"한국어문법초급" 검색결과 381-400 / 1,866건

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  초급 말하기 능력평가에 대한 세부계획서를 작성해 보시오

  외국어로서의 한국어능력평가론과제주제: 초급 말하기 능력평가에 대한 세부계획서를 작성해 보시오Ⅰ. 서론말하기는 음성언어를 자신의 생각, 의견, 느낌 등을 표현하는 언어 기능이다. ... 문법 사용 능력이 필요하다(2) 담화구성 능력질문에 대답하여 대화를 완성하고 발표할 수 있는 이야기 구성 능력, 내용전개, 한국어 담화 구조 특성에 맞는 담화, 적절한 담화 표지 ... 초급 말하기 평가의 목표 및 내용1) 평가의 목표① 일상생활과 관련된 기본 어휘와 기초적인 문법 규칙을 이해하고 사용할 수 있다.② 일상생활에서 아주 기본적이고 개인적인 소재, 주제

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07

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  한국어교육_강의참관일지(이름)_05_230326

  16:5050분초급1(1단계)참관 내용[어휘와 문법 / 말하기와 듣기] 2/5차시? ... 한국어 공부는 쉬워요. 그리고 재미있어요.→ 한국어 공부는 쉽고 재미있어요.→ 한국어 공부는 재미있고 쉬워요.? T : 이 옷이 싸요. ... 수업주제 :『한국어와 한국문화』12과 이번 휴가에 뭐 할 거예요??

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01

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  의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향

  또한 말하기 능력의 하위범주에는 문법적 언어능력(문법, 발음. ... 초급의 경우에 유창성을 강조하는 경우가 있는데 이는 오류의 화석화 가능성이 있기에, 초급일수록 더욱 정확함에 초점을 맞추는 교육이 필요하겠다.)③과제중심의 수업이 되어야 한다. ... 말하기 교육에서의 의사소통 전략 연구 세한 대학교 한국어학과 외국인들의 위한 한국어교육전공에서 언급한 정의를 살펴보기로 하겠다.의사소통전략이란?

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.16

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  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안[제시,설명,활용]을 작성하십시오.

  또한 초급 학습자가 어휘, 문법, 등의 제한으로 인하여 표현아고 싶은 것도 제대로 하지 못해서 외국인 한국어 초급 학습자를 가르칠 때 이런 문제들 다 고려해야 한다. ... 그러므로 외국인 한국어 초급 학습자를 가르치려면 간단하고 이해하기 쉬운 속담을 교육하는 것이 바람직하다.중급 학습자가 한국어 능력 초급 학습자보다 높고 한국어에 관한 듣기, 읽기, ... 쓰기, 말하기 영역에도 초급 한국어 학습자보다 어느 정도 잘 하는 것이 사실이다.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14

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  다문화센터 '세종한글교육센터 방문 및 수업 참관 레포트

  한국어 수준이 초급일 경우, 방문 학습을 할지라도 문법과 언어 이해에 있어서 어려움을 겪는 경우가 많다는 것이다. ... 나는 현재 한국어 수준이 낮은 초급반의 수업에 참관하였다. 수업을 듣는 학생들의 대다수는 중국인이었다. 초급반의 수업방식을 주의 깊게 살펴보았다. ... 초급반에서는 회화 위주의 수업이 이루어지고 있었다. 우선 한국어 강사님이 회화 본문을 한국어로 읽어주고, 이를 중국어로 해석해주었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.20

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  현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오

  한국어 학습 기간이 상대적으로 긴 중·고급 단계의 학습자의 경우 한국어 문법은 체계적으로 교육받아 문법에 맞게 글을 쓰는 것에 어려움이 없고 어려운 뉴스나 전공 서적 등의 읽기 자료의 ... 서론한국어 교육에서 발음은 의사소통 상황에서의 실제적이고 직접적 문제가 되는 매우 중요한 영역으로 문법에 맞는 표현이라고 해도 한국어의 음운 규칙대로 발음하지 못할 경우 그 의미가 ... 실제로 초급 단계 이전 한글 자모를 학습할 때 음운 규칙에 대해 짧게 학습하는 것 이외에 중급과 고급 단계로 학습 단계가 진행되면서 발음 교육은 거의 진행되지 않는 것이 현실이며 한국어

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  외국어로서의한국어교육실습토론 ) 듣기를 지도할 때 학습자들에게 듣기 대본을 노출(읽기, 설명하기 등) 해야하는가

  한국어 교육의 내용은 한국어의 문법, 발음 등 지식을 교육하거나, 문화와 관련된 지식 또는 직접 사용하기 위한 듣기, 말하기 등을 교육한다. ... 외국인을 대상으로 한국어 교육을 진행할 때 듣기 대본을 노출하는 것은 학습자의 수준, 학습 목표 수준, 교수의 교육 방법에 따라 다를 수 있다.한국어 교육 체계는 1~2급을 초급, ... 학습자의 한국어 능력 수준이 초급이나 중급과 같이 낮은 등급의 수준일 경우 듣기 대본을 통해 발음이나 어휘 등을 이해하고 학습할 수 있도록 도움을 줄 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.12

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  외국인 학생들을 대상으로 하는 한국어 강사에 관한 간담회 회의록 작성법 예시입니다.

  기초 문법을 어려워하는 학습자가 많아서 문법 위주의 학습으로 여름 방학 전까지 진행하려고 합니다. ... 참여도를 높게 하시고, 실제 수료까지 이어지도록 하는 것이 매우 중요하다고 생각합니다.○○○ : 초급반의 경우 자체적으로 중간 평가를 했는데 평균이 60점으로 생각보다 낮게 나와서 ... 20××년 다문화 자녀를 위한 한국어 강사 간담회 회의록- 날짜 : 20××. ×. ×.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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  한국어 교육교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하시오.

  그렇게 되면 자연스러운 흐름과 반복학습의 효과로 학습자의 이해를 도울 수 있다.4) 초급, 중급, 고급 난이도에 따라 적절한 내용을 담는 것이 무엇보다 중요하다.5) 초급 교재에서는 ... 많은 국가들은 한국어 교육과정과 교사 양성과정의 시스템까지 갖췄지만 제대로 된 한국어 교재가 없는 상황에 놓여있다.1) 문법과 교사 중심이라 학습자의 흥미 유발이 어렵다는 점이 존재2 ... 무엇보다도 한국어를 쉽게 습득하고 정확하게 사용할 수 있게 도움을 주는 것이 한국어 교재 개발의 목표가 되어야 한다.좀 더 구체적으로 이야기하자면 다음과 같다.1) 문법 위주의 교육의

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.21

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  초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다

  이와 관련하여 한국어 초급 학습자를 위한 문화 교육의 목표가 설정되어야 한다. ... 교수법에서는 어휘와 문법 항목의 교육을 의미 있는 맥락에서 제시하고 다양한 활동을 통해 학습하고 있다. ... 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.Ⅰ. 서론최근 한국어 교육이 양과 질적으로 괄목할 만한 성장을 보이고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13

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  외국어로서의한국어이해교육론_학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오. (1)

  결론지금까지 한국어 초급 수준의 학습자를 대상으로 여타 영역과 결합된 듣기 연습 활동을 실제로 만들어 보았다. ... 외국어로서의 한국어이해교육론학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 ... 받는다.- 관련 어휘 : 신체 및 증상 관련 어휘- 관련 문법 : -으세요/세요, -지 마세요, -아야/어야 돼요(2) 듣기 지문- 여(의사) : 어디가 아픈가요?

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오. 2023년 위더스 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 A+ 레포트입니다.

  언어사용문법과 어휘를 다양하고 풍부하게 사용하며 적절한 문법과 어휘를 선택하여 사용하였는가?문법, 어휘, 맞춤법 등의 사용이 정확한가? ... 2) 토픽 말하기 평가 항목① 질문에 대답하기일상생활에서 자주 만나게 되는 상황에서 간단한 질문을 듣고 적절하게 대답하는 초급 문제입니다. ... 그림을 보며 간단한 질문을 듣고 적절하게 역할을 수행하는 초급 문제입니다.그림과 질문은 주거와 환경, 쇼핑, 공공시설, 대중교통 등의 다양한 상황에 대해 주어집니다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29

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  과제 중심 교수요목의 대안으로서 제시된focus on form의 기법에 대해 focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  즉, 초급 학습자를 대상으로“식사하셨습니까?” ... 특히 존대표현과 동사의 과거형 표현의 경우 초급 학습자들이 어려워하는 경향이 강하므로 자세한 문법적 규칙을 설명하기보다 기초적인 문법 규칙을 제시하고 자주 사용되는 표현을 중심으로 ... 서론교수요목은 외국어로서의 한국어를 교육할 때 무엇을 어떻게 어떤 순서로 가르칠지 보여주는 중요한 조목으로, 크게 문법적 교수요목, 개념·기능적 교수요목, 과제중심 교수요목, 내용중심

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.04

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  한국어 교원 실습 시범수업 보고서 -니까

  한국어 학습자들은, 특히 초급 학습자의 경우, 한국어 사용자와의 원활한 의사소통을 하기 위해 한국어를 배운다. ... 대상자시범 수업 시 학습자의 수준은 초급에 해당하는 1, 2급으로 정한다. ... 평생 한국인으로 살아왔기 때문에 한국어를 문법적으로 분석해서 설명하고 가르치는 것이 생각보다 쉽지 않았다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.13

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  한국어교원실습 중앙사이버평생교육원 강의참관일지 초급3

  내용한국어 2 - 5과 길 묻기[문법2] V-아/어/여서, 해서※ 형태동사 ㅏ ㅗ -아서 : 만나다 -> 만나서, 오다 -> 와서ㅏ ㅗ (X) -어서 : 건너다 -> 건너서, 만들다 ... / 같은 날짜로 일지 4개 초과하여 작성하지 않기참관일2023년 3월 28일 (화요일)현장 실습 지도자 확인(비워두세요) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급3중앙사이버평생교육원참관 ... - 활용한 말하기 연습[문법3] V-다가[말하기 연습5] V-다가 ?

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.10 | 수정일 2023.05.13

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  학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

  초급 학습자는 목표어에 대한 배경 지식이 부족하고, 또 한국어의 문법 형태는 복잡하므로 교사의 지도가 중시되는 PPP 모형이 초급 성인학습자에게 적합하다고 본다.수업은 총 다섯 단계로 ... 토의 중에 교사는 시나리오에 등장한 문법이나 중요한 표현을 설명하고 학생의 이해를 확인해야 한다. ... 활용 단계에서 교사는 발음이나 문법 오류에 관대해야 하며 학생들의 유창성에 집중해야 한다는 점을 유의해야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26

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  한국어교재론 ) 세종한국어 분석 결과

  어휘나 문법을 설명하기 쉬운 주제들보다 일상적이고 학습자에게 일차적으로 필요한 주제들을 선정한 것은 초급 학습자가 보다 학습하기 쉽게 도와주며, 학습한 후 일상생활에 바로 도입해 보게 ... 한국어교재론세종한국어 분석 결과[한국어교재론] 2023-1학기 기말과제Ⅰ. 『세종한국어』 분석 결과1. ... 내적 구성1) 교수요목유형- 주제 중심 교수요목단원 수- 12개어휘 및 문법- 한 단원에 상황에 맞는 여러가지 어휘와 두 개의 문법을 다룸(어휘의 수는 정해져 있지 않음.)기능- 듣기

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.13

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  외국어로서의 한국어 표현교육론, 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초 중 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

  결 론【참고 문헌】서 론최근에 한국어 교육은 학습자가 문법을 이해하는 언어 능력에서 더 나아가 실제 상황을 반영하는 언어생활에 중점을 두어 궁극적으로 학습자의 의사소통 능력을 향상시키는 ... 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제1) 초급 학습자를 위한 말하기 과제※ 초급 학습자의 말하기 활동 유형- 문장 만들어 이야기하기- 대화 완성하기- 질문에 답하기- 답을 듣고 질문 ... 학습자들은 기본적인 문법 학습을 끝내고 획득한 정보를 기반으로 다음 과제를 실행한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.16

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  한국어교재론 ) 학문 목적 또는 학습자 변인을 고려한 한국어 교재를 선택해 평가및 분석해 보시오

  한국어 교재를 초급과 중급, 고급으로 나눈다면 초급자들은 일상적인 대화(회화)로 엮인 교재, 중급자들은 문법을 통한 문장을 이해하고 쓸 줄 알고 어휘력까지 갖춘 교재로 마지막으로 고급자들에게는 ... 사실 내가 모르는 어휘로 영어 문법을 배운다면 어렵듯 내가 관심이 있는 분야와 한국인 친구들이 자주 쓰는 어휘를 활용해 한국어 문법을 배우게 된다면 무척 흥미로울 것 같기 때문이다. ... 표현할 수 있는 문법을 배울 수 있다는 점이다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.05

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  한국어 문법(-아/어있다, -고있다)

  1. 상황 제시교사 : (칠판에 문형 카드를 붙이며) 오늘은 ‘-아/어 있다’, ‘-고 있다’를 공부할 거예요.(교사가 의자에 앉으며) 선생님이 어떻게 했어요.학생 : 앉았어요.교사 : 선생님이 의자에 앉았어요. 지금도 계-속 있어요. 앉아 있어요. 여러분도 계속 앉아..

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.02

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