서는 국가, 기관, 개인의 차원에서 한국어 교육과정 및 평가체계 개발 등에 활용할 수 있도록 국제통용 한국어교육 표준모형을 개발하였는데 이 모형에서 한국어의 등급을 초급,

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.02

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  세종한국어 8의 교육과정 및 교수요목 분석

  ‘세종한국어 1~4’가 초급 학습자용 교재라면, 세종한국어 5~8은 중급 학습자를 위한 교재라고 할 수 있다. ... ‘세종한국어 1’이 세종학당 표준 교육과정에서 학습자가 가장 먼저 접하게 되는 초급 교재라면 ‘세종한국어 8’은 세종학당 표준 교육과정에 따라 중급 마지막 과정의 표준 교재로써 한국어 ... 본단원은 각각 ‘어휘늘리기, 기능, 문법, 어휘, 발음’으로 구성되어 있으며, 문법은 단원 당 두 개로, 교재 전체의 문법 항목 수는 28개이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.15 | 수정일 2021.08.16

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  학습자 유형에 따른 교재 비교 분석 및 개선 방안 제시

  문법 연습이나 말하기 위주의 적극적인 활동으로 구성된 결혼 이민자 한국어가 학습에 용이해 보인다. ... 한편 「다문화 가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급 1」의 경우에는 교재 사이즈는 비슷하지만, 장수가 더 많은데, 이는 단순히 단원 수 차이로 보인다. ... 와 「다문화 가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급 1」의 ‘약속’을 비교 분석하여 실제성 제고 방안을 바탕으로 향후 교재 개발 시 개선 방향에 대해 제시해보고자 한다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.26

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

  초급 학습자에게 유용하며, 교사가 행동으로 보여 주므로 의미를 알기 쉽다. ... 한국어 교육 교수법 특징1) 청화식 교수법2) 침묵식 교수법3) 의사소통식 교수법4) 전신반응식 교수법5) 문법 번역식 교수법6) 과제중심 교수법7) 직접 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 그러나 초급 학습자를 위한 수업의 기초로는 적합하지 않다. 또한, 학습자들의 토의나 논쟁 등과 같은 기능들은 간과되었다고 비난을 받았다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17

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  [한국어문법교육론] 플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안

  연구 대상은 일본 나카사키 현에 소재한 나가사키외국어대학교 한국어학과에 재학 중인 일본인 초급 학습자 10명을 대상으로 한다. ... 한국어 문법교육론 연구-플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안-목차1. 서론2. 이론적 배경3. 수업 모형 설정 및 실제4. 예상 결과1. 서론1.1. ... 신청을 받아 진행한 초급 수업이라서 10명모두 토픽 급수는 가지고 있지 않았다.초급에서 다루어지는 기본적인 조사, 선어말어미, 어말어미를 선정하였다.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.07

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  세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.

  이 교재는 결혼이민자 한국어2는 초급단계에 해당되어진 교재이다. ... 또한, 초급 단계를 거쳐 중급정도 되었을 때는 직업 목적의 한국어 교육도 가능하다. ... 특히, 문법 및 발음, 어위 등의 교육에서는 이러한 원칙이 더욱 필요하다고 볼 수 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.20

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  한국어문학개론 ) 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

  초급 학습에서와는 달리 한국의 문화나 사회에 대한 이해도 조금 더 깊어질 필요가 있다. ... 이끌어내는 방법일 것이다.먼저 초급 학습자의 경우, 기본적인 어휘와 문장 구조를 학습하는 것이 중요하다. ... 한국의 전통 동화나 어린이를 위한 단순한 스토리라인을 가진 어린이 문학이 초급 학습자에게 적합하다고 판단할 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.05

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  외국어로서의한국어교재론 과제

  ▶본론1.교재명: 세종학당 결혼이민자 한국어12.교재목적: 결혼이민자들이 한국에 잘 정착하여 생활할 수 있도록 공부하는 초급 학습자용 교재이다.3.교재목표: 결혼이민자들의 한국 문화 ... [외국어로서의한국어교재론][기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오]ymna1014, 배유미▶서론시중 출판 도서 중 특수목적 한국어 ... 구성할 수 있도록 하였다.단원 내용은 어휘-어휘연습-문법-문법연습으로 어휘를 익히고, 그 어휘를 바로 문법에 활용할 수 있도록 하여 문장연습의 효율을 높였고, 빈칸제시로 학습자가

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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  <세종 한국어 1>의 교재 유형 분류

  본론1.다음은‘세종한국어 1’의 일러두기의 내용을 간추린 것이다.- 세종학당에서 공부하는 한국어 학습자의 의사소통 능력 향상과 한국 문화에 대한이해를 넓히는 것을 목표로 개발- 초급 ... 1 교재 구성표단원주제내용1한국어와 한글한국어, 한글2한글 자모자모와 음절 1, 자모와 음절 2, 받침과 음절, 종합 연습3유용한 표현인사말, 교실 표현예비편단원주제기능문법어휘1자기소개인사하기 ... 어휘 선정은 사용 빈도와 난이도 기준으로 한다- 관련 어휘를 의사소통과 관련하여 선정, 제시하고 단원 당 문법이 두 개씩제시되고 있다.- 문법에는 간단한 설명과 함께 예문을 제시하고

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26

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  초급 학습자들이 격조사 ‘이/가’와 보조사 ‘은/는’이 기능이나 의미를 혼돈해 서로 대치하여 만들어 내는 대치 오류의 예를 세가지 이상 제시하고 그 오류의 원인르 분석한 후 화석화를 막기위한 교수방안을 제시하십시오.

  따라서 학습자의 부담을 덜어주고 정확하게 사용하도록 하기 위해서는 한국어의 관점이 아닌 한국어 교육의 관점에서 문법을 설명할 필요가 있다.즉, 학습자가 문법 항목을 쉽게 이해하고 학습하여 ... 기능을 담당하나, 한국어 학습자들에게는 교과를 같은 방식으로 표현하는 문법 형식으로 인식되고 있다. ... 초급 학습자들이 격조사 ‘이/가’와 보조사 ‘은/는’이 기능이나 의미를 혼돈해 서로 대치하여 만들어 내는 대치 오류의 예를 세가지 이상 제시하고 그 오류의 원인르 분석한 후 화석화를

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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  외국어를 배울 때 학습자들은 다른 영역에 비해 말하기를 더 어렵게 느끼는 경우가 많습니다. 한국어 교재에서 말하기 활동 부분을 찾아서 정리하고 이를 어떻게 학습자에게 교육시키는 것이 좋을지 그 방법을 쓰십시오.

  주제에 대해 질문하고 답하거나 대화하는 식의 수업을 통해서 평소 많이 사용하는 문법과 어휘를 자연스럽게 익힐 수 있도록 수업을 진행해 볼 수 있다. ... 서론한국어 학습자들은 듣기에 비해 말하기를 부담스러워하고 어려워 하는데 그 이유는 말하기는 학습자들이 생산해야 하는 기능이고 듣기는 이해해야 하는 영역이기 때문에 상대적으로 더 어렵게 ... 초급 말하기에서는 사람들이 처음 만나 인사를 하고 자기소개를 한 뒤에 일상생활에 대해 물어보고 대답함으로써 서로 간에 친밀감을 높일 수 있기 때문에 대화를 이어가기 위해서 개인적인

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18

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  한국어 말하기 교육시 TTT교수법을 활용할 때, PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오

  어휘와 문법의 언어 지식이 부족한 초급 학습자에게 적합하다. ... 수업-초급학습자 대상? ... 한국어 말하기 교육의 궁극적인 목표는 주어진 환경 속에서 학습자가 자신의 생각을 성공적으로 전달하여 개인의 일상생활과 사회적 활동을 유지할 수 있게 하는데 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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  초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준. 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성

  과목명 : 외국어로서의한국어교재론주제: 초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준. 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 관광목적으로 한국어를 배우는 중급 학습자를 위한 교수요목 10강(1) 1강 : 공항① 기본어휘리무진버스, 택시, 렌트카, 승차시간, 승차권 구매, 여권, 환승② 문법“~는 어디에서 ... 본론에서는 관광목적으로 한국어를 배우는 중급 학습자를 위한 교수요목 10강을 설계하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  한국어 교재에 나타난 언어 항목 (어휘, 발음과 억양, 문법, 화용)중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할 수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오

  이 과제에서는 초급 한국어 교육을 받는 대상자들에게 필요한 한국어 노래를 어떠한 기준으로 선정해야 하는지, 선정 후에는 어떻게 실제 초급 발음 수업에서 활용할 수 있는지를 알아볼 것이다.본론발음 ... 외국어로서의 한국어 교재론한국어 교재에 나타난 언어 항목 (어휘, 발음과 억양, 문법, 화용)중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할 ... 수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오“태국 한국어 초급 학생들을 대상으로 노래를 통한 효과적인 발음과 억양 교육”수업명 :담당교수 :학번 :이름 :서론외국어로서의 한국어 교재론 한국어

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.03

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